小學(xué)生堅(jiān)持演講稿范文4篇
小學(xué)生堅(jiān)持演講稿范文1
生活中，有一種十分難能可貴的品質(zhì)，它千金難買(mǎi)，萬(wàn)金難換;它可以輕易獲得，卻很難長(zhǎng)久擁有。但只要擁有了它，你便可以克服困難，勇往直前;可以重拾信心，努力拼搏;可以?shī)^力追夢(mèng)，心想事成;更可以超越自我，通往成功，它就是堅(jiān)持。下面就快來(lái)跟我一起“捕捉”它吧!
那一年，我剛滿九歲，我與爸爸、媽媽來(lái)到了美麗的泰安。這里的山可真是美極了，云霧迷蒙纏繞，一座座山峰連綿不斷、高低起伏，好似一條條長(zhǎng)龍?jiān)谧杂勺栽诘娘w翔嬉戲，天上白云也雜而不亂，錯(cuò)落有致的排列著，空氣格外清新，令人神清氣爽!
那日我們將去泰安的蓮花山。此山因整座山脈形似一朵盛開(kāi)中美麗嬌艷的蓮花而得此名。
爬山的過(guò)程中，太陽(yáng)火辣辣的烤著我們。我又熱又累，卻是“啞巴吃黃蓮—有苦不能說(shuō)”，我只好挺住，手腳并用努力的爬著，還要時(shí)不時(shí)的和“蟲(chóng)子軍團(tuán)”打著艱苦的“游擊戰(zhàn)”，但看到若遠(yuǎn)若近的山頂，我便想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句至理名言。我堅(jiān)定信心，抖擻精神，再次啟程。終于，在我的不懈努力下，我爬上了頂峰，也體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的真正含義，身心感到輕松、自毫。
生活中，我懂得了堅(jiān)持!
小學(xué)生堅(jiān)持演講稿范文2
夢(mèng)想，色彩瑰麗，身姿曼妙。有時(shí)候夢(mèng)想有巨大的能量，她使稚嫩的鳥(niǎo)兒搏擊長(zhǎng)空;有時(shí)候夢(mèng)想是和煦的陽(yáng)光，她讓破土的幼苗傲雪斗霜;有時(shí)候夢(mèng)想是無(wú)邊的勇氣，她讓殘疾的人走出陰霾，幸福生活。9月1日晚上《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，為我們展現(xiàn)了許多令人震撼的`追夢(mèng)者，有地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的感人事跡。其中最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智。
廖智對(duì)舞蹈非常癡迷，而且跳得非常好。一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿。但是她并沒(méi)有被困難所擊跨，而是每天在病床上忍著劇痛用她那雙殘缺的雙腿練習(xí)劈腿、旋轉(zhuǎn)……頭上豆大的汗珠冒了出來(lái)，因?yàn)樘弁矗恋哪樀芭で冃�，但她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，廖智在沒(méi)有學(xué)會(huì)用假肢走路時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)跳舞了，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
看到這兒，我不禁心潮起伏，感動(dòng)得熱淚盈眶。是呀!在我們的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有許多“攔路虎”，人生大道中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有荊棘，有磨難，有挫折。英國(guó)科學(xué)家霍金是一位患有嚴(yán)重的“漸凍癥”且已雙目失明的殘疾人，他被禁錮在那把輪椅已40年之久了，能活動(dòng)的只有大腦和兩根手指而已�？伤肋h(yuǎn)面帶微笑，以超人的意志，坦然地面對(duì)著來(lái)自生活和病痛的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，成為著名的“物理學(xué)天才”、“宇宙之王”和作家。
俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)種種困難，我們要像廖智、霍金等這些人學(xué)習(xí)，不斷地克服困難，努力讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)的人，千萬(wàn)不可退縮、放棄。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！彼�，就算再苦再痛再累也一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才是通向夢(mèng)想的最好途徑。
這時(shí)我的耳邊輕輕響起了《真心英雄》這首歌，“……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”
小學(xué)生堅(jiān)持演講稿范文3
如果說(shuō)，生活像大海，那么它一定是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲組成的。 我得到了許許多多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。而“堅(jiān)持”這一滴水，是我的一滴寶貴的收獲。
記得小時(shí)候媽媽讓我每天背一首古詩(shī)，一開(kāi)始我的新鮮勁很大，每背一首，就在題目旁摁一個(gè)紅紅的小印章。甚至一天“超額完成任務(wù)”�？蛇^(guò)了一陣子，新鮮勁銷(xiāo)聲匿跡，古詩(shī)的書(shū)也懶得碰，躲在沙發(fā)的一個(gè)角落。
直到一次考試，當(dāng)我看到一句陌生的詩(shī)句，我蒙了，扣了2分。是的，如果我堅(jiān)持背下來(lái)，就不用扣分。
回到家，我找出書(shū)，擦去皮上的灰塵，堅(jiān)持每天背，在一次考試時(shí)沒(méi)有因?yàn)樘顚?xiě)古詩(shī)扣分。
還有一次，我大約10歲，媽媽帶我去張家界旅游，望著直插云天的山，我打了個(gè)激靈。媽媽故意說(shuō)：“呀，你不敢怕了?行，你在下面等我!”我瞪了她一眼：“我敢!”便和媽媽一起爬。
到了半山腰，我受不了了：“媽媽?zhuān)鄢钒?”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“唉，好吧，我只能自己爬嘍!”我只好繼續(xù)往上爬。爬了一會(huì)兒，我又停住了。媽媽不再刺激我，而是鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利，孩子，再堅(jiān)持一下，就可以俯視一切了!”我咬緊了牙：“好……吧!”
到達(dá)山頂!這是我當(dāng)時(shí)奮進(jìn)的目標(biāo)。剩下的路我堅(jiān)持不再叫累，看著上上下下，紅黃藍(lán)綠的纜車(chē)，我沒(méi)有羨慕。
終于到達(dá)山頂了!我滿頭大汗，當(dāng)看到?jīng)]有出一絲汗，從纜車(chē)?yán)镒呦聛?lái)的人的時(shí)候，我不僅沒(méi)有羨慕，反而很自豪：我收獲了一滴重要的水滴——堅(jiān)持!
不管怎樣，我始終牢記著這兩件普普通通不引人注目的事，它們雖小，但它們使我明白一個(gè)重要道理——堅(jiān)持就是勝利!
我懂得了堅(jiān)持。以后做事，只要堅(jiān)持，萬(wàn)事可成;不堅(jiān)持，將一事無(wú)成!
小學(xué)生堅(jiān)持演講稿范文4
在日常生活中，堅(jiān)持時(shí)刻影響著我們生活中的方方面面。
快過(guò)年了，每個(gè)人都要有自己的新年發(fā)型，于是，人們紛紛往理發(fā)店趕：女人燙發(fā);男人焗油、理發(fā);小孩把頭發(fā)剪短，在弄一個(gè)新發(fā)型。
昨晚，媽媽帶我去理發(fā)店修頭發(fā)，那里的人排滿了長(zhǎng)龍。于是我便坐在那里安靜地等候。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了……排在我前面的人一個(gè)接一個(gè)的出去了，而又有一個(gè)接一個(gè)的人進(jìn)來(lái)了。我不耐煩了，跑到了理發(fā)師的跟前看她理發(fā)，我看的有意思極了。忽然，我注意到了她手背上的傷：右手手背上起滿了象征著過(guò)敏的小疙瘩，還有右手手指間大概一厘米的裂縫。我想：這一定是阿姨的手對(duì)別人頭發(fā)過(guò)敏而引起的，不然，阿姨原本應(yīng)該的細(xì)皮嫩肉的手怎么會(huì)變成這樣?阿姨的手過(guò)敏了應(yīng)該在家里休息養(yǎng)傷，等傷好了再工作，可阿姨沒(méi)有，難道這種堅(jiān)持不懈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
于是，我便又坐下來(lái)耐心地等候，這一等，竟然等到了該我理發(fā)的時(shí)候都沒(méi)嫌煩。
我明白了：不論做什么事，都一定要有堅(jiān)持不懈的精神。如果沒(méi)有，就沒(méi)有成功。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)堅(jiān)持說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易，只在一念之間。在我的心中，堅(jiān)持的種子已經(jīng)發(fā)芽，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的常青樹(shù)。
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