培訓(xùn)演講稿范文（精選12篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)演講稿范文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是來自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋x，作為一名新教師，此時此刻，我的心情既高興，又激動，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個機會，在這里代表全體新教師說說心里話。
今天，我們是幸運的，因為我們度過了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實現(xiàn)了心中的夢想，成了一名光榮的人民教師；來到市中教育這片沃土，我感到榮幸而自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊伍，一流的工作作風(fēng)和一項項優(yōu)異的工作業(yè)績，能夠成為市中教育的一員，對于我們來說，是一個嶄新的起點，心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔(dān)心。因為教師這一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；因為教師這一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長。
此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激情與活力，我們熱愛學(xué)習(xí)，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作，在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的.教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：
一、在培訓(xùn)中成長，向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。
二、通過培訓(xùn)，繼續(xù)加強政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野，做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細心、恒心和信心對待學(xué)生；用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學(xué)研型教師。
“學(xué)高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請領(lǐng)導(dǎo)們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為市中教育貢獻自己的青春和才智。
培訓(xùn)演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好：
就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林，懷揣著美麗的夢想，開始了自我人生的新征程。
然而夢想雖美，旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪，對于未來，我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教育局和實驗小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的資料十分豐富，包括專業(yè)知識、計算機操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)資料。聽了一位位優(yōu)秀的專家、教師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深。現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓(xùn)中，我認識到：教師是文化的傳遞者，是孩子們的榜樣，是管理者，是父母，是“良師益友”，教師必須要了解不一樣學(xué)生的心理特點，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師聯(lián)系自我的`實際經(jīng)驗給我們介紹了許多備課、上課的要點和方法，讓我明白，要使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好課，使學(xué)生能夠從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)此外，領(lǐng)導(dǎo)、教師們還煞費苦心地為我們開設(shè)了語言、寫作、讀書等基本功的培訓(xùn)，讓我認識到要想成為一名合格的教師，不僅僅要
有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有扎實的基本功，今后我必須要加強自我基本功的訓(xùn)練，多多向經(jīng)驗豐富的前輩們學(xué)習(xí)。
再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些膽怯，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵。高爾基以往說過：“僅有滿懷自信的人，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并實現(xiàn)自我的意志。”對于我們新教師來說，有了克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
做一名合格的教師難，做一名優(yōu)秀的教師更難，沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難，而此刻我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，有了前輩們的指導(dǎo)，這讓我們離合格教師的目標(biāo)又近了一步。在今后漫長的教育征程上，我們將揮灑熱情，播種期望，用智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的職責(zé)。
培訓(xùn)演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸！
古人云：“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光。”人只有在不斷的學(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認證，已經(jīng)接受過嚴格的崗前培訓(xùn)，已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但是面對專業(yè)知識中那些長久存在的疑難，面對課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑，面對學(xué)生管理中那些棘手的問題，我們還是常常感到束手無策。忙忙碌碌中，不斷反思，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時，苦苦求索，我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們真切地感受到：相對于其他職業(yè)來說，教師更需要終身學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升。因為我們面對著一個個充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個個家庭的希望，而且承載著整個社會的未來。此次培訓(xùn)猶如一場及時雨，將給我們送來最新的理論知識，給我們帶來最實用的實踐成果，為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點迷津。
雖然我們暫時會失去一些休息時間，但我相信學(xué)到的知識和技能，將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙。相信經(jīng)過思想的碰撞我們將更加豐富和全面，經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！
我想這次培訓(xùn)不僅能使我們提高班級管理能力、擴充專業(yè)知識、更新教學(xué)理念，更是對我們心靈的一次洗滌。在今后的.學(xué)習(xí)工作中，我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標(biāo)，愛崗敬業(yè)，不斷進取，用愛心與學(xué)生進行心靈的對話，真誠地為每一個孩子的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上腳踏實地走好每一步，實現(xiàn)自己的人生價值。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)雨后，更見青松巍峨！
在此，請允許我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)、進修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冃陆處煷罱诉@個學(xué)習(xí)、成長的平臺。我們一定會珍惜這次難得的機會，認真學(xué)習(xí)理論知識，夯實專業(yè)素養(yǎng)，完善自我，加快成長！
“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”！我相信，我們參加培訓(xùn)的每一位老師會努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛。青春是我們資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。讓我們把握機遇、迎接挑戰(zhàn)，為能在未來的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天，我們也會像著名特級教師于漪老師那樣深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師――這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”
很高興今天在明媚的陽光中走來，與大家在期盼中相聚，并開始這段充滿意義的旅程。
預(yù)祝新教師培訓(xùn)活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
培訓(xùn)演講稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
首先感謝中心小學(xué)組織今天的新教師培訓(xùn)，讓我有機會在這里和我們教研室的專家以及春濤中心小學(xué)最年輕最有活力的新教師們相遇相聚，所以我很高興認識大家。作為一個比你們早幾年走上講臺的老師，對教師這個職業(yè)我也是感到既熟悉又陌生。熟悉的是我已經(jīng)是有教齡的老師了，陌生的是直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有許多東西是作為一個教師需要學(xué)習(xí)和具備的。
這些年走過來，可以說歡樂和辛酸是同行的，收獲與遺憾是同在的。我們的經(jīng)歷都很普通也很平凡，工作也細小甚微。但是，如果我今天的課能帶給大家一些思考，對未來的教學(xué)工作能有一定的幫助那就是我最大的快樂，下面我就自己上的這堂《梅花魂》來說說我對語文課的摸索。
《梅花魂》是人教版語文五年級上冊第二單元的第二篇文章，該單元雖然體裁不同，但各自表達了古今中外不同人物相同的思鄉(xiāng)、戀鄉(xiāng)、愛國之情。我第一次走上講臺的時候，對課文的教學(xué)重點和難點把握不準，后來通過多方學(xué)習(xí)加上領(lǐng)導(dǎo)的指點同事的幫助，才發(fā)現(xiàn)備課前一定要對整個單元的內(nèi)容有個通透的了解，這個了解的途徑就是在單元提示里面。這個提示里會告訴我們本單元的知識點，和學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，這樣在教學(xué)中才不會偏離方向。我在備《梅花魂》這堂課前也是閱讀了好幾遍單元提示。緊抓住思鄉(xiāng)戀鄉(xiāng)愛國之情這個主題來進行備課的。
《梅花魂》這堂課的第一個環(huán)節(jié)是：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。利用多媒體課件展示和梅花有關(guān)的古詩并讓學(xué)生進行朗讀，在學(xué)過的古詩里初步感受梅花的品格。接著出示梅花風(fēng)雪中綻放的圖片，讓學(xué)生直觀的'感受梅花雖經(jīng)風(fēng)欺雪壓但傲然挺立的風(fēng)姿。激發(fā)學(xué)生對梅花的興趣，同時也為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題作鋪墊。
情境教學(xué)是指在課堂教學(xué)環(huán)境中，作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程。它可以綜合利用多種教學(xué)手段通過外顯的教學(xué)活動形式，營造一種學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生形成良好的未知心理，參與對所學(xué)知識的探索、發(fā)現(xiàn)和認識過程。創(chuàng)設(shè)情境的方法有很多種，例如故事激趣、音樂導(dǎo)入、游戲?qū)氲鹊龋瑒?chuàng)設(shè)好的情境能促使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)學(xué)生熱情，是教學(xué)中所必需的。
第二個環(huán)節(jié)是：初讀課文，檢查預(yù)習(xí)。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一定的自學(xué)能力和閱讀能力。所以課前預(yù)習(xí)能夠提高課堂聽課效率，通過預(yù)習(xí)，學(xué)生對下一次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解，哪些地方看懂了哪些地方?jīng)]懂，已經(jīng)做到了心中有數(shù)，在聽課時會輕松的跟上老師的思路，這樣變被動聽課為主動聽課。
我在檢查預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)中是設(shè)置了三個步驟：一是“小菜一碟”，我認為通過預(yù)習(xí)，學(xué)生在認準字音這塊會很流利。但是由于我的疏忽沒有通知學(xué)生對該課進行預(yù)習(xí)，所以在這環(huán)節(jié)耽誤了些時間。二是”捉迷藏“，讓學(xué)生根據(jù)給出的意思在課文中找出相應(yīng)的詞語。本來是想讓他們進行搶答，也因為沒有預(yù)習(xí)的緣故，怕耽誤后面上課的時間我臨時讓他們互相幫忙，合作完成。三是”火眼金睛“，出示課件，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)句子中的錯別字。這個環(huán)節(jié)是根據(jù)練習(xí)冊和試卷中的題型來設(shè)計的。目的是重點指導(dǎo)學(xué)生書寫生字。注意短撇少點的情況。
比如“梳理”的“梳”，我是想重點說不要忘了那一點。但是電腦中打不出這樣的錯別字，實際運行中我就用“流”字，形近字的混淆來引起學(xué)生對書寫的重視。但是我怕學(xué)生磨的時間過長，竟然把書寫這個環(huán)節(jié)臨時給刪了，沒有很好的呈現(xiàn)出來。所以說良好的預(yù)習(xí)可以大大縮短一些不必要的時間。
在第一次大聲自由朗讀的環(huán)節(jié)里，我提出兩個問題，概括課文主要內(nèi)容，和通過哪五件事來表達外祖父的思鄉(xiāng)之情，目的是讓學(xué)生有重點的把握了解點，讓學(xué)生在瀏覽課文時能抓住重要信息。抓住重點事件。讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣。在這個環(huán)節(jié)中我運用了自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方法。
第三個環(huán)節(jié)是：品讀珍愛墨梅圖，重點指導(dǎo)朗讀。在這個環(huán)節(jié)中，我是這樣過渡的：在回憶外祖父的五件事中，哪件事最能體現(xiàn)外祖父喜愛梅花，學(xué)生通過閱讀找出第三自然段。我繼續(xù)追問，從哪里看出外祖父對這幅墨梅圖的喜愛呢，學(xué)生抓住輕輕，慢慢，拉下臉來等詞語來體會。
并且讓學(xué)生通過表演生氣的神態(tài)、模仿訓(xùn)訓(xùn)斥的話語，小心翼翼的朗讀輕輕，反問句和陳述句的對比語氣，讓學(xué)生體會梅花在外祖父心中的地位，使學(xué)生初步懂得梅花的含義，了解字詞在句子中的作用并體會其表達效果，也讓學(xué)生對細節(jié)描寫的寫作手法進行積累。并引導(dǎo)學(xué)生在寫作時進行必要的細節(jié)描寫（語言動作神態(tài)等）不需要華麗的詞語照樣能把作文寫生動。其中我在這個環(huán)節(jié)中運用了以讀促悟，討論法的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
第四個環(huán)節(jié)是：設(shè)置懸疑，深入探究。外祖父如此珍愛墨梅圖肯定是很漂亮的，到底是怎樣的呢？出示圖片讓學(xué)生觀看。在孩子的眼里其實并沒有什么特別的地方。但外祖父為什么如此喜歡珍愛？設(shè)置懸疑引導(dǎo)學(xué)生想象梅花的另一層含義。梅花其實象征著堅貞不屈的中國人，是中國魂民族魂。讓學(xué)生自然而然的過渡到第13自然段。為下節(jié)課的教學(xué)作鋪墊。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
這是我《梅花魂》整堂課的教學(xué)流程，在備課時肯定會有些未盡事宜想不到，在實際上課時也存在很多不足之處，不當(dāng)之處讓領(lǐng)導(dǎo)和各位老師見笑了。
剛走上講臺的新教師包括以前的我也是如此，或許會有些迷茫，但是，我想，只要端正思想，積極進取，勤于付出，一定會成為教壇上的佼佼者！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
培訓(xùn)演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家上午好：
經(jīng)過學(xué)校的安排，我參加了本市組織的為期兩天的“中小學(xué)教師心理健康教育培育”。此次培訓(xùn)為周六和周日兩天，本市各個學(xué)校都有安排教師過來參與這一次的培訓(xùn)。這一次市里面組織的教師培訓(xùn)，邀請來了全國的心理專家xx過來給我們進行培訓(xùn)講座，專家的培訓(xùn)講座，令我收獲頗豐。此刻將我這兩天參與培訓(xùn)的心得體會回報如下：
一、專家講座，解釋詞意
本次培訓(xùn)的開始并不是給我們傳授怎樣做，做什么，而是先給我們解釋了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕見的東西，而是一向就隱藏在我們身邊的，只是我們平時沒有注意而已。我們平時跟過關(guān)注的都是“身體健康”，喲沒有感冒有沒有哪里碰到了等，但很少回去關(guān)心“心理健康”。心理健康是指我們心理在各種活動的過程中都堅持一個積極向上的狀態(tài)，比如進取的態(tài)度、正確的認識、合理的情感表達等等。
看似很陌生的詞組，卻有我們息息相關(guān)。我們許多的教師在講課遇到難題的時候，是消極還是進取對待；應(yīng)對調(diào)皮的學(xué)生是生氣處理還是冷靜處理等等。
專家還經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上的各種事故，告訴我們忽視心理健康的'危害，以及告知各種事故的心理層面的原因等等，這些例子讓我們認識道理心理健康的重要性。
二、本次培訓(xùn)的對象
這一次培訓(xùn)講座的主要聽眾，都是來自我們市內(nèi)各個學(xué)校的教師，可是主要的面向?qū)ο髤s不僅僅是我們在場的教師，還是所有學(xué)校的教師，更加是我們自我教的學(xué)生。不僅僅是我們到場的教師需要注意心理健康的問題，其他教師和同學(xué)們同樣需要關(guān)注心理健康的問題。
專家講，我們這是“小球帶打球”，經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我們回去給其他教師和班上的同學(xué)進行培訓(xùn)，呼吁所有人都能夠關(guān)注到到這個事情上頭來。自卑、抑郁、壓力大等這種問題此刻是十分突出的，網(wǎng)上經(jīng)常能夠看到有承受不住心理壓力自殺自殘的例子，這都是自我和身邊的人不重視心理健康所導(dǎo)致的。所以我們教師需要關(guān)注身邊人的心理健康，還要重視學(xué)生們的心理問題，及時給他們進行疏導(dǎo)。
三、解決問題才是這次培訓(xùn)的根本要求
心理上頭的問題，不像身體上的問題，哪里痛醫(yī)哪里。心理上的問題是一個長期積累的問題，不是一朝一夕就能夠解決的，需要我們教師需要身邊的人長期努力。
我們要關(guān)注自我的心理健康，也要關(guān)注學(xué)生的各種心理狀態(tài)，是否健康。我們要學(xué)會釋放壓力，培養(yǎng)一種正確看待問題的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)問題矛盾。比如空閑的時候經(jīng)過各種方式方法去釋放壓力，比如經(jīng)過運動，經(jīng)過聽歌，以及跟人分享自我的心理狀態(tài)尋求他人的幫忙等等。
這一次的培訓(xùn)，讓我意識到了，心理健康的重要性，我們平時不能僅僅關(guān)注“身體問題”，還要關(guān)注“心理問題”。我們作為一名教師，要重視自我的健康，以及學(xué)生的心理狀態(tài)，加強溝通與了解，杜絕悲慘事件的發(fā)生。
培訓(xùn)演講稿 6
尊敬的各位學(xué)員：
大家下午好！
歡加盟xx科技，有人說：成功不是一種機會，而是一種選擇！恭喜你們選擇，請各位為自已成功的選擇致以最熱烈的掌聲！
好，謝謝大家，首先向大家做一下簡單的，我叫XX，現(xiàn)在負責(zé)公司的培訓(xùn)工作，希多多支持。
接下來我把本次培訓(xùn)的目的`，考核要求及課堂紀律向大家簡單的介紹下：
本次培訓(xùn)目的是幫助新員工學(xué)習(xí)并掌握公司的相關(guān)制度，文化以及發(fā)展歷史，實現(xiàn)新同事快速融入團隊，融入x大家庭。本次培訓(xùn)共兩個小時，培訓(xùn)期間請各位學(xué)員認真聽講，務(wù)必做好課堂筆記，并及時復(fù)習(xí)，下個星期我們會進行一次筆試考核，筆試成績將作為個人入職轉(zhuǎn)正的必備條件，我要提醒各位的是：筆試合格分數(shù)線是分哦。
好啦，馬上進入我們今天的課程，為了讓我們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請各位將您的手機調(diào)為靜音或關(guān)機狀態(tài)，假如您的手機在課堂上突然響起是要接受懲罰的喲。
調(diào)整好了嗎？調(diào)整好了的話，請用我們最熱烈。最整齊的掌聲歡迎我們的老師，人力資源總監(jiān)帶來今天的精彩內(nèi)容。有請！
培訓(xùn)演講稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
我叫肖x，現(xiàn)經(jīng)營一家大型零售及服務(wù)公司幸福樹。在大起大落的創(chuàng)業(yè)階段，我始終堅持以誠信為本，全心全意為人民服務(wù)的宗旨做企業(yè)，力爭做到“生意不成仁義在”。
企業(yè)走到現(xiàn)在，除了要感謝消費者對我們企業(yè)的信任外，還要感謝各級政府對我們的照顧和關(guān)懷。特別是在城關(guān)鎮(zhèn)黨委及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們完成了民營企業(yè)從小走到大，從低谷走到現(xiàn)在擁有正式職工15人，經(jīng)營門面達1千多平方米，流動資金在1百萬左右的中型企業(yè)。對此，我在此表示深深的感謝。
企業(yè)要做好，做大，做成規(guī)模，就少不了先進的企業(yè)管理，我們從一開始的摸索管理，到現(xiàn)在的成熟管理，可以說走過了沼澤，走過了雪山，在坎坷中走出了自己的一套管理模式，在艱苦奮斗中摸出了一套符合自身實際的管理理念。下面，就我們?nèi)绾卧谄髽I(yè)管理方面做得工作和大家做一次交流發(fā)言。并誠懇希望大家群策群力，指出不足之處，點撥不周之慮，我將虛心學(xué)習(xí)，吸取借鑒。
進入20xx年后，在總結(jié)了以往的經(jīng)驗和教訓(xùn)之后，我們健全了企業(yè)管理的各項規(guī)章制度。特別是在重視職工的福利待遇，職工的積極性主動性，職工的主權(quán)意識主人翁意思方面更加重視，并提升在企業(yè)管理模式的第一線。因為經(jīng)過多年的經(jīng)營，我們深深地知道，只有讓企業(yè)職工把企業(yè)當(dāng)成自己的，把商場當(dāng)成家，提高自身的敬業(yè)度，自發(fā)的有愛崗如家的責(zé)任感，才能認真的工作，努力干好活。我們也只有把員工當(dāng)成朋友，當(dāng)成兄弟姐妹，當(dāng)成自家人，注重員工的私人生活困難問題，注重員工的生活細節(jié)問題，才能讓員工感到溫暖，為他們分憂解難，才能讓員工提起精神，抽出更多的精力全心撲在工作上。通過一系列的細致入微的關(guān)懷和待遇上的.提高，才能讓員工自己自覺的把自己的命運和企業(yè)的命運聯(lián)系在一起，才能讓員工感悟到，只有企業(yè)好了，自己才能過的更好，同時，也只有員工好了，企業(yè)才能做的生龍活虎，蒸蒸日上。
去年，我們員工平均工資在800元左右，今年，隨著效益的逐漸提高，今年我們員工的月工資平均在1000元左右。工資高了，拿到手的錢多了，看得見摸得著的好處擺在眼前，這是最直接最實際的激勵。
除了死工資外，我們還有各種機制性的獎勵，每月都有獎金以現(xiàn)金的方式發(fā)放給業(yè)績好的員工和工作積極性高的員工。每月最高的現(xiàn)金獎金達到1000元以上。
對于工資的多少和獎金的多少，都不是由我們個別人定下來的，而是大家共同定下來的。而是在職工大會上共同商量而定的。這就要說到我們企業(yè)內(nèi)部的一個重要的員工組織幸福樹職工工會。工會主席是由員工們自己選出來的，工會也是員工們自發(fā)組織起來的。作為企業(yè)的管理者，我認為，這是一個好事情，工會在替員工維權(quán)，保護員工權(quán)益、替員工們說話的同時，也起到了一種溝通橋梁的作用。
起到了一種紐帶的作用。作為企業(yè)的管理者，一個成功企業(yè)的管理者來說，工會更是不可或缺的。一味的只想到工會的存在消弱了管理者的權(quán)限，就萌發(fā)了反感念頭、做出抵制的行為，這樣只會兩敗俱傷。一個成功的企業(yè)管理者要學(xué)會運用這座橋梁，要通過這種紐帶，把企業(yè)、企業(yè)管理者和員工們緊緊的抱成一個團。這里說個最簡單也是最通俗的例子，一根筷子容易折斷，一百根困在一起的筷子就不那么容易折斷了。
今年，我們在企業(yè)管理規(guī)章制度中第一則第一條中明確規(guī)定，每個月月初要按例召開一次工會會議，幸福樹每個員工如無意外情況都要參加，共同商量決策當(dāng)月運營開展辦法，每次開會，與會人員人人都要發(fā)言，說兩句，三個臭皮匠還賽過一個諸葛亮。一個人的智慧畢竟是有限的。
企業(yè)管理規(guī)章制度第一則第二條中明確規(guī)定，員工的工資、福利待遇和各種企業(yè)制度以及獎懲辦法都要在職工大會上通過才算正式生效。就算作為企業(yè)的創(chuàng)始人和管理者也不能撼動職工大會通過的條文規(guī)則。
培訓(xùn)演講稿 8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天國旗下演講的主題是《關(guān)注消防，讓安全伴我行》。
隊員們，你們知道全國消防日是哪一天嗎？是11月9日，這正與我們國家火警電話119月、日相同。秋季是風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓的開展防火工作。
隊員們，火是我們的朋友，它給我們帶來了光明與溫暖，可是如果你沒有妥善使用它，就會釀成火災(zāi)，造成不可挽回的損失。在2018年全國共接報火災(zāi)23.7萬起，傷亡人數(shù)兩千余人，直接經(jīng)濟損失高達36.75億元，這驚人的數(shù)字多么讓人心痛啊，而那些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，大多是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作釀成的后果。所以關(guān)注消防，了解消防知識是非常重要并且必要的'，在此，我向全體少先隊員發(fā)出倡議，關(guān)注消防知識，讓安全伴我行。
第一，不私自攜帶、使用打火機、火柴等易燃易爆物品；妥善使用家用電器，養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣。
第二，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，一定要及時撥打火災(zāi)報警電話119，在報警時把地址及個人信息講清楚。要牢記先救人、后救物的原則，以免延誤自救時間。如果被濃煙包圍，千萬不要直立行走，最好用爬行的方式。
第三，發(fā)生火災(zāi)時要聽從救援人員的指揮，有序撤離，不要爭先恐后、互相擁擠，因為如果撤離時混亂慌張，很容易阻塞通道、造成踩傷踩死等嚴重后果。
第四，作為小學(xué)生的我們還不具備成年人的思維和體力，也缺乏自我保護的能力與經(jīng)驗，所以遇到火災(zāi)時要盡快撤離火場，保證消防員叔叔可以集中精力滅火。
第五，我們要自覺愛護各種消防設(shè)施，消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)，一旦發(fā)生危險，便可投入使用，所以平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。
隊員們，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，就讓我們攜起手來，牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，讓安全與我們一路同行。
培訓(xùn)演講稿 9
親愛的各位同學(xué)們：
大家晚上好！首先呢，我也是非常的榮幸，能夠在此和大家一起參加我們團委學(xué)生會組織的干部培訓(xùn)。做下簡短的自我介紹。
培訓(xùn)呢，我還是不敢說，但是和各位在此交流探討我們的學(xué)生管理工作還是可以的。
談到學(xué)生管理工作，我覺得我們首先應(yīng)該正確的定位自己，那么大家覺得作為團委學(xué)生會的主要學(xué)生干部，我們主要是管理者還是服務(wù)者呢。對，我們是服務(wù)者，我們服務(wù)的對象抱過我們的老師同學(xué)還有我們自己。既然我們是服務(wù)者（也就是我們說的第三產(chǎn)業(yè)）就要努力地提高服務(wù)水平，讓顧客滿意，對不對？所以呢，各位既然選擇了團委學(xué)生會干部這個身份，最起碼的一條就是要有服務(wù)的意識。
第二點呢，我要和大家探討的是我們學(xué)生干部的責(zé)任意識。
責(zé)任，是與生俱來的。我們每一個人，來到這個世界上，都有自己的使命。今天我們各位之所以聚在一起，是因為我們都是團委學(xué)生會的主要學(xué)生干部，我們都肩負有全院學(xué)生管理工作的責(zé)任。自我們從上屆的手中接過接力棒時，就意味著我們今后的一年在學(xué)習(xí)之余要盡自己最大的努力做好我們的本職工作。過去的一年我們學(xué)院團委學(xué)生會工作取得很不錯的成績，也希望你們再接再厲，去的更加輝煌的成績。
第三點，要和大家探討的是團隊協(xié)作的問題。
如何發(fā)揮整體最大功能，消除“木桶效應(yīng)”的影響？在我們學(xué)院有黨支部和團委學(xué)生會兩套大的學(xué)生工作系統(tǒng)，這是一個相對較大的團隊，我們團委學(xué)生會，我們各自的部門也都是一個相對獨立的體系。因此，發(fā)揮團隊功能我覺得既要把握整體、又要兼顧個體、正確看待個體間的差異，本著求同存異的態(tài)度，為實現(xiàn)整體的'目標(biāo)而去努力地奮斗。我們最迫切需要的是如何的求同存異，消除部門之間、部門內(nèi)部之間的差異。
這就是我們接下來要說的溝通交流。溝通交流可以說使我們解決學(xué)習(xí)工作中各種問題的一把金鑰匙。在我們工作過程中主要交流溝通的對象有老師、同事還有我們的同學(xué)。如何與老師快捷高效溝通呢？
第一。要有一顆平常心態(tài)，很多同學(xué)見到書記、老師時會內(nèi)心緊張忐忑，更別提匯報交流工作了，因此，一定要放松心態(tài)，我們和老師處于平等的地位，而且老師通常對我們還都是比較隨和的。
接下來，就是匯報工作一定要提前準備，說話有條理并且清晰有力，匯報之前想想哪些地方可能存在問題，提前準備。這都是至關(guān)重要的。
最后一點，匯報有禮貌，此外還要注意老師和領(lǐng)導(dǎo)中間過程的感情、表情變化，以便及時應(yīng)變準備。如何和同事、同學(xué)之間交流呢？首先我覺得存在一條最起碼的準繩，那就是平等公平，做到己所不欲勿施于人。特別是作為我們主要的學(xué)生干部，一定要有勇挑重擔(dān)，享樂在后的精神和品質(zhì)。在我們實際的工作中，在我們的身邊會遇到形形色色的各種同學(xué)，就包括我們今天在座的各位，大家的心理、思想各個方面都是存在著差異的，因此，就要求同學(xué)們在處理問題的過程中一定要靈活多變，從實際出發(fā)，能夠做到見人說人話，見鬼說鬼話。
總之呢，具體的問題要到具體的工作之中才能見分曉，我今天呢就主要從服務(wù)者、責(zé)任意識、團隊協(xié)作、溝通交流幾個方面和大家探討交流學(xué)生管理工作。
在近期的各種培訓(xùn)課程中，我相信每位上臺的同志都能講得比我好、比我出色的多，所以，在此我也就不再浪費各位時間啦，大家有什么問題可以在平時的學(xué)習(xí)生活中與我交流。
謝謝大家。
培訓(xùn)演講稿 10
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
由于學(xué)校的安排，今天讓我在這里為大家來解讀人民版九年級思想品德教材，說句心里話，我既高興又困惑，高興的是，有這樣的機會與在座的各位一起交流；困惑的是，我個人的能力有限，害怕自己太多的講解，會浪費在座各位的寶貴時間，對自己沒有太大的信心。但是既然接受了，我就要硬著頭皮把它完成，不管完成的效果怎樣？同時也真誠希望在座的各位諒解！
我們這個班人員多，而且所任教的科目色彩斑斕，要以思想品德這一科目的學(xué)習(xí)，讓各位有所收獲的話，真是難上加難。既然講到要讓在座的各位有所收獲，那么我今天就不談?wù)撍枷肫返陆庾x的內(nèi)容，而是與各位一起來分享一個案例《不要粗暴地批評孩子》。
案例是這樣的：
張軍正在讀小學(xué)，數(shù)學(xué)成績一直不好，父母很著急。每次看完孩子的試卷，父母都會發(fā)現(xiàn)同一個問題——粗心，于是大聲地怒罵孩子：“你怎么每次考試都這樣粗心？長著一雙眼睛有什么用？”面對父母的怒罵，張軍只是默默地低著頭。
可是又到了下一次，張軍的數(shù)學(xué)成績?nèi)匀徊灰姾棉D(zhuǎn)，而父母發(fā)現(xiàn)試卷中除了粗心之外，還有不會做的`試題直接空在那里。父母很生氣地說：“這樣簡單的題都不會做，你上課干什么去了？”
無論在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，當(dāng)張軍犯錯時，父母不僅批評他，有時還打他。漸漸地，張軍不愛上學(xué)，不愛說話，還變得愛逃學(xué)。有一次期末考試，張軍的成績在班里排名倒數(shù)第一，他非常害怕，就在隔壁鄰居家躲了一夜﹍﹍
通過對這個案例的講述，作為父母的我們，應(yīng)該提出怎樣良好的解決方案？
仔細聽了這幾個老師的發(fā)言，每一個都有自己的觀點，我們從中學(xué)到了許多，但是我個人認為還是不夠具體，不夠完善。我們每一位都要經(jīng)歷為人父母這一階段，有的新老師會說，我們還沒有當(dāng)父母，無法感受，但是我相信，也許今天的我們就是明天的你們。
曾記得有人這樣說過一句話：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。作為父母，在教育孩子時要講究語言藝術(shù)，特別是孩子犯錯誤的時候，千萬不要簡單粗暴地批評孩子或者打罵孩子，如果這樣長此下去，只會讓孩子離你的期望越來越遠。
很多父母腦子里還殘留著傳統(tǒng)家長的思想，認為孩子是自己的，想打就打，想怎么罵就怎么罵。通常情況下是以個人心情的好壞為轉(zhuǎn)移，心情好時就對孩子就格外的親切與關(guān)心，心情不好時就會不理不睬，甚至拿孩子當(dāng)出氣筒、替罪羊。孩子常常因為一點小錯招來“暴風(fēng)驟雨”，事后孩子甚至不知道原因何在，更談不上吸取教訓(xùn)了，這種簡單粗暴的教育方法，會使孩子整日生活在恐懼之中，個性也會受到壓抑。
另外，簡單粗暴地指出孩子的錯誤，會喪失父母的威信。每個父母都是愛自己孩子的，但是當(dāng)孩子犯錯誤或者不聽話時，父母就會覺得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，心想：你才幾歲，竟然不聽話，竟然犯這樣的錯誤，現(xiàn)在不治治你，你將來還不反天了，于是就對孩子舉行粗暴的教育。
孩子還有 “錯誤”，父母應(yīng)該心平氣和地進行教育，告訴他錯在什么地方，以后遇到類似的情況該怎么辦，而不是不分青紅皂白，對孩子怒打訓(xùn)斥，這樣只會讓孩子口服心不服，頭腦中只會留下痛苦的體驗，對父母產(chǎn)生了怨恨或恐懼感，這如何讓孩子去信任父母，敬重父母呢？
那作為父母，如何批評孩子才是正確的呢？我個人的理解主要有以下幾種方法。
1、避一避
孩子犯錯后，父母要學(xué)會避一避。一方面的原因是給孩子一個反思的空間；另一方面的原因是防止因為沖動而言辭過激，使孩子受到傷害；或者父母可以假裝不理不睬，以一種“冷處理”的方式，使孩子感到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
2、選一選
當(dāng)孩子犯錯時，父母需要選擇合適的時間和地點，同時要考慮的心理感受，站在孩子的角度上去思考問題，這樣有利于孩子積極改正錯誤，私下里面對面地和孩子交談，孩子能夠輕松接受父母的批評，并會認真去思考、去改正。
3、繞一繞
孩子犯錯了，父母可以試著給孩子講一些寓言、故事等，然后加以引申、發(fā)揮，含蓄委婉地指出孩子的錯，讓孩子從寓言、故事中受到啟迪，這樣往往會收到意想不到的教育效果。
4、笑一笑
用幽默的寓言作為批評孩子的手段，能夠真正避免了孩子產(chǎn)生逆反的心里，從而使孩子在笑聲中受到良好的教育。
5、變一變
父母應(yīng)該改變說話的方式，不應(yīng)該對孩子說：叫你不要到處亂丟亂扔垃圾，你長耳朵沒有？而是應(yīng)該改變一下，可以這樣說：孩子如果每個人都像你這么把垃圾到處亂丟，那我們生活的地方將會是多臟啊。父母不應(yīng)該說：那些東西家里不是沒有，你還去跟其他小孩子搶，丟不丟臉啊？應(yīng)該改變一下，這樣說：跟別人借來玩一下可以，但是不可以去搶呀。
真正的教育是充滿溫情和關(guān)愛的，作為父母，也許你不善于言辭、也許你一貫嚴厲，沉默，但是當(dāng)孩子犯錯時，也應(yīng)該放下自己嚴厲的表情，拋棄沉默的風(fēng)格，學(xué)會與孩子進行心靈與心靈的交流對話。指出孩子的錯誤，告訴孩子下次應(yīng)該注意些什么，然后寬容、理解孩子，給孩子一份思考的空間，給孩子一次改過自新的機會。
培訓(xùn)演講稿 11
尊敬的陳董事長，各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
我是寧陜項目組10屆員工，通過參加項目組組織的近一個月的培訓(xùn)，讓我們從不同程度上對自己的業(yè)務(wù)能力都有了提升，同時，在觀看視頻培訓(xùn)中，讓我們再一次對公司的企業(yè)文化和自我職業(yè)素質(zhì)也有了提高，并且重新對公司的發(fā)展模式和戰(zhàn)略目標(biāo)有了一定的認識，也讓我們對自己的工作及事業(yè)有了新的動力，接下來，我與大家分享一下我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得的一些體會：
一、目標(biāo)
“凱迪萬億不是神話”這是長江日報記者采訪陳董事長時，董事長提出的遠大構(gòu)想，也是凱迪的明天，面對公司新的戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)，作為一名企業(yè)的員工，我們也應(yīng)該有自己的目標(biāo)和計劃，而這種目標(biāo)和計劃不是一成不變的，它是隨著自我不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)、不斷地成長，一步步通過自己的努力，成為一名公司的所需之才，只有這樣，我們才能夠跟上公司的發(fā)展步伐，才能達到與凱迪一起成長，一起見證凱迪的明天。
二、先做人，后做事
子曰：“有才無德，小人也；有德無才，君子也；然德才皆具者，圣人也�！薄靶≮A憑智，大贏靠德”，這些名言都告訴我們要做什么樣的人，但如果自己的指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢？我個人認為：做好人，也就是要樹立正確的指導(dǎo)思想，從而才能做好事。
三、責(zé)任勝于能力
作為公司的一名員工，首先，我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，然而在擁有這些以后，我們還不能算是一名合格的企業(yè)員工，作為新一代的企業(yè)人，我們更重要的是要有責(zé)任心，做一名有責(zé)任心的企業(yè)員工，也是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。所以，我們要有勇于承擔(dān)責(zé)任的精神和團隊協(xié)作的能力。
四、心態(tài)決定一切
情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器，我們要學(xué)會掌控自己的情緒，用心對待工作，用真誠打動他人，培養(yǎng)自己的'好習(xí)慣，形成良好的性格，從而時刻端正態(tài)度，用良好的心態(tài)對待任何事，進而改變命運。
五、學(xué)會對困難說“NO，學(xué)會對自己說：YES
成功源于兩股力量，1、別人的鼓勵和贊美，2、自我的鼓勵。一個人無論做什么事情，首先都要對自己有信心，充滿自信，才能夠更好地、全身心地投身于自己的工作，同時，對自己的集體要有信心，因為沒有完美的個人，只有完美的團隊。我們應(yīng)該時刻調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，勇于向困難說：NO，時刻要有戰(zhàn)勝困難的決心，從自我的詞典中抹去“無法”、“不能”等詞語，要敢于挑戰(zhàn)。
六、時間觀念
時間對于每個人來說都是公平的，每天都是二十四小時，所以，我們在工作中應(yīng)該做好時間的管理尤為重要，分清主次，就能把每一天的工作安排的有序，即使計劃的事情當(dāng)天做不完，但我們也應(yīng)將最為緊急的事情先做好，否則的話，將會直接影響工作效率，所以，我們要做好對自己時間的合理安排、合理支配。
雖然，一次的培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，因為要做一名合格的企業(yè)員工，我們也差得很遠，所以，我們應(yīng)時刻提醒自己，要立足自我，完善自我，因為我們選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)，相信不久的將來，在凱迪的這個舞臺上，我們會一展風(fēng)采。
我們堅信：在陳董事長的指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)千凱迪員工的共同努力下，“凱迪萬億不是神話”，凱迪的明天更輝煌！我們的明天也必將更美好！
謝謝大家！
培訓(xùn)演講稿 12
美容精英們、天使們：
大家下午好！
首先請你們仔細看一下你左邊的伙伴們！
覺得她們比較漂亮比較有魅力的請舉手，接下來請你們再仔細看一下你們右邊的伙伴、覺得她們依然比較帥比較漂亮比較有魅力的請舉手，最后請你們再看一下自己，覺得自己比兩邊的伙伴更加漂亮更加有魅力的請舉雙手加雙腳。
1：你們渴望20xx年12月多賺、 3000元、 5000元、 10000元甚至更多嗎？渴望的請舉手。
2：你渴望在過年回家時、公司送你出外旅游或者往返家鄉(xiāng)機票、送你旅游套票、蘋果手機、名牌皮包、最重要的是再給你封個上萬元的大紅包嗎？渴望的請舉手。
3：你渴望在20xx年龍年春節(jié)時、讓你的父母、親戚、爺爺、奶奶、外公、外婆、朋友都過上一個難忘的肥年嗎？并且在走親訪友時每次有人在你父母面前提起你的名字時、都以你引以為榮的感覺嗎？渴望的請舉手。
4：你渴望你渴望有一天可以與自己最心愛的人一起玩遍全中國吃遍各方美食、并且在那里結(jié)交到要好的朋友嗎？渴望的請舉手。
5：你渴望知道一個連做服務(wù)員都被開除的年經(jīng)人、身上只剩下98元、連飯都吃不飽的情況下是如何在180天內(nèi)成為公司升遷速度最快，工資漲得最快，連續(xù)6個月業(yè)績冠軍的方法和秘決嗎？并且接受公司董事長頒發(fā)年度最杰出貢獻獎？渴望的請舉手？今天我要與大家分享一個非常有趣的主題《快樂過肥年孝順不等閑》今天在接下來的兩個小時間里我要各位分享最重要的4點：
第一個、我是如何在身上只有100元不到連飯的吃不飽的情況下在六個月內(nèi)成為公司升遷速度最快、工資漲得最快、業(yè)績最高的`銷售冠軍的秘密，到底是什么樣的力量支持著我呢？
第二個、我要與大家分享如何在20xx年12月多賺到3000、5000、10000元甚至更多的具體方法？
第三個、我要與大家分享如何才能做到并且得到、在今年過年回家時、公司給你送你來回機票、送你旅游套票、蘋果手機、名牌皮包、順便再給你封個上萬元的大紅包？
第四個、我會與大家一起分享我的朋友李強老師價值80000元的心靈動力課程精華內(nèi)容。讓他從新點燃你心中的熱情與動力。
【培訓(xùn)演講稿】相關(guān)文章：
校本培訓(xùn)個人培訓(xùn)總結(jié)12-16
安全培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)心得04-28
國家培訓(xùn)個人培訓(xùn)計劃03-29
培訓(xùn)班培訓(xùn)方案03-06