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      2. 教師節(jié)飲水思源,感懷師恩的演講稿

        時間:2021-04-10 17:13:24 演講稿 我要投稿

        教師節(jié)飲水思源,感懷師恩的演講稿

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)飲水思源,感懷師恩的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        教師節(jié)飲水思源,感懷師恩的演講稿

          教師節(jié)飲水思源,感懷師恩的演講稿1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血。

          尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中,有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師,在求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說:“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資。不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

          尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們雙樓職中以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為雙職的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

          人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識到這點時,大多已無法彌補。同學(xué)們,讓我們時刻注意自己的言行,配合教師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對老師的尊重。同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。

          同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          教師節(jié)飲水思源,感懷師恩的演講稿2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          師者,所以傳道受業(yè)解惑也,然傳道受業(yè)解惑豈非易事。千百年來,有多少師者終身投身于此。作為學(xué)生的我們怎能不飲水思源,感懷師恩。

          尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);突褪窌,有多少關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說!秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話:疾學(xué)在于尊師。這就是說要很快地學(xué)到東西,就要尊重老師。老師如紅燭,老師如園丁,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。

          老師的付出別無所求,我們的一個微笑一個眼神已足已讓他們欣慰萬分。當(dāng)你看到老師時,你是否向他問了好;當(dāng)老師向你指出你的錯誤時,你是否馬上虛心接受并改正;當(dāng)老師在燈下默默批著作業(yè)疲憊不堪時,你是否能認(rèn)真對待手上的作業(yè);當(dāng)老師為你的成績到處奔波時,你是否能交上一張滿意的成績單?我們要做的實在太多,我們能做的也實在太多。那我們何不就從這一點一滴做起,用行動來表達(dá)我們的尊師之心呢?

          荀子說:“國將興,必貴師而重傅。”這將尊師又提高了一個高度,而尊師重教正是禮的表現(xiàn)。我國乃禮儀之幫,素來以禮為重?鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無以立”,漢代賈誼則把講禮與不講禮看作是人與獸的區(qū)別,這更是說明了禮的重要性。行路讓先,耕田讓畔,居處讓鄰,席讓座,分讓財,這都是謙恭禮讓的表現(xiàn),也常可在我們的日常生活中所見。

          行一日禮易,行終身禮難。正如英國著名教育學(xué)家約翰洛克說:“禮貌是兒童與青年應(yīng)該特別小心養(yǎng)成的一件大事。”所以我們應(yīng)該時時以禮為先,把禮養(yǎng)成一種習(xí)慣。

          所以同學(xué)們,讓我們從身邊做起,以禮為先,感懷師恩吧!

          在宋朝時,岳武穆王的老師周同的力氣很大,可以拉開三百斤的弓箭。當(dāng)周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王就一定會到老師的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定會拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的`真情,正是他日后精忠報國的忠心。

          老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。磕褚恢Ъt燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!我想到了泰戈爾的一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。

          有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

          當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時,我們內(nèi)心充滿了幸福。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已,于是堅定決心,鼓足勇氣,義無返顧地向前。

          老師!是您為我們送來了溫暖。你總是不斷給予我們鼓勵,使我們步入了一種更加充實,更有收獲的學(xué)習(xí)生活。

          在這個偉大的節(jié)日里,容我代表全校同學(xué)獻(xiàn)上我們最真摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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