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      2. 競(jìng)選鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員崗位演講稿

        時(shí)間:2021-04-06 15:00:53 演講稿 我要投稿

        競(jìng)選鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員崗位演講稿范文

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        競(jìng)選鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員崗位演講稿范文

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo);

          你們好!

          我要競(jìng)選的崗位是教研員。下面就規(guī)定的要求陳述如下:

          一、工作簡(jiǎn)歷

          88---90年在鄭家小學(xué)當(dāng)班主任

          90---93年在鄭家小學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任

          93---95年在東臺(tái)吉小學(xué)任校長(zhǎng)

          95---至今任總校教研員

          二、工作業(yè)績(jī)

          陳述這項(xiàng),我感到很為難。這道不是沒(méi)啥歌可說(shuō),而是很難說(shuō),因?yàn)檫@些年我除了做三年班主任工而外,其余大部分工作都屬于集體合作,集體協(xié)作。如在鄭家小學(xué)期間,如果沒(méi)有袁校長(zhǎng)支持,姜國(guó)田、徐憲東、張哲他們幫我一宿一宿的抄寫(xiě)、整理、恐怕累死我也弄不完普九檔案。調(diào)到東臺(tái)后,心想當(dāng)校長(zhǎng)總比當(dāng)主任強(qiáng),必竟由將變成了帥。萬(wàn)沒(méi)料到,更糟。井沒(méi)水,房子漏雨,幾百人的學(xué)校沒(méi)有廁所用,一下課,老師急匆匆向村子里跑,學(xué)生一幫幫鉆高粱地。當(dāng)然這些后來(lái)都解決了。

          95年十月任總校教研員。時(shí)逢目標(biāo)教學(xué),當(dāng)時(shí)心很急,就請(qǐng)劉云勝幫我辦教研通訊。目的.是將上級(jí)精神及時(shí)傳遞給學(xué)校,老師。為了打開(kāi)局面,確立了以小科教學(xué)為突破口的研訓(xùn)方向。在西校王建洲校長(zhǎng)的支持下,選擇老師,劃基地,擬方探索了《小學(xué)勞動(dòng)同校園經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的模式實(shí)驗(yàn)》《激情啟思慎行》教學(xué)模式被告省教委評(píng)為優(yōu)秀科研成果。

          97年底,鄭立偉、周建立、和我在市教改總結(jié)大會(huì)上做主體發(fā)言,匯報(bào)我鎮(zhèn)目標(biāo)教學(xué)開(kāi)展情況。會(huì)后,我鎮(zhèn)被市教委評(píng)為《市教改先進(jìn)集體》個(gè)人被評(píng)為“市教改先進(jìn)個(gè)人”。

          98年9月,宋杖子學(xué)!队淇旖逃龑(shí)驗(yàn)》被北票市教改規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為一等教育科研成果。

          98年10月,朝陽(yáng)市“九五”教育科研課題,《小學(xué)低年級(jí)珠像心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)》被朝陽(yáng)市教改規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為優(yōu)秀成果。

          撰寫(xiě)的《求真務(wù)實(shí),搞好課題實(shí)驗(yàn)》在遼寧省小學(xué)生全腦潛能開(kāi)發(fā),珠算式心算課題研討會(huì)上被為優(yōu)秀論文。

          99年,《小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)如何開(kāi)發(fā)學(xué)生智力》被遼寧省教育改革委員會(huì)被為“五個(gè)一”科研成果。并公開(kāi)發(fā)表。這以后,比較順,各學(xué)科科研立項(xiàng)全面開(kāi)花。畢業(yè)生成績(jī)、學(xué)生競(jìng)賽幾年間始終位于市前列。前年,我個(gè)人還鬧了一個(gè)“縣市優(yōu)秀教師”。說(shuō)句心里話,我個(gè)人跟著大家沾了不少光。但我深知,我的工作離不開(kāi)大家,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,辦不了事,沒(méi)有老師的'支持,辦不成事。

          三、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)

          教研員,肩負(fù)教改重任。工作內(nèi)容寵雜,專業(yè)深無(wú)止境。是交換員,聯(lián)絡(luò)員,是創(chuàng)造者,執(zhí)行者,職務(wù)是教師,業(yè)務(wù)屬行管。目光要有全局意識(shí),行為要有腳踏實(shí)地的作風(fēng)。要有激情,但不能狂動(dòng);要有思想,但不能自以為是。一句話,崗位是神圣的,工作是艱難的。

          四、竟選優(yōu)勢(shì)

          任本崗十幾年,有經(jīng)驗(yàn),有人脈,思維敏捷,肯吃苦。

          五、今后設(shè)想

          新的人事制度,新的班組構(gòu)成,必然為我注入新的工作活力。上靠方針指引,下賴人心所向,打破常規(guī),挑戰(zhàn)自我,干真事,辦實(shí)事,維才是舉,廣施賞識(shí)之風(fēng),用3--5年時(shí)間,使我鎮(zhèn)研訓(xùn)工作居全市前排。

          謝謝大家!

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