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篇一：學(xué)雷鋒演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《三月春風(fēng)暖人心，雷鋒精神照我行》。
三月的驕陽(yáng)格外明媚，三月的春風(fēng)格外清爽，三月的同學(xué)們也格外熱心，這一切只因三月是雷鋒月。
雷鋒雖早已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永駐我們心頭。有人說(shuō)，雷鋒精神離我們很遠(yuǎn)，雷鋒的時(shí)代早已逝去。但我要說(shuō)，不，在我們的生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。一個(gè)雷鋒倒下了，但無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒站起來(lái)了。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。在雷鋒精神的照耀下，他們努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著人間大愛(ài)。
現(xiàn)在，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導(dǎo)與言傳身教下，我們的校園里掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。學(xué)校的電子屏上時(shí)常出現(xiàn)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信，學(xué)習(xí)雷鋒精神的標(biāo)語(yǔ)等。這些都為我們樹(shù)立了榜樣，設(shè)立了前進(jìn)的目標(biāo)�？梢赃@么說(shuō)我們校園的每一天都是雷鋒日。不信你看，我們的學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好，車(chē)輛的擺放也更加整齊劃一。我們的就餐紀(jì)律在不斷提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也在逐漸減少。整個(gè)校園都洋溢著文明的氣息，充滿了溫暖與愛(ài)。
生活中并不缺少雷鋒，而缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛。眾里尋他千百度，驀然回首，雷鋒就在我們身邊。在我們3班，就有一位活雷鋒。他，堅(jiān)守崗位，以身作則；他腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)。他，關(guān)心集體，幫助他人。他更是老師的好幫手，同學(xué)的小老師。每天早上，你都能聽(tīng)到3班同學(xué)響徹云霄的誦讀聲，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學(xué)習(xí)的激情，讓書(shū)聲成為3班的一道亮麗風(fēng)景線。他，就是我們的班長(zhǎng)— x x x。讓我們記住這個(gè)名字，他是3班的驕傲，讓我們向她 致 敬！
其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒不一定要轟轟烈烈，更不需要大張旗鼓，只需切合生活實(shí)際，立足于當(dāng)前小事，從平凡的事情做起。作為班級(jí)的一份子，每個(gè)人在班級(jí)中都有不可替代的位置，我們每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的作用。為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然你只是天上眾多繁星中普通的一顆，但你卻在發(fā)光發(fā)熱，為天空貢獻(xiàn)一縷光明。只有在每一顆星都發(fā)光時(shí)，銀河才最亮！同樣，無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人匯集起來(lái)，才營(yíng)造了美好社會(huì)。雷鋒精神是社會(huì)主義道路中的一盞燈，他引導(dǎo)著人們傳承大愛(ài)，傳遞溫暖。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，不要猶豫， 果斷地伸出你的手，我們都是新世紀(jì)的雷 鋒。
我的演講完畢！
謝謝大家
篇二：拾金不昧發(fā)言稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫王三浦，是我校七（1）班的一名學(xué)生。
今年的9月5日早上，我在回宿舍的樓梯上，拾到了300元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的把錢(qián)繳到了班主任李老師手里，并通過(guò)學(xué)校千方百計(jì)的找到了失主！
其實(shí)長(zhǎng)這么大，我也是第一次拿這么多的錢(qián)！當(dāng)時(shí)我就在想丟這個(gè)錢(qián)的同學(xué)此時(shí)一定著急壞了！這三百元錢(qián)也許是這個(gè)同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)，也許是這個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備買(mǎi)復(fù)習(xí)資料的全部費(fèi)用。作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村孩子，我深深知道這三百元錢(qián)意味著什么，所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想什么，就是著急著要找到這名丟錢(qián)的同學(xué)，好讓這名同學(xué)能安心、開(kāi)心的在我們這美麗的校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)！
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我只是做了我自己應(yīng)該做的事情，可是學(xué)校和老師卻給了我如此之高的榮譽(yù)！我想以此為激勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更加熱愛(ài)祖國(guó)、更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名追求上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
謝謝大家。
篇三：演講稿 拾金不昧
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！世上的事有善有惡，有美有丑。要問(wèn)我最欽佩什么？我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類(lèi)似與金錢(qián)、貴重的東西，“昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。前不久，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
在一個(gè)星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家里走。突然，有一個(gè)陌生的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫我，聞聲是位叔叔�；蛟S是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的壞人，種種不詳?shù)念A(yù)感在大腦里閃過(guò)，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也加快了速度，一會(huì)兒，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自語(yǔ)道“完了，完了，這下可徹底完了�！边@時(shí)，叔叔氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是丟錢(qián)了？”我一摸兜，果然，媽媽給我的20元不見(jiàn)了。叔叔把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，就走了，望著叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”呢！
每當(dāng)回想起這件事，那情景就在我腦海里浮現(xiàn)，不只是因?yàn)槲业玫搅藖G失的錢(qián)，更重要的是體會(huì)到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當(dāng)別人遇到類(lèi)似的情況時(shí)，是不是都能像那位叔叔一樣呢？每個(gè)人都擁有財(cái)富，盡管我得到的是20元錢(qián)，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂(lè)，拾金不昧的高尚行為。
篇四：拾金不昧好少年演講稿
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又是一個(gè)收獲的`季節(jié)。
10月15日，一位婦女來(lái)到我們臨城第二小學(xué)教師辦公室，從校長(zhǎng)手中接過(guò)錢(qián)包，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝你們教育出了這么好的孩子�！笔虑樵瓉�(lái)是這樣的，15日清晨，我校五年級(jí)6班李墨涵同學(xué)在校門(mén)口拾到一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包鼓鼓囊囊，里面裝有很多東西。他想，失主一定很著急。不行，我要把錢(qián)包交給老師�！彪S后，他第一時(shí)間將錢(qián)包交給門(mén)崗。面對(duì)他純真的目光，聽(tīng)著他樸素的話語(yǔ)，在場(chǎng)的老師和同學(xué)無(wú)不為之感動(dòng)。經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，錢(qián)包里有200多元現(xiàn)金，身份證、加油卡、工資卡、名片等10多張。根據(jù)錢(qián)包里的名片，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到失主，在與失主確認(rèn)后，校長(zhǎng)當(dāng)著很多師生的面將錢(qián)包交還給了失主。
李墨涵同學(xué)是來(lái)自一個(gè)普通家庭的孩子，經(jīng)濟(jì)并不富裕。但是他毫無(wú)私心，不為這厚厚一沓鈔票所誘惑，真不愧為拾金不昧好少年。李墨涵同學(xué)的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我們二小學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了二小學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。他為全校師生傳遞了正能量，我們要抓住這一教育契機(jī)，深入開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)文明向上、努力進(jìn)取的好少年。為了營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園，讓我們所有同學(xué)攜起手來(lái)共同努力吧！
在這個(gè)金秋十月，第二小學(xué)收獲的是拾金不昧這粒種子！我們第二小學(xué)全體學(xué)生將從李墨涵同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵，溫暖更多人的心田。
篇五：拾金不昧的雷鋒精神
今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在我的身邊，還時(shí)時(shí)刻刻閃著雷鋒的影子。
我記得在一次周日我和大姐去初中玩，玩了一會(huì)我說(shuō)累了要休息一會(huì)。突然，我的眼前看見(jiàn)一張綠色的紙票，于是，我急忙跑過(guò)去，一看原來(lái)是五十元錢(qián)，我急忙叫表姐過(guò)來(lái)。我想：“媽媽的生日要到了，不如買(mǎi)個(gè)生日禮物送給媽媽。媽媽一定會(huì)高興的�！蔽移炔患按�?fù)炱疱X(qián)匆忙的向超市跑去，可表姐卻攔住了我，“這是別人的錢(qián)，我們不能花掉，別人丟了錢(qián)，一定會(huì)著急的�！蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)：“表姐，這錢(qián)是我們撿來(lái)的，就是我們的了�！蔽业脑捯魟偮�，失主就匆匆忙忙的趕來(lái)了，他問(wèn)：“兩個(gè)小妹妹，你們看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎？”我剛要說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，表姐搶著說(shuō)：“看見(jiàn)了，這是你的五十元錢(qián)嗎？”表姐從我的手中把那五十元錢(qián)搶了過(guò)去，遞給了失主，失主感激不已。我在一邊生氣的瞪了大姐一眼， 心里很不服氣，心想本來(lái)就是撿來(lái)的錢(qián)，這會(huì)卻被失主拿走了。表姐看生氣的樣子，平和的對(duì)我說(shuō)：“那錢(qián)不是我們的，我們不應(yīng)該要，你已經(jīng)上六年級(jí)了，難道沒(méi)學(xué)過(guò)拾金不昧的道理嗎？”我聽(tīng)了這句話，慚愧地低下了頭。
這雖然是件小事，但卻深深的感染了我，在她的身上，我仿佛看到了雷鋒的影子，雖然，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們將近40多年了，但是，雷鋒精神卻從未離開(kāi)過(guò)我們的生活。讓我們牢記雷鋒精神，從小事做起，真真正正的做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的雷鋒。
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