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      2. 養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿

        時間:2021-01-07 18:35:46 演講稿 我要投稿

        養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿(精選6篇)

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

        養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿(精選6篇)

          養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿1

        領導、老師、同學們:

          上午好!如果有人問你:人生因什么而出色?你會怎么回答?無疑會有很多答案,但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

          文明的學生,一定是有著良好習慣的人。一直以來,我們老師為了學生能夠養(yǎng)成良好的習慣,說破了嘴,跑細了腿,傷透了腦筋,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。但同學們想過沒有?學校要發(fā)展,人人都來稱贊,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力才行。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能匯成海洋,愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,做日照市實驗小學的文明學生。

          首先同學們要努力遵守課間規(guī)范,不追逐打鬧,不在樓道里吵嚷。上下樓梯靠右行、見到老師和外賓要主動問好。到自己班級的活動區(qū)域做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、跳繩等、如果在教室里可以看喜歡的書、與同學談心、預習功課等;堅決杜絕在走廊里追逐嬉鬧、大呼小叫,橫沖直撞;更不要到草坪里玩游戲,踐踏草坪;另外,天氣越來越冷,我們校園里的蓄水池及荷花池都結(jié)冰了,不要趴在水池邊看冰及用手撈冰等?傊绻阏n間在校園里玩耍了,聽到第一遍上課鈴響后也不要瘋狂地往教室里跑,特別是低年級的同學,一旦撞到別人或自己被什么絆倒,會傷到身體。

          其次要養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、教室在一樓以上的同學不要向樓下扔任何雜物;時時刻刻保持班級和校園衛(wèi)生:見到紙屑彎腰撿起來,看到哪兒歪了斜了主動擺正;見到書吧里的書掉了、散了主動整理好,做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。

          同學們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

          我的講話結(jié)束,謝謝。

          養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿2

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家上午好!

          我們應該要養(yǎng)成一個好的習慣,這會幫助我們更好的學習和生活,也會讓我們成為一個更好的人。我們要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這對我們來說是很有幫助的事情。有良好習慣的人才能夠有一個好的學習成績,所以我們應該把自己培養(yǎng)成為一個有好習慣的人,讓自己擁有很多美好的品質(zhì),那我們要怎么做才能夠養(yǎng)成好的習慣呢?

          養(yǎng)成良好的學習習慣的第一步,就是要知道什么才是好的習慣,找到自己身上存在的不好的習慣。我認為的好的學習習慣,是當日事當日畢。比如今天老師在課堂上講的知識點,在當天就把它背完、記住,不留到明天。很多同學在平時從來不會去記知識點,往往是等到要考試的時候再一起的去記,這樣是不好的習慣,也會讓自己感到很厭煩,不想去記。在平時多積累,這樣在考試之前我們只需要回憶一下,簡單的再復習,就能夠把知識點都想起來了。也不需要花很多的時間去復習了,平時多積累才能夠讓我們?nèi)〉靡粋好的成績。

          養(yǎng)成好的生活習慣的第一步,也是要知道什么才是好的生活上的習慣,再去找自己不好的習慣。比如說勤洗手、疊被子等等很多的都是好的生活習慣,但總結(jié)到一點就是要勤快。做什么都應該要勤快一點,不要懶惰,就是好的.生活習慣。你們可以看看自己身上有什么不好的生活習慣,或者和同學互相的去找對方的不好的習慣,有的時候你自己是看不到自己不好的習慣的。找出不好的習慣之后就去改變它,你就能夠擁有好的生活上的習慣了。

          不管是想要養(yǎng)成什么好習慣,最重要的就是要堅持著去做。如果做了兩天又堅持不下去了,那是不可能會養(yǎng)成好的習慣的。所以自己在知道應該要怎么做了之后,就要努力的去做,堅持著去做,慢慢的就會讓自己成為一個有著良好的習慣的人了。我相信同學們?nèi)绻胍ジ淖冏约旱脑捠且欢軌蜃龅降,所以我希望大家能夠努力的讓自己有好的習慣,這對我們自己來說是有很大的幫助的。

          當我們擁有了好的學習習慣之后就能夠更加輕松的學好知識,當我們擁有了好的生活習慣之后就能夠擁有勤勞的美好品質(zhì)。所以我想我們是應該要行動起來了,讓自己成為一個有好習慣的人,努力的去養(yǎng)成良好的習慣。

          謝謝大家!

          養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿3

        尊敬的老師、同學們:

          大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生”。

          古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

          很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

          雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

          如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

          “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江!,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

          同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!

          謝謝大家!

          養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿4

        尊敬的各位老師,同學:

          大家早上好!

          我是來自高一四班的李夢園,今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習慣,塑造健康人生》。

          對于習慣,喬布斯曾經(jīng)說過這樣這樣一句話,在你人生的最初三十年里,你養(yǎng)成習慣,早你人生的最后三十年里,你的習慣決定了你。被稱為百科全書式的學者亞里士多德也曾經(jīng)說過‘我們?nèi)諒鸵蝗兆龅氖虑,決定了我們成為怎樣的人,因此所謂卓越,并非指行為,而是習慣。

          在日常生活中,我們也可以看到習慣之重要,那些習慣課前預習課后復習的人,學習上總是那么游刃有余;那些習慣傾聽,習慣微笑的人,待人接物總是那么有溫度;那些習慣讀書,習慣運動的人,作息生活總是那么有規(guī)律。一個良好的行為習慣,一定會給人帶來無窮的益處。因為,我們將時間放在哪里,收獲就在哪里。那么,我們應該如何培養(yǎng)良好習慣呢?

          首先,我們要明確自己想要什么。古人云,行百里者,半九十。只有內(nèi)心的堅定才能讓我們堅持改變;才能讓我們在天地萬物,歲月穿行的浮云中緊緊抓住自己想要的;才能讓我們在每一個迎著晨光背誦的早晨,在每一個奮筆疾書的夜晚都能感受到前進的動力。

          但是,堅持和認真,如果少了方法和思考,就會走不少的彎路。而我們獲得方法最直接有效的途徑就是聽從老師的一些建議。有人說,那些在你靈魂上留下腳印的人,才是你的生命得以延續(xù)之人。老師的經(jīng)驗,就像是一個巨大的寶庫,我們總能從其中找到自己所缺少的,需要的。所以,在日常的學習生活中,但凡我們從老師的教誨中找出幾條,堅持下去,養(yǎng)成習慣,都會受益匪淺。

          同學們,時光匆匆,未來可期。我們要時刻準備著給未來的自己一份厚重的驚喜,而不是沉重的苦難。我相信,一個有著堅定信念,良好習慣,家國情懷的人,一定可以在一條寬廣的大道上,更從容地看世界的精彩,一定更有資格做時代的弄潮兒。

          我的演講完畢,謝謝大家。

          養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿5

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我們五二中隊有50人,是一個團結(jié)奮進,努力向上,成績優(yōu)秀的中隊。我們的班風是:頑強拼搏、超越自我。我們的班訓是:激情飛揚、放飛夢想。我們的班級口號是:努力學習、永爭第一。

          我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。大家知道,習慣形成性格,習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。魯迅先生很愛惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫2000字,為我國的文化寶庫,留下了及其豐富文學遺產(chǎn),從魯迅先生身上可以看出,良好的習慣,是為人、做事成功的基礎。既然習慣如此重要,那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點做起。

          1、珍惜時間,自覺讀書的習慣。俗話說,“一日之計在于晨,一年之計在于春”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時候,到了學校以后,就應該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮,充滿感情,使用普通話。

          2、養(yǎng)成專心聽講的習慣,在課上要專心地聽老師講,聽同學講,還要勇于發(fā)表自己的意見;

          3、讀寫姿勢端正,做到“頭正、身直、足平、臂開”。

          4、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣,作業(yè)要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學習成功的快樂;

          5、讀書聲音洪亮,充滿感情,使用普通話。讀書時邊讀邊想、圈點勾畫。

          6、養(yǎng)成預習復習的習慣,每天都要對未教的內(nèi)容進行預習,把已教的內(nèi)容復習好;

          7、常寫讀書筆記,注重知識的積累

          8、養(yǎng)成不懂就問的習慣,學習只有靠問,才能成為學問。我們要從今天做起,只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現(xiàn)在!

          9、愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          養(yǎng)成良好習慣的勵志演講稿6

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

          愛因斯坦有句名言:”一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大!岸鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。

          記得一家企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,有海外歸來的博士,有品牌大學的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。后來,有人問這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應聘者。這位總經(jīng)理回答說:”一個有好習慣的員工,就是一座金礦,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。“

          是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

          因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習慣;習慣于說聲”謝謝“、”你好“、”對不起“,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法;當然,我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說:只有用行動,才能讓”習慣成自然“。

          人們常說:行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。最后送給大家一個歌謠,希望大家都養(yǎng)成好習慣:小學生上學校,好習慣要記牢。課堂發(fā)言要積極,認真聽講不能少。午間閱讀要安靜,用心看書不吵鬧。教學樓內(nèi)不奔跑,上下樓梯往右靠。只要大家齊努力,學校一定更美好。

          謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。

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