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      2. 初中生感恩演講稿

        時間:2020-12-22 09:37:25 演講稿 我要投稿

        2020年初中生感恩演講稿(精選5篇)

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進步的時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的2020年初中生感恩演講稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2020年初中生感恩演講稿(精選5篇)

          初中生感恩演講稿1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          人真是種奇怪的動物,一種喜歡說大話和空話的動物,不僅欺騙別人,有時連自己都騙,我們總是把對別人說過的話當(dāng)成兒戲,隨著時間的流逝而淡忘;自己許下的諾言,在心中默念多次就騙自己早已做到。年輕的我們總喜歡說空話,夸下?谧约耗芨墒裁,結(jié)果卻什么也沒有做到。感恩亦是如此,莫說空話,言行一致。讓感恩成為習(xí)慣而不是嘴邊說說而已。

          感恩對我們來說并不算難事,因為我們還年輕,我們的青春仍在。但年輕的我們是叛逆的,叛逆的我們總是裝作一副懂得為何感恩、如何感恩的樣子,總是在同學(xué)面前說或在自己的文章里寫自己為何感恩、如何感恩;在與他人談?wù)摳卸鞯闹匾詴r總是滔滔不絕。

          但我們又有幾人能做到言行一致,又有幾人能給需要感謝的人說一聲謝謝、給父母老師長輩們噓寒問暖。言行不一不是個別現(xiàn)象,而是我們的普遍現(xiàn)象。

          這對于我們來說也正常,因為在我們這個年紀(jì)永遠不曉謝謝的深意;永遠不明祝福的暖意;也永遠不懂感恩的真諦。因為不懂,所以不做;因為不做,所以不懂。我們總覺得感恩的行為很尷尬。

          在父母面前“爸爸父親節(jié)快樂,我愛你”這類的話永遠說不出口,因為我們自己會覺得不好意思。但我們卻不知道令我們尷尬的真正原因是什么。

          我們平時從來沒有用真正的行動去感謝父母,突然說出這樣一些話自己都覺得虛偽。在不明所以的情況下,輕易放棄了這類話語,放得那么輕,心無漣漪。

          但我們卻不知道父母心里多么失望,因為他們從其他地方了解到我們多么孝順,他們期待我們親口說出感恩的話語,期待我們言行一致的那一瞬。但我們對他們卻是一如既往的冷漠,他們會對我們失望,但依舊期待我們言行一致的那一天,因為他們是我們的父母。但其他人則不一樣,多次失望后,就會心寒了,我們也會為此付出代價:失去一位支持我們的人。漸漸的就沒有人幫助我們了,再后來我們現(xiàn)在認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聦⒊蔀檫b不可及的夢。

          我們是一種奇怪的動物,我們總喜歡回憶,在不經(jīng)意的流年后,回首往事,總會為自己的愚昧感到后悔,后悔為何自己從未真正的感恩一回。那時我們早已長大,想象自己的孩子和我們一樣言行不一時,自己有多失望,我們有多失望,我們的父母更失望,因為他們親身經(jīng)歷過。所以在成長路上努力做一個言行一致的人,少留遺憾。常懷感恩之心,常行感恩之行。讓感恩成為一種習(xí)慣。

          初中生感恩演講稿2

        各位老師同學(xué):

          大家好,很高興我們又相聚在這美好的早晨。

          美國有個古老的節(jié)日“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

          “感恩節(jié)”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

          全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。

          俗話說:“誰言寸草心,抱得三春暉、|滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊員們,我們有責(zé)任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。

          讓我們感激父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。

          讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

          讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激伴我們成長的朋友。

          讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

          讓我們回報父母;主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔(dān):努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環(huán)境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚。

          感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

          初中生感恩演講稿3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)魚兒在水中自由地遨游,那是在報答水的養(yǎng)育之恩;當(dāng)鳥兒在森林快樂地歌唱,那是在贊揚森林給予的保護;當(dāng)雄鷹在蒼穹之上自由地翱翔,那是在回報藍天的歷練。

          生活中,常有一些人給予你幫助,你卻覺得理所當(dāng)然;常有一些人給你鼓勵、加油,你卻沒有在意;常有一些人為你付出所有,你卻不以為然。

          “慈母手中線,游子身上衣”。母親讓我們來到這個世界,將我們養(yǎng)育成人,默默地在背后為我們操勞,用雙手給我們支撐著一片藍天。母愛是無私的愛,讓我們從呀呀學(xué)語到青春少年,從幼稚到成熟,一直呵護著我們。

          父母的愛是最無私的、最神圣的,父母給予我們生命,養(yǎng)育了我們。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。去感謝你的父母吧,哪怕只是一句親切的問候,哪怕只是陪伴他們一天。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          老師是多么辛苦又高尚的職業(yè),正是有了他們才會有人教我們寫字、教我們知識、教我們做人的道理。在遇到困難時,老師用鼓勵的話語讓我們重拾信心;在我們遇到難題時,老師耐心地為我們一字一句地講解;在我們心煩的時候,老師便成了我們傾訴的對象。感謝老師們,感謝你們對我的幫助。

          朋友在我們成長中帶給我們許多淚水和歡笑,幫助我們學(xué)習(xí),給予我們關(guān)心和鼓勵,為我們分擔(dān)痛苦,讓我們不會覺得孤獨,讓我們感到快樂,讓我們成長。謝謝你們!

          初中生感恩演講稿4

        尊敬的各位評委、老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。

          白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。

          因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦

          從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,”然而,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

          我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己人。

          我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。

          蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀窟@是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝!

          感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。

          可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。

          那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。

          我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情。

          用一顆感恩的心去生活,開心的時候,是我們善待生活的回報;生氣時,是培養(yǎng)我們耐性的時機;傷心時,是天將降大任于斯人的先兆必先苦其心志;幸福時,是對我們泰然處世的微笑。

          這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

          正如王符所說的'那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)!

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧

          畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會變得溫暖與美好。

          同學(xué)們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻一份綿薄之力。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          初中生感恩演講稿5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          我是來自xx班的xx,很高興在這個陽光明媚的早晨進行演講,今天是一個特殊的日子,所以我的演講主題是《感恩老師》。

          一年一度的教師節(jié)到了,今天,我謹代表全體同學(xué)向各位老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的祝福。

          想必在座的各位同學(xué)當(dāng)中有成績優(yōu)異的,也有成績稍微落后的,但是不論什么時候,只要你向老師提問,老師絕對會很耐心的為我們進行題目的講解。

          作為xx班的班長,在日常的學(xué)習(xí)生活中還會幫助老師管理班級,有些時候老師的苦和累,我都是看在眼里的。有的時候,我們班上會有很執(zhí)拗或者頑固不化的同學(xué),在老師幾次三番的悉心教誨下卻還是沒有悔改,很多時候我都能看到老師的無奈。所以作為班長的我,就會盡量為他分擔(dān)一些。不得不說,我們班上的同學(xué)其實大部分都是性格非常好的同學(xué),所以相對于其他班的班長來說,我的工作可謂是輕松了一大截。

          在這里,我想說,哪些被老師進行多次談話的同學(xué),你們真的要學(xué)會體諒老師。

          其實你的成績好不好對于他們來說是沒有關(guān)系的,至于為什么總是抓著你不放,那是因為還沒有放棄你。

          你們可能不會懂得那種落魄的感覺,如果長此以往,真的傷透了老師的心,老師可能就會選擇放棄你。

          從此以后你想干什么就干什么,老師都不會在管你,我想在學(xué)校里一定有很多這樣的同學(xué)吧,你們其中有的甚至爸爸媽媽有時候都不怎么管。你們是自由了,可是你們內(nèi)心真的沒有一絲絲的后悔和緊張感嗎?

          每天讀書的時候看著其他的同學(xué)都在朗朗上口,而你卻為了所謂的特立獨群故意放聲大讀,嚴(yán)重影響了周圍的同學(xué),這樣并不會顯得你有多么顯眼,你得到的只會是屬于同學(xué)們的憎惡。

          想必我說的這些你們心中都有體會吧,因為曾經(jīng)的我就是這樣一個學(xué)生,但是我知道悔改,我能夠發(fā)現(xiàn)其實我每天這樣和老師作對,和家長作對,表面上我是自由了,但是我真的一點都不快樂。

          同學(xué)們,不到最后一刻不要放棄自己,你們的老師永遠都會在背后支持著你,不要害怕,放下自己所謂的“自尊”,去和老師認錯,相信不論怎樣,老師都會原諒你的。

          能在你屢次犯錯還原諒你的,我想這個世界上除了父母,那便是我們的老師了,同學(xué)或者朋友是不會這樣不計回報的包容你所有的錯誤,所以你看,我們的老師是多么的偉大。

          親愛的同學(xué)們,請和我一起大聲向你們的老師說一句:老師,您辛苦了,謝謝您!

          謝謝大家!我的演講完畢。

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