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      2. 謝謝老師演講稿

        時(shí)間:2020-11-30 11:17:17 演講稿 我要投稿

        謝謝老師演講稿范文(通用5篇)

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的謝謝老師演講稿范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        謝謝老師演講稿范文(通用5篇)

          謝謝老師演講稿1

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是“老師,謝謝您”。

          老師在我們心中,像一位勤勞的園;如一盞指引我們前進(jìn)的明燈;似一把為我們打開智慧之門的鑰匙;更是我們的親人。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛。

          當(dāng)我們一年級(jí)時(shí),一個(gè)個(gè)什么也不知道的小毛孩,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了,變成了一棵棵挺拔的小樹。老師,您在這六年間細(xì)心地培養(yǎng)著我們,用道理和知識(shí)滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗。在您的諄諄教導(dǎo)下,我們長(zhǎng)大了,變懂事了,但離畢業(yè)也越來越近了。時(shí)間的指針輕停留在這一刻,讓我們?cè)俣嗦犚荒昀蠋煹穆曇,老師,我們愛您?/p>

          回憶起之前的一點(diǎn)一滴,大豆般的淚水滴在了我的心中。每當(dāng)我們看到作業(yè)上的一道道紅勾,心里便會(huì)十分開心,張老師也常常會(huì)寫一小段很暖心的評(píng)語;當(dāng)拿到英語試卷時(shí),紅筆在試卷上標(biāo)的十分醒目,讓我知道自己哪里比較薄弱;在數(shù)學(xué)課上,老師總會(huì)耐心地給我們講解……老師不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助我們,在人生的道路上,老師也是一個(gè)重要的角色。

          老師也不知為我們付出了多少,我常?吹嚼蠋熥雷由隙逊e如山的作業(yè)。當(dāng)我們開開心心結(jié)伴回家時(shí),老師還在孜孜不倦地改著作業(yè),直到深夜,燈火通明的辦公室才熄燈。老師每天都要準(zhǔn)備之后上課的內(nèi)容,認(rèn)真地備課。我們也當(dāng)過小老師上課,每次排練之后,都累得筋疲力盡。老師付出了這么多,卻不求一丁一點(diǎn)的回報(bào)。我們上課認(rèn)真使老師開心,不做作業(yè)使老師擔(dān)憂。老師為我們開啟了智慧之門,讓我們自己去探索,每一次活動(dòng)和比賽對(duì)我們都是一次次歷練,老師心中也常常掛念著我們。讓我們?cè)谶@里對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”

          您為我們的付出像一股愛的泉源,流進(jìn)了我們的心里,匯在了記憶的腦海中。老師,您為我們的付出,對(duì)我們的關(guān)愛,我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記。光陰似箭,日月如梭,快畢業(yè)了,可是我們的心里,卻充滿了對(duì)您的不舍。我的心里一遍遍響起“讓時(shí)間慢一點(diǎn)流逝,讓我在這個(gè)校園中的故事和回憶永遠(yuǎn)不要結(jié)束!”

          讓我們對(duì)老師說:“老師,謝謝您!”,您在這六年的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)愛,變成了我心中一朵最美的花兒。讓我再對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您,我們—愛—您!”

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

          謝謝老師演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是高二(2)班的謝穎嫻。

          金秋九月,秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié),空氣中彌漫著感念師恩的情緒,我們一同度過了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過去,雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生,向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!

          當(dāng)我們每天聽完一堂精彩的課時(shí),心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后,心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步,心里可知道在這背后除了自己的努力,還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦。

          有這樣一位老師,他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日,正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽底下站軍姿暴曬,那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間,“及時(shí)雨”來了,我們親愛的班主任提著滿滿一大籃水果來到我們面前,一一分給我們。這讓我們深深的感覺到:老師帶來的不僅是清甜的水果,給予我們一份清涼;帶來的更是細(xì)心與愛護(hù),給我們無限的感動(dòng)。

          老師,您有一顆真誠(chéng)的心,您用樸實(shí)無華的品德引領(lǐng)我們,用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說:“謝謝您,您扮演著知心朋友的角色,傾聽我們的心聲;謝謝您,像親人一樣噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活!

          最后,再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利,身體健康,生活愉快,家庭幸福!

          我的講話完畢,謝謝大家!

          謝謝老師演講稿3

        尊敬的老師,親愛的小朋友:

               大家好!

          我是大一班的朱禮涵。金色的秋天來了,在這收獲的季節(jié),一年一度的'教師節(jié)又到來了,我們歡聚一堂,進(jìn)行國(guó)旗下的講話。我感到很高興,也感到很自豪。今天,我要給大家演講的題目是《謝謝您,親愛的老師》。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

          從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步地提升;我們每一滴的進(jìn)步,每一次的成功,都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。

          作為大班的小朋友,我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人。

          小朋友們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們用最熱烈的掌聲,對(duì)所有老師們表示高些,謝謝您,親愛的老師!祝你們節(jié)日快樂!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          謝謝老師演講稿4

        敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

          當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

          當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

          當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

          當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門。

          當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

          當(dāng)我……

          不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

          謝謝老師演講稿5

              敬愛的老師,我想對(duì)您說,您是一位理解我們的好老師。

          記得有一次,我沒有拿語文作業(yè),我害怕得跟你說:“老師,我的作業(yè)落在家里了!蔽乙詾槟鷷(huì)大發(fā)雷霆,您卻安慰我說:“沒事,只要知錯(cuò)就改,才是好學(xué)生,明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧!甭犃四脑,我頓時(shí)松了一口氣。我想:老師這樣相信我,我一定不能讓她失望。

          第二天早上,我把作業(yè)交給您,不知道怎么回事,您摸了摸我的頭說:“你去拿一朵小紅花吧!”我疑惑不解的問:“老師,我昨天沒帶作業(yè),您為什么還給我一朵小紅花呢?”您和藹的告訴我說:“因?yàn)槟銢]有說謊,今天把作業(yè)全都交給我了,所以我才獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花!蔽蚁耄涸瓉硎沁@樣,我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我高高興興地去拿小紅花了,并把這朵小紅花鄭重地放在我的書包里。

          老師,您像一個(gè)溫暖的大太陽,把光明灑向我們每一個(gè)人;老師,您像廣闊的大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中學(xué)習(xí)。老師,謝謝您這么多年教我知識(shí),教我做人的道理,老師,我愛您。

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