播種愛(ài)收獲愛(ài)師德演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)；有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師；我說(shuō)，教師是最需要良心的工作。這顆良心就叫師德。
師德是言談舉止之間的嚴(yán)于律己。小學(xué)生有著很強(qiáng)的模仿能力，他們?nèi)缤麋R，教師的一舉一動(dòng)都會(huì)倒影其中；他們又如白紙，教師的一顰一笑都會(huì)在上面留下痕跡。從一定程度上來(lái)說(shuō)，學(xué)生的行為就是教師行為的縮影。因此，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)乃是為師之道。身教勝于言教，沒(méi)有高尚的道德和情操，又有何面目站在那三尺講臺(tái)之上，對(duì)學(xué)生侃侃而談？
師德是對(duì)學(xué)生一視同仁的愛(ài)心和耐心。作為一名合格的教師，僅有淵博的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)學(xué)生啟而不發(fā)時(shí)，你是否還能不厭其煩地為他講解同一個(gè)問(wèn)題？當(dāng)學(xué)生屢教不改時(shí)，你是否還能依然冷靜思考，心平氣和?面對(duì)金錢厚禮的誘惑，你是否還能堅(jiān)持原則，一視同仁？要做到這一切，怎少得了對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛(ài)，和源于這真愛(ài)的耐心。本著這種愛(ài)心和耐心，你怎會(huì)抱怨工作的辛苦和報(bào)酬的微薄，因?yàn)閷W(xué)生的一切才是你最關(guān)心的事情；本著這種愛(ài)心和耐心，你怎會(huì)無(wú)法忍受一遍遍講解的'枯燥，因?yàn)閷W(xué)生恍然大悟的笑容才是你的最高追求；有了愛(ài)心和耐心，你怎會(huì)在意思想教育工作的艱難，因?yàn)閷W(xué)生全面進(jìn)步的成績(jī)才是你的最終目標(biāo)。
也許有人要問(wèn)：你這樣的付出有回報(bào)嗎？我會(huì)自豪的告訴他，付出真愛(ài)同樣收獲真情。學(xué)生是純潔的精靈，你的真心付出，贏得的是他們的信任和感動(dòng)。記得在我懷孕初期，孩子們見(jiàn)我妊娠反應(yīng)嚴(yán)重經(jīng)常嘔吐時(shí)，他們突然變懂事了，甚至?xí)奶劾蠋熈�。課堂上出奇地安分，從不完成作業(yè)的他開(kāi)始努力完成作業(yè)，平日的調(diào)皮大王圍在我身邊，又是倒水，又是搬椅子，照顧得我這心里頭是既溫暖又怪不好意思的；產(chǎn)假期間，孩子們結(jié)伴步行好幾里路到家里來(lái)，給寶寶帶去了一份份稚嫩的禮物，他們圍在我身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，可他們問(wèn)得最多的還是：“老師，大家可想您了，您什么時(shí)候回學(xué)校給我們上課呀？” 那一瞬間，一股暖流在我全身上下涌動(dòng)，我覺(jué)得那是全世界最動(dòng)聽(tīng)的聲音。這也許就是人們常說(shuō)的“播種愛(ài)，收獲愛(ài)”吧。面對(duì)這樣的一群可愛(ài)的孩子，我又怎能不全心全意地工作呢？
結(jié)緣三尺講臺(tái)十一個(gè)春秋，我沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就，有的只是太多太多真實(shí)的感動(dòng)。這是一個(gè)大家所熟知的故事，故事的主角就是學(xué)校的小雷鋒——陳俊榜。記得２００６年秋季開(kāi)學(xué)那一天，一個(gè)高個(gè)靦腆的男孩總辦公室門口轉(zhuǎn)悠，“老師，可以下去搬新書(shū)了嗎？”就這樣，我第一個(gè)記住了他的名字。可是在后來(lái)的幾天里，他的表現(xiàn)卻著實(shí)讓我失望：上課時(shí)總愛(ài)講話，別人做作業(yè)時(shí)他不是拿著鋼筆尺子在玩就是 “敲”得文具盒鐺鐺響，非得弄出點(diǎn)動(dòng)靜不可；別人在考試時(shí)他在一旁發(fā)愣；更可氣的是他居然三天兩頭遲到，還經(jīng)常跟人打架鬧事。原來(lái)他是一個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生，于是我開(kāi)始關(guān)注他。當(dāng)我質(zhì)問(wèn)他為何打人時(shí)，不料他卻理直氣壯地說(shuō)是因?yàn)樗吹搅苏l(shuí)欺負(fù)誰(shuí)才大打出手的，“這么說(shuō)你這是路見(jiàn)不平拔刀相助啰？”我的語(yǔ)氣緩和了許多，“講義氣是優(yōu)點(diǎn)，可沖動(dòng)卻是危險(xiǎn)的，班里腿腳不便的禮淞更需要保護(hù)嗎？你何不去幫幫他？”不料我這不經(jīng)意間的一句話他真聽(tīng)進(jìn)去了：就在那天放學(xué)后， 俊榜前后一個(gè)書(shū)包背著，牽著禮淞一路把他送回家，再后來(lái)，禮淞每天上學(xué)都由他接送。三年來(lái)，他身背兩個(gè)書(shū)包，保護(hù)禮淞、照顧已經(jīng)成了他的習(xí)慣。我告訴他：“一個(gè)樂(lè)于助人的孩子更應(yīng)該克服自身的缺點(diǎn)成為別人心目中的榜樣！”他咧著嘴抓抓后腦芍只是笑。事實(shí)證明，他變了，真的變了，幫助禮淞的同時(shí)他身上的缺點(diǎn)也在慢慢地減少，如今的他，已然是一個(gè)活脫脫的、品學(xué)兼優(yōu)的小雷鋒。愛(ài)真的可以創(chuàng)造奇跡，能親眼見(jiàn)證這樣的奇跡不就是為人師的幸福與驕傲嗎？
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：師德是一首唱不完的歌，師德建設(shè)是一條走不完的路。讓我們一起播種愛(ài)，收獲愛(ài)，讓你我的從教生涯一路上愛(ài)的果實(shí)累累、幸福之花遍地盛開(kāi)。