《不一樣的煙火》演講稿

《不一樣的煙火》演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的《不一樣的煙火》演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自行政機(jī)關(guān)工會(huì)的XX，今天我演講的題目是《不一樣的煙火》。

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，這句歌詞大家耳熟能詳。常常有人說(shuō)，在以教學(xué)科研為中心的高校里，行政人員就如同不一樣的煙火，在校園里特別的存在。學(xué)生稱(chēng)我們?yōu)槔蠋煟�教師們又覺(jué)得我們是干部。稱(chēng)呼多元、角色多重，好像什么都是，卻又什么都不是。我是誰(shuí)？我們是誰(shuí)？我覺(jué)得答案其實(shí)并不重要。因?yàn)�，�?0xx年9月踏入漳州師范學(xué)院大門(mén)那一刻起，“為人師表”這四個(gè)字就成為了我的行為標(biāo)準(zhǔn)和人生信條。

　　夸美紐斯說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)，加里寧說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是啊，老師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼；學(xué)高為師，德高為范。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

　　我是我們學(xué)校自己培養(yǎng)的學(xué)生，20xx年，我完成了由學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)換，開(kāi)始了我高校行政工作的旅程。年少時(shí)，崇拜的目光曾經(jīng)追逐朗朗的課堂，多彩的青春曾經(jīng)激蕩老師的夢(mèng)想，如今當(dāng)我穿過(guò)它的光環(huán)，如此真實(shí)的走進(jìn)她的內(nèi)核，才真正明白“老師”一句稱(chēng)呼背后的責(zé)任和內(nèi)涵，才真正明白“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”體現(xiàn)的是最為無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　一天又一天，一年又一年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已經(jīng)走了十一個(gè)年頭，我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”；我認(rèn)真工作，不辜負(fù)大家期待和信任的目光；而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們幸福著我的人生…

　　做一件事，不難，一直做好一件事，卻很難。沒(méi)有最好，只有更好，做一個(gè)好老師，一直是我的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，我最深的體會(huì)是——累并幸福著。

　　是的，做一個(gè)好老師，會(huì)累；因?yàn)槔蠋煴旧�，就意味著一種責(zé)任。

　　管理育人、服務(wù)育人是我們行政人的天職。熟練的專(zhuān)業(yè)操作，流利的辦事流程，熱情的工作態(tài)度，是行政人完成工作的基礎(chǔ)，是一名優(yōu)秀行政人的必備條件。我深知“要想給人一杯水，自己就要有一桶水�！币粋�(gè)行政人不僅要對(duì)本職工作精益求精，還要善于接受和及時(shí)消化新知識(shí)、新概念，只有在那個(gè)知識(shí)的“水桶”里不斷地注入活水，才能使它不致枯竭。為了能多給服務(wù)對(duì)象“一滴水”，我在認(rèn)真鉆研本職工作的同時(shí)，還積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，努力提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，以使自己能跟上時(shí)代飛速發(fā)展的步伐。

　　是的，做一個(gè)好老師，會(huì)累；因?yàn)樵谛袨楹偷赖律�，我們都要把自己塑造為榜樣�?/p>

　　法國(guó)作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！睘榱税駱拥乃茉�，為了使自己心里總有陽(yáng)光可以撒播。我們就要規(guī)范自己的一言一行，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，崇高的思想品德，良好的職業(yè)道德，文明的言談舉止，便能生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。正如古詩(shī)所講：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

　　是的，做一個(gè)好老師，會(huì)累；因?yàn)橐�有永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)精神。

　　人們常說(shuō)：工作中的女人最美麗、工作中的男人最瀟灑。我想，那是因?yàn)樗麄儓?zhí)著忘我，因?yàn)樗麄冋J(rèn)真專(zhuān)注，因?yàn)樗麄兊耐�我、�?zhuān)注而散發(fā)出的迷人魅力。

　　我們很平凡，但我們也是一個(gè)將人性最美好的一面揮發(fā)散溢出來(lái)的隊(duì)伍。多少無(wú)私付出，只求收獲平凡的感動(dòng)和幸福；行政人哪怕再苦再累，只要能解決問(wèn)題，內(nèi)心也會(huì)充盈著巨大的成就感、幸福感。我們努力站在服務(wù)對(duì)象的立場(chǎng)上去和他們溝通，調(diào)整頻率，和他們共振。正是這樣的情感讓我們少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。

　　我們很平凡，就像法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我們就應(yīng)該像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。這么多年來(lái)，在行政管理的崗位上，我經(jīng)歷了學(xué)校的大發(fā)展，體會(huì)到了管理育人和服務(wù)育人的真諦——育人先做人，正人先正己。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”。

　　忘不了，為完成高招工作挑燈夜戰(zhàn)的一個(gè)個(gè)身影；忘不了，為配合巡視審計(jì)夜以繼日的一個(gè)個(gè)身影；忘不了，為保障校園安全枕戈待旦的一個(gè)個(gè)身影；忘不了，為美麗校園建設(shè)頂風(fēng)冒雨的一個(gè)個(gè)身影；忘不了，為完成搬遷任務(wù)聞雞起舞的一個(gè)個(gè)身影；忘不了，為服務(wù)教學(xué)科研嘔心瀝血的一個(gè)個(gè)身影；太多太多這樣的畫(huà)面，太多太多這樣的身影，看似微小和平凡，可是他們卻將自己的全部匯入了學(xué)校改革發(fā)展的洪流中，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。從他們身上，我們看到了，有一種力量叫激情，有一種美德叫責(zé)任，有一種奉獻(xiàn)叫堅(jiān)守，我，因來(lái)自他們中間，倍感光榮。

　　十五年前，從我成為XX師范大學(xué)的一名學(xué)生、一名教師，一名行政人開(kāi)始，我就和XX師范大學(xué)同呼吸共命運(yùn)。今后我將以更加振奮的精神、更加積極的作為，與各位同仁們一起，攜手并進(jìn)，為XX師范大學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)畢生的光和熱。

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

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