小學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的演講稿
小學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
新學(xué)期開始了，“28天，我們一起來見證”這個(gè)活動(dòng)也開始了，今天，老師發(fā)給我們每人一張表，我們又高興又傷悲。高興在哪里呢？高興在可以養(yǎng)成好習(xí)慣了；而傷悲又在哪里呢？傷悲在于每天都要寫作文了。接到表，有人唉聲嘆氣，有人滿懷歡喜。不管怎么說，這個(gè)活動(dòng)開始了。
新學(xué)期，新氣象。當(dāng)然了，還要有新學(xué)期，新目標(biāo)呢，跟以前一個(gè)樣子。學(xué)校的目標(biāo)是：自覺做一個(gè)懂禮貌、講禮儀、文明有修養(yǎng)的人。年級(jí)目標(biāo)是：做操集合快、靜、齊，動(dòng)作規(guī)范，聽從指揮。雷老師定制的班級(jí)目標(biāo)是：早讀專心讀背，午讀安靜投入。下面就要到我們自己擬定的目標(biāo)了，我的個(gè)人目標(biāo)是：1、品行：在學(xué)�；驑堑览镆姷嚼鲃�(dòng)撿起來。第二條、習(xí)慣：回到家以后，認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成作業(yè)。所有的目標(biāo)都填好了。
我們要考慮一個(gè)大問題了，那就是如何每天堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣呢？這個(gè)問題可真是傷腦筋呀！如果有一天生病了，忘記養(yǎng)成好習(xí)慣怎么辦呢？我知道怎樣才能每天堅(jiān)持養(yǎng)成好習(xí)慣。你每天只要用心學(xué)習(xí)，不想任何其他的事情，就可以養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；每天認(rèn)真聽講，積極發(fā)言就可以養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣了；不讓大隊(duì)輔導(dǎo)員提醒就主動(dòng)撿拾垃圾，就會(huì)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣了；只要見到老人主動(dòng)打招呼就會(huì)養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣了。如果這些你都做到了的話，你就是個(gè)好學(xué)生了。
我始終相信我在這28天里會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，希望在這28天里，我能成為好學(xué)生，那些壞習(xí)慣，就永遠(yuǎn)跑不到我身上了，讓我們彼此加油吧！
小學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
有這么一件事：一位記者在一個(gè)諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，問一位諾貝爾得獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阏J(rèn)為你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室得到了你最為重要的收獲？”那些諾貝爾得獎(jiǎng)?wù)邊s說“在幼兒園，我學(xué)的了吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，對(duì)人要有禮，懂得分享所有"。這些為將來他登上諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老者一番真摯的話，是我認(rèn)識(shí)到：好習(xí)慣終身收益。
當(dāng)在今天的現(xiàn)實(shí)生活中卻又很多人不重視這點(diǎn)。報(bào)紙上曾經(jīng)有報(bào)道過有一位學(xué)習(xí)成績(jī)很好的青少年在進(jìn)入大學(xué)校園之后不久卻被勒令退學(xué)，原因是因?yàn)樗欢萌绾巫岳砩睢，F(xiàn)在的學(xué)生們?yōu)榱丝忌现攸c(diǎn)學(xué)校，整天拼命學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)為了讓孩子早日成龍，包辦了所有的家務(wù)活。使得他們?cè)陔x開父母后無法獨(dú)立生活。才會(huì)發(fā)生被勒令退學(xué)這樣的事情。
然而歷史上的成功人士無一不是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓他們收益終身。
美國(guó)的著名作家馬克吐溫每天早晨默讀墻上的好詞，佳句，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終促成了他幽默，詼諧的寫作風(fēng)格，成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯(lián)大文豪列夫托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉，持之以恒，使他以充沛的精力寫處了不朽的巨著《復(fù)活》，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。他們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣并且堅(jiān)持不懈，也正是這一點(diǎn)成就了他們?nèi)蘸蟮妮x煌。
由此觀之，那位獲諾貝爾獎(jiǎng)的老者和馬克吐溫，列夫托爾斯泰都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——有良好的習(xí)慣。這也是他們獲得成功的必要保證。
我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大，但也要養(yǎng)成好習(xí)慣，以準(zhǔn)備為自己美好的為了奮斗！
小學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
這段時(shí)間，我們學(xué)校開展了“28天，我們一起來見證”這項(xiàng)活動(dòng)，我覺得這次活動(dòng)很有意義，讓我改正我很多的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了獨(dú)立、自主的好習(xí)慣。
NO.1生活習(xí)慣
以前，我的生活習(xí)慣不夠自主，總是依靠著媽媽，被子讓媽媽疊，衣服讓媽媽幫我洗，屋子讓媽媽幫我收拾，我卻整天不管不顧，動(dòng)一動(dòng)這兒，弄一弄那兒，就是不幫媽媽去干活。
自從開展了這項(xiàng)活動(dòng)后，我就負(fù)起了責(zé)任。我的被子不讓媽媽疊了，我的小件衣物都是我自己洗，有時(shí)，我還幫媽媽洗小件衣物呢！看到媽媽拖地時(shí)，我不再無動(dòng)于衷，而是會(huì)快速跑上前，奪過媽媽手中的拖把，幫媽媽把地拖完。我的房間里再也不用媽媽收拾，我每天都會(huì)抽出時(shí)間來把東西擺放整齊，把屋子里收拾得干干凈凈。
28天，我堅(jiān)持著，生活習(xí)慣變得自主了！
NO.2道德習(xí)慣
道德是一個(gè)人一生中最大的一筆財(cái)富。我是一個(gè)性格活潑的女孩，以前，我總是喜歡在一些公共場(chǎng)合大聲喧嘩，和朋友追逐嬉戲，這既擾亂了別人，又讓自己丟掉了一份道德。而現(xiàn)在，一到公共場(chǎng)合，我就會(huì)把我的腳步放輕，把我的動(dòng)作放小，把我的聲音放弱。當(dāng)我再想大聲喧嘩時(shí)，我便想到了道德，想到了這次活動(dòng)，想到了別人聽到我大聲喧嘩時(shí)的感受，便會(huì)閉緊嘴巴，用手捂住，以防自己放聲大叫出來。
以前，我在馬路上走的時(shí)候，如果找不到垃圾桶，就會(huì)把垃圾隨手扔在馬路上，給干凈的馬路添上一絲骯臟，給清潔工添上了一絲麻煩。而現(xiàn)在，我知道了環(huán)保，理解了清潔工的.疲勞，懂得了“扔一片垃圾，扔出的是道德”的道理，就再也不把垃圾隨地亂扔了！
28天，我堅(jiān)持著，道德習(xí)慣進(jìn)步了！
NO.3學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于學(xué)習(xí)，我一絲不茍，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，筆記認(rèn)真記錄，可是我也有不足之處：課文學(xué)完后，總是不復(fù)習(xí)，每篇課文都是“學(xué)得快，忘得更快�！彼�，在期末復(fù)習(xí)時(shí)，我總是要把大量的時(shí)間花費(fèi)在背課文上，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易忘記。自從活動(dòng)開展以來，我每學(xué)完一篇課文，晚上回家后都會(huì)鞏固一下，復(fù)習(xí)我還掌握不熟練的地方，這樣一來，復(fù)習(xí)的時(shí)候就容易多了。
我的字一直也不太理想，寫得慢的時(shí)候能寫得美觀、端正一些，而一寫快了，那叫一個(gè)亂呀！東一個(gè)西一個(gè)，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞，讓人都有點(diǎn)兒看不懂�，F(xiàn)在，我寫字美觀多了，無論快還是慢，我都爭(zhēng)取寫到最好。
28天，我堅(jiān)持著，學(xué)習(xí)習(xí)慣變得良好了！
28天，我一直在努力著，有想偷懶的時(shí)候，我就暗暗地鼓勵(lì)自己：一定要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去，就一定能成功，加油！就這樣，我堅(jiān)持下來了，我的生活習(xí)慣、道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。以后，我一定要把好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持下去，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
習(xí)慣形成性格，性格影響人生。習(xí)慣就猶如一面鏡子，反射出許多不同的性格，而這種性格影響命運(yùn)。可見，一個(gè)好習(xí)慣是多么重要�。�
俗話說“江山易改，稟性難移。”想要養(yǎng)成好習(xí)慣，必須持之以恒。我想很多同學(xué)都認(rèn)為堅(jiān)持是件可怕的事情，但是我認(rèn)為只要有恒心，堅(jiān)持做好每一件事情，就離成功不遠(yuǎn)了。
記得有一次，我正在公園里玩耍，忽然看到一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在草坪上野餐，到處都是垃圾，有食品袋，有飲料瓶以及衛(wèi)生紙等等�？吹竭@些，我想到自己曾經(jīng)也犯過這樣的錯(cuò)誤，在小時(shí)候，我吃完?yáng)|西隨手一扔就走了。直到有一次，姐姐嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我才意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他們都起早貪黑的打掃衛(wèi)生，保護(hù)我們的環(huán)境，而我一直在破壞環(huán)境，給他們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。
這件事一直記在了我的心里并發(fā)誓做好家園的守護(hù)者。我走過去，對(duì)正在野餐的哥哥姐姐說：“你們這樣做是不對(duì)的。應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里或者隨身帶個(gè)垃圾袋，把垃圾都放在袋子里，裝走。我們要更加愛護(hù)我們的家園，如果每一個(gè)人都像你們一樣，那我們的家園到處都是垃圾，無法生存，植物也會(huì)枯萎，所以請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，好嗎？”那個(gè)哥哥說：“小孩子不要多管閑事！”旁邊的姐姐立即打斷他的話，說：“她說的對(duì)。我們不應(yīng)該亂扔垃圾，破壞環(huán)境。我們把垃圾撿起來，扔垃圾桶里把�！蔽液退麄円黄鹦袆�(dòng)起來了旁邊玩耍的人看到我們的舉動(dòng)，紛紛撿起了公園里的垃圾，瞬間我們的公園干凈了許多。有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度；有怎么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。足以說明好習(xí)慣能決定成敗！
走在回家的路上，我不由自主的笑了。以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣：不亂扔垃圾，隨手把地上的垃圾撿起來；不隨口吐痰等。堅(jiān)持做好每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣；去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天，讓我們?cè)谒{(lán)天下快樂成長(zhǎng)！
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