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      2. 我與學(xué)校共成長演講稿

        時間:2020-11-17 16:45:39 演講稿 我要投稿

        我與學(xué)校共成長演講稿模板6篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我與學(xué)校共成長演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

        我與學(xué)校共成長演講稿模板6篇

        我與學(xué)校共成長演講稿 篇1

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師 親愛的同學(xué)們:

          大家(下午或者上午)好!我叫王x,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,今天<可省>我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。

          如果說我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學(xué)會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓(xùn)時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點滴,記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位10級同學(xué)也有體會吧!

          當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,那時高考之后的迷茫,學(xué)院起步于1960年,面向社會多功能辦學(xué),培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大,傳承給后人!

          我與學(xué)院共成長,因為它像是一本包羅萬象的百科書。

          每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚,如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑暮Q,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智” 老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。

          我與學(xué)院共成長,因為它像是一部青春交織的樂章

          作者峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!

          我愛學(xué)校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意,因為你們的勇氣,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚,我們信心百倍。

          今天以x科大為榮,明天我相信,x科大以我們?yōu)闃s,我與學(xué)院共成長!

        我與學(xué)校共成長演講稿 篇2

          秋風(fēng)送爽,碩果飄香,萬紫千紅的秋天總是孕育著希望。 xx年9月2日早晨6點45分,鞭炮燃響,禮炮齊鳴。震耳欲聾的炮竹聲震動著每一個人的心。它不僅僅打破了秋日的寧靜,更是向全縣人民宣告:蜷縮了幾十年的范文網(wǎng)小人終于站起來了!他,告別了破舊,告別了昏暗,告別了擁塞。他,舒展著雙臂,抖擻著精神,邁向新的世界——xx實驗小學(xué)。

          由于時間緊迫,學(xué)校尚未竣工,即便這樣,也阻擋不了幸福來敲門。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂;寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方;舒適整潔的辦公室散發(fā)著家的溫暖和芳香,設(shè)備齊全的大小會議室里,我們認(rèn)真領(lǐng)會精神汲取營養(yǎng),絢麗的多媒體大舞臺,讓我們盡情展現(xiàn)夢想。

          雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生,老師還是昔日的老師,但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣:人人激情澎湃,個個喜氣洋洋,為了學(xué)校的發(fā)展,從領(lǐng)導(dǎo)到老師,都在加班加點地干,都在披星戴月地忙。大家勁往一處使,心往一處想:堅決要把新學(xué)校辦出個名堂!現(xiàn)在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來,作為這所學(xué)校的老師,我也感到很光榮。

          我是去年才參加工作的年輕老師,現(xiàn)在剛剛上任二年級五班的班主任。由于性格有點內(nèi)向,不擅于于家長溝通,我覺得壓力很大,迷茫過,退縮過,但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅持干著班主任,看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課,我這么年輕,能為他們分擔(dān)一點不好嗎。面對繁重的`工作,我告訴自己:領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我,我就要把工作做好。面對72個家長我告訴自己:家長把孩子交給了我,我就要把孩子教好。

          提高學(xué)生的成績是每個家長的期望,如何提高學(xué)生的成績,我首先從提高自己做起:一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n,盡力為學(xué)生提供最有營養(yǎng)的“糧食”。二是上課抓住重難點,精講精煉,讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食”,能夠消化的快,吸收的好。三是課下及時寫好教學(xué)反思,在反思中成長。

          總之,孩子是祖國的花朵,孩子是民族的希望!吧倌曛莿t中國智,少年強則中國強”——梁啟超的這句話確實發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個老師的肩上,我一定全力以赴,敬業(yè)愛崗,一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,不辜負(fù)家長的期望,立志與新校共同成長,不斷譜寫新的篇章!

        我與學(xué)校共成長演講稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          躬逢學(xué)校合并升本十周年,作為宜春學(xué)院的一名普通教師,我的心中充溢著欣喜,充滿著自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,同時,我又因自己是一名宜春學(xué)院人而自豪。

          夢回繁華盛世,誰聞得十年前學(xué)校歷史上留下的燦爛篇章。飽經(jīng)滄桑的宜春學(xué)院更以她特有的姿態(tài)卓然獨立,光彩照人。我以深深的敬意回望,憶往述今,古樸、簡陋的校舍不見了,替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學(xué)主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓;那低矮凹陷的操場也不見了,取代的是富有時代氣息的新型運動場。在這里,師生們傾聽奮進(jìn)的樂章,遨游于知識的海洋;在這里,大家擁有樂觀的情緒,廣博的知識,友愛的心靈;在這里,生命猶如晨曦下怒放的紅花,散發(fā)出誘人得馨香。十年來,“忠誠大愛、求是創(chuàng)新”的宜春學(xué)院人憑著艱苦奮斗、自強不息、崇尚科學(xué)、勇攀高峰的精神,以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學(xué)校驕傲的豐碑。

          合并后的宜春學(xué)院有如紅色土地上一顆璀璨的新星,又宛如春風(fēng)中初升的太陽,在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒;美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔,汲取著巍巍明月山的靈氣,有如亭亭玉立的出水芙蓉,又如一個守拙南田的隱者,又似系著航燈的桅棹,孕育著一批批求學(xué)的莘莘學(xué)子;這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁,這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學(xué)子,這里有碧藍(lán)如洗的天空,這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。

          新一代的宜春學(xué)院人,秉承著愛校榮校的光榮傳統(tǒng),在學(xué)校的重大工作中,都能夠從學(xué)校長遠(yuǎn)利益出發(fā),默默無聞、團結(jié)奉獻(xiàn),為許多工作的圓滿完成灑下了辛勞的汗水。忘不了學(xué)校合并成立時的歡歌笑語;忘不了本科教學(xué)水平評估時師生的默默奉獻(xiàn);忘不了評估反饋信息傳出后全校師生員工奔走相告時,那一張張歡欣愉悅的笑臉;忘不了50周年校慶時學(xué)校張燈結(jié)彩的喜慶和師生熱情服務(wù)的溫馨場面……

          “大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”,對于一個人來說,十歲還正處于孩提時代,但對已有五十幾年辦學(xué)經(jīng)驗的高校來講,她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今,學(xué)校秉承“厚德、尚能、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),弘揚“忠誠、大愛、求是、創(chuàng)新”的大學(xué)精神,奮發(fā)圖強,厲行改革;這使得我們心中更是充滿了期待:期待著機遇與挑戰(zhàn),期待著奮斗和拼搏,期待著成功和收獲。今天,宜春學(xué)院面臨著新的一輪發(fā)展,同時我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn),我們深信:永恒的不是夢想而是激情,超越的不是目標(biāo)而是自我!

          最后,讓我們一起祝愿宜春學(xué)院這棵參天大樹,向四面八方呼風(fēng)喚雨,接受陽光雨露,更加郁郁蔥蔥,更加生機勃勃,更加雄偉挺拔。愿她永遠(yuǎn)枝繁葉茂,碩果累累,芳華四溢。老師們,讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的音符,熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、珍愛崗位;讓我們以澎湃的激情,編織學(xué)校美好的未來;讓我們以真摯的情感,和宜春學(xué)院共同見證彼此的成長!

          謝謝大家!

        我與學(xué)校共成長演講稿 篇4

        各位同仁:

          大家好,很高興今天還能站在這個舞臺上,與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學(xué)校共成長》,點擊鼠標(biāo)今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記錄。當(dāng)成績公布的那個時刻,社會上所有人的目光都聚焦到了我們學(xué)校,當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時候,你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的,那就是跟我一樣,激動而又驕傲!因為我們都屬于一中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感,共同的責(zé)任感和主人翁精神!

          每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆點擊鼠標(biāo):真美啊,不比中國好的大學(xué)差!是啊,我們不是也曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里,就是我們工作的地方,一座充滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園;蚵搅质a小路,或端坐綠茵草地,或嬉戲柳蔭河畔,或拾階白玉石橋,送走多少晨鐘暮鼓,經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海,激揚文字的壯志情懷油然而生;仰望蒼天,指點江山的豪邁之感悄然襲來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館,邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實驗室,那種寧謐、神圣的氛圍,讓你沉醉在知識的海洋中,徜徉在科學(xué)探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中,我們有什么理由不舒暢呢?

          我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。點擊鼠標(biāo)一支樂隊,需要全體成員的齊心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出余

          音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁,需要橋墩的支撐,才能負(fù)載千車萬人的流通;而一個學(xué)校,同樣需要我們每一個人的同心協(xié)力,以主人翁的姿態(tài),與學(xué)校同發(fā)展,共榮辱。

          記得剛調(diào)到這個學(xué)校的時候,面對周圍的陌生,我害怕了。但是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的一個微笑,化解了我的陌生,拉近了彼此的距離,讓我感覺到很溫暖,漸漸地,我喜歡上了同事,喜歡上了這個團體,更喜歡上了我們的學(xué)校。

          點擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,這,正是我們的氣魄,我們的灑脫,我們的執(zhí)著!

          如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利,一同經(jīng)歷歡笑與淚水,和學(xué)校一起成長。她教會我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。

          是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最華麗的篇章。點擊鼠標(biāo)謝謝大家!

        我與學(xué)校共成長演講稿 篇5

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

          大家好!我叫x,相信大家也知道我們班級,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺,今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長。

          如果說我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆。在這幾個月的生活成長中,我學(xué)會了很多知識,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個班級,雖然班里只有我們兩個女生,記得軍訓(xùn)時每一滴汗水,每一個笑語,記得剛開始彼此之間認(rèn)識的點滴,記得那次在體育場開學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,也讓自己獲益匪淺,相信每位同學(xué)也有體會吧!

          當(dāng)我來到繼續(xù)教育學(xué)院,那時高考之后的迷茫,學(xué)院起步于19XX年,面向社會多功能辦學(xué),培養(yǎng)合格的人才,我們這代及下下代,改革開放后獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,堅持以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì),實用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅信我們90后這代能為其發(fā)揚光大,傳承給后人!

          我與學(xué)院共成長,因為它像是一本包羅萬象的百科書。

          每天從樓道間下來,捧著書,然后去教室上課,有時參加活動,鍛煉自己,我言青春萬歲,走過如號角般激揚,如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚長的街景,看到美麗充滿活力的大樓,圖書館,將我?guī)霑暮Q,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智”老師的授課知識更讓我們與他來一次心靈的約會,滋潤著我們。

          我與學(xué)院共成長,因為它像是一部青春交織的樂章

          作者峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時候”,所以我們需要勤奮,請拿出一份勇氣,二份執(zhí)著,三份信心,我們一起成長!

          我愛學(xué)校,光陰似箭,歲月如梭,選擇了自考,這是需要勇氣的。所以請允許我對在座各位致以誠摯的敬意,因為你們的勇氣,我們毫無畏懼,我們斗志昂揚,我們信心百倍。

          今天以x科大為榮,明天我相信,x科大以我們?yōu)闃s,我與學(xué)校共成長!

          謝謝大家!

        我與學(xué)校共成長演講稿 篇6

          時光荏苒,如白駒過隙。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角,可記憶卻已不再飄渺。在這幾年里,從我跨進(jìn)親愛的長安小學(xué)校門起,我與學(xué)校共同成長著。

          長安小學(xué),我親愛的母親,你教育我在各方面成長,從一個目不識丁的小孩子長到了一個愛博覽群書小學(xué)生。最重要的是,我的品質(zhì)得到了提升,從一個原本有幾分小肚雞腸的小氣鬼,長到了一個已有幾分寬容的踏實的人。記得有一次,我的父親給我了一支鋼筆為禮物。那支鋼筆外殼色澤鮮艷,寫起來又特別順手,令我喜愛不已。小心地放入了筆盒中,對它百般呵護(hù)。心里也美滋滋的。哈!爸爸給我的這支鋼筆真不錯,明天帶到學(xué)校里去炫耀的話,同學(xué)們不知會羨慕成什么樣子呢!

          第二天我把鋼筆帶到了學(xué)校,故意夸張地告訴同學(xué):“這支鋼筆可好了,有了它,字會寫得更好……”望著同學(xué)們一張張臉上寫滿了羨慕和一些些嫉妒,我的心里更加得意了:嘿!設(shè)想到這小小一支鋼筆就把同學(xué)們搞成這樣,嘖嘖,威力挺大嘛!可老天不知道是要驗證“暴風(fēng)雨前總是平靜的”還是樂極生悲這一詞,災(zāi)難接踵而至,憤怒了我。

          中午時我最好的朋友向我借鋼筆,我為了盡顯大度,也隱藏那幾分小氣,二話不說就借給了她。沒想到還不過五分鐘,就傳來“啪”的一聲,一絲不祥的預(yù)感頓時爬上心頭,猛地一回頭,我的鋼筆正被摔在地上,四分五裂。而她正立在那發(fā)怔,我不由怒火中燒,剛想發(fā)作,想到學(xué)校老師經(jīng)常教育我的一句話:當(dāng)你生氣時,數(shù)到10再發(fā)作,我慢慢地數(shù),默默地想:為了這鋼筆我就要生氣,那以后我不是也要像周瑜那樣,被活活氣死了嗎?10數(shù)到了,我的氣也消了。走過去拍她的肩,“沒事!”她望著我,淚,噙滿了眼眶。

          長安小學(xué),你是花園,我是你懷抱里的一朵花,你的每一寸土地,每一個變化,我記憶猶新:學(xué)校的設(shè)施在漸漸好起來,破舊的講臺桌已經(jīng)煥然一新,學(xué)生的桌子再也不會磕到腳了,換上了木制桌椅,衛(wèi)生間改造成了有方便門的一間一間的。

          學(xué)校的質(zhì)量,設(shè)施好了,每每在開學(xué)前經(jīng)過附近的小區(qū),總會聽到有幾位老人在談話:“嘿!你孫子去哪個小學(xué)讀書”!伴L安,聽說那兒教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境都不錯,是個好學(xué)校!薄班,我孫子也要去那兒讀哩!長安他們上次六年級考進(jìn)實驗學(xué)校公費班的有好多呢!”真謂“家有梧桐樹,引得鳳凰來!庇浀霉鹩芯涿裕簩W(xué)校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。這話說得可真不賴啊!

          我在你懷抱里,“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花補鼻香”中長大。學(xué)校在我們一代又一代人的質(zhì)量中改變。我和學(xué)校共成長,我和學(xué)校共改變。

          我漸漸地成長起來,知道的也多了;學(xué)校也成長起來了,與時俱進(jìn)。愿,我和學(xué)校共成長!

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