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九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿（精選10篇）
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第XX個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的.學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里，有一種美在實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園滋生著，有一種愛(ài)在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的心田蔓延著，一個(gè)特殊的日子剛剛過(guò)去，那就是教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
從聞一多先生寫(xiě)《紅燭頌》起，已快一個(gè)世紀(jì)了，每當(dāng)提起高尚的老師，人們自然而然地將其比喻為紅燭。因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著與奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄兊臒崆榕c光輝。"捧一顆心來(lái)，不帶一棵草走"是陶行知先生的名言。多少教師熱愛(ài)的正是這種無(wú)欲無(wú)求的心態(tài)。也正是這種全心付出、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)為他們帶來(lái)了桃李芬芳的喜悅。
我們沐浴著老師們無(wú)言的愛(ài)，對(duì)著“老師”這兩個(gè)字眼，有著無(wú)限的憧憬，那可是"太陽(yáng)底下最光輝的.事業(yè)"！小時(shí)侯的我，夢(mèng)想著有一天能夠握著粉筆恣肆地在黑板上又寫(xiě)又畫(huà)；長(zhǎng)大些，我夢(mèng)想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗的“勾”。也曾一遍又一遍地練習(xí)著——飄逸的，謹(jǐn)慎的，重一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，帶個(gè)小尾巴，不帶小尾巴……現(xiàn)在的我，夢(mèng)想著有一天，用我無(wú)聲的愛(ài)去感動(dòng)我的學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的世界里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我記得這些感動(dòng)過(guò)我的人。我記得，您朗誦《再別康橋》時(shí)淡淡的憂傷；我記得，您深深的眼袋和爬滿皺紋的臉；我記得，您溢滿了慈祥的雙眸；我記得，那次班上取得好成績(jī)時(shí)，那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑；我記得，當(dāng)我第一次小心翼翼敲開(kāi)辦公室的門(mén)時(shí)，您喜出望外的神情；我記得，拿到那不堪入目的試卷時(shí)，您慰藉的話語(yǔ)；我記得，您陪我談心，繞著操場(chǎng)一圈又一圈時(shí)絲絲的汗味；我記得，傾訴過(guò)后，您說(shuō)幫我保密時(shí)那俏皮的一眨眼；我記得，您站在球場(chǎng)邊為班上加油時(shí)的聲嘶力竭。
同學(xué)們，請(qǐng)靜靜地回想，曾經(jīng)的那一幅幅畫(huà)面，那一句句的叮嚀，那一次次的給予，那一份份無(wú)私的愛(ài)，在你心中，是否有或多或少的觸動(dòng)。如果是這樣，那就學(xué)會(huì)感恩吧，用愛(ài)回報(bào)愛(ài)。這樣的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學(xué)生更可愛(ài)，老師更幸福。
最后，讓我們?cè)僖淮巫ＳH愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安、健康！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高二（2）班的xxx。
金秋九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我們一同度過(guò)了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去，雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝！
當(dāng)我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí)，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦；當(dāng)我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真；當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步，心里可知道在這背后除了自己的努力，還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦。
有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日，正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬，那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間，“及時(shí)雨”來(lái)了，我們親愛(ài)的班主任提著滿滿一大籃水果來(lái)到我們面前，一一分給我們。這讓我們深深的感覺(jué)到：老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼；帶來(lái)的更是細(xì)心與愛(ài)護(hù)，給我們無(wú)限的感動(dòng)。
老師，您有一顆真誠(chéng)的`心，您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說(shuō)：“謝謝您，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲；謝謝您，像親人一樣噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活�！�
最后，再次感謝各位老師！祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快，家庭幸福！
我的講話完畢，謝謝大家！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《為他人著想》。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著燈籠走路呢”盲人說(shuō)：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己�！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
替別人著想，是一種胸懷，一種博愛(ài)，一種境界。我們不僅要學(xué)會(huì)讀書(shū)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，這一切都離不開(kāi)多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。
同學(xué)們，我們是幸福，幸運(yùn)的一代。父母，親戚，朋友對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在我們緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的.每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。這樣，我們的生活就會(huì)越來(lái)越有意義，我們的世界充滿了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
夏天來(lái)了，這是中小學(xué)生最喜歡的游泳季節(jié)，也是溺水事故發(fā)生最頻繁的季節(jié)。據(jù)教育部等單位對(duì)——、——等進(jìn)行的調(diào)查�！魇∈�，目前，我國(guó)每年有—萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天有—多名學(xué)生死于溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通事故位居意外死亡前兩位。這是多么驚人的一串?dāng)?shù)據(jù)啊！
夏天來(lái)了，一定要時(shí)刻做好防溺水工作，提醒中小學(xué)生做好以下幾點(diǎn)：
1、不能一個(gè)人去游泳，也不能去深水區(qū)和容易發(fā)生溺水的地區(qū)游泳。在選擇游泳地點(diǎn)時(shí)，你應(yīng)該尋找水下平坦、沒(méi)有暗礁、暗流和雜草的水域。
2、下水前要保證足夠的體力，做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，首先要適應(yīng)水溫。
3、進(jìn)行任何水上活動(dòng)時(shí)，都要穿上救生衣，以確保安全。帶上所有下水的設(shè)備，一定要帶上泳鏡。你不能穿著牛仔褲或褲子下水。
4、游泳時(shí)禁止和同伴開(kāi)過(guò)分的'玩笑，尤其是不擅長(zhǎng)游泳的人。
以上四點(diǎn)都是游泳必須注意的事項(xiàng)。如果不小心，就會(huì)發(fā)生溺水。因此，預(yù)防溺水工作必須得到各級(jí)部門(mén)的高度重視。
學(xué)生在游泳時(shí)應(yīng)該掌握一些好的自救方法。落水時(shí)要保持冷靜，千萬(wàn)不要失去姿勢(shì)，努力掙扎，這樣可以節(jié)省精力。落水后立即屏住呼吸，四肢放松，頭盡量往后仰，不要?jiǎng)樱@樣人體在水中就不會(huì)失去平衡。盡量用嘴和鼻子呼氣，防止嗆水。如果力量耗盡，可以換成仰泳，用手和腳輕輕劃水，這樣鼻子和嘴巴就能浮在水面上。盡可能調(diào)整呼吸，全身放松，短暫休息后游泳。學(xué)生必須永遠(yuǎn)記住。
水不僅是生命的源泉，也是生命的吞食者。它可以讓人獲得長(zhǎng)壽，也可以讓人失去寶貴的生命。只要我們采取預(yù)防措施，就可以避免溺水。讓我們珍惜生命，從現(xiàn)在開(kāi)始防止溺水。
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 6
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和孩子們：
大家早上好！
今天在國(guó)旗下演講，我給大家講一個(gè)繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。
黛比去上學(xué)了！
開(kāi)學(xué)第一天，黛比學(xué)到了很多技能，和孩子們玩得很開(kāi)心！但是第二天早上，黛比拒絕去上學(xué)。他說(shuō)：“我已經(jīng)上學(xué)了�！彪m然小家伙終于上學(xué)了，但他心里很不高興。于是在學(xué)校門(mén)口，黛比對(duì)媽媽說(shuō)：“你不陪我，我就不進(jìn)去。”像我們身邊的孩子一樣，可愛(ài)的小迪對(duì)剛進(jìn)的幼兒園和學(xué)校充滿了抵觸。那里雖然有玩具，有孩子，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的地方，沒(méi)有熟悉的母親和親人。對(duì)陌生環(huán)境的`恐懼讓孩子上幼兒園時(shí)充滿恐懼！
世界上的母親永遠(yuǎn)最了解自己的孩子！聰明的母親黛比想出了一個(gè)好主意。他舉起雙手，吹了十幾個(gè)吻進(jìn)去，然后輕輕地放進(jìn)黛比的口袋里。說(shuō)：“當(dāng)你害怕的時(shí)候，從口袋里拿出一個(gè)吻，想象媽媽就在你身邊！”可愛(ài)的小迪自信地走進(jìn)教室，而不是拿著他的口袋。這一天，每當(dāng)有困難，黛比就從口袋里掏出一個(gè)吻。他想象著母親就在身邊，突然他勇敢了許多。就這樣，因?yàn)槟赣H的親吻，黛比克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
但是意想不到的事情發(fā)生了。下午，黛比發(fā)現(xiàn)她的外套口袋裂開(kāi)了。“媽媽的吻掉了！”就在黛比開(kāi)始感到難過(guò)的時(shí)候，他聽(tīng)到有人在哭。是他的同學(xué)。接下來(lái)黛比幫同學(xué)解決問(wèn)題，她照顧同學(xué)一下午。他完全忘記了她媽媽的吻。也就是說(shuō)，黛比已經(jīng)成為一個(gè)勇敢的孩子，知道什么是友誼，不再害怕沒(méi)有媽媽的日子！
孩子，其實(shí)你的口袋里裝滿了你媽媽的吻。幼兒園的每一天，媽媽都偷偷把吻放進(jìn)你的口袋。因此，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你應(yīng)該向小迪學(xué)習(xí)，拿出你的吻，想象你的母親在你身邊，這樣你也會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
父母朋友們，通過(guò)黛比，我們就像看到了自己的孩子，所以下次孩子在幼兒園門(mén)口哭的時(shí)候，給孩子一個(gè)甜甜的吻，讓母愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著孩子，陪伴著孩子自信地面對(duì)每一個(gè)困難！
今天國(guó)旗下的演講就到這里。謝謝大家！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
偉大的文學(xué)家?jiàn)W夫斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的成就來(lái)得重要�！笔前�！像我們這些學(xué)生，“愛(ài)校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績(jī)相提并論了。不愛(ài)學(xué)校，不把學(xué)校當(dāng)成自己的家，難道這樣的.學(xué)生會(huì)是好學(xué)生？
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護(hù)；學(xué)校里的……
說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì)問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫(huà)；水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好；除了班級(jí)這些設(shè)備要愛(ài)護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng)；還有學(xué)校綜合樓后面的體育設(shè)備等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門(mén)要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級(jí)之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話，做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
下午好！校園廣播又和大家見(jiàn)面了，我是 年級(jí)的 ，今天我為廣播的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開(kāi)小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的.睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
5、要有自信心。有這樣一句名言：“對(duì)自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
6、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì)、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們！ “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平！
好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽(tīng)！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《拼搏與超越》。
拼搏是為了達(dá)到并超越一定的`目標(biāo)，全身心的投入，不達(dá)目的誓不罷休的志氣。拼搏會(huì)牽引我們?cè)诔煽?jī)的肩頭邁向更高的目標(biāo)。拼搏是一種狀態(tài)，更是一種勇氣和豪邁。
拼搏是強(qiáng)者的凱歌，我們要正視各種困難和考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，甘當(dāng)重任，持之以恒，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。我們要抱著對(duì)美好明天的憧憬，在不斷地努力，積蓄著能量，這一切的實(shí)現(xiàn)，自然少不了“拼搏”二字。
拼搏重在過(guò)程，不在結(jié)果；重在精神，不在收獲。目光短淺，不思進(jìn)取的人每日碌碌無(wú)為，卻渴望戴上桂冠；而信念堅(jiān)定的人始終朝著一個(gè)目標(biāo)默默地努力著，當(dāng)然成功離他不遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，對(duì)于困難，我們要志存高遠(yuǎn)，排除萬(wàn)難，勇往直前，從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌，不退縮，不悲觀，迎難而上。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們每一個(gè)人要把握機(jī)會(huì)，超越自我，勝利一定會(huì)屬于我們！
九月小學(xué)生國(guó)旗下演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：“努力學(xué)習(xí) 快樂(lè)學(xué)習(xí)”。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟?lèi)所特有的天性。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)今天的幸福生活。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)很苦，哪來(lái)的快樂(lè)呢？可是，你可知道，還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費(fèi)。
因此，我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。以快樂(lè)之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種享受，遨游在知識(shí)的海洋中，讓我們的素養(yǎng)不斷地提高：學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓我們感受著祖國(guó)文字的魅力；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我們的思維變得縝密；學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種快樂(lè)的享受：當(dāng)我們經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的`喜悅；當(dāng)我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中；等我們將來(lái)走上社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
同學(xué)們，快樂(lè)在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)帶給我們的幸福，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，收獲成功，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧！
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