書香班級建設(shè)的演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是窯灣小學(xué)的楊陽，是三4班的班主任，今天很榮幸能夠站在這里與大家分享我班的班級布置�！白屆恳粋�孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我校開展書香班級活動的讀書目標(biāo)。為了讓每一個學(xué)生都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的班級書香氛圍，圍繞“生命因閱讀而精彩”這一理念，根據(jù)學(xué)校關(guān)構(gòu)建“書香校園”安排意見的精神，制定三(4)班書香班級建設(shè)活動方案，以引導(dǎo)學(xué)生快樂閱讀、分享知識、共同成長。讓每一個學(xué)生都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸。
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，在班級內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿班級”的良好氛圍，使讀書真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。讀書俱樂部成員的學(xué)生在本學(xué)期能讀我�！昂脮槲页砷L”推薦的相應(yīng)年級必讀書目三分之一以上的量及讀書筆記，其他學(xué)生至少讀完6本書，并能按要求完成有關(guān)讀書任務(wù)。
2、通過活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，讓學(xué)生在書香活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
二．班級布置
我把我們班分成了十個板塊，分別是：黑板報、快樂書吧、星光閃閃我最棒、班級之星、我愛我班、班級公約、值日歌、許愿墻、日有所誦和讀書之星。
第一個板塊：黑板報
黑板報由兩個部分組成，碩果累累和我是最棒的。碩果累累部分，我先讓孩子們畫他們喜歡的故事插畫，然后收上來之后進(jìn)行評選最好的畫粘貼在黑板上。
我是最棒的，這一部分，我讓孩子們寫喜歡的古詩或抄寫童話故事，也是挑選出好的進(jìn)行粘貼。
第二個板塊：快樂書吧
這一板塊最重要的是班級圖書柜，書架圖書來源有兩個方面
�、俟潭▓D書
每人至少為班級圖書架貢獻(xiàn)三本圖書。
②流動圖書
從圖書館借閱圖書
然后對每本書進(jìn)行登記編號，然后發(fā)放借書證，選出班級圖書管理員，學(xué)生可以拿著借書證借書，由管理員做好登記工作。
書柜上方還有兩個板塊，讀書名言和好書推薦。
第三個板塊：星光閃閃我最棒
這是一個班級評比欄，內(nèi)容有紀(jì)律、作業(yè)、衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾（包括紅領(lǐng)巾的佩戴以及好人好事），表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予加星，每月評比一次，星星最多的同學(xué)給予獎勵。
第四個板塊：班級之星
有團(tuán)結(jié)星，禮貌星，勞動星，發(fā)言星，進(jìn)步星，紀(jì)律星，運(yùn)動星，勤奮星，每月評比一次，學(xué)生投票產(chǎn)生，選出來的同學(xué)將照片粘貼在班級之星上
第五個板塊：我愛我班
主要是我把孩子們的精彩表現(xiàn)以及我們的主題班會，還有集體活動，平時多拍一些照片，擇取有意義的照片洗出來粘貼在我愛我班上，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識
第六個板塊：班級公約
和學(xué)生們一起在班會課上制定約定，并努力遵守
第七個板塊：值日歌
將值日的要領(lǐng)編排成歌曲，以書法的形式展現(xiàn)
第八個板塊：許愿墻
這個部分比較簡單可行，我用海綿紙制作了一棵樹，然后讓學(xué)生用彩紙寫自己的愿望，粘在樹上就可以了，這個板塊的初衷是想讓學(xué)生樹立目標(biāo)，時刻警醒自己要嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)
第九個板塊：班級口號
經(jīng)過全班討論，將我班的班級口號定位——我讀書，我快樂
貼于教室后黑板上方。
第十個板塊：日有所誦和讀書之星
日有所誦，是根據(jù)新教育的晨誦所制定的，我讓學(xué)生每天早上七點(diǎn)半到學(xué)生誦讀弟子規(guī)，我認(rèn)為弟子規(guī)能夠教會學(xué)生做人做事的道理，若能熟誦，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣一定可以在潛移默化中得到改善。中午讓學(xué)生一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時到教室看書，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，我每天也準(zhǔn)時到教室和孩子們一起靜靜地看書。這個板塊的設(shè)計是為了體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書興趣。
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