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      2. 用花朵編織美麗春天教師演講稿

        時(shí)間:2021-02-25 19:40:13 演講稿 我要投稿

        用花朵編織美麗春天教師演講稿

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的用花朵編織美麗春天教師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        用花朵編織美麗春天教師演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

          大家好!

          我是xx市第六小學(xué)五年二班班主任,我的名字叫###。我今天演講的題目是《用花朵編織美麗的春天》。

          今天我們大家在這里舉行班主任敘事演講,我純潔的心海中泛起輪輪思考的漣漪,我思考的漣漪上滾動(dòng)著關(guān)愛的陽光,我關(guān)愛的陽光中燃燒著真情的火焰。作為一名普普通通的班主任,我們的工作是平凡的,是瑣碎的,但是,這項(xiàng)工作又是偉大的,更是崇高的。點(diǎn)滴的工作當(dāng)中,記錄著我們勤奮的腳步;平凡的工作中,攝錄了我們晶瑩的汗水;張張潔白的紙張,書寫著我們教師求索的腳步;個(gè)個(gè)工整的.字跡,銘記著我們教師勸勉的心聲。

          大家知道,教師,是用自己的知識(shí)在引導(dǎo)一條條流淌的小溪;教師,是用自己的智慧雕琢著一顆顆璞玉;教師,是用自己的年華在拔節(jié)著一縷縷希望;教師,是用自己的睿智在擺渡著一個(gè)個(gè)靈魂。

          我們每天都在接觸著純潔的學(xué)生,學(xué)生的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我們教師睿智敏感的心弦。剛剛調(diào)入本校任職之初,我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有個(gè)叫王思琪的學(xué)生,從她的言談舉止中我了解到,她的父母都是販賣蔬菜的小商人,每天頭頂著明亮的星星最早迎來美麗的黎明;每天都身披著璀璨的燈光拖著長長的身影迎來一個(gè)疲勞沉重的夜晚。王思琪在這種環(huán)境中生活、成長、思考,必然形成了她比較獨(dú)特的性格——內(nèi)向、自卑、膽怯、多疑、敏感。

          面對(duì)著這樣一個(gè)弱勢群體中的弱者,我所能做的,不用思考,不用猶豫,當(dāng)然是要捧出我的一顆愛心,因?yàn)橐欢浠ㄩ_不是春,百花齊放春滿園。每一朵花都有開放的理由,而每一朵花都有得到教師雨露滋潤的權(quán)利。

          于是,我在一個(gè)學(xué)期里,僅給王思琪的母親打電話就打了一百多次,我對(duì)王思琪的情況可以說了如指掌,包括她哪天出生;出生時(shí)幾斤幾兩;抓周時(shí)首先抓的是書本不是花草和化妝品;在家和誰最和得來?親人中她和誰的關(guān)系最好等等。

          要知道,這些都是寶貴的教育資源!當(dāng)我和風(fēng)細(xì)雨的和她聊天的時(shí)候,她吃驚的眼神中燃燒著親情的火焰;當(dāng)我和她漫步在校園的林蔭小路上聊天的時(shí)候,她嘴角的笑容和路邊花圃中的花香一起在她美麗的酒窩中擴(kuò)散。要知道,我微笑著說她用胖乎乎的小手抓起一本書而不是花花草草的時(shí)候,她是多么的吃驚,而又是多么的幸福?哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到了解呢?哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到關(guān)愛呢?我不是在簡單的述說,那是首先要推到擋住她心靈陽光的心墻!

          課堂上,她寫對(duì)一個(gè)字,我表揚(yáng)她;她有一個(gè)美麗的想法,我表揚(yáng)她;她敢于大膽的到我身邊站一站,我都親熱的鼓勵(lì)她,用我的手,梳理著她的滑溜溜的頭發(fā)說,多干凈、多漂亮的好孩子。是的,干凈不是進(jìn)步么?漂亮不值得表揚(yáng)么?她圖畫成績優(yōu)秀,我立刻讓她和美術(shù)科代表一起布置一期圖板,那個(gè)激動(dòng)的小樣子,真是讓人心疼,真是讓人動(dòng)情。結(jié)果,圖板布置的美觀、大方、莊重、典雅。得到政教處領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。那一刻,我看到小思琪幸福的淚水幾乎要沖毀眼簾的堤壩。

          王思琪進(jìn)步了,她是我教鞭下一朵帶露的花蕾,我的陽光灑在成長的花苞里,她幸福的綻開了,我成功的微笑了。她在灑滿陽光的春天里快樂的成長,我在教鞭下傾聽花開的聲音。今天,明天,永遠(yuǎn)我都要高聲的呼吁:人們教師,都爭做教育家,不做教書匠,讓自己流成一條洶涌的智慧之河!在教學(xué)的春天里,用芬芳的花朵,為祖國編織美麗的春天!

          我的演講到此結(jié)束!

          謝謝大家!

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