競選優(yōu)秀班主任的演講稿范文
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
時間就像是一頭野驢,一個勁兒地向前跑;厥淄,不禁感慨萬千。自20xx年大學畢業(yè)到現在,我一直擔任著班主任工作。三年多的班主任生活,雖很短暫,但很充實。
著名的教育家陶行知先生說的好:“愛滿天下,愛生如子”。教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的,不以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,而是一視同仁。同時愛心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學衣服穿得是否得體,放假前提醒學生注意往返安全等,看起來很平常的事情,但我投入了真情,也換來了學生對自己工作的肯定,家長對自己工作的認可。
付出愛與嚴格要求是不相矛盾的。愛是偉大的,但絕對不是萬能的。如果僅有愛,沒有嚴格要求是萬萬不行的。我們的教育既離不開愛也離不開懲戒。當然,嚴格要求之中,一定要包含愛的感情。我所帶的班級的每一位同學都承認,我對他們的要求很嚴格,甚至很苛刻,但他們都沒有責怪我,有的還要求我對他們更加嚴格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關系。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據我班“每天進步一點點”的要求,我對學生的點滴進步都予以發(fā)自內心的表揚和贊賞,努力讓每個學生都能感覺到自己的進步。我今年所帶的一12班的班級誓詞的最后一句:就是“我相信:我行,我能行,我一定行”。表揚是最不需要成本的激勵,學生們并不在乎獎什么,但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班同學都知道,班主任的心里裝著每一個學生的點滴進步,關注著每一個學生的點滴成長。
今年在我校開展的傳統(tǒng)經典《弟子規(guī)》的學習過程中,我深深的體會到孝敬父母在一個人的思想道德大廈中所處的.地位是多么重要。學生只有孝敬父母,才會尊敬老師,尊重他人,并贏得他人的尊重和賞識;學生只有孝敬父母,才會認真嚴肅的對待每一件事情,也就能做好很多不僅對自己有益的事情。
教育是細節(jié)的教育,從一點一滴做起。作為一個班主任,我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對待每一個學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。
我不是詩人,不會用漂亮的詩句謳歌我們的事業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我們的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我們的崗位;然而,作為一名普通的班主任,我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!
謝謝大家!
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