以習(xí)慣為主題的演講稿范文
愛(ài)因斯坦有句名言：一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。人們常說(shuō)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面是小編為你整理了“以習(xí)慣為主題的演講稿范文”，希望能幫助到您。
以習(xí)慣為主題的演講稿范文（1）
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《習(xí)慣決定成敗》。
林肯說(shuō)：“教育便是一種早期的習(xí)慣�！迸喔舱f(shuō)：“習(xí)慣真是一種最大的力量，它可以主宰人生。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。岳飛是南宋時(shí)期著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，他的岳家軍所向披靡。他的一生以復(fù)國(guó)為己任，面對(duì)財(cái)富，他不屑一顧；面對(duì)美色，他從不動(dòng)心。是什么讓他有如此正直之氣？是他從小養(yǎng)成的習(xí)慣——精忠報(bào)國(guó)。岳母從小就對(duì)岳飛言傳身教，甚至將“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字刻在岳飛的肌膚上，讓他永世難忘。這一習(xí)慣對(duì)岳飛的影響，刻骨銘心，讓他至死不渝。
習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣能使人健康上進(jìn)，一生受益；壞習(xí)慣則會(huì)使人一事無(wú)成，悔恨終身。當(dāng)一個(gè)人在生活中養(yǎng)成不良習(xí)慣時(shí)，可以想象這不良習(xí)慣將會(huì)對(duì)他人生造成多大的負(fù)面影響。一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。日?qǐng)D一餐，夜圖一宿。一天好吃懶做，無(wú)所事事。在父母這種愛(ài)的庇護(hù)下，他是難以成長(zhǎng)成為一棵大樹(shù)的。
由此可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)于人生的成敗具有至關(guān)重要的意義。那么，如何才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？我認(rèn)為目標(biāo)和恒心是不可或缺的。無(wú)論做什么事都要有目標(biāo)，有恒心。這樣才能把一件事做好，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也一樣。對(duì)此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、要擁有良好的聽(tīng)講習(xí)慣。每一個(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽(tīng)。抓住課堂的45分鐘，是取得好成績(jī)的根本。
二、要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。預(yù)習(xí)能使你在課堂上帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率。課后一定要復(fù)習(xí)。人的大腦在儲(chǔ)存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識(shí)學(xué)習(xí)得扎實(shí)、牢固。這就是“溫故而知新”。
三、養(yǎng)成惜時(shí)的習(xí)慣。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！币虼耍蚁Ｍ恳粋�(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣。惜時(shí)是一種品質(zhì)，無(wú)論上學(xué)、下學(xué)，上課、下課，在校、在家都必須惜時(shí)�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！泵渴湃サ囊幻腌�，在我們的生命中都不會(huì)重復(fù)。
四、要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。有計(jì)劃地安排好讀書(shū)時(shí)間，例如你每天在睡前至少閱讀30分鐘；每天都要完成一定的量，例如每天至少讀20頁(yè)；有目標(biāo)地讀一些有用的書(shū)，列一份讀書(shū)清單；不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，每讀一本書(shū)，都要做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記；學(xué)會(huì)共享，和同學(xué)們一起分享你讀過(guò)的書(shū)。
昔日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣卻決定著我們的明天。讓我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活是一份享不盡的財(cái)富！
我的演講完畢，謝謝大家！
以習(xí)慣為主題的演講稿范文（2）
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你在干凈明亮的餐廳里就餐時(shí)，你是否注意過(guò)自己有意無(wú)意浪費(fèi)掉的事物？當(dāng)你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時(shí)，你是否在意過(guò)自己一不留神脫口而出的臟話？當(dāng)你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，你是否留意過(guò)自己旁若無(wú)人大聲喧嘩的不文明行為？也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這只是小事一樁，不必放在心上，可是同學(xué)們，當(dāng)你做出如上舉動(dòng)的時(shí)候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺(jué)地成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出整個(gè)校園文化是否文明。正所謂：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！蔽拿鞫Y儀、行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)、一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：
1、穿著校服，大方規(guī)范；輕聲細(xì)語(yǔ)，杜絕喧嘩；上樓下樓，靠右行走；進(jìn)出教室，隨手關(guān)門(mén)；排隊(duì)集會(huì)，迅速快捷。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不睡覺(jué)；課間文明放松，不追逐，不打鬧；課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖延，不抄襲。
3、接水打飯自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠，不插隊(duì)；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、花草樹(shù)木，不破壞，不踐踏。
一個(gè)講文明、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人，就是一個(gè)有思想、有追求的人，就是一個(gè)有修養(yǎng)、有道德內(nèi)涵的人，就是一個(gè)嚴(yán)格自律、自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人。有一句名言說(shuō)得好：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！贝蟮揭粋�(gè)國(guó)家，小到一位個(gè)體，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來(lái)要求自己，約束自己，只有這樣，國(guó)家才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步，個(gè)體才能成長(zhǎng)。
同學(xué)們，每個(gè)人在舉手投足之間都傳遞著豐富的'文明信息，一個(gè)彎腰撿垃圾的舉動(dòng)彰顯著你美好的內(nèi)心品德，一句主動(dòng)問(wèn)好的言語(yǔ)體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng)，一個(gè)隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的動(dòng)作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，告別不文明行為，學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個(gè)講文明、有道德、懂禮儀的人，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人。
以習(xí)慣為主題的演講稿范文（3）
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
愛(ài)因斯坦有句名言：”一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大�！岸鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。
記得一家企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有海外歸來(lái)的博士，有品牌大學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘者。這位總經(jīng)理回答說(shuō)：”一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富�！�
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲”謝謝“、”你好“、”對(duì)不起“，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說(shuō)：只有用行動(dòng)，才能讓”習(xí)慣成自然“。
人們常說(shuō)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個(gè)歌謠，希望大家都養(yǎng)成好習(xí)慣：小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。課堂發(fā)言要積極，認(rèn)真聽(tīng)講不能少。午間閱讀要安靜，用心看書(shū)不吵鬧。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑，上下樓梯往右靠。只要大家齊努力，學(xué)校一定更美好。
謝謝大家，我們的演講結(jié)束了。
以習(xí)慣為主題的演講稿范文（4）
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！首先，我要給大家分享一首名為《釘子》的小詩(shī)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵。
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬。
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士。
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
讀完這首小詩(shī)，可能我們還真沒(méi)覺(jué)得一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，其實(shí)這首小詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人能取得怎樣的成績(jī)，往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。
來(lái)自綿陽(yáng)東辰學(xué)校的20xx年四川省高考文科狀元唐旭奕同學(xué)，在她的學(xué)習(xí)總結(jié)中說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣。是在一定時(shí)期內(nèi)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。要想找到開(kāi)啟成功之門(mén)的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)�！�
俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性�！安畈欢唷毕壬墓适驴芍^家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。有一次他沒(méi)能趕上吃飯，他就對(duì)自己說(shuō)：“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒(méi)搭上火車(chē)也對(duì)自己說(shuō)：“趕火車(chē)和走路不是差不多嗎？”甚至在他咽氣的那一刻，他還對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“活著和死了也不是差不多嗎？”這還不能夠說(shuō)明壞習(xí)慣的影響之大嗎？正因?yàn)檫@些壞習(xí)慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你得成功。
既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。同學(xué)們，一個(gè)觀念如果被自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你們的信念。
一個(gè)孩子的好習(xí)慣決定著其一生的命運(yùn)。一代人的好習(xí)慣決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn)。同學(xué)們，我們一定要持之以恒、堅(jiān)定不移的養(yǎng)成好習(xí)慣，我們美麗的校園，一定會(huì)因?yàn)槟銈兌`放出更多、更美的文明之花！
謝謝大家！
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