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      2. 史上最感人的演講稿

        時(shí)間:2022-08-16 12:09:21 演講稿 我要投稿

        史上最感人的演講稿范文(通用11篇)

          演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編整理的史上最感人的演講稿范文,歡迎大家分享。

        史上最感人的演講稿范文(通用11篇)

          史上最感人的演講稿 篇1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          大家好!今天我演講的題目是“忠誠(chéng)守望三十載,英雄壯舉十二天”。

          在我們身邊有一位忠誠(chéng)守望稻田三十年、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我們愛崗敬業(yè),忠于職守;在我們眼前有一位感天動(dòng)地、熱愛鄉(xiāng)親的基層干部,他堅(jiān)定地站在暴雨連連、波濤洶涌的洪湖邊,用真情和生命書寫了一曲雄壯的贊歌!就在我站在這里演講的時(shí)候,他已經(jīng)在醫(yī)院里連續(xù)昏迷了六個(gè)月,六個(gè)月啊,漫長(zhǎng)的六個(gè)月過去了,至今他仍然神智模糊!千百洪湖人滿眼淚水,發(fā)自內(nèi)心地地默默地呼喚:好心人,醒來吧!醒來吧!我們需要你這樣的好干部,需要這樣的洪湖人!我們期盼著看到你在青泛湖邊忙忙碌碌的身影,期盼看到你那真誠(chéng)的微笑,期盼看到你劃船撈水草的認(rèn)真樣子······

          但是,此時(shí)此刻他卻安靜地躺在醫(yī)院的病床上,不認(rèn)識(shí)八十歲的老母親是誰,不認(rèn)識(shí)相濡以沫三十年的妻子是誰,不認(rèn)識(shí)從小精心撫養(yǎng)成人的兒子是誰,不認(rèn)識(shí)那些往日里一起說說笑笑的鄉(xiāng)親是誰·······沒有激動(dòng)人心的豪言壯語,也沒有令人刮目相看的豐功偉績(jī),有的只是默默的工作,有的只是對(duì)那片稻田和農(nóng)民兄弟的深情,但他用自己是實(shí)際行動(dòng),感動(dòng)了成千上萬的洪湖人,白云為他悄悄落淚,稻田為他默默哭泣,他是誰?他就是五十一歲的基層干部、戴家場(chǎng)鎮(zhèn)青泛湖泵站站長(zhǎng)何復(fù)志同志!

          讓我們?cè)僦販啬求@心動(dòng)魄十二天。20xx年7月8日到27日這段時(shí)間,是洪湖市極不平凡的日子,暴雨驟下,連續(xù)不斷,降雨量超過全年的一半,戴家場(chǎng)鎮(zhèn)青泛湖畔養(yǎng)活1萬多鄉(xiāng)親的萬畝良田面臨嚴(yán)峻威脅!戴家場(chǎng)鎮(zhèn)危機(jī)!青泛湖危機(jī)!上萬農(nóng)民兄弟的生命和財(cái)產(chǎn)危機(jī)!市委市政府高舉起抗洪搶險(xiǎn)的大旗,號(hào)召干部群眾積極行動(dòng)起來保衛(wèi)美好家園!作為青泛湖泵站站長(zhǎng)的何復(fù)志同志清楚地知道:天上是瓢潑般的大雨,地下一邊是洪水肆虐、水位漸長(zhǎng)的青泛湖,一邊是農(nóng)民兄弟們辛辛苦苦勞作了一年、馬上準(zhǔn)備豐收的萬畝的稻田,洪水一旦漫過大堤,農(nóng)民兄弟們一年來的始終期待豐收的希望就會(huì)化為泡影,上萬人將要經(jīng)受饑餓的痛苦,多少孩子將無法繼續(xù)在教室里安心讀書,多少老人將要流離失所!必須積極行動(dòng)起來,讓泵站機(jī)器開足馬力一刻不停地排水!抱著這種想法,他積極投身到驚心動(dòng)魄的抗洪搶險(xiǎn)中去。持續(xù)的暴雨,考驗(yàn)的是泵站排澇和河道行洪的能力,更考驗(yàn)水利人的忠誠(chéng)和意志。十二天來他始終堅(jiān)守在水泵旁邊,一邊查看水位安排開機(jī);一邊用長(zhǎng)滿老繭的雙手檢查機(jī)器,確保超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備正常排水,不曾離開機(jī)房半步,餓了隨便吃點(diǎn)隨身攜帶干糧,渴了隨便喝點(diǎn)水,始終保持高度警惕心,晚上實(shí)在困的受不了,就在趴在桌子上打個(gè)盹。期間,妻子打電話告訴他,八十歲的老母親病了,讓他耽擱一會(huì)送老人到醫(yī)院,但他深深知道:此時(shí)此刻,絕對(duì)不能離開,一旦晝夜運(yùn)轉(zhuǎn)的電機(jī)不能及時(shí)檢修,鄉(xiāng)親們的豐收的希望就會(huì)變成失望。他含著眼淚拒絕了母親,卻在電話里聽到母親說:“莊稼是種田人的命根子,娘不怨你!”在深明大義的母親的支持下,他繼續(xù)用生命守望那片的莊稼!連續(xù)十二天晝夜不停的緊張忙碌,連續(xù)十二天忘我工作,鄉(xiāng)親們辛苦一年的勞動(dòng)成果保住了,但他卻一頭栽倒在自己摯愛的崗位上!“快來人呀,何復(fù)志出事了!”過路人凄厲的呼喊驚動(dòng)了戴家場(chǎng)鎮(zhèn)所有的鄉(xiāng)親,驚動(dòng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)過鎮(zhèn)醫(yī)院、市醫(yī)院、省醫(yī)院全力搶救,脫離了生命危險(xiǎn),但至今神志不清。看到他口吐白沫痛苦的樣子,無數(shù)雙焦急的眼睛關(guān)切的注視著那透著燈光的手術(shù)室大門,無數(shù)顆焦灼的心在默默地吶喊:醒來吧,醒來吧,我們的好站長(zhǎng)!當(dāng)聽到醫(yī)生說“疲勞過度導(dǎo)致腦溢血”時(shí),病房里立刻哭聲一片,那是干部群眾感動(dòng)的淚水,是肝腸寸斷的心痛!

          “冰凍三尺非一日之寒”,何復(fù)志同志抗洪搶險(xiǎn)十二天的英雄壯舉不是一時(shí)鑄就的,而是30年歲月錘煉的結(jié)果。他出生在一個(gè)水利專家家庭,父親是洪湖市水系規(guī)劃和戴家場(chǎng)鎮(zhèn)排灌設(shè)施工程的主要領(lǐng)導(dǎo)者,在全家人的支持下,他以無限的熱情三十年如一日地戍守本職崗位,閉閘門,開關(guān)電閘,巡查前后,打撈水草,年復(fù)一年日復(fù)一日地燃燒著自己的青春年華,一個(gè)二十出頭的小伙變成了年過半百的老人。日常工作,他勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),每天開機(jī)之前對(duì)機(jī)器進(jìn)行全面檢修,滿身泥水、滿手油污也毫不在乎;開機(jī)后寸步不離機(jī)房,不停測(cè)試電壓,防止電機(jī)被燒毀;值班時(shí),他還經(jīng)常帶上老伴冒著危險(xiǎn)劃船到水里打撈水草,確保排水暢通;抗旱時(shí),他主動(dòng)走在前列,經(jīng)常餓著肚子加班加點(diǎn)也毫無怨言。一個(gè)人堅(jiān)持一個(gè)月、一年做好工作不難,但堅(jiān)持三十年就顯得艱難了,難能可貴的是何復(fù)志卻做到了,而且出色做到了。幾十年鍥而不舍的追求和艱辛的付出,青絲變成了白發(fā),也得到了豐碩回報(bào),30年來,他開啟電機(jī)安全運(yùn)行1.2萬小時(shí),沒有發(fā)生過一次運(yùn)行事故;先后十多次被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”,青泛湖泵站8次被洪湖市水利局評(píng)為“先進(jìn)泵站”。在他的帶動(dòng)下,青泛湖湖區(qū)抗旱排漬及時(shí),從來沒有發(fā)生一次莊稼受漬和干旱,農(nóng)民兄弟年年豐收的果實(shí)里,飽含了他多少心血和汗水,這樣的干部群眾怎么能不愛戴不擁護(hù)?正是用這份執(zhí)著、忠誠(chéng)和勤奮,樹立了基層干部親民愛民的良好形象,書寫了傾情服務(wù)群眾的壯麗華章!

          如今,漫天陰霾已經(jīng)散去,暴雨過后是依舊是溫暖明媚的陽光,英雄眼前依舊是溫馨和諧的世界,但神志不清的英雄卻不知道自己最近新添了一個(gè)孫女,取名為何雨晴,希望他能在雨過天晴的今天快快康復(fù)!敬愛的老站長(zhǎng),你可知道,襁褓中嗷嗷待哺的孫女希望你能陪她玩耍,享受天倫之樂!你可知道,八十歲的老母親滿眼淚水熱切期待你能陪她說說心里話,以慰藉老年的寂寞?你可知道,周圍的領(lǐng)導(dǎo)同事心急如焚,希望能與你共同奮斗?你可知道千千萬萬洪湖人望穿秋水,期望能奇跡般聽到你的歡聲笑語?你可知道,那片用生命維護(hù)的良田熱土默默期待你的再次守候?“精誠(chéng)所至,金石為開”,相信千百人的真情期盼會(huì)喚醒你沉睡的心靈,也祝愿我們的英雄早日康復(fù)!謝謝!

          史上最感人的演講稿 篇2

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家上午好!

          前些年,復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生,從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),師德教風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。這讓我明白,做老師的要素之中,師德第一。

          有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課,講課前,他先向?qū)W員提出這樣一個(gè)問題,現(xiàn)在社會(huì)最缺乏什么,臺(tái)下雷動(dòng),異口同聲,缺乏品德。學(xué)者掩面哭泣。假如老師是一棵樹,師德便是綠色的血液,是閃光的靈魂。在這樣一個(gè)定位之下,我能代表師德標(biāo)兵發(fā)言,實(shí)在是汗顏,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,但更多的是感謝與感動(dòng)。我只是一位普通的教員,來往匆匆二十幾年,多半是山重水復(fù)疑無路的困惑與摸索,學(xué)校卻給了我柳暗花明又一村獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)。在此,我表示最真誠(chéng)的謝意。我沒有驕人的業(yè)績(jī),只是學(xué)校的光環(huán)照耀了我,這片土地養(yǎng)育了我,扎根這片土地,是我們的光榮和自豪!老師們的成績(jī)?nèi)鞠懔宋,和大家在一起,我找到了生命的回歸。我的工作就是享受這份快樂,珍惜這份幸福。

          首先我感謝我們學(xué)校,這里清新而富有生機(jī),假山秀起,林蔭漫道;這里和風(fēng)習(xí)習(xí),綠樹環(huán)繞,百花盛開;這里青竹亭亭玉立,乳燕呢喃,長(zhǎng)亭蜿蜒,青藤蔓蔓。這里有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展描繪著美好的藍(lán)圖,藍(lán)圖是希望,藍(lán)圖是向心力,藍(lán)圖是智慧。為此,在這里,沒有人不奮起,沒有人不努力。在這里,學(xué)校讓我懂得了遠(yuǎn)略與發(fā)展,挑戰(zhàn)與機(jī)遇,我只不過是一位吶喊者。

          這里充滿人文關(guān)愛。關(guān)愛,給老師的是春天,是理解與信任,是支持與自尊。在這個(gè)春天里,一絲春風(fēng),都使我感動(dòng)著。大部分老師知道,我父親患病近三十年,幾乎花盡了我的積蓄,我暫時(shí)買不起車。我父親今年七十七歲了,小便失禁,再也不能坐長(zhǎng)途客車到我這里來,只能向?qū)W校求援。曹書記說,學(xué)校的車就是為老師服務(wù)的,用吧。一句話,感動(dòng)的我直流淚。父親坐在車?yán),滿臉幸福,他認(rèn)為學(xué)校不簡(jiǎn)單,兒子了不起。老師們,這便是自尊,這便是天倫之樂的一部分,學(xué)校幫我實(shí)現(xiàn)了。殷主任說,我買車就是用的,不跑就生銹,若用車,一定說一聲;于主任說,我的車隨時(shí)為你出發(fā),萬一不得閑,我給你租車;李慎昌主任說,張老師,用車你說話。最讓我感動(dòng)的是王新老師,她說,俺家的車不上檔次,我駕駛水平不高,你只要不嫌棄,用車打個(gè)招呼。

          我曾羨慕廣東的哥的愛心接力,曾佩服青島的哥為追討罪犯正義大調(diào)動(dòng),其實(shí),我們的老師更是我身邊真實(shí)的花朵,讓我感動(dòng),多少次他們?cè)谖疑砗筝p按喇叭,送我一個(gè)微微的笑;多少次,他們?cè)谖仪懊嫱O,招呼我上車;多少次他們用車燈照亮我自行車前行的路程。我可以說,我們學(xué)校也有一個(gè)車隊(duì),他們不招搖,是真誠(chéng)高尚文明的陽光車隊(duì)。別看這只是一件小事,卻折射了我們學(xué)校無限的愛的光輝。謝謝你們,親愛的學(xué)校,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在這里,我本想收獲一縷清風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天,我本想擷取一枚紅葉這里溫馨,您卻給了我整個(gè)楓樹林,我本想追逐一朵浪花,您卻給了我整個(gè)海洋,親愛的學(xué)校,你讓我如何不為你工作,如何不為你加油吶喊,你讓我如何不剛要離去又要纏綿復(fù)返。學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn),職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧。您們讓我懂得了和諧與關(guān)愛,責(zé)任與感恩。學(xué)校是充滿關(guān)愛的文明之塔,我中不過是塔下的一片樹葉,光明的接受者。

          這里是一方知識(shí)沃土,在這片沃土上,我不愿做小草,雖然芳草萋萋,無限生機(jī),卻需要時(shí)時(shí)提醒,小草在休息,請(qǐng)勿打擾。我愿做大樹的葉子,根深深扎進(jìn)土壤里,努力吸取玉露瓊漿,它讓我懂得了吸取;它昂揚(yáng)向上,與白云嬉戲,去做花開的事業(yè)。它讓我懂得了奉獻(xiàn)。樹長(zhǎng)高了,我可以和著春風(fēng)為高興的孩子們歌唱,讓他們知道,知足就是幸福;我可以為哭泣的學(xué)生提供陰涼,讓他們知道,樹上的天空更蔚藍(lán);我可以讓煩躁的學(xué)子懂得大樹堅(jiān)韌的力量,歷經(jīng)風(fēng)雨才能得到彩虹的獎(jiǎng)賞。泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭!边x擇了教師,就是選擇了樹葉的事業(yè),我的一生,與花相伴。與花相伴的一生,多么富有詩意。我醉花香里,不曉岸上寂寞人。這方沃土上,我只不過是雨露的承受者。

          其次,感謝我們這個(gè)年級(jí),這是一個(gè)小花園,這里幽雅,這里文靜,這里競(jìng)爭(zhēng)向上,這里充滿無限溫馨與希望。殷主任是最有思想的人,這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的評(píng)價(jià),這是他的領(lǐng)導(dǎo)才能。其實(shí)他還有另一個(gè)側(cè)面,正是這個(gè)側(cè)面,他感動(dòng)著我。他待人熱情厚道,真誠(chéng)大度,勤懇敬業(yè),理解體諒,關(guān)心老師的疾苦,他表揚(yáng)第一,從不當(dāng)眾批評(píng)老師,他有一顆火熱的心,溫暖著大家。他曾講,為了孝敬父母,為了照顧子女,可以請(qǐng)假回家,為了疲憊的身體,你可以鍛煉。為了老父親,我曾請(qǐng)假當(dāng)天回來,他卻說,老人家年紀(jì)大了,多陪幾天唄。一句話,一場(chǎng)溫馨的春雨。他父母的身體也不好,可他沒有請(qǐng)過一次假。這就是靠山,這就是力量,這就是感動(dòng)。所以,我們這個(gè)年級(jí)是一個(gè)和諧溫暖的家,人人思進(jìn),人人寬容體諒,勁往一處使,心往一處想,想飛翔,在這里,給你點(diǎn)燃希望。老師們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化著我的心靈,激起了我對(duì)年級(jí)深深的愛,在這里,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。我真正感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人,他們都是花朵,我只不過是一片綠葉,吸取了幾點(diǎn)甘露,蘇醒了若干枯萎了的心靈;招來了幾絲清風(fēng),消融了幾多冰封的感情;垂下幾片陰涼,叩開了幾扇封閉的苦悶的窗欞。感謝年級(jí),給與了我這份豐厚的感動(dòng)。在這里,我只不過是被和諧熏香的一片樹葉。

          再次,我感謝我們優(yōu)秀的學(xué)生。

          我們的學(xué)生很可愛,像一枚枚含苞的蓓蕾,渴求陽光的溫暖雨露的滋潤(rùn)。清晨,與朝霞一起早起,靜靜地等待學(xué)生的到來,“老師,您早”,一句清雅的問候,給不再年輕的'我增添了無限的快樂于生機(jī);書聲瑯瑯,那是太陽與白云的對(duì)話,那是人間最美的音樂喲,三潭印月,西山蟲唱。聰慧的眼睛,那是竹林幽處的清泉,穿過迷霧,流向天際。一個(gè)不起眼的問題的生成,那是銀河河畔織女探問回鄉(xiāng)的路徑,余音裊裊,縈繞在悠悠的葡萄架下。深夜,伴著星星月亮,輕輕地送走一天的忙碌與充實(shí),“老師,再見”,給我留下的是希望的一天。在他們那里,我才真正明白了那間教室里放飛的是陽光般的希望,那塊黑板是土壤,那支粉筆播下的的是種子,學(xué)生在耕耘,在守望,在等待碩果累累,等待著雨后的彩虹,如桃花般綻放。

          在這里,我感謝學(xué)生給了我自信,激發(fā)了我無窮的工作熱情與靈感:感謝學(xué)生給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)了廣博,寬厚;感謝學(xué)生給了我快樂與幸福,讓我由衷發(fā)出對(duì)生活更深層次的熱愛。感謝孩子們,是他們教會(huì)了我要有愛心,愛心付之于每個(gè)孩子,我能得到孩子們最純潔的愛;感謝孩子們,是他們讓我學(xué)會(huì)了寬容,包容別人的一點(diǎn)點(diǎn)不足,給予別人適當(dāng)?shù)睦斫,我也能得到一片美麗的天空;感謝孩子們,是他們讓我懂得了世上不只有金錢權(quán)利追求的快樂,更多的是腳踏實(shí)地去奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)的青春不會(huì)流失。于丹的弟子曾這樣描述他心中的老師,老師都是給天使縫補(bǔ)翅膀的人。我感動(dòng),原來,我的身邊圍繞的是一群天使,天使的翅膀也是綠色的,正如我這枚葉片,我會(huì)讓他更加充滿生機(jī)。想留住青春,那就奉獻(xiàn)吧。在這里,我只不過是一枚小小的為學(xué)生遮擋風(fēng)雨的樹葉。

          史上最感人的演講稿 篇3

          5月12日,雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)多月了,但相信每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記那一天。那一天,老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國(guó)人的心;那一天,它引發(fā)了多少感人的事跡。

          鏡頭一——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩

          你聽,你聽,在廢墟下,在瓦礫下,傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲,它,來自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書,忘記了危險(xiǎn),忘記了孤獨(dú),忘記了外面的一切,只有自己和書。她用自己的讀書聲驅(qū)趕恐懼和死神,同時(shí)以在召喚著生的希望。

          她的臨危不懼,她的從容鎮(zhèn)定,她的堅(jiān)持頑強(qiáng),無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國(guó)光輝的未來。在她身上,我們看到了美妙的未來。

          鏡頭二——一位無私奉獻(xiàn)的老師

          ……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生……

          當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí),譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到了學(xué)生,他毅然地張開雙臂,護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛,用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(zhǎng)城,用自己的行動(dòng),為學(xué)生上了最深刻的一課。

          鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士

          他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請(qǐng)求,大聲喊道:“里面還有人,讓我再去救一個(gè),我還能救一個(gè)!”因?yàn)閺?qiáng)烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊(duì)員們強(qiáng)行拉走了。他心有不甘啊!

          他只是一個(gè)典范,在抗震救援的一線,又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊,又有多少位愛心天使給災(zāi)民們送去了無限的溫暖。

          災(zāi)難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神所感染,在遇到難題時(shí),心中有著頑強(qiáng)不倒的精神支持著我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經(jīng)典,不再單指書籍、音樂等,更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來吧!

          史上最感人的演講稿 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          在我的書柜的角落里,躺著一本不起眼的書——《感悟父愛》。我拿起這本書,拍了拍封面上的灰塵,翻開了它。在這里,有一幅幅感人的畫面,一個(gè)個(gè)催人流淚的瞬間,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……它終究圍繞著一個(gè)人:父親。

          父親,總是默默地為女兒付出著,他的愛不像母親那樣顯著,人人知曉。只是在野生人進(jìn)的時(shí)候?yàn)閮号幢唤,只是在夏天為午睡的兒女扇扇子。只是悄悄的讓女兒享受的一切。兒子的腳扭了,只是安慰幾句便匆匆離去,卻在轉(zhuǎn)角處向兒子那邊投去滿是擔(dān)憂和心痛的目光。這一切,也許只有父親自己知道。

          就算兒女再埋怨自己不關(guān)心他們,不愛他們,就算自己覺得很委屈,和懊惱,也藏在心靈的最深處,不向任何人傾訴。為什么?因?yàn)樗且患抑,他是家庭的頂梁柱。我問父親:“這樣做值嗎?”父親微笑著,摸摸我的頭說:“值,只要家庭幸福,有什么不值,人一生在外奔波,不僅是為自己,也是為了家庭呀!备赣H為我的懂事而高興,我卻涌起陣陣心酸,我以前太不懂事了,我為這個(gè)家庭做了什么呢?

          現(xiàn)在我享受的一切是我本來就該得到的嗎?直到現(xiàn)在我才明白,為什么說父母對(duì)兒女的愛永遠(yuǎn)大于兒女對(duì)父母的愛,兒女的愛大多是用嘴巴,可能一天都不到又開始任性了,而父母卻把愛化在了行動(dòng)中,到最后母親還可能得到贊美,而父親,卻什么也得不到,哪怕是一個(gè)擁抱,一句悄悄話。

          其實(shí),父愛是偉大的,因?yàn),父愛如山?/p>

          史上最感人的演講稿 篇5

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          父親給我的愛如山那么高大,那么沉穩(wěn)。我體會(huì)到了什么叫父愛如山。

          我喜歡叫父親為“爸爸”,因?yàn)槲矣X得“爸爸”更親切些,我希望一家人常常在一起有說有笑,一起幸幸福福的在一起,以前的日子將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,爸爸的身體是我的一堵高大的堅(jiān)硬的墻,為我遮風(fēng)擋雨,而在爸爸的身后,永遠(yuǎn)是溫馨的感覺,小時(shí)候爸爸教我走路,騎單車,教我過馬路,教我一切一切當(dāng)然也有媽媽的陪同下。

          對(duì)于我的爸爸我很敬佩他,非常尊重他,他雖然語言不多卻不無時(shí)無刻體現(xiàn)著有一個(gè)負(fù)責(zé)的男人事跡,自從我記事的那年開始,父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻我心,從我第一次描寫爸爸的作文開始寫著他消瘦,寫著他的幽默,寫著他的嚴(yán)肅,寫著他的和藹可親,寫著他的一次又一次憤怒與打罵,寫著他的智慧,父親發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不深刻在我的心里,父親我與媽媽發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)趣事,點(diǎn)點(diǎn)幸福,早已深深地刻在了我的心里。

          這些美好的記憶我將永遠(yuǎn)留在我的心里,在多的財(cái)富也換不去。

          爸爸每天在外奔波是為了什么?是為了我們這個(gè)溫馨和諧的家,對(duì)于我來說,爸爸對(duì)我的愛讓我感動(dòng),爸爸是個(gè)不善言辭的人,但他的動(dòng)作無不透露出對(duì)我的愛,爸爸對(duì)我的愛是深沉的,在爸爸的每一個(gè)動(dòng)作里都無一不體現(xiàn)出對(duì)我的愛,爸爸對(duì)我的親切,對(duì)我的打罵,我無一不記在心里,我現(xiàn)在一定邀好好讀書,將來一定要好好的報(bào)答只屬于我的。

          父愛如山,這是屬于我的父愛!

          史上最感人的演講稿 篇6

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          如果說媽媽的愛讓人如沐春風(fēng),那爸爸的愛就如大海般深沉而寬廣。

          那是去年夏天,我要去參加跆拳道比賽。爸爸開了一個(gè)多小時(shí)的車程來到了比賽的場(chǎng)館。館內(nèi)熱鬧非凡、觀者如堵。我們首先在教練那領(lǐng)了號(hào)碼牌,教練一本正經(jīng)地對(duì)我們說:“楊家豪,你先去后排看臺(tái)上為場(chǎng)上比賽的小朋友加油、吶喊,麻煩爸爸做好后勤工作。”我坐在位置上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到爸爸忙碌地在給小朋友穿道服、護(hù)具、護(hù)胸。

          中午的時(shí)候,爸爸又跑來跑去地給小朋友送午飯和礦泉水。場(chǎng)上比賽那會(huì)兒,爸爸還在跟教練竊竊私語地討論著比賽。爸爸來到我身邊的時(shí)候,他的衣服已經(jīng)濕透了。當(dāng)大屏幕上的號(hào)碼顯示為我的號(hào)碼時(shí),爸爸握著我的手說:“加油!努力!相信自己,你是最棒的!”

          平時(shí),爸爸陪伴的我的時(shí)間不多,但我知道他對(duì)我的愛不比媽媽少,只是他不善表達(dá)。我心里暗暗的想:我要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),報(bào)答爸爸為我付出的一切!

          史上最感人的演講稿 篇7

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。

          春回大地,萬物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

          “逝者如斯夫,不舍晝夜!暗拇_,時(shí)光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。

          十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報(bào)。含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

          問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人。

          壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),披荊斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血,臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百煉成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此心不改此行無憾!

          謝謝大家!

          史上最感人的演講稿 篇8

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們,大家好!

          我叫楊鵬輝,是鄭州市曲劇團(tuán)的青年演員。在這樣隆重的日子里,很榮幸代表鄭州市曲劇團(tuán)參加“鄭州市文廣新局”舉辦的“身邊最令人感動(dòng)的人和事”演講活動(dòng)。得知局里舉辦這次活動(dòng)之后,幾天來輾轉(zhuǎn)難眠。腦海中不斷的浮現(xiàn)出96年工作至今的往事記憶,回想起來可謂是百感交集。

          不知情的人往往會(huì)這么想:劇團(tuán)是國(guó)家事業(yè)單位,日子過一定是衣食無憂、安逸從容;下鄉(xiāng)演出定然是酒店賓館、車接車送;順道還可游歷名山大川、賞閱祖國(guó)美景;舞臺(tái)之上更是光鮮亮麗、風(fēng)花雪月、清歌曼舞、柔情萬種;那可真是神仙一般的日子。

          只是身在其中,感受就別有不同了。新年前后是文藝團(tuán)體演出的黃金季節(jié),記得有一次新年演出,安排的挺滿的。從正月初二,一直演到正月十四。打地鋪、住學(xué)校、一天三場(chǎng)、沒有取暖設(shè)施。幾個(gè)臺(tái)口下來好幾個(gè)同志招架不住、著涼感冒,大家都硬撐著堅(jiān)持工作。最后一個(gè)臺(tái)口是許昌丈地。十四當(dāng)晚,大家吃過飯?jiān)诤笈_(tái)閑聊,準(zhǔn)備演出,慶幸終于今年正月十五能在鄭州與家人團(tuán)聚,共度良宵。暫時(shí)忘卻十幾天來風(fēng)餐露宿、顛沛折騰的痛苦。正在這時(shí),打前站同志打來電話,正月十五河北武安演出,晚上就有戲……得知消息,原本熱鬧的后臺(tái)突然安靜,大家相視苦笑,然后各自準(zhǔn)備演出工作了。偏在此時(shí)下起了鵝毛大雪……

          風(fēng)雪之夜,顛簸的路面漸漸凝結(jié)成冰、沒有空調(diào)的客車頂著風(fēng)雪緩慢而行。窗外白雪茫茫,刺骨的寒風(fēng),透過車窗玻璃的縫隙,吹了進(jìn)來。車廂內(nèi)寒冷異常,有的腳上套了6雙襪子,連塑料袋也成了御寒之物,大家把能往身上套的衣服全套身上,卻依舊凍得瑟瑟發(fā)抖、鼻涕大把。從許昌到鄭州區(qū)區(qū)百公里,一直從頭天晚上十點(diǎn)走到次日凌晨六點(diǎn)?蛙囃T谠邳S河大橋加油,大家有的走出車廂,回望燈火闌珊、依舊沉睡的繁華鄭州,偷空想了想仍在夢(mèng)鄉(xiāng)家人,搓搓手、跺跺腳、活動(dòng)活動(dòng)酸困的身體,毅然踏上了武安趕場(chǎng)之路。一路難行,直到下午6點(diǎn)全團(tuán)才抵達(dá)了演出目的地——武安城關(guān)鎮(zhèn)。時(shí)間緊迫、馬不停蹄、卸車裝臺(tái)、調(diào)音試光、化妝扮戲。確保了準(zhǔn)點(diǎn)開演!

          說來湊巧,那天演出的劇目就是曲劇傳統(tǒng)名劇《風(fēng)雪配》。舞臺(tái)上演繹著風(fēng)花雪月的浪漫、仰望漫天飛舞的雪花、聽著臺(tái)下接連不斷的掌聲、看著樂隊(duì)伴奏的那一雙雙凍得紅腫的雙手,我的心里異常難受……演出結(jié)束,后臺(tái)集合。團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)看著大家一個(gè)個(gè)蜷縮的疲憊的身影、回想起這一路的顛沛流離的折騰、潸然淚下,久久說不出話、這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)鐫刻在記憶深處!

          為了開拓市場(chǎng)、增加收入。無論是數(shù)九寒天、還是烈日酷暑,我們坦然面對(duì)風(fēng)餐露宿對(duì)肢體的折磨、險(xiǎn)山峭嶺對(duì)膽量的挑戰(zhàn)、五色油彩對(duì)肌膚的侵毒、粗茶淡飯對(duì)腸胃的蹂躪。為了開拓市場(chǎng),增加收入;無論是紅白喜事、婚喪嫁娶;煤礦敬神、開業(yè)慶典;我們統(tǒng)統(tǒng)接納。

          我們清楚的知道,除了每年上級(jí)撥付70%的發(fā)展經(jīng)費(fèi)之外,沒有其他任何渠道的收入,扣除生產(chǎn)排練、演出消耗、行政運(yùn)行等等費(fèi)用之外,平均到每個(gè)人頭上還不足在冊(cè)工資的50%。一個(gè)堂堂省會(huì)城市的正規(guī)國(guó)家文藝院團(tuán),日子過常常的捉襟見肘、入不敷出。連按時(shí)足額發(fā)放工資都成了奢望。

          傳承民族文化藝術(shù)、活躍豐富群眾文化生活是我們文藝工作者的責(zé)任;河南曲劇已被收錄為國(guó)家級(jí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)” 的今天,為了承擔(dān)起文藝工作者的歷史責(zé)任和社會(huì)責(zé)任——我們必須忍得住清貧、受得起艱辛、更打得了硬仗。多年的異常艱辛的生活,使得我們曲劇人相扶相攙、相互感動(dòng)著、這感動(dòng)化作了人生的領(lǐng)悟、我們又把這種人生領(lǐng)悟升華成了一種力量。這股力量無堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無不勝!在面臨更大的困難面前,我們引亢高歌、堅(jiān)定前行。在我演講的最后,引用唐代大詩人李白《行路難》中的兩句話作為結(jié)束語。

          長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

          謝謝大家!

          史上最感人的演講稿 篇9

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我是三年級(jí)的學(xué)生。今天我演講的題目是:“珍惜幸福,感恩,帶著愛走”。

          世上最偉大的愛,就是母愛!世界上有一個(gè)人最值得我們回報(bào),那就是媽媽!

          我一出生,媽媽就一直陪著我。她每天照顧我,幫助我健康成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,我7歲了。在這7年里,我媽媽為我付出了很多。媽媽,我要感謝你給了我生命。謝謝你的關(guān)心和照顧。

          我小時(shí)候體質(zhì)不好,經(jīng)常感冒發(fā)燒。我記得那天晚上,我又發(fā)燒了。我父親不在家。我母親一直在睡覺,她急忙站起來,不想穿上一件衣服。所以她很快讓我吃藥。然后她坐在我旁邊,在我額頭上放一條毛巾,每隔幾分鐘換一次。我在你的照顧下漸漸睡著了。在我的睡夢(mèng)中,我似乎看到你還在照顧我,第二天早上,我從夢(mèng)中醒來,看到你坐在我旁邊睡覺。我又摸了摸頭,不再發(fā)燒了。最初的夢(mèng)想不是假的,而是真的。你整晚都在照顧我?粗闫v的臉和紅紅的眼睛,我感到很難過。

          媽媽,你為我付出太多了。我有今天的成績(jī)是因?yàn)槟忝刻於冀涛。我喜歡畫畫,想報(bào)名參加培訓(xùn)班。奶奶不同意。她說我太年輕了。你總是勸奶奶改變主意。你教了我很多東西。

          媽媽,我想再次對(duì)你說:謝謝你,時(shí)時(shí)刻刻跟我來,好好照顧我。謝謝你給我?guī)砹送甑臍g樂和笑聲,一直在為我著想。謝謝你為我所做的一切,讓我健康快樂地成長(zhǎng)。

          謝謝你,媽媽!

          今后,我要聽你的話,努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家的棟梁。我知道這是你最好的回報(bào)!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

          史上最感人的演講稿 篇10

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          各位好!

          七月,萬物欣欣向榮,有多少同學(xué)會(huì)滿懷感激和眷戀的離開母校。今天,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的399名學(xué)生與相處六年的老師和同學(xué)舉行了一次盛大的聚會(huì),并舉行畢業(yè)典禮。這一刻,懷舊之情油然而生。怎么才能不讓我們心潮澎湃,思緒萬千?多少感激的話語涌上心頭,多少懷舊的激情在胸中蕩漾。

          在過去的六年里,我們從一個(gè)無知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有道德、有文化、有理想的少年。是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)——的母校。你用甜美醇厚的牛奶滋潤(rùn)了我們,你用團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精神塑造了我們的靈魂。親愛的老師,你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨蹃肀憩F(xiàn),用熱情點(diǎn)燃了我們對(duì)知識(shí)的渴望。正是你們無私的奉獻(xiàn)和不懈的努力,為我們創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、進(jìn)步、和諧發(fā)展的氛圍,使我們的身心健康成長(zhǎng),整體素質(zhì)不斷提高。

          我們不能忘記我們親愛的母校,我們童年的天堂,成長(zhǎng)的搖籃,你們的花草樹木。我忘不了,你的磚瓦;更何況,我忘不了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的殷切期望!親愛的老師,我們忘不了,你忘不了我們的辛苦耕耘,你在校園里,在教室里忙碌,匆匆忙忙的走著;我忘不了你在辦公室伏案工作的背影;我忘不了你和我們?cè)诓宛^吃午飯的場(chǎng)景。我忘不了,你在課堂上精彩的講解,把我們帶進(jìn)了五彩繽紛的文學(xué)殿堂,把我們帶到了神秘的數(shù)學(xué)王國(guó);我不能忘記,科技活動(dòng)給你我共同探索知識(shí)留下了足跡;我們不能忘記書法比賽、體操表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)都是有意義的活動(dòng),讓我們向往成功。

          老師,您的愛是春天的甘露,滋潤(rùn)著我們的心田;你的愛是冬天的陽光,溫暖我們的心。在你的懷抱里,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。今天,我們將像有翅膀的雛鷹一樣飛向更高更藍(lán)的天空。

          感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)——,我們成長(zhǎng)的搖籃。

          謝謝辛苦培養(yǎng)我們的老師們。

          老師們,母校請(qǐng)放心,無論我們走到哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)以母校為榮,牢記你們的教誨,不辜負(fù)母校的期望,更加努力,努力學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、母校和社會(huì)。

          正在上學(xué)的小兄弟姐妹們,我也想告訴你們,一定要珍惜在學(xué)校的每一天,秉承踏實(shí)的精神,遵守紀(jì)律,全面發(fā)展,學(xué)習(xí)自己的特長(zhǎng),不斷進(jìn)步,取得更好的成績(jī),為母校增光添彩。

          我謹(jǐn)代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生,再次向我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意。

          祝我們的老師永遠(yuǎn)健康年輕。

          祝我們的母校明天更加輝煌!

          史上最感人的演講稿 篇11

          大家好!

          有一種奇妙的生物叫春蠶——,春天的蠶絲被會(huì)織到死;有一種崇高的精神叫紅燭——,每晚蠟燭都會(huì)哭干燭芯;有一種偉大的感情叫做為了收獲而付出——莫問,卻要求努力。

          千百年來,很多人把老師比作春蠶和蠟燭,在他們的苦心孤詣和無私奉獻(xiàn)中,祖國(guó)的多少花朵成了九州和華夏的棟梁!誰知道,這里面包含了多少汗水和淚水,也許老師的白發(fā)和皺紋就是見證。在我眼里,老師就是一朵花,一朵不嬌艷卻有超強(qiáng)磁場(chǎng)力,永遠(yuǎn)默默奉獻(xiàn)自己的花。最美的花,不一定要有艷麗多彩的外表,不一定要有沁人心脾的芬芳,也不一定要有永遠(yuǎn)開放永不謝的毅力。最美的花總是在最安靜的地方綻放,所以它在悄悄滋潤(rùn)著萬物,但它總是讓你感受到它的存在,它以磁場(chǎng)的力量影響著一波又一波的“愛花人士”。

          武川縣特殊學(xué)校的張美麗、張秀麗老師堅(jiān)守崗位20多年了。面對(duì)特殊的孩子,他們付出了一切,夜以繼日地工作,筋疲力盡,病入膏肓。然而,他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈。20年來,這里走出了150多名學(xué)生,一個(gè)聾啞孩子走出了無聲的世界,一個(gè)智障孩子有了自理能力。一些殘疾學(xué)生的作品在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng),有三名學(xué)生被錄取。如果沒有執(zhí)著的理想信念,如果沒有高尚的道德情操,如果沒有姐妹們無私的愛,學(xué)生們又如何能成就今天?

          我愿生桃李,從不問我為誰努力。我們身邊無數(shù)奮斗在教育一線的老師,并不像他們一樣,在貧窮而執(zhí)著的歲月里,堅(jiān)守著自己辛勤而平凡的崗位。他們以學(xué)校為家,從小熱愛生活。日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,美人漸老,藍(lán)發(fā)漸白,默默無聞地孜孜不倦地追求著,奉獻(xiàn)著。

          他們不是演員,卻吸引著學(xué)生如饑似渴的目光。他們不是歌手,而是讓知識(shí)唱出迷人的歌;他們不是雕塑家,但他們正在塑造年輕人的靈魂。也許隨著時(shí)間的推移,他講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被學(xué)生遺忘,但他的熱情、勇氣、信念和善良將永遠(yuǎn)留在每個(gè)學(xué)生的心中。

          老師很努力,能塑造靈魂的工作很棒。紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,照亮別人的心,是永恒的。當(dāng)老師,學(xué)高是榜樣。老師用執(zhí)著的理想信念播種,用高尚的道德情操陶冶,用扎實(shí)的知識(shí)和辛勞澆灌,用博大無私的愛心默默滋潤(rùn)。帶著一顆心來,不帶半根草走。這朵最美的花在最安靜的地方綻放。

          謝謝大家!

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