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      2. 學(xué)校競(jìng)聘新高二年級(jí)組長(zhǎng)演講稿

        時(shí)間:2021-06-22 17:57:00 演講稿 我要投稿

        學(xué)校競(jìng)聘新高二年級(jí)組長(zhǎng)演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:

        學(xué)校競(jìng)聘新高二年級(jí)組長(zhǎng)演講稿

          大家好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì),今天是我第一次參加競(jìng)職演講,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),向大家介紹自己,展示自我,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望能得到大家的信任、支持。

          一、 本人的競(jìng)聘條件

          1、精力充沛,身體健康。自己可以全身心地投入到年級(jí)管理上。

          2、極強(qiáng)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。xxxx年獲得XX區(qū)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),已經(jīng)得到廣大教師的認(rèn)可。執(zhí)教高三,寒暑假放棄休息為同學(xué)義務(wù)補(bǔ)習(xí)。個(gè)人教學(xué)工作在年級(jí)組處于領(lǐng)先水平,同時(shí)工作勤勉,在同事中能起榜樣示范作用。

          3、擔(dān)任班主任工作八年,所帶班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到教師的肯定。xxxx年所管理的直升班在學(xué)校各項(xiàng)工作中名列前茅。xxxx年所管理的平行班在高二扭轉(zhuǎn)了高一不良的學(xué)風(fēng),理科成績(jī)處于平行班級(jí)的中上游。

          4、具有極強(qiáng)的執(zhí)行力,做事果斷、迅速。團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng),對(duì)待同事熱情尊重,有較強(qiáng)的凝聚力。能貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,及時(shí)反映年級(jí)組情況,能引導(dǎo)組員團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色完成任務(wù)。同時(shí)善于學(xué)習(xí)思考,工作細(xì)致,具有一定的文字及口頭表達(dá)能力。教育管理專業(yè)碩士畢業(yè),也使我具有了一定的`理論基礎(chǔ)和人脈關(guān)系,這可以讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          5 現(xiàn)執(zhí)教高一(4)班,對(duì)該年級(jí)的學(xué)生有所了解。對(duì)現(xiàn)辦公室的各位班主任都比較熟悉,這為我出色完成年級(jí)組長(zhǎng)這一角色,奠定了比較扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。

          6 能接受批評(píng),并迅速加以糾正。

          7 在學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面,點(diǎn)子較多,善于抓學(xué)生成績(jī)。

          二、上任后的工作目標(biāo)

          1 年級(jí)組方面

          (1) 年級(jí)組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。

          (2) 在三個(gè)年級(jí)組的日常規(guī)范評(píng)比中,做到最好。

          2 學(xué)習(xí)成績(jī)方面

          (1)在穩(wěn)定原有學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上,向上突破,形成更好的學(xué)風(fēng)。

          (2)在高二上學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)測(cè)中,在同類學(xué)校中,首先保證每門課到位,其次力爭(zhēng)第一。高二四門會(huì)考,通過(guò)協(xié)商,創(chuàng)造條件,讓全體學(xué)生合格率100,各門課優(yōu)秀率要高于30%

          3德育方面

          (1)不出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)情況

         。2)不出現(xiàn)學(xué)生安全事故

          (3)學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比,做得最好上任后的工作思路和措施

          三、上任后的工作措施和思路

          為了達(dá)到上述的工作目標(biāo),以下是我的一些措施和思路

          1 迅速熟悉高二年級(jí)組長(zhǎng)的崗位職責(zé),明晰這一學(xué)年的工作要求。積極向校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、德育處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、三位現(xiàn)年級(jí)組長(zhǎng)討教工作經(jīng)驗(yàn)(常規(guī)德育、教學(xué)工作任務(wù),學(xué)生突發(fā)事件處理流程等)

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