競(jìng)選樓長(zhǎng)演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的競(jìng)選樓長(zhǎng)演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在座的各位老師、同學(xué)：
大家晚上好！
很榮幸能站在這里，我競(jìng)選的是e3樓長(zhǎng)。首先我作下自我介紹：我是來自12專升本2班的何玲麗。本人性格開朗，平易近人，平時(shí)喜歡聽聽音樂，打打網(wǎng)球；喜歡和同學(xué)們一起尋找美食，一起旅游；喜歡自信的迎接每一次挑戰(zhàn)。但是這次競(jìng)選樓長(zhǎng)對(duì)我來說是一次不小的挑戰(zhàn)，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對(duì)今天的這些挑戰(zhàn)，這些壓力，我只能盡力去爭(zhēng)取，無(wú)論成功或失敗，我要做到的是無(wú)愧于己，無(wú)愧于心。
今天我站在這里，我想要盡自己的微薄之力，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，并在組織活動(dòng)中鍛煉自己，長(zhǎng)見識(shí)、長(zhǎng)才干。與此同時(shí)，我還希望向那些有能力的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷的完善自己。
對(duì)于我來說，所謂工作沒有最好，只有更好。在平常的工作中會(huì)碰到很多事情，時(shí)刻考驗(yàn)著工作能力和應(yīng)變能力。樓長(zhǎng)主要是圍繞學(xué)生宿舍管理服務(wù)而開展而各項(xiàng)工作，是學(xué)生宿舍管理者與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。簡(jiǎn)明說是以宿舍為工作中心。以前在生活部我累積了從宿舍樓到教室衛(wèi)生的工作經(jīng)驗(yàn)，這也是我加入樓長(zhǎng)競(jìng)選的`最好基礎(chǔ)。所以，假如我能夠成為e3樓長(zhǎng)，來年我的工作安排如下：
第一我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以全新的熱情投入到日常的工作中，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的安排部署。第二健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善部門結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，堅(jiān)持做到四個(gè)“凡事”，凡事有章可循，凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有人監(jiān)督，凡事有據(jù)可查，“四個(gè)到位”，責(zé)任到位，壓力到位，監(jiān)督到位，考核到位。第三根據(jù)與溫大學(xué)生會(huì)的交流經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況繼續(xù)開展樓層的特色活動(dòng)，使之成為專屬品牌。比如“宿舍故事dv大賽”，以影像展示宿舍文化風(fēng)采；“各樓拔河大賽”，強(qiáng)身健體也提高各樓的凝結(jié)力；“我愛我家征文大賽”，書寫屬于第二個(gè)家的美好童話等，詳細(xì)內(nèi)容也只能選上后在策劃明說。第四在培養(yǎng)成員綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)工作能力的同時(shí)，也要注重對(duì)成員學(xué)習(xí)的重視，做到“工作學(xué)習(xí)兩手抓，兩手都要硬”，保證樓層成員的學(xué)科專業(yè)素質(zhì)。第五，加強(qiáng)樓管會(huì)的衛(wèi)生檢查范圍，抽查的方式不能夠全面反映宿舍衛(wèi)生情況，不利于樓長(zhǎng)對(duì)宿舍的監(jiān)督。改變檢查的方式，進(jìn)行全面性檢查；第六發(fā)揮各樓層宣傳欄的作用，通過這個(gè)小小平臺(tái)，擴(kuò)大樓管會(huì)在學(xué)生心目中的形象，可以增加些學(xué)生比較關(guān)注的信息，吸引學(xué)生。
或許我對(duì)樓長(zhǎng)短期的認(rèn)識(shí)還存在一定程度上的主觀性，但這也恰是我的優(yōu)勢(shì)。不會(huì)受到來自本身系統(tǒng)的束縛，更利于進(jìn)行會(huì)內(nèi)改革。所以我希望各位老師和同學(xué)們把你們手中信任的一票投給我，樓管需要新生力量的注入。大專三年，我對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)，能夠管理好生活部也使我堅(jiān)信，憑著我的經(jīng)驗(yàn)和愿意與大家同舟共濟(jì)的精神，我今后的工作將會(huì)成功。我相信，在我和大家的共同努力下，我們可以把樓管發(fā)展到一個(gè)更高的平臺(tái)。
所以，請(qǐng)支持我吧。相信我，絕對(duì)沒有錯(cuò)的。
我的演講完畢，謝謝大家！
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