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      2. 小學(xué)二年級感恩演講稿

        時間:2021-01-30 13:11:55 演講稿 我要投稿

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求,F(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的小學(xué)二年級感恩演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇1

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我是二年級2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是<感恩老師>。

          是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大。「卸骼蠋,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀(jì)律,文明有禮,愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

          同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”

          謝謝大家!

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇2

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我認(rèn)為感動與感恩是相伴相生的,當(dāng)你被感動的時候,你便會感恩,在感恩中邂逅一些東西。

          班上又一次換了座位,我被老師安排和他做同桌,在我的印象中,他是一個愛玩游戲,上課總走神,對學(xué)習(xí)不感興趣的人,當(dāng)老師這樣安排時,我有些不悅,想到自己的同桌會是一個壞學(xué)生,就不太高興,換了座位以后,在我收拾座位的同時,我開始打量起這個同學(xué)來,他個子瘦小,皮膚黑黑的,大眼睛,樣子呆呆的,“嗨,以后我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭就不再說話了,他當(dāng)時呆愣樣子,卻不讓我感到討厭。

          這之后,我同他做同桌已有半個多月,一件悲慘的事發(fā)生了,我飯卡掉了,那天早晨,我餓著肚子,氣沖沖地沖進(jìn)教室,他很早便就來了,他抬頭看著我滿臉不高興,出乎意料地問道:“怎么了?”我壓抑著心中的不滿,不耐煩地回答道:“我的卡掉了!薄班蓿俊彼せ亓祟^,不知道在干什么事。一個滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁!拔绎埧ǘ嫉袅耍愣歼在那里嘲諷我。唉,算了,不說了。”正當(dāng)我在調(diào)整心情的時候,一張小小的卡突然出現(xiàn)在我的桌面上!拔业南冉o你用用。之后再還給我吧。”我被他突然的舉動給驚到了。我看了看他,他也看了我,我突然對自己剛剛莫名的發(fā)火感到羞愧,他那認(rèn)真的模樣,讓我的臉變得微紅,“謝謝你。”我靦腆地感謝道。他只是做自己的事去了。

          過了好一會。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘,小聲對我說:“等一下,我?guī)湍阏艺野桑脝帷蔽乙桓钠綍r的冷漠,“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情,小小的臉蛋露出害羞的緋紅,但他終于笑了,第一次,我見他笑得這么開心,他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意,我想,我們以后,便是朋友了。

          我現(xiàn)在同他的關(guān)系比我想象的要親近了,從他的微笑中,我明白了,懷著感恩的心,面對生活,去看待生活中的種種,用心體會,你就會邂逅一份美好的友情。

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇3

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實(shí),真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們,首先感恩的應(yīng)當(dāng)是父母。也許,你沒有思考過,從你剛剛出生那時起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩,誰對你付出的最多?不用說,當(dāng)然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”我們有今天幸福的生活,有一個溫馨的家,行得安穩(wěn),過得幸福,沒有饑荒,穿感謝師恩

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

          老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

          老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

          老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

          風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇4

          水中也含有碳,世界上有很多人用水,那末我們的碳就會有很多,而且有的人用的多有的人用的'少,有些人用完的水就直接倒掉,然而我覺得用完的臟水可以用來沖廁所,洗廁所……所以我們不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)水中的碳。

          說到浪費(fèi)水,我也算是其中一個吧!我每次洗澡都會那個盆子來裝水,可能有人以為,我既然拿一個盆子來裝水怎樣算是浪費(fèi)呢?實(shí)在你們有所不知,我每次洗澡都會用很多水,而且那些水經(jīng)常流出來,多不知道流出來多少,而且每次多是我媽喊我我才停,有時候乃至兩三次才停,所以這些水就這樣不見了。我要改變,每次用水用少點(diǎn),不能像享受世界一樣。

          空調(diào)也是一樣,有時候,天氣稍微熱一點(diǎn),我就開空調(diào),一開就開好幾個小時,這樣電力就在我的享受中溜往了,在我的舒服中跨過,這樣實(shí)在是太爽了,但是我卻不知,當(dāng)我覺得爽的時候,世界的碳卻正在聚沙成塔。我之前覺得他多久多咯,但是我現(xiàn)在盡對不會這樣想,我要改變我這樣的想法。

          電視也是一樣,星期六,星期天,我總是躲在爸媽的房間里看電視,就算往洗手間也是這樣開著,我想,固然,看不到畫面,但是聽的到也好,所以就一直開一直開,吃飯也是如此,一直開一直開就算人不在里面也還在開。

          我現(xiàn)在要改變自己,享受低碳的生活。

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我要演講的主題是《學(xué)會感恩》。

          當(dāng)你來到這個世界上的時候,你可想過,是誰把你帶到這個世界上的?你感激過她嗎?當(dāng)你摔倒時,你可想過,是哪雙溫暖的手扶你起來?你感激過他嗎?當(dāng)你陷入困難時,你可想過,是誰把你拉出來的?你感激過他嗎?當(dāng)你疲勞的回到家時,你可想過,是誰給你的那一杯飲料?你感激過他嗎?

          感恩,每個人都要學(xué)會,如果你不懂得感恩,那你就像一個怪物,只會搶別人的東西。

          如果你有一顆感恩的心,你會明白,是誰經(jīng)歷了千辛萬苦讓你來到這里,是誰不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心,你會去報答他們。父母是你最要感恩的人,他們在天還沒有亮的時候就起床為你做早餐,他們?yōu)榱耸裁?這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。

          他們拼命的賺錢,努力的賺錢,他們?yōu)榱耸裁?為了讓你能上好的學(xué)校,長大后能出人頭地。其次,你也該感謝老師,他們不辭辛勞的把知識傳授給我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@說不就是老師嗎?你還應(yīng)該感謝你的朋友,朋友給了你許多的幫助,無論在學(xué)習(xí)上還是在工作上,他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。

          老師們,同學(xué)們,讓我們行動起來,學(xué)習(xí)感恩,只有瘋子才不會感恩,難道你是瘋子嗎?

          我的講話完畢,謝謝大家。

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇6

        同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《心懷感恩》。

          因?yàn)榛钪,所以我們?yīng)該感恩,如果沒有感恩,活著等于死去。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著,你才會發(fā)覺世界是如此美好。

          懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!碑(dāng)感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無返顧地從繁華的城市走進(jìn)了大山。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的!把蛴泄蛉橹鳌,“鴉有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

          有一顆感恩的心,不是簡單地忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。

          今天,我們在這里通過國旗下講話正式啟動感恩教育系列活動,學(xué)生會也已向全體學(xué)生發(fā)出倡議。同學(xué)們,感恩不是口號而是行動,讓我們積極行動起來,讓我們懷著感恩的心面向這個世界!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活!

          感恩無處不在,回報不論大小。我們從感恩父母開始,體會父母辛勞,學(xué)會關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報父母。我們也要學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們在生活中學(xué)會分享,感悟生活的美。在感恩行動中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,學(xué)會回報是一種美德!

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          有首歌曾這樣唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一身有勇氣做自己,那我感恩誰呢?我感恩她——小芳。

          窗外,樹木繁茂,鳥語花香,陽光透入教室,映在一張充滿朝氣的臉上,賞心悅目,可我眉頭緊鎖,嘴唇泛白,雙頰失去了色彩,p人喀蒼白無力,這時候的我,因?yàn)槲覆砍橥,讓我痛不堪言,我不得不落下眼淚,就在這時,一個人輕輕來到我身邊。

          她神色著急地問我:“怎么了?怎么哭了!”我不知怎么開口竟要有暈倒的可能了。她更加著急:“是不是哪里不舒服,我可以還你去向老師請假!”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷里,感受著那溫暖傳入我的心扉,好像減輕了些微痛苦。

          向老師請假后,她帶我飛奔到藥店。不料,我竟暈倒了,她便急切地拍打我的臉頰,大聲喊著:“醒醒,別睡了!”我微微睜開雙眼堅(jiān)持著,終于到了藥店。

          在藥店里她大聲而又著急地喊著,聲音有些顫抖。她喊著:“醫(yī)生!醫(yī)生!快救命啊!”那時,我深刻地感受到了她那顫抖的身軀,卻充滿力量地抱著我,讓我倍感溫暖。最后,醫(yī)生把我救醒了,她如釋重負(fù),紅腫的雙眼死死地盯著我,我感到了幸福與溫暖,感到朋友之間無私的友情。她風(fēng)我醒了,便緊緊地?fù)肀е,聲音有些哽咽地說:“太好了!太好了!你終于醒了……”我也非常感激緊緊地抱住她,再次感受她帶給我的溫暖,如沐春風(fēng)。在燈光的映照下,一緊擁的身影成了最美的風(fēng)景,亦是最溫暖的風(fēng)景。

          那個春天的夜晚,一段美麗的邂逅溫暖和美麗著一個個夜晚。

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇8

        尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是二年級的。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

          老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

          感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

          鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來感恩我們的老師!

          謝謝大家!

        小學(xué)二年級感恩演講稿9篇9

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。

          泰戈?duì)栐f過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的!庇袝r候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。

          在語文課上,每當(dāng)老師提出問題,讓我們回答時,我總是又害怕、又緊張,生怕說錯了,老師看著那些爭先恐后,搶著舉手回答問題的同學(xué),卻讓我回答這個問題,并鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你,只要主動回答問題,就是好的。”老師的一句話,激勵了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導(dǎo),使我終身難忘。俗話說:“一日為師,終生為父。”我要感謝老師能讓我懂得一個有一個的道理,是我能以后在社會上成功成才!

          像這樣的感謝,也是一種道德。有時,一句感謝的話,能讓別人認(rèn)為你是一個有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友,在你困難的時候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開了知識的大門。

          不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個道理,別人幫助了你就要說:“謝謝你!幫了我!

          感謝也是一種道德,這個道德也許只是一句話,也許是一個眼神,但是這意義非凡:代表著是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚(yáng)下去!謝謝大家!

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