2020年感恩老師的演講稿(通用7篇)
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的2020年感恩老師的演講稿(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。
感恩老師的演講稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是三年級的哎春,今天我演講的題目是《感恩老師》,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大!
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀(jì)律,文明有禮,愛護(hù)環(huán)境??這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!”謝謝大家!
感恩老師的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是一個不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個字時,我卻發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……
感謝老師!在學(xué)!@片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍(lán)色,就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。
學(xué)校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們XX中學(xué)——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復(fù)興也就指日可待了!
感謝老師!當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告,當(dāng)我用心感受老師們的思想,當(dāng)我面對面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”!皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力”,每一位老師,走進(jìn)中學(xué),就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點摩擦,轉(zhuǎn)眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達(dá)成共識;有一些困難,會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到:學(xué)校,首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與,沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作,就沒有真正意義上的學(xué)校!
感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年的時間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩!
謝謝大家!
感恩老師的演講稿3
尊重的老師、敬愛的同窗們:
大家好!今天我演講的標(biāo)題是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露潤澤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它巍峨;我感恩良多許多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時期,老師的作用時時刻刻貫串其中。社會的發(fā)展靠教育,教導(dǎo)的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文化的勃勃活力。
老師的愛,忘我中流露著平常:像一股暖流,滲透我們的心坎;像一種召喚,輔助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣東風(fēng),給咱們溫溫暖溫馨。我們的老師,不富麗的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們貢獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人間間最嚴(yán)正的情:出錯誤時教誨我們的是老師;遇到艱苦時第一個想到的是老師。一個贊賞的眼神,使我萬離開心;一句暖和的問候,讓我感觸到第二種親情。我的一位老師曾經(jīng)說過:我不須要太多的聲譽(yù)跟夸獎,我只愛好“老師”這兩個字……這純樸的言語無疑是老師們獨特的心聲,是他們內(nèi)心世界最實在的感情吐露。我們感激老師們的辛苦教育,感恩他們的耳提面命,然而,再多謳歌的語言,敬慕的辭藻,也比不上我們用愛和舉動來感恩老師。
當(dāng)我懷著懼怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑顏給了我以撫慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐盛多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著懷疑的心面對困難時,老師,是您耐煩過細(xì)的給我講授解題的思路。您將我那顆迷惑,梗塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了觸類旁通的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無限的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對毛病時,老師,是您象征深長的教給我做人的情理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了準(zhǔn)確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信心中,也帶進(jìn)從過錯走向正確的生涯中。當(dāng)我懷著失蹤的心面對失敗時,老師,是你天使般的來到我身邊,給我以勇氣與盼望。您將我那顆受傷、泄氣的心帶進(jìn)了自負(fù)的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的大陸里,也帶進(jìn)了當(dāng)前勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心看待成功時,老師,是您善意的提示給我以謙遜。您將我那顆自豪,急躁的心帶到了巍巍的深谷上,帶進(jìn)了長進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了發(fā)奮圖強(qiáng)的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的能源;感恩老師,給我翱翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不管我碰到了什么,您都會與我一起面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自心坎地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的所有!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的天性,是一個人不可磨滅的知己,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人一定是領(lǐng)有一顆冷淡絕情的心,相對不會成為一個對社會做出奉獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩情心存感謝的表現(xiàn),是每一位不忘別人恩惠的人繚繞心間的情緒。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻痹;學(xué)會感恩,是為了將無認(rèn)為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表示在日常的點點滴滴:課堂上,一道動搖的眼光,一個微微的拍板,你在專心腸聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)良的成就,用可驕的成功,用你一點一滴的提高來告知老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花能夠枯敗,桑田可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
感恩老師的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地,所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章;鮮花要感恩滋潤它們的雨滴,所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩;白云要感恩映襯它們的藍(lán)天,所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人,但在今天,我最需要感恩的是我的所有老師們。
來到這所學(xué)校,我們帶著求知的渴望,在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代,一直都是社會在依靠教育發(fā)展,而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任,老師們也一直在與時俱進(jìn),根據(jù)時代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng),就是為了更好地完成對我們的教學(xué),讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時,是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情,同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣,一遍一遍的教導(dǎo)我們,是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面。他們并沒有華麗的舞臺,也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花,可是他們不會有任何的怨言,依舊會勤勤懇懇的工作,完成著他們的使命,照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘,就站在那三尺講臺上,展現(xiàn)他們最迷人的一面,把講臺當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場,就算是一個背影,也能深深吸引住同學(xué)們的目光。
當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校,心里都對學(xué)校帶有對未知的恐懼時,是老師用她陽光的微笑,那一束陽光照射進(jìn)了我的心中,將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時,是老師細(xì)致耐心地給我們講解,幫助我們理清思路,解開我們內(nèi)心的.疑惑,讓我們茅塞頓開,進(jìn)入舉一反三學(xué)習(xí)知識的道路上。當(dāng)學(xué)生們犯錯心中懷有愧疚時,是老師意味深長地教說道理,引導(dǎo)我們無知的心靈慢慢地走向正軌。當(dāng)學(xué)生們遇到失敗,失落沮喪,將要被失敗打到時,是老師站在身后為我們撐腰,老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望,讓我們能重新再戰(zhàn)。
所以,感恩我的老師,雖然,我并不能做什么驚天動地的大事,但是,我會用自己的行動,從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝。我要用我的成績和成功來告訴老師。
感恩老師的演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天是教師節(jié),請允許我代表全體同學(xué)向老師們問一聲:節(jié)日好!我演講題目是感恩教師。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,但我們最應(yīng)該感恩的是我們的老師。
當(dāng)我們站在飛揚(yáng)的五星紅旗下,迎來了又一個屬于“耕耘者”的節(jié)日——教師節(jié)時,我真誠地對您說一聲:謝謝您,您辛苦了!
當(dāng)我們回想起是誰,帶我們從無知的世界里走向了知識的海洋?是您,是您的諄諄教誨,讓我們成長,變成一個個站在五星紅旗下意氣風(fēng)發(fā)的少年。 當(dāng)我們回想起是誰,讓我們擁有了自信,擁有了永不放棄的精神?是您,是您的理解與鼓勵,讓我們明白了沒有放棄自己的理由,我們依舊是明天初生的太陽。
當(dāng)我們回想起是誰,日日夜夜在暖黃的燈光下,為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您,是您的認(rèn)真與執(zhí)著,讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
是因為愛,您從沒有多說一個字,只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,一次次作業(yè)中。是因為愛,您從沒有少上一次課,就算是大雪暴雨,生病吃藥也從沒有休息過。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向; 老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。 螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
黑發(fā)積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。
讓我們學(xué)會感恩老師,擦亮蒙塵的心靈;讓我們學(xué)會感恩老師,將無以為報的點滴付出永銘于心。老師謝謝您陪我們一路走來,謝謝您對我們耐心教導(dǎo),謝謝您的包容與理解,謝謝您的認(rèn)真與關(guān)愛。 感恩在我們的這一聲中:謝謝您,教師節(jié)快樂! 我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要講的是感謝老師!
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。
從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師,您的愛,像太陽般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩老師的演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初一(x)班的xxx,我演講的題目是“心懷感激頌師恩”。
知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。常懷感恩之心,是我們這一代初中生所應(yīng)具備的優(yōu)秀道德品質(zhì)。今天我站在這里,就是要用真誠的語言表達(dá),來感謝幫助過、教育過我們的老師們!
父母給了我們寶貴的生命,而老師您卻塑造了我們的靈魂,使我們健康、茁壯的成長。從幼兒園、小學(xué)到初中,每一位老師的勞碌身影和高大形象,我們永遠(yuǎn)不會忘記。敬愛的老師,您因材施教,啟迪心靈!您的諄諄教誨如春風(fēng)拂面,蕩滌了我們心靈上的塵泥!您的愛憎分明,給我們指明方向!我們從幼苗長成小樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生!
用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是我們敬愛的老師從事的崇高勞動。您的工作在今天,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻遍布祖國大地!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種者!
著名女科學(xué)家居里夫人說過這樣的話:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”未來,假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們青春的光亮!老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。明天,在我們身上散發(fā)的智慧光芒里,仍然將閃爍著您今天點燃的火花!
敬愛的老師,您為祖國鮮花的盛開、碩果的豐收辛勤忙碌著,默默地垂下大樹的綠蔭!老師,您的精神,永遠(yuǎn)銘記在我的心中!在將來,XX二中,我們永遠(yuǎn)不會忘記自己的母校,永遠(yuǎn)不會忘記無私奉獻(xiàn)的老師們!
謝謝大家!
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