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      2. 學(xué)會(huì)寬容演講稿

        時(shí)間:2021-04-05 11:08:59 演講稿 我要投稿

        學(xué)會(huì)寬容演講稿范文(通用8篇)

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容演講稿范文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)會(huì)寬容演講稿范文(通用8篇)

          學(xué)會(huì)寬容演講稿1

          再幸福的人生也有缺憾,再凄涼的人生都有幸福。瀟灑的人生要學(xué)會(huì)淡看缺憾,隨緣而動(dòng),您胸中榮得下多少人,就能贏得多少人。您心里想開(kāi)多少事,就能得到多少快樂(lè)。淡看人間事,瀟灑天地間。原諒是對(duì)別人的釋?xiě),是?duì)自己的善待,原諒了別人就是把微笑留給了自己,原諒是一把打開(kāi)的傘,在傘下我們享受著溫暖的陽(yáng)光。瀟灑的人生,心里只愿意裝著快樂(lè),生活很簡(jiǎn)單,別把人生活成一場(chǎng)復(fù)雜。喜歡了就爭(zhēng)取,得到了就珍惜,你認(rèn)為快樂(lè)的就去尋找,你認(rèn)為值得的就去守候,你認(rèn)為幸福的就去珍惜。

          你容得下世界,世界才會(huì)接納你。社會(huì)是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡(luò),無(wú)人能獨(dú)自成功,因?yàn)橐棺约簾o(wú)論何時(shí)都記得去體諒身邊之人,知道孩子的成長(zhǎng)必須有一片寬容的綠蔭,而避免因茍責(zé)所導(dǎo)致的苦果,知道二人必須有寬容做基礎(chǔ),而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己。寬容的同時(shí)也創(chuàng)造生命的美麗。讓寬容靜靜領(lǐng)略,感受寬容的力量,讓寬容的智慧拂去我們心靈的塵埃,寬容一點(diǎn),我們的生活會(huì)更加美好。人最大的魅力,是有一顆陽(yáng)光的心態(tài),韶華易逝容顏易老,浮華終是云煙,世人看人生,不過(guò)是盲人摸象,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只要緣身在此山中。我們不斷地握手,卻又不得不經(jīng)常放手。心無(wú)所求,坐也從容,行也從容,故生優(yōu)雅。容貌乃天成浮華在身外,心里滿(mǎn)是陽(yáng)光,才是永恒的美。一個(gè)優(yōu)雅的人,養(yǎng)眼又養(yǎng)心,才是魅力十足的人。

          人生的舞臺(tái)有多大,世界就有多大。人生就有多寬廣,不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景,做回自我。用簡(jiǎn)單做生命的底色,看到山是山,看水是水,微笑向暖,相信總有一個(gè)笑臉是為我們而綻放的,總有一處風(fēng)景會(huì)因?yàn)槲覀兌利。不要停留在過(guò)去,不要去回憶從前,時(shí)間是會(huì)咬人的,你若是不走,那么就會(huì)滿(mǎn)身傷痕。讓一切變得簡(jiǎn)單些,喜歡了就爭(zhēng)取,得到了就珍惜,錯(cuò)過(guò)了就遺忘,你容得下世界,世界才會(huì)接納你。人的生命只有一次,做你想做的事,去你想去地方,愛(ài)你該愛(ài)的人。剪一段歲月,書(shū)一紙明媚,去尋找屬于自己生命中的春天。學(xué)會(huì)寬容,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。以坦蕩的心境,開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活,讓原本平淡,煩躁,激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。寬容是一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚。它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。

          人生中,很多東西在得到的同時(shí),其實(shí)也在失去。小時(shí)候,渴望長(zhǎng)大,但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年,長(zhǎng)大后,渴望甜蜜,但走進(jìn)圍城后往往懷念曾經(jīng)的自由,生命的旅途,風(fēng)景無(wú)限,但心再也回不到最初。寬容是一種仁愛(ài)的光芒,無(wú)上的副分,是對(duì)別人的釋?xiě),也是?duì)自己的善待,一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,才能夠贏得多少人。寬容不受約束,它像天下的細(xì)雨滋潤(rùn)大地,帶來(lái)雙重祝福,祝福施予者也祝福被施予者。若,人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),我,愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱,因?yàn)橹朗澜绲募儩崄?lái)自心靈的透明,盡管簡(jiǎn)單但不卑微,因?yàn)槎蒙鼉r(jià)值在于一瞬間的滑落,一瞬間的精彩,一瞬間的永恒。

          人生是需要用苦難浸泡的,沒(méi)有了傷痛,生命就少了炫彩和厚重。失去變淡了痛苦就輕了,擁有看重了快樂(lè)就增值了。只有在傷口中盛開(kāi)的花朵,才是陪伴我們默默前行的風(fēng)景。不要在意小小的委屈,難過(guò)只是你心情的點(diǎn)綴,而不是制約你靈魂的枷鎖。該銘記的,就把它雕刻在心靈的石碑上,該淡忘的,就把它融入宣泄的淚水中。學(xué)會(huì)寬容,才有足夠的心力走好人生的道路。寬容是更廣闊的生命空間寬容是幸福,我們饒恕別人不但給了別人機(jī)會(huì),取得了別人的信任和尊敬,我們有能夠與她人和睦相處。

          寬容是美德,以寬容的對(duì)人,以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利,有益社會(huì)的良循環(huán)。千帆過(guò)后便會(huì)懂得,人生最美是淡然淡淡的如蘭,淡淡的如水,雖無(wú)色無(wú)味卻是生命的源泉。淡淡的生活心就不會(huì)累,清淺的時(shí)光里,將心開(kāi)成一朵淡然的花朵,盛開(kāi)在生命中。淡然不一定非要修籬種田,隱居山林,而是身處紅塵紛擾的也能靜下心,心靜了才能聽(tīng)到自己的心聲,才能停下來(lái)笑看風(fēng)云,風(fēng)雨人生,淡然在心,學(xué)會(huì)寬容,便是真的領(lǐng)悟了生命的內(nèi)涵,便能站到比別人更高的位置,看起問(wèn)題和處理起事來(lái)也會(huì)比別人更加透徹有效,學(xué)會(huì)寬容,便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達(dá),它會(huì)令你體諒人性弱點(diǎn),出生命固有的盲區(qū),由此你將成為生活的智者。漫漫人生路,何處是盡頭,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩?揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,邁開(kāi)年輕的腳步,一分耕耘,一分收獲,只要你肯付出辛勤的汗水。埋下希望的種子,或許,勝利的碩果與你更進(jìn)一籌,無(wú)論滿(mǎn)載而歸還是空無(wú)一手,這里都印證著你成長(zhǎng)的足跡。

          學(xué)會(huì)寬容演講稿2

          當(dāng)我們打破了別人最寶貝的東西時(shí),是否會(huì)感到愧疚,希望別人原諒自己?那么反過(guò)來(lái),如果別人打破了自己最心愛(ài)的東西,自己是否想過(guò)原諒別人?

          人生活在世上,就要學(xué)會(huì)原諒,而要學(xué)會(huì)原諒,就要有一顆寬容的心。

          明朝年間,山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵,希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封,道:“千里捎書(shū)只為墻,不禁使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨!奔胰俗x后,覺(jué)得董篤行有道理,便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此,也有所感悟,同樣效仿。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的`地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱(chēng)“仁義胡同”。

          而心胸狹窄的人,帶來(lái)的只會(huì)是痛苦。

          《三國(guó)演義》中的人物?周瑜,他長(zhǎng)的英俊瀟灑,又有將帥之才,就是這樣一位才華蓋世的人物,卻在向輝煌事業(yè)的奮進(jìn)中,吐血身亡,英年早逝,留下了不盡的遺憾。他的過(guò)早死亡就是因?yàn)樗男男剡^(guò)于狹窄。

          愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“寬容不僅是一種雅量,文明,胸懷,更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗!蔽覀円獙W(xué)會(huì)寬容,應(yīng)該懷有一顆寬容的心。

          學(xué)會(huì)寬容演講稿3

          各位老師,同學(xué)們大家好。

          我是xx今天我演講的題目是《寬容,是人類(lèi)最高尚的美德》12月是20xx年最后一個(gè)月也是全校上下倍加關(guān)注的創(chuàng)優(yōu)月,我們應(yīng)該用慎始敬重的心態(tài)做好每一件事,應(yīng)爭(zhēng)創(chuàng)陽(yáng)光班級(jí),爭(zhēng)做全優(yōu)學(xué)生。優(yōu)秀的品質(zhì)有很多,今天我將在這里和大家分享寬容。什么是寬容呢?寬容是一種博大精深的境界和意境,是人的涵養(yǎng),它是處世的經(jīng)驗(yàn),待人的藝術(shù);它能包容人世間的喜怒哀樂(lè),使人生躍上新的臺(tái)階,《增廣賢文》指出:“將相胸前堪走馬,公侯肚里好撐船!本褪且覀儗W(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓。只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí),我們才可以獲取一個(gè)更美好的人生,才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中。寬容別人也是寬容自已,保護(hù)自已。給別人留一些空間,自已將得到一片藍(lán)天,一個(gè)寬容的人,得到的將是和諧圓滿(mǎn),可以微笑著對(duì)待人生的風(fēng)雨!度纸(jīng)》里講到:“為人子,方少時(shí),親師友,學(xué)禮儀。長(zhǎng)幼序,友與朋。”就是要我們學(xué)會(huì)友善相處,講話謙虛謹(jǐn)慎,在集體生活中學(xué)會(huì)商量與合作,學(xué)會(huì)等待和忍耐,學(xué)會(huì)退讓和妥協(xié),學(xué)會(huì)忠誠(chéng)與守信,學(xué)會(huì)寬容和信任,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接納。

          寬容并非狹隘的生命拯救,它包括那些舉手之勞、令人愉快的瑣碎小事。記住別人的好,才會(huì)發(fā)覺(jué)生活處處是陽(yáng)光;心念別人的好,才能時(shí)時(shí)提醒自己,把別人對(duì)自己的好傳遞給別人,溫暖別人,給別人也帶來(lái)幸福。正所謂,加報(bào)怨,親有過(guò),諫使更,怡吾色,柔吾聲。恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。這句話告訴我們,對(duì)人對(duì)事要寬容,只有學(xué)會(huì)了寬容,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,人與人之間才能和睦相處?鬃拥膶W(xué)生子貢曾問(wèn)孔子:“老師,有沒(méi)有一個(gè)字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說(shuō):“那大概就是恕吧”。

          “恕”也就是寬容。同學(xué)之間相處三年結(jié)下了深厚友誼的同時(shí),也難免有所沖撞,我們應(yīng)該像對(duì)待兄弟姐妹那樣融洽相處,而兄弟姐妹就像天上的雪花,落到地上就變成了水或冰,而融在一起則不分彼此。宇宙無(wú)限,人生有涯,個(gè)人太渺小,群體才萬(wàn)能,登高能望遠(yuǎn),天高地自闊。所以,我們應(yīng)誠(chéng)實(shí)交友,以禮待人,為人處事正直、誠(chéng)懇、寬容,凡事多為他人著想。班級(jí)同學(xué)間、宿舍成員間發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)寬容對(duì)人,以和為貴,主動(dòng)緩解緊張的關(guān)系,主動(dòng)講和或檢查自己行為的不妥,不要讓小矛盾升級(jí)。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)與某人要好,排斥他人。受到他人的無(wú)理嘲笑、批評(píng)或謾罵時(shí),要心胸豁達(dá),能忍耐。切勿情緒激動(dòng)、失去理智。別人傷害了你,要盡快忘記,別人幫助了你,要把它刻在心的最深處,永遠(yuǎn)牢記。學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)原諒別人的無(wú)心之過(guò),只有這樣,我們才能生活得更愉快,同學(xué)之間也才能更加團(tuán)結(jié)。世界上海洋是廣大的;比海洋更寬闊的是天空;然而比天空更寬廣的則是人的胸懷。寬容是友誼的開(kāi)端,快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)寬容,用真誠(chéng)待人,你必定會(huì)陶醉于友誼的醇香中。學(xué)會(huì)寬容,你的世界才會(huì)變得更為廣闊,忘卻計(jì)較,人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。寬容是世間一切真情與博愛(ài)的種子,擁有了它,才可以開(kāi)出五彩繽紛的人生之花。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

          學(xué)會(huì)寬容演講稿4

          教師要學(xué)會(huì)寬容演講稿蘇霍姆林斯基說(shuō):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)學(xué)生!弊鳛榻處煟枰袕(qiáng)烈的深厚的情感投入到教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),更是一項(xiàng)愛(ài)心工程,素質(zhì)教育的核心是解決學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的問(wèn)題,而教師的職責(zé)就是挖掘?qū)W生潛在的能力,給自卑者自信,給孤獨(dú)者溫暖,給健全者力量,給迷茫者希望,用真誠(chéng)呵護(hù)學(xué)生的自尊,用愛(ài)心換取學(xué)生的真情,用寬容贏得學(xué)生的尊重,所以沒(méi)有賞識(shí),就沒(méi)有教育,因?yàn)槿诵灾凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)和尊重,寬容是本,幽默是金,理解信任是橋。

          作為教師,要盡可能讓教育充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)關(guān)愛(ài),成功的教育總是充滿(mǎn)愛(ài)的教育,尊嚴(yán)無(wú)價(jià),寬容無(wú)價(jià)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該懂得如何體面維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),幽默而又智慧地處理學(xué)生的過(guò)失,如果教師動(dòng)轍對(duì)學(xué)生的失誤暴跳如雷,大加指斥,不僅有損健康,有損師道尊嚴(yán),有損于教師的人格魅力,而且于事無(wú)補(bǔ)。不論何境,教師都應(yīng)該尊重學(xué)生,寬容地接納他們,熱忱地教育他們。教師對(duì)學(xué)生的寬容,是一種巨大的教育力量,也是一種重要的教育手段,教育的愛(ài)的共鳴,是心的呼應(yīng),所以教師應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。

          學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,特別需要教師的寬容與鼓勵(lì)。記的三年級(jí)中有這樣一位學(xué)生,每次上課總不能認(rèn)真聽(tīng)課,就象猴子屁股——坐不牢,認(rèn)你怎么說(shuō)都沒(méi)用,后來(lái),我每節(jié)課都適時(shí)抓住他的認(rèn)真處,適當(dāng)表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)勵(lì),我發(fā)覺(jué)他在飛速進(jìn)步,現(xiàn)在,他已經(jīng)是一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生了。平時(shí),我也都是以退一步的心態(tài)去處理學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。所以,以寬容之心對(duì)待學(xué)生,友善提出自己的見(jiàn)解,讓犯了錯(cuò)誤的學(xué)生在笑聲中接受批評(píng),改正錯(cuò)誤,既保護(hù)了學(xué)生的自尊心,又尊重了學(xué)生的人格。多一些體諒,少一些責(zé)備,多一些激勵(lì),少一些批評(píng),多一些寬容,少一些苛求。正如蘇霍姆林斯基說(shuō):“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!

          教師,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng),是一種品位。

          學(xué)會(huì)寬容演講稿5

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天,我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。

          寬容是愛(ài),是善待自己,善待別人。可以說(shuō),人生最大的美德就是寬容。寬容是大海,無(wú)論波濤洶涌,還是風(fēng)平浪靜,它都能承受;寬容是天空,無(wú)論是電閃雷鳴,還是陽(yáng)光燦爛,它總是平靜對(duì)待。

          著名作家肖復(fù)興在《寬容是一種愛(ài)》的中講述了這樣一個(gè)故事:18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝勒索是一對(duì)論敵,他們?yōu)榱恕岸ū取边@一定律爭(zhēng)論了9年之久,各執(zhí)一端,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后以普魯斯特的勝利而告終,但普魯斯特面對(duì)宿敵貝勒索并沒(méi)有得意忘形,而是真誠(chéng)地對(duì)他的“敵人”說(shuō):“要不是你一次次的質(zhì)疑,一次次地發(fā)難,我是很難深入地把這個(gè)定比定律研究下去的!泵鎸(duì)公眾,他這樣說(shuō)道:“發(fā)現(xiàn)定比定律,貝勒索有一半功勞!

          這就是寬容。允許別人的反對(duì),從不計(jì)較別人的態(tài)度;善待別人的長(zhǎng)處,吸收別人的營(yíng)養(yǎng)。這樣的寬容是溫情而透明的湖,清澈明凈,讓人感動(dòng)。

          曾經(jīng)的我,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣,為一點(diǎn)小事與人爭(zhēng)執(zhí),即使是與自己親姐姐,也針?shù)h相對(duì),互不相讓?zhuān)辉?jīng)的我,總是以自我為中心,總以為自己是對(duì)的,聽(tīng)不得半點(diǎn)批評(píng),F(xiàn)在看來(lái),我們都需要一顆寬容的心。學(xué)會(huì)寬容,才能拋開(kāi)勾心斗角,才能舍棄斤斤計(jì)較。對(duì)于歙州這樣一個(gè)大家庭,我們更是應(yīng)該如此。

          因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予生命更加美麗的色彩!讓我們多一些寬容,多一份愛(ài)心;多一些寬容,多一份開(kāi)心;多一些寬容,多一片燦爛的陽(yáng)光!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          學(xué)會(huì)寬容演講稿6

          我是家里的獨(dú)苗苗,說(shuō)話大聲大氣,花錢(qián)大手大腳,做事馬兒馬虎,為人處事確小肚雞腸,為此同學(xué)說(shuō)我小心眼,媽媽說(shuō)我不寬容。但有一件事,卻改變了我,讓我學(xué)會(huì)了寬容。

          那是上一個(gè)學(xué)期,爸爸出發(fā)給我?guī)?lái)了一雙邁克牌運(yùn)動(dòng)鞋,我高興極了。他全身都是白色的,它是最流行的減震款式,一打開(kāi),我就迫不及待的穿上它,準(zhǔn)備到學(xué)校炫耀一番。

          一進(jìn)校門(mén),我故意把腳抬得高高的,那真叫“趾高氣揚(yáng)”。果然,還沒(méi)進(jìn)教室,就被同學(xué)們盯上了,他們有羨慕,又有嫉妒,不是那個(gè)搗蛋鬼說(shuō)了一句:“臭美!”我猛地一掃興,氣沖沖的走向教室。

          說(shuō)來(lái)也巧,我們班的“冒失鬼”李強(qiáng)正好往前沖,一腳踩在我雪白的運(yùn)動(dòng)鞋上,一大片黑糊糊的你給我的鞋掛了“彩”,我氣得臉都紅了,我握緊了拳頭,正準(zhǔn)備“出擊”,猛然看見(jiàn)教師室對(duì)面的一句名言:寬容是人的美德。老師的話也響在我的耳邊:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”想到這,我的氣消了一大半。

          再看看眼前的李強(qiáng),他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一個(gè)勁的向我道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,太冒失了!笨粗\(chéng)懇的樣子,我的心軟了,握緊的拳頭也松開(kāi)了,不由自主的看了看被踩臟的鞋,心便里雖有些不愉快,但嘴上還是勉強(qiáng)擠出了一絲笑容說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的!蔽艺f(shuō)著走向座位,這下班里出奇的靜,接著又是一陣熱烈的掌聲。我們班的快嘴“小辣椒”帶頭說(shuō):“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,小肚雞腸的人也便寬容了!薄皩捜菔侨说拿赖聠!卑嚅L(zhǎng)也補(bǔ)充了一句。這時(shí)的我也不好意思的笑了,教室里洋溢著和諧的氣氛。

          人生難免會(huì)有些磕磕絆絆,但我們要學(xué)會(huì)寬容別人,不要小肚雞腸,斤斤計(jì)較,更不要沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼。

          這件事真的讓我學(xué)會(huì)了寬容。

          學(xué)會(huì)寬容演講稿7

          寬容是什么?寬容是學(xué)會(huì)如何原諒別人,同學(xué)們當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)你是不是很想取得別人的原諒呢?所以我們就要學(xué)會(huì)寬容懂得去原諒別人。

          首先我先講個(gè)發(fā)生在我身上的事。大家可能還記得前些日子我上體育課表現(xiàn)不好,賈老師和劉老師都很生氣,批評(píng)了我。我回家想,這下可壞了,以后都不能上體育課了,這可怎么辦呢?于是就對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō)這是老師們?yōu)榱俗屛腋恼e(cuò)誤才會(huì)這樣批評(píng)我,于是我轉(zhuǎn)天主動(dòng)向賈老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒(méi)想到賈老師不僅沒(méi)有再生氣,還微笑的鼓勵(lì)我改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取進(jìn)步。我心里暖洋洋的想賈老師真好!

          寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。

          再給大家講個(gè)事。一次我和好友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),周?chē)泻芏嗤瑢W(xué)看熱鬧,我非常生氣,大喊大叫,此時(shí)她卻默不作聲地走開(kāi)了,她的寬容讓我無(wú)地自容。從此我再也不對(duì)朋友發(fā)火了,我們成了永遠(yuǎn)的朋友。

          所以說(shuō)寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。多一份寬容,少一分怨恨;多一份寬容,少一分埋怨;寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷,是體諒;寬容是給予,是奉獻(xiàn),是美德,更是一種境界;通過(guò)本次主題班會(huì)的舉行,同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容吧,這是人生的一項(xiàng)課程;同學(xué)們讓我們快樂(lè)生活吧,體味人生的真諦。

          學(xué)會(huì)寬容演講稿8

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無(wú)涯。大海這種無(wú)限的包容力,正是啟示人們要有寬大的胸懷,去包容、寬恕別人。

          寬容別人是一種美德。寬容給我們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了友誼。

          曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的故事:一所學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),某班的一位同學(xué)成了候選人,而別班的同學(xué)卻嘲諷她:“切,還沒(méi)我們班的XX同學(xué)好呢!”她別沒(méi)有在意,只是寬容地看了眼那名同學(xué)。最后她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了職務(wù),那個(gè)嘲諷她的同學(xué)也跟她道了歉,最后,她們成了好朋友。

          同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你是否有許多感想?沒(méi)錯(cuò),原諒別人能贏得別人的微笑,也能贏得別人的信任,更能贏得自己心中的一片天地!

          原諒別人,也是善待自己的方式。我們中國(guó)的林逋先生就說(shuō)得好:“和以處眾,寬以待下,恕以待人,君子人也!笔茄!我們不能以小人之心度君子之腹!

          “人無(wú)完人”,無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn),同學(xué)們朝夕相處,難免會(huì)對(duì)別人的某些不足之處不滿(mǎn),若不寬容視之,將會(huì)影響同學(xué)之間的和諧、友愛(ài)。

          一次,因?yàn)橐痪湓,好朋友和我絕交了,但我并沒(méi)有道歉,所以,我們大家不理不睬,就這樣膠著著,我的心陰沉沉的。直到有一天,我真誠(chéng)地向她道了歉,我們才和好如初,心情也燦爛了。

          是呀,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,才能和大家和睦相處,才能讓大家心情愉悅!

          同學(xué)們,學(xué)會(huì)寬容吧!像大自然容納每一個(gè)事物,像大海收容每一朵浪花。人人都寬容一點(diǎn),我們的世界將會(huì)更加和諧、更加美麗!

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