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輔導(dǎo)員的競聘演講稿
【導(dǎo)語】輔導(dǎo)員是指從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的教師。小編為大家整理的《輔導(dǎo)員的競聘演講稿》,希望對大家有所幫助!
輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇一
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
隨著教育改革的不斷深入,整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一:少先隊(duì)教育,也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前,我?guī)煼懂厴I(yè),分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué),大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下,我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,1997年,我被評為上質(zhì)課教師,年年被評為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員,成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人,并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外,能多為學(xué)校做些工作!記得,我曾在一次演講上這樣說過人的一生,常常面臨無數(shù)次選擇,不同的選擇擁有不同的人生,不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè),我就愿意去做一個娃娃頭,帶領(lǐng)我的孩子們,在知識的海洋里去暢游,教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的.人!而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位,有什么優(yōu)勢呢?我認(rèn)為我具有以下幾個優(yōu)勢:
一、專業(yè)知識扎實(shí)。眾所周知,活動是少先隊(duì)的生命,而不管召開那類活動,都離不開音、美及文學(xué)知識,而我恰好有這方面的專長:我?guī)煼稌r,學(xué)的是音樂專業(yè),大專學(xué)的是漢文專業(yè),我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊(duì)、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生,考上了達(dá)師校音樂班,我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎,如:《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記,在那5年之中,我學(xué)到了很多很多,比如:少先隊(duì)的基本知識、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動、怎樣和少年兒童交朋友等,在那5年之中,我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動,組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會,本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,并多次獲獎,多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條,干一行,愛一行,干好一行,較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì),無論我從事何種工作,參加何種活動,我都能做的心中有數(shù),有條不紊。到三小來后,我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中~員,我時常不忘學(xué)習(xí),工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲,既沒有初出茅廬的青澀,又無后顧之憂,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位,我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能,以成材為目標(biāo),以社會為舞臺,以活動為載體,不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動,培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用!謝謝大家!
輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇二
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我很高興能夠站在這里,和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起,競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起,我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任,走進(jìn)了孩子們童真的世界;我開始在星星火炬的旗幟下,聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評比,有時,委屈得要掉淚、愁煩得想罷手,而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗郏瑩Q來的是孩子的歡笑,自我價值的肯定。
“愛”是動力,是源泉。因?yàn)閻,我時刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子,全身心地愛他們、關(guān)心他們,了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中,我追求上進(jìn),勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動,抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用黑板報及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動陣地,為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊(duì)員們健康成長著,取得了一個又一個成績。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人,不少學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等各項(xiàng)活動中都取得了優(yōu)異的成績。。我常利用班隊(duì)會給學(xué)生講故事,對他們進(jìn)行愛的教育,讓孩子們在感受的同時也學(xué)會表達(dá)自己的情感,去愛每一個人,因?yàn)橐粋真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格,才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我付出了愛,我深感幸福。我想我就是那一束火種,點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈;或是那一顆石子,鋪平孩子成才之路;抑或就是那一縷陽光,溫暖學(xué)生成長空間。因?yàn)樾腋,我深情演繹輔導(dǎo)員人生,執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路;因?yàn)樾腋,我微笑著寫下希望擦去功利,享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動;因?yàn)樾腋,我選擇詩滿人間,畫滿人間,期待著百花齊放春滿園!
幾年的輔導(dǎo)員工作干下來,少先隊(duì)這面富有朝氣的旗幟,已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈;活潑可愛的少先隊(duì)員們,成為了我生命的重要組成部分。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選,是對我工作的一個檢驗(yàn),更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀,更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我,謝謝大家!
輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我有幸站在這里,當(dāng)然是為了競聘大隊(duì)輔導(dǎo)員,但更是為了圓自己一個夢:那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。
轉(zhuǎn)瞬之間,我20XX年從學(xué)校畢業(yè),來到我們這個和諧、溫暖的大家庭,快樂生活了12年。這12年里,如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作,并有一點(diǎn)成績的話,那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下,在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此,我衷心地說一聲:謝謝你們!
古人云,“生于憂患,死于安樂”。意在警醒我們,不能滿足于平庸的生活,人生應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)取。為社會多作貢獻(xiàn),必須推進(jìn)自己的人生目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢想,決不能坐而論道,只能在實(shí)踐中發(fā)奮圖強(qiáng)。
今天,我勇于參與競聘,自認(rèn)有以下優(yōu)勢:
首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠,愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次,我熱愛我們的校園,熱愛學(xué)生,有責(zé)任感,愿意成為孩子們的知心朋友。
第三,我自愿充當(dāng)陪襯紅花的綠葉,寧為孺子牛,定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系。
假如我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我將擺正位置,嚴(yán)格按照黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)的工作實(shí)際,有聲有色地開展工作;局c(diǎn)是:強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。具體抓緊、抓好以下工作:
一、堅(jiān)持以“升旗儀式”進(jìn)行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例,通過國旗下的宣講,培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
二、邀請社區(qū)干警給少先隊(duì)員作法制教育的專題報告,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,增強(qiáng)隊(duì)員的法制意識和交通安全觀念。使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》,嚴(yán)守實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持周一小評,月一小結(jié)。同時,通過黑板報、廣播站等宣傳陣地,組織專欄、討論,引導(dǎo)隊(duì)員們在日常學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
四、加強(qiáng)道德教育和環(huán)保意識,通過專題講座和專欄,結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動,開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動,提高隊(duì)員的社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識。
五、開展“小慈善家”活動,號召隊(duì)員發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心精神,把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會,由大隊(duì)部專用于組織慈善活動,如在隆重的節(jié)日或特殊時日,組織隊(duì)員到特困學(xué)生家中進(jìn)行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,和關(guān)心他人、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。
六、適時組織隊(duì)員以班級為單位外出游歷,如春游、野營,觀賞祖國的無限風(fēng)光,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景,感受生活的美好幸福,陶冶熱愛生活的高尚情操。同時,有助于學(xué)生的自主、自力、自強(qiáng)意志。
以上設(shè)想,因水平和能力有限,定有不盡人意之處。但我只想表達(dá)一個愿望,“請給我一個舞臺,讓我為學(xué)校獻(xiàn)一分光和熱;給我一次機(jī)會,還你一個滿意!蔽蚁嘈,我有這樣的責(zé)任和執(zhí)著。
我為自己代言,效仿古人毛遂自薦。
我不怕質(zhì)疑和嘲笑,只怕你不認(rèn)識、理解我;我不擔(dān)心落選和白眼,只擔(dān)心你看走了眼,而錯失良駒;我更尊重你的選擇,因?yàn)橘叽笥腥嗽,誰都勇于為學(xué)校爭光!
這就是我的宣言和自白。
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