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      2. 一切為了孩子演講稿

        時(shí)間:2022-07-01 10:10:51 演講稿 我要投稿

        一切為了孩子演講稿(通用6篇)

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的一切為了孩子演講稿,希望能夠幫助到大家。

        一切為了孩子演講稿(通用6篇)

          一切為了孩子演講稿 篇1

        尊敬的各位同仁:

          大家好!

          我是一名普通的幼兒教師,我愛春天里的小雨沙沙地下,我愛池塘里的小鵝慢慢地游,我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更愛幼兒園的小朋友甜甜地歌唱。我很慶幸自己走進(jìn)了幼兒教育這塊神奇的土地。我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融進(jìn)了這片土地中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

          愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛,必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。

          多少次,與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后翻,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,跳起小熊舞來神氣活現(xiàn),使我回到了永生難忘的童年;多少次,和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入,使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,也裝點(diǎn)了我的人生,雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

          孩子們的目光,在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,一種甜蜜的溫馨,它猶如月下悠悠飄來的琴聲,又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,彌漫在我的耳邊,浸潤著我的心田,我怎能不倍加珍惜!

          孩子,當(dāng)你入園初哭鬧不止,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任!

          當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí),我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了,我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。

          “一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子!彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B,時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。

          每天,我播下一顆愛的種子,用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,奏響生活的樂章,感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉,一切的煩悶與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),使我的心田溫馨無比。

          我已記不清是在家中還是在上班的路上,多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙,這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返,再次使我感到耕耘有了收獲。

          我愛幼教這一行,我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,讓愛在平凡中閃光,讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。

          謝謝大家,我的演講完畢!

          一切為了孩子演講稿 篇2

        尊敬的各位家長朋友:

          大家下午好!大家在百忙之中到學(xué)校參加家長會(huì),說明大家對自己孩子的健康成長的關(guān)注,更是對學(xué)校工作大力支持,在此,我代表全校師生對你們的到來表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!

          首先,借這個(gè)平臺(tái),我想與大家談?wù),如何鑄造家庭與學(xué)校教育合力,使之有效的教育方式,讓你們的孩子我們的學(xué)生能健康成長。

          當(dāng)我們的小孩呱呱墜地的時(shí)候,作為父母,心中應(yīng)該感到無比的高興,也就在此時(shí),我們就必須肩負(fù)著撫育孩子的雙重責(zé)任—撫養(yǎng)和教育,這是法律的規(guī)定。作為孩子的父母、家長、監(jiān)護(hù)人,我們所做的一切是為了什么呢?我相信絕大多數(shù)的父母都會(huì)回答同樣的答案:一切為了孩子!

          望子成龍、望女成鳳,人人有之。從心理學(xué)和教育學(xué)角度分析,影響孩子一生的成長有兩個(gè)方面的因素,一方面是天資(智商)差異,另一方面是生活環(huán)境和教育環(huán)境。天資是父母愛情的結(jié)晶,是固有的,任何人無法改變;而生長環(huán)境和教育環(huán)境,我們是可以創(chuàng)造條件,得以改善。

          在座的家長們,現(xiàn)在,能夠改變你們的孩子成長的只有育人環(huán)境和生活環(huán)境,這兩個(gè)環(huán)境分布在學(xué)校、家庭和社會(huì),其中,最主要的是家庭和學(xué)校。

          因此,家庭教育和學(xué)校教育是孩子健康成長的關(guān)鍵,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,家校緊密聯(lián)系,形成教育合力,是教育培養(yǎng)孩子的最佳辦法。

          先講家庭教育,孩子絕大多數(shù)時(shí)間是在家庭,我們作為孩子的父母,是他的第一任老師,也是終身的老師。俗話說:有其父必有其子,大家可以觀察自己的周邊人,有沒有這樣的現(xiàn)象或規(guī)律:如果父母粗口話連天的,他的孩子或多或少會(huì)比別的孩子愛講粗口話;如果父母是衣著不潔的,他的孩子也整潔不到哪里;如果父母都經(jīng)常說謊話,他的孩子不撒謊才怪……。孩子的行為習(xí)慣,大都是來自模仿,為此,我們作為孩子的父母,不管何時(shí)何地,都應(yīng)該身先垂范,言行一致,否則,你對孩子的要求和我們老師對學(xué)生的要求,盡管強(qiáng)調(diào)千遍萬遍,也會(huì)被你的一個(gè)不良舉動(dòng)或一句不良語言給付之一炬。

          然后談?wù),家長應(yīng)該如何與學(xué)校、老師相互平配合,搭建有效的教育平臺(tái)。家長和老師的教育思想應(yīng)該是一致的,都希望孩子學(xué)有所得,成人、成才。在這里,我要再次提醒家長們:你們現(xiàn)在面對的教育對象只有一個(gè),至多也是兩個(gè),而老師的教育對象則是幾十個(gè),為此,你們千萬不要把自己孩子的教育全部寄托在老師身上,你們對孩子的了解很大程度上說應(yīng)該比老師了解的多,如果你都放棄了對自己孩子的教育,老師還有信心嗎?到時(shí)候,你的失去幾乎是全部,而老師他失去的可能是一個(gè)兩個(gè),最終吃虧的是你自己。所以,不管你的工作多么的忙,我希望你們每天都有抽出時(shí)間關(guān)注關(guān)注自己的孩子,過問孩子的學(xué)習(xí)情況,督促、陪同孩子完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。有事無事主動(dòng)給班主任、科任老師打個(gè)電話,了解了解孩子在學(xué)校的一些情況,這樣能夠做好階段性的教育計(jì)劃和教育方法,不要等有事才來打電話。

          家長和老師互相配合,及時(shí)矯正孩子的不良行為,也許會(huì)取得“踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫”的效果。孩子成長過程或多或少會(huì)存在一些不良的行為,只要我們早發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯正是沒問題的。日常中,我們會(huì)遇到個(gè)別難以矯正的行為,往往感到很頭疼,教育無從下手。這種難以矯正的不良行為,它應(yīng)該是由來已久,不得及時(shí)制止的結(jié)果。怎么辦?大家想想,我們的孩子,有點(diǎn)是非常聽從老師的,特別是低年級的孩子尤為突出,他會(huì)把老師的話當(dāng)成圣旨,也有點(diǎn)孩子是樂于聽父親或母親或者其他人,我們?yōu)楹尾贿\(yùn)用孩子的這樣心理特點(diǎn)進(jìn)行教育和矯正孩子的不良行為呢,如果發(fā)現(xiàn)孩子在家的不良行為,父母親都無法矯正,作為父母就應(yīng)該及時(shí)求助老師或孩子心目中最崇拜的人配合教育矯正;如果我們老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校里某些不良行為難以矯正時(shí),也應(yīng)該求助于家長配合教育。我相信,我們家校密切配合,共同教育,發(fā)現(xiàn)不良行為,及時(shí)矯正,我們每個(gè)孩子都應(yīng)該得以應(yīng)有的發(fā)展。

          最后,溫馨提醒幾個(gè)安全問題:

          1.對孩子的監(jiān)管問題,監(jiān)護(hù)人和學(xué)校共同承擔(dān)監(jiān)管工作,雙方相互配合,責(zé)任分開。孩子在校時(shí)間由學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)管,根據(jù)國家教育委員會(huì)令第26號(hào)《小學(xué)管理規(guī)程》第三章教育教學(xué)工作第二十六條和《廣西壯族自治區(qū)執(zhí)行義務(wù)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》(桂教〔2009〕11號(hào))第四塊教育教學(xué)管理第19條規(guī)定:學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,小學(xué)五、六年級不得超過6小時(shí),其它年級應(yīng)適當(dāng)減少。目前我校作息時(shí)間分冬季和夏季,冬季為:上午8∶10—11∶20(另外中午學(xué)生用餐時(shí)間為30分鐘左右,也就是11∶50學(xué)生離校)、下午2∶00—4∶40;夏季為:上午8∶00—11∶10(另外中午學(xué)生用餐時(shí)間為30分鐘左右,也就是11∶40學(xué)生離校)、下午2∶20—4∶55。

          2.家長應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注和監(jiān)控孩子的動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)有不良的苗頭,應(yīng)該及時(shí)教育、制止,防止事態(tài)的擴(kuò)大。如:孩子不按時(shí)回家,或者夜不歸宿等等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)查找原因,做好教育。家長之間也應(yīng)該相互配合,盡量不留孩子的同學(xué)在家過夜,假如非留宿不可的時(shí)候,應(yīng)該主動(dòng)告知對方家長。

          3.家長也應(yīng)該經(jīng)常教給孩子安全防范方法,比如防拐騙、防交通安全、防溺水、防食物中毒等等,確保孩子的安全。

          家長們,教育有法而無定法,教育孩子如同走路一樣,此路不通,我們就要換一條道,不經(jīng)意間,可能就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜!為了托起孩子明天的希望,讓我們攜起手來,一起努力!讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,去創(chuàng)造您的孩子我們的學(xué)生燦爛的明天!

          謝謝大家!

          一切為了孩子演講稿 篇3

          每個(gè)人都希望得到別人的稱贊,來滿足自己的那份需求!在《白雪公主》這一故事中,巫婆每天會(huì)拿著那面魔鏡說:“魔鏡魔鏡,世界上誰是最漂亮的人?”當(dāng)魔鏡說:雪公主是世界上最漂亮的女人時(shí),巫婆會(huì)大發(fā)雷霆,派人去殺了白雪公主。當(dāng)魔鏡說巫婆是世界上最漂亮的女人時(shí),她則會(huì)開心的大笑起來,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。不管是成人還是小孩他們都希望自己被贊揚(yáng),但他們的方式會(huì)不同,

          對于可愛的孩子來說,經(jīng)常會(huì)做一些或說一些引起別人注意的語言。

          當(dāng)然,這一切在于成人的觀察與發(fā)現(xiàn)之中,所以說,作為一名蒙氏老師,我們需要很敏銳的能力。所以,我不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),來使自己更具有觀察力,能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)孩子的所需,所求。從而來及時(shí)的滿足孩子。記著有一次,一位寶貝再換鞋時(shí),欣賞著自己漂亮的涼鞋。然后抬頭看看老師的鞋子說:“老師,你的鞋子真漂亮!”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很忙我說:“謝謝”。然后又開始忙我的工作!袄蠋,你的鞋子真亮!”寶貝又說了一遍。此時(shí),我馬上意識(shí)到她是想用這樣的方式來讓老師贊揚(yáng)她的鞋子很漂亮,當(dāng)老師沒有說出他想要的結(jié)果時(shí),她會(huì)反復(fù)的向你要出答案,來時(shí)自己滿足。對于孩子的來說,贊美,鼓勵(lì)的語言對他們來說是個(gè)、非常重要的。他們也需要得到這些語言,使自己滿足,很好的成長!

          從我做為一名蒙氏的老師開始,就告訴自己,我要做一名合格的蒙氏老師,我們需要時(shí)刻注意著自己的語言舉止,因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)直接影響著孩子。不為別的,就為了我們可愛的孩子,為了他們健康的成長!讓我們一起努力!

          最后,我想說的是,這一切的一切都;離不開開“愛”有了愛,才會(huì)有一切,讓我們一起用愛來愛我們的孩子,讓孩子在愛中快了,健康的成長。

          一切為了孩子演講稿 篇4

        尊敬的各位老師,各位評委:

          大家好!

          今天我演講的題目是《為了孩子》。

          當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子;當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),是園丁最欣慰的時(shí)刻。我驕傲,因?yàn)槲沂且黄G葉;我自豪,因?yàn)槲沂且晃唤處;我追求,因(yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。 踏上三尺講臺(tái),我無怨無悔!一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十多年的辛勤耕耘,十多年的默默守望,使我深深地喜愛著教師這平凡但絕不平庸的職業(yè)。

          我喜歡和孩子們在一起,看看這個(gè)孩子的臉,摸摸那個(gè)孩子的頭,他們多像一朵朵小花,渴求著陽光和雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師,您早”,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見”,給我留下了明天的希望之光;當(dāng)夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè),看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之下,逐漸成熟起來,這就是我人生最大的追求與安慰。

          生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。我懷著一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。和孩子們朝夕相處,我始

          終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣想著使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我努力用真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,因?yàn)槲抑,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的世界,每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。

          靜靜的時(shí)刻,我還喜歡回顧昨天和今天——備課更認(rèn)真了嗎?上課更精彩了嗎?讀的書更多了嗎?布置的訓(xùn)練任務(wù)更科學(xué)了嗎?找學(xué)生談心更誠懇了嗎?幫助“學(xué)困生”更細(xì)心了嗎?教育反思更深刻了嗎?聽到各種“不理解”時(shí)更冷靜了嗎?……我堅(jiān)信雨后的彩虹更加艷麗,苦后的甘甜更讓人回味。

          我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。為了孩子的一切,為了一切的孩子。我將“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

          一切為了孩子演講稿 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師:

          上午好!

          我演講的題目是《為孩子們插上夢想的翅膀》。

          “在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢......”一首老歌將我?guī)Щ?9歲那年,夢開始的地方。

          那一年我?guī)煼懂厴I(yè),當(dāng)我把大紅燙金的畢業(yè)證書捧到母親手中時(shí),母親笑得合不攏嘴,語重心長地說:“孩子,教師是個(gè)光榮的職業(yè),你一定要珍惜,對人家孩子要好!”

          不曾忘,19歲那年,面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛,我動(dòng)情地說:“孩子們,在生命最美好的年華,我與你們相遇,我要為你們插上美麗的翅膀,讓你們遨游知識(shí)的海洋!睆拇耍ど现v臺(tái),我孜孜以求……

          為孩子們插上翅膀,我要圓他們一個(gè)求知夢。

          走進(jìn)一年級教室,望著滿臉稚氣的孩子們,我盈盈笑語:“孩子們,你們長大了想做什么呀?”語音未落,滿教室便響起“老師,我想當(dāng)科學(xué)家!薄袄蠋,我想當(dāng)畫家!薄袄蠋,我想當(dāng)醫(yī)生!薄@一聲聲悅耳的童音,不正是孩子們未來夢想的憧憬嗎?我該如何為孩子們的夢想插上美麗的翅膀?

          清晨,我沐浴第一縷朝霞趕往學(xué)校;華燈初上,我伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)離開校園;深夜,我伏案桌前,有我的夢想和投在墻上的背影相伴,進(jìn)取路上不再孤單……“給孩子一碗水,老師就得有一桶水!蔽疑钪,這一桶水的分量,需要我不斷學(xué)習(xí),容不得絲毫懈怠。

          “親其師,信其道!睘榱俗尯⒆觽冇H近我,我和他們一道爬山、野炊、賞菊,漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我,我努力做一名詩意的語文老師,要求自己多讀書、勤思考,像詩人一樣博學(xué)、優(yōu)雅。

          當(dāng)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),我會(huì)送出最真誠的贊賞。我仿佛看到,一群小天使正煽動(dòng)美麗的翅膀,在知識(shí)的天空里快樂地學(xué)習(xí)、自由地飛翔!

          為孩子們插上翅膀,我要圓他們一個(gè)成長夢。

          自習(xí)課上,教室里只聽見孩子們沙沙的寫字聲,看著孩子們的認(rèn)真勁兒,我仿佛聽到許多聲音在嚷嚷:“我在生長,我在生長……”孩子們渴望長大的心聲總讓我動(dòng)容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀?

          課間,我隨手撿起地上的廢紙,順手?jǐn)[好桌椅;課前兩分鐘,我準(zhǔn)時(shí)站在教室門口;大掃除時(shí),我和孩子們一起勞動(dòng)……這一切,孩子們看在眼里,記在心上,舉手投足間,“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的理念已深入他們心里。

          集體生活是孩子們健康成長的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌,我精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)《做文明的我》;為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母,我邀請全班家長和孩子們共同參與《感恩父母,與愛同行》主題隊(duì)會(huì)?鞓返姆諊⒏腥说那榫,讓孩子們慢慢地長大。

          愛的天空下,是所有孩子振翅飛翔的花園?墒,美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子:“后進(jìn)”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對于他們,我努力做到細(xì)微處見真情。家訪、談心、輔導(dǎo)、一起游戲……傳達(dá)我真誠的關(guān)心,熱心的幫助。我深信:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛!敝灰處熣嬲\地付出關(guān)愛,孩子們定會(huì)振動(dòng)翅膀恣意飛揚(yáng)……

          為孩子們插上翅膀,我要圓他們一個(gè)飛翔夢。

          “海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”適當(dāng)?shù)姆攀,孩子們才?huì)有長足的發(fā)展。于是,我的課堂上,“小老師”生動(dòng)講課;班會(huì)上,“小主持”出色表現(xiàn);文藝演出中,“小演員”精彩表演……為孩子們創(chuàng)造機(jī)會(huì),創(chuàng)設(shè)平臺(tái),他們的天空更加廣闊。

          畢業(yè)的孩子們回到校園看我,與我分享他們游歷望遠(yuǎn)的.喜悅,那是我最幸福的時(shí)刻。為一個(gè)個(gè)孩子圓一個(gè)個(gè)多彩的夢,讓他們揮動(dòng)美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔!

          一切為了孩子演講稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們:

          大家好!我是來自教育戰(zhàn)線的一名選手。已過而立之年,兒子今年已經(jīng)五歲了,五個(gè)春去秋來,五載花落花開,在教育孩子的成長歷程中,我與在座各位家長一樣,傾注了全部的心血。真是可憐天下父母心!今天,與各位共話家庭教育這個(gè)話題。朋友們,這是一個(gè)我們司空見慣的話題,但這個(gè)話題卻關(guān)系數(shù)億家庭幸福、關(guān)乎中華民族的興衰榮辱!因此,在今天這個(gè)講臺(tái)上,我要向各位家長朋友們說一聲:為孩子健康成長撐起一片晴空,是我們每個(gè)為人父母的神圣職責(zé)!

          俗話說:“父母是孩子的第一任老師。”如果說,孩子的出生是父母的幸福與榮耀,那么,孩子的撫養(yǎng)和教育則是父母的責(zé)任和義務(wù)。千百年來,無數(shù)的家長,為了兒女的成長,他們含辛茹苦,任霜花染白了雙鬢,任辛勞壓彎了脊梁,他們用天地可鑒的博大的愛心,鑄起了“以德育人,為國教子”的座座豐碑。

          言傳不如身教。在我縣一個(gè)偏僻的大深山里,有一對貧窮的農(nóng)村夫婦,他們終日勞作在田間地頭,侍奉著年邁多病的母親,艱難的養(yǎng)育著一雙兒女。日復(fù)一日,他們未曾嘆息,年復(fù)一年,他們不曾抱怨,只是默默地支撐著這個(gè)家庭。為給兒女掙夠?qū)W費(fèi),多少次他們頂風(fēng)冒雪,上山砍柴;為給母親治病,多少次他們披星戴月,從幾十里外請來醫(yī)生,把熬好的中藥點(diǎn)點(diǎn)滴滴地喂進(jìn)母親的口中。這一對連自己名字也不會(huì)寫的可敬的農(nóng)村父母,對于孩子的教育,他們沒有講過一句大道理,但是,他們卻用這些無聲的行動(dòng),把中華民族勤勞善良、堅(jiān)韌頑強(qiáng)和孝敬父母等傳統(tǒng)美德的種子深深地播撒到了孩子們的心田。當(dāng)兩個(gè)孩子雙雙大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,有人問他們“你們的父母是怎樣把你們教育得這樣優(yōu)秀?”這兩個(gè)孩子異口同聲地說“是父母的行動(dòng)為我們樹立了做人的榜樣!笔堑,朋友們,父母這些無聲的行動(dòng),在孩子們心中樹起了一支永遠(yuǎn)的標(biāo)桿,這支標(biāo)桿上所閃爍的光芒,將照亮子女一生的征途!那將是兒女一生的財(cái)富哇!

          精神的力量是無窮的,隨著我們的生活水平的提高,許多家長提出了“再窮也不能窮孩子”的主張,都想讓孩子過得“富!秉c(diǎn)兒,這也是我曾經(jīng)的想法,但前不久,我看完《家庭》雜志上的一報(bào)道,卻使我對這種思路產(chǎn)生了深深的思考。

          這個(gè)故事說的是一對夫婦經(jīng)營了一家建筑公司,幾年時(shí)間賺了幾百萬的家產(chǎn),有了百萬家產(chǎn),他們對原本節(jié)儉的兒子開始了富裕的包裝,看到兒子過上了穿名牌、吃海味的富家子弟生活,他們也曾暗暗感到榮耀?墒,不到一年,剛上初中的這位富家子弟學(xué)習(xí)成績一落千丈,打架斗毆、逃學(xué)上網(wǎng)連續(xù)不斷。這讓深愛著兒子的父親心急如焚,他演繹了一場近乎悲壯的“窮孩計(jì)”,他將公司悄悄變賣,并向孩子和家人慌稱公司破產(chǎn),這位昔日名車豪宅、海味山珍的老板,從此過上了寄人籬下,出賣苦力打工家的生活,不時(shí)還有父親安排好的債主登門討債。在這樣困難的條件下,父親沒叫過一聲苦,只是再?zèng)]給兒子正常開支外的一分錢。一切都變了,唯一變的只是這位父親心底里對兒子的愛。好一幅凄涼景象!在這些日子里,兒子親眼看到了父親在極度艱難的環(huán)境下不曾趴下的腰板,親眼看到了因自己與人打架,學(xué)校要開除自己時(shí),他那白發(fā)蒼蒼的父親 “撲通”一聲跪在校長面前的情形;他看到了父親為給自己改善生活、增加營養(yǎng)而拖著瘦弱身體的身影,這位曾經(jīng)的紈绔子弟,心中陡然一震,眼睛濕潤了。從此他立志報(bào)答父親,一門心思刻苦學(xué)習(xí),常常挑燈夜讀,空閑時(shí)還幫父母料理家務(wù)!袄俗踊仡^金不換,”三年高中生活結(jié)束了,兒子拿到了北京大學(xué)的錄取通知書,當(dāng)看到兒子北上求學(xué)遠(yuǎn)去的背影,這位用心良苦的父親老淚縱橫,百感交集,默默地說:“天下父母哇,孩子的成長,錢不是唯一呀,他們更多的是需要父母給他們的精神與力量!”

          是的,朋友們,為國教子,當(dāng)以德為先!在中國這個(gè)有著幾千年?duì)N爛文明的國度里,孟母為給孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境,幾易其居,最終成就了。孟子的百世豐功、岳飛母親在兒子背上所刺的“精忠報(bào)國”,成就了岳家將領(lǐng)千古忠臣的美名。在跨入新世紀(jì)的今天,無數(shù)的家長,用他們崇高的品質(zhì),平凡的言行和對兒女情深似海的關(guān)愛,為祖國和人民培養(yǎng)了無數(shù)建設(shè)人才。正因?yàn)橛辛诉@樣千千萬萬的優(yōu)秀的家長為子女的成長撐起的這片晴朗的天空,正因?yàn)橛辛诉@片晴空里茁壯成長的優(yōu)秀的子女,我們偉大的中華民族才能像這樣從一個(gè)輝煌走向了另一個(gè)新的輝煌!

          長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng),”家長朋友們,家庭教育也是為國出力,子女優(yōu)秀就是為國爭光。朋友們,讓我們攜起手來,共擔(dān)家教重任,共育祖國棟梁,共同為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

          謝謝大家!



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