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      2. 安全教育的演講稿

        時(shí)間:2021-05-24 12:21:38 演講稿 我要投稿

        安全教育的演講稿(精選5篇)

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的安全教育的演講稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        安全教育的演講稿(精選5篇)

          安全教育的演講稿1

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。

          健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

          也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

          再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

          無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?墒撬枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

          臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

          李嵐清曾講過(guò)一段話(huà):每見(jiàn)到一份事故報(bào)告,都要引起我一陣陣心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任,但人死不能復(fù)生,亡羊補(bǔ)牢,畢竟為時(shí)已晚,人死了,還談什么“教書(shū)育人”呢?

          安全教育的演講稿2

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          “生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

          大家都知道,人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水、食物的需求外,就是安全了。

          生命是何其可貴!有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的'莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以,有人說(shuō):“生命是寶藏!”,有人說(shuō):“生命是黃金!”,而我說(shuō):“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

          去年,哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故,致使兩名學(xué)生死亡;一小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí),一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外,因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

          安全教育的演講稿3

        各位同學(xué)們:

          每年3月份最后一周的星期一是全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日",今年的"安全教育日"是3月28日,主題為"增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力."我們利用今天的國(guó)旗下講話(huà)讓同學(xué)們了解一下《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》中和我們息息相關(guān)的第四節(jié)內(nèi)容,即行人和乘車(chē)人的通行規(guī)定.

          1.行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走.

          2.行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施;通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道,應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈,人行橫道的路口,或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò).

          3.行人不得跨越,倚坐道路隔離設(shè)施,不得扒車(chē),強(qiáng)行攔車(chē)或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為.

          4.學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自已行為的精神疾病患者,智力障礙者在道路上通行,應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人,監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理,保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng).

          5.行人通過(guò)鐵路道口時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行;沒(méi)有交通信號(hào)和管理人員的,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無(wú)火車(chē)駛臨后,迅速通過(guò).

          6.乘車(chē)人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,不得向車(chē)外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為.

          以上就是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永,?shù)立牢固的交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,做一個(gè)健康,快樂(lè)的中學(xué)生.

          安全教育的演講稿4

        各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

          今天是3月30日,是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,3月30日至4月3日,是第8個(gè)xx省學(xué)校安全教育周,主題為“我安全,我健康,我快樂(lè)”。

          據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生因交通安全、食物中毒、溺水等非正常死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天消失一個(gè)班。調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一大死因。同時(shí)專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的。因此,同學(xué)們要記住以下五點(diǎn):

          1.注意交通安全。按時(shí)放學(xué)回家,不在外逗留。小學(xué)生不要騎車(chē)上學(xué)。

          2.注意飲食安全。不在校門(mén)外的流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保質(zhì)期的食品,以防中毒。

          3.注意在教室里的安全。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行,不能在樓梯、樓道上追逐打鬧;進(jìn)校后不要外出,有事外出必須請(qǐng)假。

          4.注意活動(dòng)安全。課間嚴(yán)禁追逐打鬧,以免受傷;同學(xué)間遇到矛盾,一定要冷靜理智,自己不能處理的事要請(qǐng)求老師的幫助,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。

          5.注意外出安全、交友安全。學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師的電話(huà)號(hào)碼和急救電話(huà),要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上怪異的陌生人交往。

          安全重于泰山,重在自我保護(hù),同學(xué)們要學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)、提高防范能力。安全自護(hù),從我做起,從小做起。

          安全教育的演講稿5

        同學(xué)們:

          早上好!

          利用這次晨會(huì)和大家分享一個(gè)話(huà)題“安全”。

          涉及到我們青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、違規(guī)用電、食物中毒、xxx危害、艾滋病、體育運(yùn)動(dòng)損傷、不可抗拒的自然災(zāi)害等20多種事故,通過(guò)安全教育活動(dòng),可以提高自我保護(hù)能力。

          同學(xué)們,當(dāng)你們私自出校的時(shí)候,你可曾想到班主任的著急擔(dān)心;當(dāng)你下樓擁擠的時(shí)候,你可曾想到踩踏的危險(xiǎn);當(dāng)你上學(xué)下學(xué)橫穿馬路時(shí),可曾想到飛速的車(chē)輪;當(dāng)你在校門(mén)叫外賣(mài)的時(shí)候,你可曾想到食品的安全;當(dāng)你欣然度進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候,你可曾想到復(fù)雜的環(huán)境虛擬的世界正在吞噬你年青上進(jìn)的心靈。

          據(jù)教育部、公安部等單位對(duì)10個(gè)省市的調(diào)查,平均每天約有40多名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此,我們必須防范在先、警惕在前,營(yíng)造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。

          學(xué)校再次重申:

          一、提高安全防范意識(shí),尊重生命、敬畏生命。

          二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能擁有健康。

          三、學(xué)會(huì)管理好自己,確保自身的安全。

          我們渴望成長(zhǎng)獨(dú)立,就要學(xué)會(huì)拒絕,學(xué)會(huì)管理好自己,理智地控制自己。拒絕沉溺網(wǎng)吧,拒絕到危險(xiǎn)的地方,拒絕吸煙、酗酒,拒絕和社會(huì)閑雜人員交往,拒絕私接電源、將火種帶入學(xué)校,拒絕食用沒(méi)安全保障的食品,拒絕不守交通法規(guī)。學(xué)會(huì)了拒絕,就擁有一份成熟,你就能聆聽(tīng)到自己拔節(jié)生長(zhǎng)的生命的律動(dòng)。

          同學(xué)們,安全問(wèn)題沒(méi)有一萬(wàn),只有萬(wàn)一,安全警鐘長(zhǎng)鳴。有安全,一切才有意義。

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