以快樂為主題的演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的以快樂為主題的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以快樂為主題的演講稿1
快樂是什么—快樂既非一份禮物，也不是一項權(quán)利，我們得主動尋覓、用心去追求，才能得到。當(dāng)你嘗試新的事物，接受新的挑戰(zhàn)時，你就會因發(fā)現(xiàn)了一個新的生活層面而驚喜不已。有夢想、有追求，就會有快樂。因為奮斗的過程和達到目標時的輝煌，都能使人產(chǎn)生無比的快樂。
快樂是什么—我們要學(xué)會跟自己比，不跟別人比，承認自己的弱點，虛心接受別人的建議、幫助和忠告，拋棄自己心頭承受的“成就”的壓力。相信今天比昨天好，明天比今天更好。
快樂是什么—“只顧自己的人結(jié)果會變成自己的奴隸�！比绻粸樽约夯钪�，生活就會變得狹隘，處處受到局限�！叭祟愋枰獝邸�，要想獲得別人的尊重，首先要先尊重別人，當(dāng)你對周圍的任何事充滿愛的話，世界將變成美好的人間。
快樂是一種心靈狀態(tài)，快樂不是來自于物體，它也不是一件東西。快樂也不是一種窮追不舍—你不需要緊緊抓住它，因為它就在你心中，你已經(jīng)得到它了。但這并不表示你就不需要貢獻一些精力給它�？鞓肪拖褚粓鲅鐣阕聛硐硎芷渲械臉啡ぁ挥心阋�、你已準備好迎接它時才翩然到來，準備讓自己快樂吧!讓快樂發(fā)生吧!
假如你感到不快樂，那么所能找到快樂的方法，就是振奮精神，使行動和言詞好像已經(jīng)感覺到快樂的樣子。使你的臉上露出一個快樂的笑臉來，抬頭挺胸，好好地深吸一口氣，然后唱一小段歌;假如你五音不全，就吹口哨;若是你不會吹口哨，就哼一段小曲。你就很快會發(fā)現(xiàn)，你根本就不會再憂慮和頹廢下去了。
假如我們想培養(yǎng)寧靜和快樂的心境，請記住下面的話：“有了快樂的思想和行動，你就能得到快樂�！�
快樂的活著專欄作家哈里斯和朋友在報攤上買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度很差，是不是?”他們繼續(xù)前行時，哈里斯問道�！八刻焱砩隙歼@樣的�！迸笥颜f�！澳敲茨銥槭裁催�是對他那么客氣?”哈里斯問。朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為?”
每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家�！彼芽鞓返蔫�匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，讓我很生氣!”她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落�！边@把快樂鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦!”
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒成為我們惟一的選擇。我們開始怪罪他人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責(zé)!”
這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人能把握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。
我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂鑰匙，只在你自己手中!
以快樂為主題的演講稿2
“快樂”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿足。的確，快樂是一種很簡單很純潔的心情，但它卻以自己的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂。
在上學(xué)路上，看見一位看似外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我走上去回答他。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。
在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。同學(xué)們都想不到，可是我卻得到了靈感，想了出來，這就是我的'快樂。
放假時每天睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由得微微一笑，這就是我的快樂。
想上面，把生活中使自己感動的小事記錄下來，它也是我的快樂。
其實快樂很簡單。只要你用心去品味生活，你就會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。
以快樂為主題的演講稿3
熱烈恭賀20xx年青少年培訓(xùn)中心《快樂學(xué)習(xí)》這本書圓滿編制完成，在此我們期待著不久的將來能和同學(xué)們?nèi)缙谝娒�，一起分享我們在培�?xùn)中心暑假學(xué)習(xí)的快樂時光。
暑假學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這兩個月的假期中我們收獲很多，學(xué)習(xí)了許多不同題材作文的方法，學(xué)會老人如何去審題，如何寫作……在這里我們不僅收獲了知識，同時也收獲了快樂，認識了許多朋友和老師，大家在一起談學(xué)習(xí)，談開心的往事，當(dāng)然更令我開心的是在學(xué)期末老師把我們的優(yōu)秀作文發(fā)表了，并且收錄在《快樂學(xué)習(xí)》這本書中了，現(xiàn)在你知道這本書的來歷了吧！
這本書是一個集合體，它收錄了我們班許多同學(xué)的優(yōu)秀佳作，我們所有的人都是“小作者”，其中有許紫彤的《讀<時光老人和流浪漢>有感》，讓我們深深地明白了什么叫做“一寸光陰一寸金”；有吳金鑫的《有趣的雞蛋漂起來啦！》，讓驚嘆原來水的浮力是可以通過外界改變的，知識的力量真是偉大��；還有劉浩宇的《文具家族的爭吵》告誡大家只有團結(jié)才能發(fā)揮我們最大的本領(lǐng)……
這本作文集收錄了許多許多同學(xué)的佳作，在這里我就不一一列舉了，在這本書中既有我們同學(xué)們的真切的心聲，也有同學(xué)們放飛的夢想，更有我們對未來的美好憧憬，讓我們一起期待著它能早日和我們見面！
以快樂為主題的演講稿4
朋友們，你們知道嗎?什么才是真正的快樂?
當(dāng)初，我只知道快樂是一種感覺、快樂是有娛樂的心情、快樂是豐厚的生活。但后來我知道這不是快樂的全部，因為以前的快樂，我只想到自己，卻想不到和他人分享快樂。如果我們的快樂是建立在別人痛苦之上的，那么哪怕你很快樂，也不是真正的快樂，那種快樂只能是枯燥的、乏味的、毫無意義的。
記得有一次，我班俊杰同學(xué)的老爸出國回來，帶了些進口食品，他那叫一個“得意”呀，夸張地拿在手上，特意在大伙面前晃來晃去。我還被深深調(diào)侃了，他一會兒問我“想不想吃啦?”，一會兒咂咂嘴說些“味道好好”之類的話，當(dāng)我表露出有這個意愿的時候，他接著來了句“沒門!”此時，我心里有著說不出的難堪和難受。從那以后，我對快樂又有了一種新的認識。
這種認識也改變了我的學(xué)習(xí)生活。以前我和大家做游戲的時，總是一心只想打敗對方，勝利是我游戲比賽的唯一目標，但是現(xiàn)在我卻不這么想，和同學(xué)們一起愉快地合作，和諧地交流，我們之間純真的友情，這些才是最令人回味的。
朋友們!快樂自己，幸福他人!大家快樂才是真的快樂。
以快樂為主題的演講稿5
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸可以站在鮮艷的五星紅旗下為大家演講。今天，我演講的題目是《我成長，我進步，我快樂》。
心靈的歷程猶如小溪，流淌過鮮花小徑，遭受過沙石的阻擋。這就是成長中的歲月。天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我的想擁有春天的快樂，我真想找到自己的那份愉悅。
在成長歲月里，少不了父母陪伴。當(dāng)我在深夜燈下苦讀時，媽媽送來問候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我生病時，父母著急的神態(tài)讓我感動;當(dāng)我考試不理想時，父母的安慰催人淚下。當(dāng)我一時沖動做錯事時，父母講道理讓我明白錯誤。我在父母的陪伴下，不斷的成長。這時，我發(fā)現(xiàn)我長大了，也應(yīng)該像父母陪伴我一樣，去陪伴、關(guān)愛他們。
還有，在我成長的歲月中，老師總像父母一樣，關(guān)愛著我。我們之前的班主任，教導(dǎo)了我們四年，在這四年里，老師的手就像大海，把我們一只只小船捧在手心，總能讓我們找到未來的方向!王老師，雖然我們只相處了一個月，但這個月里，老師就像“朋友”，他認真教我們知識，有時，他讓我們放松，有時，他還和我們嬉笑，我似乎很早就認識這個“朋友”，他能給我快樂。
綻放，是花的進步;發(fā)芽，是樹的進步，清澈，是水的進步;蔚藍，是天的進步。世界每天都在變化，都在進步。當(dāng)然也包括我，我也在進步。
記憶里，童年的天空清透清透。
【以快樂為主題的演講稿】相關(guān)文章：
以快樂為材料的作文04-08
以快樂為話題的中考02-08
以快樂暑假為作文02-08
寫以快樂為話題作文02-22
以快樂為話題的作文十五篇03-06
以“快樂”為話題的作文(15篇)02-22
以“快樂”為話題的作文15篇02-22
以不驕不躁主題演講稿03-07
以“快樂”為話題的作文（精選58篇）03-04
以目標為話題的演講稿03-04