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小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿（通用22篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是四年級(jí)二班的袁鑫瑤。今天我演講的題目是—— 運(yùn)動(dòng)精神永存。
十月十六號(hào)是一個(gè)天高云淡、秋風(fēng)送爽的日子，在這個(gè)美好的日子里，我們濟(jì)南市外國語學(xué)校這個(gè)大家庭聚在一起隆重舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次成功的大會(huì)！開幕式精彩絕倫，異彩紛呈。各代表隊(duì)方隊(duì)走得整齊有序；團(tuán)體操表演美輪美奐，令我們眼花繚亂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，在賽場下觀眾們加油鼓勁，一陣又一陣的歡呼聲不時(shí)在體育中心的賽場上回蕩，充分體現(xiàn)了“比賽第一，友誼第二”的運(yùn)動(dòng)精神。
這是一次對(duì)我校師生進(jìn)行檢驗(yàn)的大會(huì)！我們將我們外海的精神風(fēng)貌展示給了全體同學(xué)。記得方隊(duì)的同學(xué)從我們團(tuán)體操旁邊走過的時(shí)候，雖然已經(jīng)走過了主席臺(tái)，但他們時(shí)刻沒有放松，走得雄赳赳、氣昂昂，初中部的大哥哥大姐姐們不斷地為他們喝彩。輪到我們團(tuán)體操上場了，我一開始只聽著音樂的節(jié)拍，不敢看周圍的同學(xué)，但表演不長時(shí)間，就聽到看臺(tái)上一陣陣的喝彩聲。我在心里默默的'為自己加油，為外海加油！
同時(shí)我們?cè)讷@得掌聲和榮譽(yù)的時(shí)候，我們不能忘記這背后蘊(yùn)涵著全體老師的辛勤汗水。不能忘記體育老師一個(gè)月來對(duì)我們運(yùn)動(dòng)員們精心的訓(xùn)練！不能忘記韓老師和其他排練方隊(duì)、團(tuán)體操的老師們?yōu)槲覀兏冻龅牟恍傅呐�！不能忘記老師們加班加點(diǎn)為我們裝飾道具的辛苦！有太多的不能忘記，為使我們度過一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們費(fèi)盡了心血。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表外海全體同學(xué)向你們說聲謝謝！
同學(xué)們激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，我們就要回正常的學(xué)習(xí)生活中來了，讓我們帶著運(yùn)動(dòng)賽場上奮勇拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)上不斷地超越自己！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)一班的李霞 。今天，我演講的題目是《好問》。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時(shí)就確立了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向，走上了自學(xué)的道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問，許多學(xué)問是他隨時(shí)隨地向別人請(qǐng)教得來的'。他問過有名的學(xué)者，也問過普通的農(nóng)夫；問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過天真的孩童。她還愿意向不如自己的人請(qǐng)教，能夠“不恥下問”，他認(rèn)為：“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>
古書上曾記載過《子入太廟每事問》的故事。一次，孔子進(jìn)入魯國的太廟，對(duì)自己不明白的事一一向旁人請(qǐng)教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時(shí)伴奏的樂器，他樣樣都問個(gè)究竟�；顒�(dòng)結(jié)束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他的行為曾被一些人“瞧不起”。有人說：“誰說這個(gè)年輕人懂得禮呢？他跑進(jìn)太廟，什么事都要問�！笨鬃勇犃舜鸬溃骸安欢蛦�，這就是禮��！”
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學(xué)”的做學(xué)問的好習(xí)慣，在求知路上采擷更多的果實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的.詞語，“安全”，一個(gè)多么古老的話題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
說到安全，記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長對(duì)學(xué)生共同的心愿。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為創(chuàng)造平安校園而努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》！
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨？時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！ “花開堪折則須折，莫待無花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨；有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度？閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！
列寧曾說：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑！
一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了！正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的.帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長、同學(xué)們的喝彩；正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績！
同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人都能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功秘訣在于堅(jiān)持，堅(jiān)持是一股強(qiáng)大的精神力量，它就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，它就是水滴石穿、就是積跬步而至千里。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，堅(jiān)持聽好每一堂課，堅(jiān)持做好每一次作業(yè)，打下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為自己的學(xué)習(xí)、生活尋找一個(gè)合理的目標(biāo)，用自己的`毅力和無比的熱誠去對(duì)待，盡自己最大的努力去追逐，去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，堅(jiān)持，是人生航程里唯一不改的目標(biāo)，也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。堅(jiān)持，是在滴水如冰的寒冬蟄伏中，對(duì)春天的渴望；堅(jiān)持，是在漆黑如墨的深夜守候中，對(duì)黎明的期盼；堅(jiān)持，是在干涸無邊的沙漠跋涉中，對(duì)綠洲的向往。每一個(gè)做到堅(jiān)持的人，請(qǐng)堅(jiān)信，成功就在彼岸向你招手！
同學(xué)們，讓我們找尋人生的正確方向，并為它堅(jiān)持不懈地奮斗吧！我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒有人能替你擋，也不會(huì)有人拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是孤獨(dú)的行者，在黑暗中尋找光芒，然而尋找光芒的一開始也許就會(huì)讓你四處碰壁，這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)對(duì)困難永不退縮、應(yīng)對(duì)閑言碎語不理不睬，應(yīng)對(duì)失敗重新站起來。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，僅有自我最可靠，加油！
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，然而我也不例外。小學(xué)時(shí)，我就開始偏科，數(shù)學(xué)總是不好，數(shù)學(xué)這一科是我最厭惡的一科，對(duì)數(shù)學(xué)根本不感興趣，所以每次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)總是很差，所以我很苦惱。每次碰到數(shù)學(xué)題我就會(huì)哭，并且還要受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及教師、家長批評(píng)。我向來把分?jǐn)?shù)看得很重，所以有時(shí)候我真的很想離開這個(gè)世界，因?yàn)檫@殘酷的現(xiàn)實(shí)我不愿應(yīng)對(duì)，只想躲在被遺忘的角落里放聲哭泣。
當(dāng)我看完《老人與�！肥艿搅藛⑹荆耗俏焕先藨�(yīng)對(duì)困難、逆境、暴力、死亡的種。種考驗(yàn)，他毫不畏懼，他說：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的你盡能夠把他消滅掉可就是打不敗他”。人本來就是一種永無止境的追求她的道路漫長、艱難并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么你將是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者。所以我也要堅(jiān)強(qiáng)起來，加油！
我開始調(diào)整好自我的心態(tài)，并找到自我學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因——對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。于是，我買了一些輔導(dǎo)書，的自我要多自我要多練，不懂的題目無論用什么都要把它弄懂。上課時(shí)，我會(huì)全神貫注地認(rèn)真聽，堅(jiān)持每節(jié)課的`質(zhì)量，還要有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣……漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了。誰說還會(huì)受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及教師、家長的批評(píng)，但我開始對(duì)這些不再那么看重，所謂走自我的路讓別人說去吧，吃自我的飯讓別人吐去吧！無論什么事我都會(huì)以微笑應(yīng)對(duì)，像《老人與�！返哪俏焕先艘庵緢�(jiān)強(qiáng)。
期末考試快到了，我堅(jiān)信自我必須會(huì)成功，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使萬一再失敗我也不會(huì)氣餒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的我已有勇氣應(yīng)對(duì)成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！我是四（5）班的喬安娜！今天，我在國旗下講話的內(nèi)容是——珍惜自然資源，共營生命綠色
當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當(dāng)開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人時(shí)；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……這是多么不文明的現(xiàn)象啊！
我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過長時(shí)間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢？
就讓我用一句話來表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無限的循環(huán)�！敝灰覀児餐瑪y手就有未來，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用��！
地球的'居民��！我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)年過后，豈不是回報(bào)了大地嗎？
……
在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類只有一個(gè)地球，無法移居！
地球的居民們�。≌�(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。
千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源，共營生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，“過‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來，節(jié)約資源，保護(hù)大自然……
我的講話完畢！謝謝大家！
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對(duì)于人以及人類的進(jìn)步是多么的重要。雨果說：“書籍是造就靈魂的工具”惠普爾說：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！备郀柣鶆t直接告訴我們：“書是人類進(jìn)步的階梯�！币灿腥嗽谟米詈唵蔚牡览砀嬖V我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣、陽光，是我們每個(gè)人每時(shí)每刻都不能缺少的。大文豪莎士比亞的比喻卻更形象，他說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔堑�，歷史上的許多人他們一生與書結(jié)緣，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！辈⑶摇鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成為了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者名流，甚至成就了驚世的偉業(yè)。他們就像浩瀚宇宙璀璨奪目的星河，無不在向人們昭示著一條真理：人的成長和人類的進(jìn)步都離不開書籍。因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們?cè)跁屑橙I養(yǎng)，增長智慧。
作為城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)的學(xué)生，我們中還有很多人沒有養(yǎng)成良好的閱讀課外書籍的習(xí)慣。很多同學(xué)只是在老師布置了課外閱讀的作業(yè)，才能去閱讀課外書籍。從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，展開課外閱讀比賽吧！讓我們互相推薦好書，展示讀書筆記。讓我們?cè)诠?jié)假日、雙休日多讀課外書，讓我們每天想一想，“今天我讀書了嗎？”，“今天我讀課外書了嗎？”，讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧！讓我們從電視機(jī)、游戲機(jī)旁邊走進(jìn)奧妙無窮的課外閱讀生活吧！
如果我們從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并逐漸形成了一種持之以恒的意志品質(zhì)。那么我們就為今后的成長和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也將成為我們一生受益的寶貴財(cái)富。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇8
陽春三月，河冰開化，大自然明媚的陽光又回到了天地間；微風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，枝頭綻出點(diǎn)點(diǎn)的新綠，昭示著生命又有了新的開始。在這新的一年三月里，我們期待著早早種下綠色的種子。
坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且漣漪。這古老的詩句，讓我們仿佛看到了祖先們辛勤勞動(dòng)，育林伐木的身影。
樹木是生命的曙光，有樹的地方就有一片生機(jī)。
樹木是沉默的衛(wèi)士，維護(hù)這大自然的和諧。
樹木又是無私的奉獻(xiàn)者，對(duì)我們的生活有著極為重要的意義。 莽莽蓁蓁的森林為我們提供賴以生存的氧氣，遏制全球氣溫變暖，防止沙漠的蔓延 ；山坡上，河流沿岸的樹木保持了水土，防止土壤肥力的流失；在鄉(xiāng)間，樹木年年結(jié)出豐碩的果實(shí)，為鳥兒提供生活的樂園；城市里，更是樹木在凈化空氣，隔音降噪，為生活在鋼筋水泥中的`我們，帶來了輕松心情，為我們的生活增添了無限的情趣。
然而，由于人口的膨脹和人類的短視行為，大片大片綠色的生靈在隆隆作響的砍伐聲中倒下。市的各種各樣的環(huán)境問題正威脅著人類的生存。由英美氣象學(xué)家警告:在全球氣候變暖和“厄爾尼諾”現(xiàn)象的聯(lián)合作用下，2007年的全球氣溫可能再創(chuàng)歷史新高！而據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在地球上的森林正在以每分鐘21公頃的速度消失，即使說，每分鐘有11公頃土地因此而變?yōu)樯衬＿@是何等的可怕！
拯救環(huán)境，就是拯救我們自己。早在1979年，我國政府已決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動(dòng)，來激發(fā)全國人民愛林 造林 護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的高層認(rèn)識(shí)。即使我們不能做到人人都載一棵樹，至少我們可以不破壞樹木，不攀折花枝，不使用一次性木質(zhì)鉛筆，不使用一次性筷子，從而減少木材的浪費(fèi)，那末大地上又何嘗不是多了一片綠色。
讓我們行動(dòng)起來！種植樹木，愛護(hù)樹木，以保護(hù)環(huán)境為己任。只要我們努力不懈，總有一天，每一座城市都能擁有藍(lán)天白云，擁有滿天繁星。只要人人都著愛綠色，沙漠科技變成綠洲，河流可以清澈依舊，綠色可以覆蓋祖國大地！
讓我們記住:每一棵樹的生長都有意義，就像每個(gè)人的生命一樣。
讓我們記住:綠色就是希望，愛護(hù)樹木，就是保衛(wèi)我們自己的家園！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四3班的曹立人，在這美好的早晨，在這莊嚴(yán)的國旗下，我呼吁全體同學(xué)：從今天開始，立志做個(gè)講文明，懂禮儀的`小學(xué)生!
提起禮儀,我們都并不陌生在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，有不少三禮大使和文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士，大多數(shù)同學(xué)談吐文雅，舉止謙和，助人為樂�？墒橇钊送锵У氖�，還有少數(shù)同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的在課堂上不遵守紀(jì)律，有的在課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的同學(xué)在整潔的地面上隨地亂吐痰，亂扔紙片和塑料袋;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢?
今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，同學(xué)們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起;
3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談。
同學(xué)們，能做到嗎?
讓我們一起來背誦一遍我們大新小學(xué)的三禮教育歌吧。
走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細(xì)語，著裝干凈整齊。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。公共場合守序，交通安全牢記。團(tuán)結(jié)友愛禮讓，三禮常駐我心�！�
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
上午好!
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能 因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的.同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!
學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場所，社會(huì)文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……。
同學(xué)們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。因�(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。(
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇11
五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華。炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。
我們自豪，歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明人類的面貌，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩風(fēng)帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，孔孟學(xué)說《孫子兵法》等等，無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。
我們自豪，地大物博。大千萬年的雕塑，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的.長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，中華民族堅(jiān)韌不屈的品格的象征，數(shù)不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不中華民族的驕傲和自豪嗎？
然而，歷史不會(huì)每天朝霞麗日，曾有過光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引豪的中華民族不屈不撓的性格，鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。新成立50幾年來，無數(shù)奇跡又塊神奇的土誕生。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、加入WTO；雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，切無不體現(xiàn)了的強(qiáng)大生命力和凝聚力，充分顯示了其而輝煌的成就，難道我們不該為成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵(lì)精圖治，幾十年的求索，我們的祖國屹立于世界東方，自立于世界民族之林！
我們青少年最富活力，就象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族燦爛輝煌的明天！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇12
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們是四年級(jí)的楊銘、孫浩然、楊曉雨，今天我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話題。
作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生！
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
媽媽告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生�！眻�(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)魚蟲鳥獸……真正達(dá)到人與自然和諧相處。
爸爸說：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币娒鎲柭暫谩⒎质终f再見，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三分，孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
奶奶說：“要做文明的.小學(xué)生，就要熱愛勞動(dòng)�！辈磷�、掃地、洗碗筷、疊被、洗襪、整書包……自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
爺爺說：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律，下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不喧鬧、不喧嘩。講究社會(huì)公德。做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
老師說：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)�！鄙险n要認(rèn)真聽講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一名有用的人才，做一個(gè)棟梁之材。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力吧。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献鼍毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧，不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人，抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的.一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)們快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！�，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功地一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇14
各位老師，各位同學(xué)，
大家早上好！
今天我們國旗下演講的題目是：誠信。
俗話說得好：“人以誠為本，人以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠在做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途，下面我們?yōu)榇蠹抑v一則故事。這則故事的題目是：華盛頓砍櫻桃樹
美國開國大總統(tǒng)華盛頓小的時(shí)候，是個(gè)誠實(shí)的孩子。他跟父親之間，曾有過這樣一段故事。
一天，父親送給他一把小斧頭。那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。華盛頓可高興啦！他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹，微風(fēng)吹得它一擺一擺的，好像在向他招手：“來吧，小華盛頓，在我身上試試你的小斧頭吧！”華盛頓高興地跑過去，舉起小斧頭向櫻桃樹砍去，只聽“咯嚓”一聲，小樹成了兩截，躺倒在地上。
他又用小斧頭將小樹的.枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹根，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。一會(huì)兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。他問華盛頓：“是誰砍倒了我的樹？”華盛頓這才明白自己闖了禍，心想：今天準(zhǔn)得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對(duì)父親說：“爸爸！是我砍倒了你的櫻桃樹。我想試一試小斧頭快不快�！备赣H聽了華盛頓的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了�！比A盛頓點(diǎn)點(diǎn)頭，把父親的這些話牢牢記在了心上。
“身不正，不足以服；言不正，不足以動(dòng)�！比耸篱g有百媚千紅，我獨(dú)愛誠信這一種！誠信是個(gè)人成功的基石，是大家發(fā)展的動(dòng)力，更是我們生生不息的民族之魂！
謝謝大家，我們的國旗下演講完畢。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇15
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的'流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。
那是20xx年5月，縣教委在全縣組織了第xxx屆幼兒故事大王比賽，我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班，也報(bào)名參加了，我選的故事是《老狼請(qǐng)客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請(qǐng)客》，故事很短，很容易�！�
媽媽聽了，高興地說：“好啊，那你就努力練習(xí)吧�！庇谑�，我把自己關(guān)在書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過了一會(huì)，我把門一開，大聲地說：“媽媽，我會(huì)背啦!”沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等待媽媽的表揚(yáng)，但媽媽的話卻給我當(dāng)頭一棒：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語言，語氣要抑揚(yáng)頓挫�！苯�
著給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點(diǎn)心灰意冷，對(duì)媽媽說：“沒想到講個(gè)故事這么難，我不想?yún)⒓颖荣惲��！甭犃宋业脑�，媽媽耐心地�?duì)我說：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功。”
第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會(huì)，自己講一遍，講一遍，再聽一會(huì)兒，就這樣，聽聽講講，講講聽聽，經(jīng)過多次的訓(xùn)練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來了，最后，在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機(jī)會(huì)。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅(jiān)持!
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
我是四一班的劉宇婷，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，你將飛的更高》。我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，對(duì)老師的一次真誠批評(píng)卻耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)……
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔В鋵?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)感恩。
1、尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
同學(xué)們，中國歷來被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓你收獲到意想不到的.效果，社會(huì)也會(huì)因此變得更加和諧。
感恩，一個(gè)人起碼的人生準(zhǔn)則；感恩，一個(gè)良知未泯的人所共有的特征；感恩是真愛的表現(xiàn)。讓感恩之風(fēng)在社會(huì)的每一個(gè)角落飄揚(yáng)，涌起那一股高過一股的愛的熱潮吧。
生命就像一條大江，時(shí)而有寧靜，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn)，飛得更高！
謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇17
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今日國旗下講話的主題是《愛護(hù)學(xué)校公物，爭做學(xué)校主人》。
一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃?quot;愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥"、"愛護(hù)公物，人人有責(zé)"這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級(jí)壞了的門窗;還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。
愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，在學(xué)校里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛護(hù)著自我的課桌椅，他們細(xì)心地使用計(jì)算機(jī)，他們使得學(xué)校更美麗了。
我們要真誠地感激這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自我的品德行為，就必須能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者，爭做學(xué)校主人。同時(shí)借此機(jī)會(huì)期望大家做到:愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，細(xì)心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機(jī)身首異處;愛護(hù)公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)儉每一度電;呵護(hù)學(xué)校里的一草一木;擰緊水龍頭，節(jié)儉每一滴水;拾起地上的`紙屑，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。
我們要像愛護(hù)自我的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自我的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一齊用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今日的努力來營造我們溫馨的家園。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我今天國旗講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的'傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來，勤儉節(jié)約，從我做起。
1、牢固樹立崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開展節(jié)約五個(gè)一活動(dòng)。即：
節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告；節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi)；節(jié)約每一分錢，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開展勤儉節(jié)約，從我做起主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻；開展勤儉節(jié)約，從我做起演講比賽；辦一個(gè)綠色銀行收集廢品；開展中隊(duì)節(jié)約小天使評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇19
親愛的同學(xué)們、老師們：
新學(xué)期好!今天的開學(xué)典禮上，我們見到了230位天真可愛的新朋友，就是我們一年級(jí)的小弟弟小妹妹。你們手里拿著剛剛哥哥姐姐送的新學(xué)期“福袋”，邁著輕快地腳步，笑臉盈盈地走進(jìn)了上實(shí)附小美麗的校園，走進(jìn)了自己的班級(jí)。你們是我們眼中的“小明星”，爺爺奶奶爸爸媽媽紛紛拿起手中的相機(jī)、手機(jī)，“咔嚓”、“咔嚓”為你們拍照;哥哥姐姐親自“護(hù)送”你們進(jìn)教室;老師看見你們就微微笑!你們是最好的未來，帶著大人們滿滿的希望。今天對(duì)你們來說是一個(gè)特別的日子，今天的你們已從幼兒園畢業(yè)，從小寶寶成為了一名光榮的小學(xué)生。
剛才聽了一年級(jí)新生代表的發(fā)言，真是讓人驚喜連連。上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)個(gè)個(gè)自信滿滿，引得臺(tái)下的老師們嘖嘖稱奇，教室里的小哥哥小姐姐也在為你們喝彩。一年級(jí)的小朋友們你們可真棒!
今年我們步入了20xx學(xué)年，在這里我們老師們要給一年級(jí)小朋友一個(gè)承諾。什么承諾呢?就是承諾實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。在“零起點(diǎn)”的'基礎(chǔ)上，在“零起點(diǎn)”的口號(hào)上，讓我們同學(xué)們快樂地度過每一天，能夠真正地?fù)碛凶约河淇�、幸福的學(xué)習(xí)生活。我們會(huì)讓你們學(xué)得很快樂，學(xué)得很有趣，讓同學(xué)們天天樂呵呵的。你們將在樂呵呵的笑聲中，在老師的關(guān)懷下茁壯成長。
最后，再一次祝賀我們一年級(jí)小朋友成為一名光榮的小學(xué)生，也祝我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能夠在新的學(xué)年里健康快樂地成長。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇20
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日是20xx年5月23日，第15周星期一，今日國旗下講話的主題是：每一天問一問自我。
我們每一天問一問自我，我的身體有沒有提高我的學(xué)問有沒有提高我的工作有沒有提高我的道德有沒有提高這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。
他在文中要求我們每一天問一問自我，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有提高，提高了多少健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今日和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說：“如果我們每一天都這樣地問問自我，這樣地激勵(lì)和鞭策自我，我們就必須能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的提高。”
每日問一問自我，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的.習(xí)慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”用此刻的話說就是：“我每一天必定用三個(gè)問題來反省自我：
替人謀事是不是盡心盡力了與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了”千百年來，無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今日，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子，每一天照一照，每一天問一問自我，我今日鍛煉身體了沒有我今日讀書了沒有我今日抄了讀書筆記沒有我今日寫了日記沒有我今日學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒有我今日做了哪些對(duì)團(tuán)體和他人有益的事情。
教師們，同學(xué)們，我們都要來養(yǎng)成每一天問一問自我的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜�，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇21
教師們、同學(xué)們：大家早上好!
今日，我國旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們，我們都明白，健康對(duì)于每個(gè)人來說都是十分重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會(huì)感覺沒胃口，走路的.時(shí)候會(huì)感覺沒力氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺沒精神，心境就更不用說了，那肯定是糟透了!當(dāng)前，健康問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂地在學(xué)校學(xué)習(xí)。教師期望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來，做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情景，要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查反饋，午時(shí)清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒有在原地等家長來接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應(yīng)當(dāng)了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自我手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路，來來往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福!為了使我們大家都能健康成長，歡樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每一天都有一個(gè)好心境。請(qǐng)你們牢記教師的提示，讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生國旗下演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自四年級(jí)x班的xxx，今天非常開心也非常的榮幸能夠在這次升旗儀式上發(fā)表講話。升旗，是一次非常鄭重的儀式，也是我們每一位青少年應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待的一件事情。國旗揚(yáng)起，我們理想的風(fēng)帆也該飄蕩起來了！親愛的同學(xué)們，讓我們一起揚(yáng)起自己理想的羽翼吧！讓我們朝著一個(gè)更好的未來去挖掘和前進(jìn)吧！
理想，是我們一路前行的一個(gè)目標(biāo)，也是支撐著我們克服各項(xiàng)困難的利器。當(dāng)我們遇到挫折，當(dāng)我們遇到坎坷和磨難的時(shí)候，是理想一直默默的支撐著我們、鼓勵(lì)著我們，讓我們一次又一次的站起來，繼續(xù)往前走。
作為這個(gè)新時(shí)代的新主人，我們應(yīng)該更加的自信，更加的積極和努力，因?yàn)橹挥挟?dāng)我們?nèi)空酒饋砹�，這個(gè)時(shí)代才會(huì)更進(jìn)一步，而我們祖國的發(fā)展也會(huì)變得更快起來，這是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每一個(gè)學(xué)生要去傳承和努力的部分。加油吧，同學(xué)們，用我們手心的力量，去共筑一個(gè)健康、幸福的時(shí)代！
對(duì)于理想這件事情來說，我們需要懷著一顆堅(jiān)定不移的決心，當(dāng)我們樹立了自己的理想之后，我們就應(yīng)該放棄那些懶惰的思想，放棄那些讓人墮落的習(xí)慣，我們需要提醒自己時(shí)刻保持清醒，時(shí)刻在重要的關(guān)頭發(fā)揮作用。時(shí)間是不會(huì)等待我們的，打敗時(shí)間最好的方式，就是把每一分鐘都利用到位，只要我們不感到遺憾了，那么我們或許就會(huì)是成功的，就會(huì)有新的希望可以去追逐了。
清晨的.光亮已經(jīng)散播在我們每一個(gè)人的身上了，新的一周也在漸漸的開啟當(dāng)中了，親愛的同學(xué)們，你們是否對(duì)著新的時(shí)光有了新的希冀和計(jì)劃呢？時(shí)間可貴，容不得我們半分懈怠和浪費(fèi)，所以親愛的同學(xué)們，就讓我們一起在這個(gè)充滿了溫暖的清晨之中，為接下來的歲月做一次思考和計(jì)劃吧！為了心中的理想，為了心中希望抵達(dá)的地方，我們或許應(yīng)該好好準(zhǔn)備一次，做一個(gè)無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)士，勇敢的為自己的未來而戰(zhàn)，為自己所愛之人而戰(zhàn)，為一條更加光明的道路而戰(zhàn)！
奮起吧！親愛的各位同學(xué)，讓我們滿懷著期待和對(duì)成功的渴望，行走在這條光明的大道上吧！追逐吧！閃耀吧！讓我們釋放自己的力量，共筑明日的成功吧！
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