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        時間:2021-01-09 14:44:17 演講稿 我要投稿

        中學生國旗下演講稿:莫讓手機占領生活

          演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的中學生國旗下演講稿:莫讓手機占領生活,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學生國旗下演講稿:莫讓手機占領生活

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家上午好!今天我演講的主題是:莫讓手機占領生活。

          隨著科技的進步,手機越來越多的參與了我們的生活。我們用它聯(lián)系親人、朋友,無論在哪里,總是能夠最快地獲知彼此的消息;我們也用它來閱讀書籍,地鐵上、公交上,總能看見專注于屏幕的年輕人;我們還用它打游戲,看新聞,聽音樂,記錄自己的心情……手機給我們帶來了極大的便利,而我們也漸漸過上了“沒有手機就心慌”“面對面卻各自低頭玩手機”的生活。

          美國一位大學教授鮑爾萊因在他的書中提出了一個讓美國教育界、甚至世界教育界都困惑不已的問題,在整個人類歷史上,知識從來沒有像現(xiàn)在這樣普及過:圖書館、博物館、大學、歷史頻道、維基百科、《華爾街日報》、《紐約時報》,一切都在你的鼠標下,但我們沒有看到年輕人,至少是美國年輕人,包括高中生和大學生,在歷史知識、公民意識、閱讀成績、國際競爭力方面的提高。他問所有人,為什么?

          在書中,他給出了解答:“因為他們把時間都花在了社交網(wǎng)站、即時通訊軟件和手機短信上了!边@樣的說法看似極端,但讓我們一起想想,拿到手機時,我們最先點開的是什么?是微博、QQ,還是短信、微信?我們急于知道他人對我們發(fā)表的文字或表情的回復,我們急于告訴社交范圍內的所有人我們正在干什么,也急于通過不停地刷新屏幕來了解周圍人的生活,但當手機社交活動結束,我們不得不面對自己的無知和空虛時,我們的.腦里、心里還留存著些什么呢?

          其實不僅僅是我們,我們的老師,我們的父母大概也是如此。他們有的和我們一樣喜歡社交,關注著自己的評論數(shù)量、關注人數(shù),關注著周圍人的經(jīng)濟狀況、生活水平;有的和我們一樣喜歡游戲和購物,有時也會半夜起來偷菜,或是逛逛淘寶。手機屏幕的光亮讓人忽視了陽光,他們和我們也許已經(jīng)很久沒有一起游玩。面對手機的誘惑,成年人的自制力尚且如此,何況我們呢?

          為了獲得游戲中的虛擬成就感,我們不愿意離開手機,但虛擬終究沒法變成現(xiàn)實,只能讓身處現(xiàn)實的我們更為懦弱;為了獲得最新最熱的潮流資訊,我們不愿意離開手機,但分享完潮流之后,卻連表達自己情感或觀點的語言都無法組織;為了與朋友保持緊密的聯(lián)系,我們不愿意離開手機,過于緊密的關系使得雙方變得敏感脆弱,大量的精力與時間就如此消耗掉……當我們的手機被拿走時,我們甚至有人尖叫有人哭泣,認為“成年人不理解我”“他們毀掉了我的生活”。那么,我們真的理解我們自己的需要嗎?為了現(xiàn)在與未來的幸福生活,這個年齡需要的到底是什么,我們又知道嗎?手機真的就等于我們的生活嗎?

          其實手機無害,有害的只是一味地沉溺于自己的世界,一味地將自己束縛在小圈子中,忘記抬頭看看廣闊的天地……科學手段給我們帶來了便利,但當我們對這種便利上癮時,我們就將成為他們的工具。

          在自制力還不夠的時候,多一些他律,以后才不會后悔今天的放縱;在不懂得適可而止的時候,接受一些建議,以后才不會痛苦今天的自負;在高喊著自由高喊著人權的時候先弄懂這兩個詞的意義,以后才不會在社會的洪流中失去自己。手機只是一個小小窗口,它讓我們看清了自己在面對紛繁現(xiàn)實時的無力,也告誡我們凡事不可過分癡迷?萍嫉某踔允冀K是友善的,所以,無論老師還是學生,都要學會正確對待和利用現(xiàn)代科技,莫讓手機占領我們的生活。這樣,我們的生活才會因為科技而更加美好。

          謝謝大家!

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