關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿(精選8篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)充滿愛(ài)的世界里,無(wú)論貧窮富貴,無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài),我們依然覺(jué)得幸福,因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜,能用耳朵聆?tīng)美妙的音樂(lè),能用四肢盡情的游戲,能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望。
可是,有這樣一群人,他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱,正渴望著愛(ài)的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn),關(guān)愛(ài)弱者、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書(shū)》中提到過(guò),“中華文化為什么能成了全人類(lèi)沒(méi)有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不可以說(shuō)明,善良互助的美好本性,早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。
目前,全球共有6.5億殘疾人,這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問(wèn)題上會(huì)遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開(kāi)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此,他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。當(dāng)然,僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談。那么,我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢?
首先,在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時(shí),應(yīng)該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂(lè)、欺侮的對(duì)象。其次,殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙,我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí),我們可以給他們讓座、按下車(chē)鈴;在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí),我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ),盡量與殘疾人溝通。其實(shí),幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。
我們把愛(ài)給予了他們,便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛(ài)。天地萬(wàn)物,都在為我們講述著愛(ài)的故事,使我們感受著愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開(kāi)始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出,用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛(ài)的海洋!
朝陽(yáng)升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開(kāi),綠葉為其扶持……愛(ài)是亙古不變的主題,是幸?鞓(lè)的源泉,關(guān)愛(ài)他人,將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。
同學(xué)們,明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里,讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因?yàn)槟阄业膼?ài)心更加生動(dòng)感人,讓世界充滿愛(ài)!
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,做文明使者》。
人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系也是用愛(ài)編制才能天長(zhǎng)地久,如果你留意,每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?
要知道和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來(lái),有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強(qiáng)不息,他們身殘志不殘,如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏下肢殘疾,卻寫(xiě)下了著名的《孫子兵法》;酷愛(ài)音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人,但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著名作品,指引著少年兒童自強(qiáng)不息,拼搏奮進(jìn)!我們身邊的廣大殘疾人,在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中辛勤勞動(dòng)、頑強(qiáng)拼搏,不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙,使他們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù);因此,關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位,只需你付出多站一會(huì)兒的'辛苦,愛(ài)護(hù)他們的專(zhuān)用設(shè)施,只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧!
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
健全人尊重殘疾人,也就是尊重自己和尊重生命。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的角度看,自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人,殘疾人同其他社會(huì)成員一樣,是人類(lèi)的組成部分,殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上,但卻是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì)代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾,就沒(méi)有完整的交通法規(guī);沒(méi)有工傷造成的殘疾,就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例;沒(méi)有出生缺陷,就沒(méi)有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來(lái)的痛苦,才促使現(xiàn)代人類(lèi)社會(huì)在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此,對(duì)殘疾人更多一些尊重,是一種道義責(zé)任。
關(guān)愛(ài)殘疾人,你會(huì)怎么做?新浪網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,“不占用殘疾人專(zhuān)座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛(ài)殘疾人方式,投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示,相對(duì)于其他關(guān)愛(ài)行動(dòng)來(lái)講,不占?xì)埣踩藢?zhuān)座更具現(xiàn)實(shí)性,是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話,就更不用說(shuō)扶殘疾人過(guò)馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個(gè)社會(huì)文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。
在今天這樣一個(gè)社會(huì)背景下,強(qiáng)調(diào)企業(yè)對(duì)殘疾人群體的社會(huì)責(zé)任也是十分必須和必要的。對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)必要環(huán)節(jié),但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上,而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會(huì)的優(yōu)越性,在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫助殘疾人的行動(dòng)。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存,更是要幫助他們生活,這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣,享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的責(zé)任。
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿4
當(dāng)你漫步在美麗的校園的時(shí)候,當(dāng)你駐足觀賞嬌艷欲滴的花朵的時(shí)候,當(dāng)你聆聽(tīng)著風(fēng)兒的歌唱、鳥(niǎo)兒的歡呼的時(shí)候,當(dāng)校園里響起朗朗的讀書(shū)聲的時(shí)候,同學(xué)們,你是否覺(jué)得我們的生活是多么的幸福?
你可曾想到,有一群人,有一大群人,他們從不知道彩虹的顏色,從不知道鳥(niǎo)兒的叫聲,從不曾站立,甚至從未能喊一聲“爸爸、媽媽”!和我們相比,他們失去的太多太多,他們生活得如此艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助。
由于他們自身的身體原因,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中會(huì)遇到很多很多的困難,盡管他們付出了巨大的努力,但并不是就能換來(lái)我們的理解和尊重。試問(wèn),我們又做了些什么呢?他們就不值得我們尊重嗎?
還記得春晚中千手觀音給世人的震撼嗎?我們不敢相信,一群聾啞人居然能如此華麗綻放,你是否會(huì)依然認(rèn)為他們就是一群失聰者、啞巴呢?
還記得11歲的北川女孩李月,在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋嗎?我們不敢相信,一個(gè)酷愛(ài)芭蕾的女孩在失去了她的左腳之后,用她的右腿繼續(xù)編織著她的芭蕾夢(mèng)。你還會(huì)認(rèn)為她只是一個(gè)跛子嗎?
還記得2008年殘奧會(huì)上,坐在輪椅上點(diǎn)燃主火炬的侯斌嗎?坐在輪椅上的侯斌,抓住那長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索,努力向上攀升,向世界展示著中國(guó)人的風(fēng)采!你看到這一幕時(shí),你還會(huì)認(rèn)為他們只是一個(gè)殘廢嗎?
災(zāi)難可以摧殘他們的身體,但摧不毀生命的意志;挫折可以折斷他們的翅膀,卻無(wú)法阻撓他們追逐夢(mèng)想的腳步?删吹挠職猓删吹木,可敬的殘疾人!他們用生命證實(shí)著生命,他們用堅(jiān)強(qiáng)證實(shí)著堅(jiān)強(qiáng)!
同學(xué)們,很多事在我們看來(lái)是舉手之勞,對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望,而他們的這種堅(jiān)韌是否也應(yīng)是我們的一種推崇呢?千萬(wàn)不要以為幫助他們很難很難,千萬(wàn)不要以為這只是一句空話,它要的只是我們的理解、尊重和發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。
同學(xué)們,對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)心吧,從中你會(huì)明白什么是堅(jiān)強(qiáng);對(duì)他們多一分理解吧,你就覺(jué)得他們和我們一樣;做一個(gè)文明的使者吧,讓我們的生命一樣如此閃亮!
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿5
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓愛(ài)進(jìn)行到底》。
5月是一個(gè)充滿愛(ài)心的月份,每年5月的第三個(gè)星期日,是國(guó)際助殘日。我們每個(gè)人,尤其是每個(gè)健全的人,都應(yīng)該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活,這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重和關(guān)心他們。
與他們相比,我們是幸福的。我們能夠歌唱,能夠欣賞音樂(lè),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步……而我們身邊的那些殘疾人朋友,他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童,他們有的自出生起便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到陽(yáng)光燦爛的春天,有的因家庭困難面臨失學(xué)……他們同樣是祖國(guó)的希望,同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。他們雖然身體不健全,但他們同樣為世界增添著光彩,甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝?纯茨切埣踩藠W運(yùn)會(huì)上的英雄,看看我們身邊那些樂(lè)觀向上的殘疾人朋友,同學(xué)們,我們?cè)摳惺艿降牟粌H是驚訝,更該是敬佩!張海迪、桑蘭……他們的奮斗人生是可堪我們努力比對(duì)的標(biāo)桿。
同學(xué)們,當(dāng)我們遇到困難、挫折,試圖松手放棄,乃至一蹶不振時(shí),就請(qǐng)想一想這些殘疾人朋友,或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們本應(yīng)和我們一樣有一個(gè)快樂(lè)的童年,卻被災(zāi)難無(wú)情地奪去了最寶貴的健康,可他們沒(méi)有氣餒,沒(méi)有被災(zāi)難所打倒,我們?cè)陔娨暽峡吹搅怂麄兡菆?jiān)強(qiáng)、自信的笑臉。和他們比起來(lái),我們的困難和挫折又算得了什么呢?同學(xué)們,讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭(zhēng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。讓這種精神激勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難,讓這種精神激勵(lì)我們勇敢自信,讓這種精神激勵(lì)我們自強(qiáng)不息!
當(dāng)然,并不是每個(gè)殘疾人朋友都有著過(guò)人的毅力和精彩的人生,事實(shí)上,他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的弱者,需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭。他們(cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神,這不光需要健全人的理解,更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā)。
同學(xué)們,讓我們多獻(xiàn)出一份愛(ài)心,多做一點(diǎn)力所能及的事情;讓我們多投去一點(diǎn)溫馨友善的目光,多帶去一聲親切的問(wèn)候;馬路上一回回悄悄的讓道,公交車(chē)上一次次主動(dòng)的讓座……讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周?chē),讓同在一片藍(lán)天下的每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、擁有著愛(ài)。
讓愛(ài)進(jìn)行到底!
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我代表二(1)班在國(guó)旗下演講,演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。同學(xué)們,當(dāng)我們站在國(guó)旗下,唱著國(guó)歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),心情是多么激動(dòng),生活是多么幸福呀!在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo),在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷,這一切生活是多么輕松、自然,沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣。可是在我們身邊還有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見(jiàn)國(guó)旗;永遠(yuǎn)聽(tīng)不到國(guó)歌;甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人。
雖然他們身體殘疾,但是,他們的一直是多么的堅(jiān)強(qiáng)。”热鐝埡5、舟舟,他們不怕挫折、不怕失敗,以堅(jiān)忍不拔的意志,戰(zhàn)勝了重重地困難,在各自領(lǐng)域取得了重大的成就。他們這種自強(qiáng)不息的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
昨天是我國(guó)第XX個(gè)助殘日。關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人,是我們的責(zé)任,給他們一個(gè)幫助,給他們一份關(guān)愛(ài),是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,去理解他們,關(guān)愛(ài)他們,平等對(duì)待,讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái),從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,樹(shù)立集體主義思想,從身邊的小事做起,多給紅領(lǐng)巾增添光彩,做一名健康快樂(lè)的好少年!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎?這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日,就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。今天我國(guó)旗下講話的題目,就是《關(guān)愛(ài)殘疾人,從我做起》。
同學(xué)們,我們每個(gè)人都是幸福的,因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,有和藹的老師,更重要的是,我們有一個(gè)健康的身體,能感受大自然的美妙與神奇,我們能用眼睛飽覽多彩的世界,能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè),能快樂(lè)地游戲,盡情地玩耍。
可是,在我們身邊也生活著一些不幸的人們,身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè),他們的生活是黑暗的,他們從不知道花兒是什么顏色,鳥(niǎo)兒是如何歌唱的,他們不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神,更需要我們的理解、支持和幫助!
同學(xué)們,我們每個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助!從公交車(chē)上的主動(dòng)讓座,到挪開(kāi)盲道上的障礙物,再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們,就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽(yáng)光般燦爛!
謝謝大家!
關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《扶殘助殘,有你有我》。
當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽(yáng)光,呼吸著早晨清新的空氣,欣賞著迷人的美景;當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)與幸福之中?墒悄銈冎绬幔谖覀兩磉,有這樣一群人:他們擁有一雙耳朵,卻聆聽(tīng)不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛,卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。但是,他們身殘志堅(jiān),用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,有的成為音樂(lè)家,作家等,如:張海迪,她五歲時(shí)因患病,腰部以下癱瘓,她無(wú)法上學(xué),在家自學(xué)了中學(xué)課程,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),還學(xué)了日語(yǔ),德語(yǔ)等,翻譯了16萬(wàn)字的外文著作;又如周婷婷,從一位啞女變?yōu)榱松裢,被著名的哈佛大學(xué)錄;還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,表演者也全是聾啞人!
在生活中,面對(duì)殘疾人,我們不應(yīng)有歧視,不應(yīng)有隔閡,有的只能是扶持和幫助。,我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關(guān)心。
其實(shí),真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,每一天,每一刻,讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,來(lái)幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座,扶殘疾同胞過(guò)一次馬路,我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)給予鼓勵(lì),要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰,要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心,要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解。用恰當(dāng)?shù)姆绞剑屗麄兊男撵`感受到最溫暖的陽(yáng)光。那么讓我們行動(dòng)起來(lái),幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘,有你有我。
謝謝大家!
【關(guān)愛(ài)殘疾人讓愛(ài)永駐人間演講稿(精選8篇)】相關(guān)文章:
讓藍(lán)天碧水永駐人間演講稿03-14
廣播稿關(guān)愛(ài)他人,讓愛(ài)永駐心田。12-27
關(guān)愛(ài)艾滋病,讓愛(ài)充滿人間08-22
讓和平永駐人間作文(3篇)01-21
讓和平永駐人間作文3篇01-21
讓微笑永駐心中作文11-25
精選人間關(guān)愛(ài)作文四篇01-22
讓音樂(lè)在心底永駐作文08-23
人間關(guān)愛(ài)作文三篇01-03