楊樹(shù)的作文600字

楊樹(shù)的作文600字十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的楊樹(shù)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楊樹(shù)的作文600字 篇1

　　我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。

　　曾經(jīng)以為初中是永不會(huì)結(jié)束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣?xùn)|西來(lái)托物追懷的話，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠(yuǎn)只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)��！我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們?cè)��?jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠(yuǎn)離。

　　記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(zhǎng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習(xí)慣，真的有好長(zhǎng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著，和你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì)以疼惜和遺憾的眼光看著我，就像我也用這樣的眼光看著明明很近卻不能靠近的朋友。

　　時(shí)光慢慢走��！我原以為中考過(guò)后可以和你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對(duì)這個(gè)校園，更怕面對(duì)的是像朋友一樣的你。

　　晃啊晃，三年過(guò)去了，我再?zèng)]有回去看過(guò)你，你是否長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區(qū)拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨恪Ｇ锾炝�，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)��！你看見(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們?nèi)耘f可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠(yuǎn)相擁。

　　每到夏天，總會(huì)想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠(yuǎn)守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)啊！曾經(jīng)我守著你，現(xiàn)在我想著你……

楊樹(shù)的作文600字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在泗陽(yáng)，地處蘇北平原，那里是生養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，土地肥沃，土質(zhì)松軟肥沃，這里是適合楊樹(shù)落戶(hù)的好地方。

　　家鄉(xiāng)的楊樹(shù)最多，站在我家樓上，舉目遠(yuǎn)眺，目之所及到處都是楊樹(shù)，那高大挺拔的身影，如河邊、田頭、大路兩側(cè)、家前屋后……無(wú)處不在。夏天樹(shù)木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。飽受狂風(fēng)暴雨，呵護(hù)著身邊的莊稼，它們友好得相處;春天，楊樹(shù)露出棉絮狀的小毛球，楊樹(shù)種子就在這毛絨絨的球里，它們乘著微風(fēng)，踏著綠油油的麥田飄向四面八方，在新的地方安家，聽(tīng)老一輩人說(shuō)用這種花敷在傷口上可以止血呢;秋天，楊樹(shù)脫去它美麗的外衣把它那強(qiáng)壯的身軀展現(xiàn)在我們面前，用它那偉岸的身軀撐起一片藍(lán)天;冬天，它不畏嚴(yán)寒，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　家鄉(xiāng)門(mén)前的大路天天是車(chē)水馬龍，川流不息，有的載著楊樹(shù)的樹(shù)枝亂蓬蓬的，看不清車(chē)身;有的載著又粗又大的楊樹(shù)段;有的載著形狀怪異的樹(shù)根;有的載著像小山一樣的木屑不時(shí)撒落在公路兩旁。瞧，它們?nèi)ツ膬毫?它們走進(jìn)了工廠，走進(jìn)了車(chē)間，走進(jìn)了生活的流里，它們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的枝、干、軀，讓自己變得一無(wú)所有，但我們時(shí)時(shí)卻能見(jiàn)到它，在櫥房、床前、教室……無(wú)處沒(méi)有它的身影。家鄉(xiāng)人因你而忙碌著、因你而一天天富強(qiáng)、因你而驕傲，咱泗陽(yáng)人有了自己的楊樹(shù)節(jié)啦，咱的楊樹(shù)將走遍全國(guó)，漂洋過(guò)海，無(wú)不洋溢自豪的泗陽(yáng)土話，那就是咱家鄉(xiāng)的楊樹(shù)。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊樹(shù)，它雖然沒(méi)有婀娜多姿的身材，卻有著樸實(shí)、向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它怎能不讓我心動(dòng)，不為之震撼，我不禁決捫心自問(wèn)，怎么辦?我要好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)能發(fā)揚(yáng)光大咱楊樹(shù)的科學(xué)家，像楊樹(shù)一樣奉獻(xiàn)自己的青春。

　　我愛(ài)我家鄉(xiāng)的楊樹(shù)!

楊樹(shù)的作文600字 篇3

　　在荒漠，在戈壁灘，它的身影無(wú)處不在，任憑飛沙走石，寒雪交加的擊石，它終將站在祖國(guó)邊疆線守護(hù)祖國(guó)的國(guó)土，這就是楊樹(shù)。

　　它挺立在荒無(wú)人煙的戈壁灘上，黃土歸塵，綠色歸地，猶如一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的軍人在飛沙走石的碎土中昂首挺胸，顯得格外筆直。

　　“楊樹(shù)”沒(méi)有“桃樹(shù)”那樣妖艷美麗，它沒(méi)有柔嫩的枝條，它的枝和根差不多粗細(xì)，但是，血?dú)夥絼�，�?jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)數(shù)只“條”牢牢扎在大地上，在烈日的摧殘下，它伸出鐵一般的臂膀與周?chē)�的同伴纏繞在一起形成一道道防護(hù)網(wǎng)交織錯(cuò)雜在一起，把一切邪惡，危險(xiǎn)阻擋在外面一步也不讓靠近。

　　白日的烈焰，摧殘，消逝而去，可是凍人發(fā)麻的嚴(yán)寒正向他們逼來(lái)，夜晚的危險(xiǎn)正在考驗(yàn)著他們。夜晚的月光是凄涼的，藏著一絲絲鬼魅的笑意，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹起大漠的沙石與塵埃。歲月消逝，人煙起落，荒漠里沒(méi)有一處是值得同情的，它們各顧各的，貪婪的吸食著日月精華，狼聲在山間回蕩，但是，夜晚仍有它們的身影，他們能夠適應(yīng)各種各樣條件惡劣的自然環(huán)境，雖說(shuō)它們的生長(zhǎng)速度不盡人意，你看它，不管刮風(fēng)下雨，天氣再怎么變，環(huán)境在怎么惡劣。它總是以一點(diǎn)點(diǎn)努力生長(zhǎng)，直到能遮天蔽日。

　　楊樹(shù)沒(méi)有五顏六色的果實(shí)的那種香甜，也許你會(huì)說(shuō)，把它種上有什么利用價(jià)值，但它卻給人帶來(lái)力量，使人們奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或忙碌中遇到困難時(shí)，正想放棄時(shí)，一想到“楊樹(shù)”那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，就感到是一種恥辱，這時(shí)，這會(huì)立刻振奮起來(lái)，鼓起戰(zhàn)勝的決心。

　　軍人，是祖國(guó)邊疆的第一道防線，楊樹(shù)是第二道防線，我要以它為我的魂魄！

楊樹(shù)的作文600字 篇4

　　在我們教學(xué)樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過(guò)三層教學(xué)樓，直指藍(lán)天，朝氣蓬勃。我們幾個(gè)小朋友要手拉手，才能把它抱住。

　　白楊樹(shù)的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

　　春天，蒙蒙的春雨，像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物，白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，從褐色的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，猶如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長(zhǎng)在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)閃動(dòng)、閃動(dòng)……

　　初夏，一片片小葉子在微風(fēng)中一顛一蕩，奏出生機(jī)勃勃的歌，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽(yáng)光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了。落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了地毯。我們就在樹(shù)葉上面蹦著，跳著……

　　寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著惚哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)。它那焦黃的葉子落光了。光禿禿的樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮，就像披著一層黑色的衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪。

　　白楊樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，可以做家具，也可以蓋樓房。它的枝和根還是很好的燃料。記得有一次，天氣非常冷，老師帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)打掃校園。于是，我們幾個(gè)小朋友把白楊樹(shù)的葉子掃成一堆，點(diǎn)燃了。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗，映在我們的笑臉上。

　　白楊樹(shù)，我愛(ài)你，愛(ài)你那夏天無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，愛(ài)你那冬天不怕嚴(yán)寒的精神，愛(ài)你頑強(qiáng)的生命力。

楊樹(shù)的作文600字 篇5

　　白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門(mén)，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂，給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。

　　玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的帽子，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門(mén)兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯，構(gòu)成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線。

　　我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親！

　　校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。

　　陽(yáng)光春季，萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒，白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。

　　炎炎夏季，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì)破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來(lái)，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。

　　繽紛秋季，滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。

楊樹(shù)的作文600字 篇6

　　無(wú)情的戈壁掠走了天地間的一切，卻奪不走白楊的信念，

　　幾顆枯樹(shù)緩緩倒地，驕陽(yáng)榨干了你的汁液，風(fēng)沙刮傷了你的身體，你倒在地上，掙扎著，咆哮著，根脈仍努力的抓著大地，你還在繃緊了渾身筋骨，想再一次屹立，完成人們授予你的使命，你還在怒吼：我要與戈壁斗爭(zhēng)到底！

　　你是一棵堅(jiān)強(qiáng)的白楊，一個(gè)美麗的戈壁精靈。一批建設(shè)者栽下了你，希望你有朝一日可成為參天古木，保護(hù)一方水土，幫人們指明方向，但是在戈壁，風(fēng)沙像一把把刀子，在空中舞動(dòng)，強(qiáng)大的寒流更是如同無(wú)數(shù)根針刺入脊骨，經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的折磨，你的枝葉早已千瘡百孔，驅(qū)趕早已被那邪惡的風(fēng)沙沒(méi)入無(wú)邊無(wú)垠的金色海洋中，你的理想、你的信念、你的使命也瞬間灰飛煙滅。在沙中，你已經(jīng)奄奄一息，不見(jiàn)了往日的生機(jī)，嫩綠色的汁液從你的傷口滲出，那是你在流淚嗎？

　　我想你一定是在哭泣自己幼年夭折的命運(yùn)，哭泣大自然為什么對(duì)你這么不公，哭泣這一個(gè)冷酷無(wú)情的世道…。而你堅(jiān)決的否定了這個(gè)問(wèn)題，你沒(méi)有流淚，汁液是你奮斗的汗水。在大地中你一次次地施力破土，可是冷酷的沙漠將你一次次埋沒(méi)。你又使出渾身解數(shù)默默地發(fā)力，你堅(jiān)定著自己一定會(huì)重獲新生，完成使命。一次你終于實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又一次屹立在了廣闊的戈壁上，你原來(lái)就是這么堅(jiān)強(qiáng)，從此之后你變得越來(lái)越強(qiáng)壯，面對(duì)著似火的驕陽(yáng)，強(qiáng)烈的風(fēng)沙你也只是冷冷一笑，你戰(zhàn)勝了自然。風(fēng)沙一次次迷失了你的方向，驕陽(yáng)一天天地灼燒著你的身體，你都挺了過(guò)去，耐著苦楚依然屹立，堅(jiān)定著使命信念，保護(hù)一方水土，為路上指明方向！

　　可能有一天確實(shí)累了，無(wú)奈地倒下，安享晚年，可你周?chē)鷧s已是一片茂密的白楊林，那是你的使命、你的信念、你的精神的繼續(xù)，這時(shí)你仿佛成了一名戰(zhàn)士，為了自己的使命，信念而奮斗！風(fēng)沙卷走了你的生命，驕陽(yáng)烘干了你的經(jīng)歷，但是磨滅不了你的信念，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　白楊，你留在了我的心中，你的精神在我心中永垂不朽，我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，像自己的目標(biāo)奮斗沖刺。

楊樹(shù)的作文600字 篇7

　　在生活中，我們都要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的堅(jiān)韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。

　　在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的.輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?

　　所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

楊樹(shù)的作文600字 篇8

　　老家不依山不傍水，只有些大大小小的溝渠、池塘縱橫交錯(cuò)分布在村莊周?chē)�。但在我的眼中老家是很美的：春天，飛舞的柳絮，像春的使者紛紛飄進(jìn)村莊、原野的每一個(gè)角落，唱著春天的旋律；夏天，五彩繽紛的花、綠油油的莊稼地遙相輝映著，展示著夏的妖嬈；秋天，金色的一望無(wú)際的原野，傳送著豐收的喜訊；但最讓我心中念念不忘的還是村前莊后一排排整齊的大白楊。

　　小時(shí)候的白楊樹(shù)，承載著我許多童年的歡樂(lè)和美好的憧憬。而印象最深的又是夏天的白楊樹(shù)。

　　夏天的田野到處都是綠的，那是一望無(wú)際的綠，唱主角的是成片的莊稼。河邊、路旁的高高低低的草，陪襯著夏天的綠。河邊的垂柳像羞澀的少女，枝條柔柔的飄著，不遠(yuǎn)處的路邊整整齊齊排著的就是白楊樹(shù)，它們挺直高大的身軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向遠(yuǎn)方張望，像是忠誠(chéng)的衛(wèi)士。池塘、河邊成了孩子們嬉戲的好去處。水里玩累了，就來(lái)到大楊樹(shù)下，躺在它早就給我們準(zhǔn)備好的樹(shù)蔭里，享受著那份清涼。向上望去，高大的楊樹(shù)葉子手拉著手連在了一起，像是一把巨大的太陽(yáng)傘。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)， 還 發(fā)出嘩啦啦的響聲，再加上此起彼伏的蟬聲，就像媽媽的催眠曲，那么悅耳。閉上眼睛，真覺(jué)得自己身處在童話世界里，想象著各種奇幻美妙的畫(huà)面。

　　現(xiàn)在的我，依然喜歡白楊樹(shù)，而且對(duì)它更加情有獨(dú)鐘了。在城里很難見(jiàn)到白楊樹(shù)，只在空曠的地方，偶爾見(jiàn)到零星的幾株，要想看到成片、成排的白楊樹(shù)，必須到城外。因此，只要時(shí)間允許，我都會(huì)和家人一起去城外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最常去的地方就是潮白河大堤，那里的楊樹(shù)很高，很大，和小時(shí)候老家的差不多，排的整整齊齊的，沿著大堤蜿蜒向前。在綠茵茵的堤上散步，仿佛回到了從前。有時(shí)候也會(huì)見(jiàn)到成片的白楊樹(shù)林，那是育苗的地方，雖然不是一望無(wú)際，卻也蔚為壯觀，尤其在夏天，剛剛還覺(jué)得很熱，只要走到樹(shù)林旁邊，會(huì)陡然生出一股清涼，站在那兒，久久不愿離去。

　　我愛(ài)你老家的白楊樹(shù)。

楊樹(shù)的作文600字 篇9

　　秋意漸濃，坡上白楊樹(shù)的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹(shù)節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹(shù)苗，于是，我們知道了植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對(duì)人類(lèi)的重要性；知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！薄�…

　　“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué)，父母長(zhǎng)年在外，簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心，先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況，再根據(jù)不同的情況，對(duì)癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個(gè)家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)�班還一起包粽子，吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí)？當(dāng)然馬老師啰。

　　其實(shí)，我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí)，都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講，有時(shí)候，他靜靜地聽(tīng)，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的教誨；更多的時(shí)候，他會(huì)介入其中，詼諧的語(yǔ)言，加上豐富的表情，這時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友，一位知己。

　　馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？

　　后來(lái)，他走了，聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

　　深秋已至，落葉凋零，白楊樹(shù)下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。

　　久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹(shù)下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。

楊樹(shù)的作文600字 篇10

　　在姥姥家門(mén)前，有個(gè)四季充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，那是一片可愛(ài)的楊樹(shù)林。

　　春天，楊樹(shù)吐出嫩綠的小芽，軟軟的，嫩嫩的，真可愛(ài)；花草們都一個(gè)個(gè)探出尖尖的小腦袋，新奇地張望著外面的世界。我們就踮起腳尖，生怕踩到了小嫩芽，小心翼翼地繞過(guò)它們。小伙伴們坐在大石頭上，談著我們感興趣的話題。

　　夏天，楊樹(shù)上掛滿了一片片碧綠的葉子；花兒綻開(kāi)了笑臉，有黃的、有茸球的、有雙層的……香氣圍繞著整個(gè)樹(shù)林；小草看上去綠綠的，摸上去軟軟的，仿佛為大地媽媽鋪上了一層又綠又軟的毯子；你瞧，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶正在伴舞呢，而蜜蜂卻提著采花筒在嗡嗡地忙碌著……

　　秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，輕輕的飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在舞蹈，又似一張張微笑的臉兒在迎接秋天的到來(lái)。那些黃蝴蝶飛到了大地媽媽的身上，生怕大地媽媽感冒了，為媽媽編織一件金黃色的毛衣。我撿起一黃色的楊樹(shù)葉，聞了聞，一股濃香沁人心脾。這時(shí)有幾個(gè)人拿著耙子，想把落葉攏到一起，可是，有的落葉卻飛到空中，似乎在生氣的說(shuō)，你為什么要把我們給大地媽媽織的毛衣給拆掉？

　　冬天，雪覆蓋著大地，當(dāng)然，也覆蓋著那片樹(shù)林。我們又去了那片樹(shù)林，玩堆雪人。這時(shí)，一個(gè)小伙伴累了，往樹(shù)上一靠，樹(shù)上的積雪紛紛落到了他的身上，另一個(gè)小伙伴打趣地說(shuō)：“這下不用堆雪人了，這兒就有個(gè)活生生的雪人！”我們一看，哈哈……都笑了。

　　白天，這些花草樹(shù)木是我們的好朋友，而夜里，他們卻是一位位盡職盡責(zé)的士兵，守護(hù)著這條街道，守護(hù)著小樹(shù)林……

　　我愛(ài)姥姥家門(mén)前的楊樹(shù)林！

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