班長競選演講稿三篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
班長競選演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是銀河系地球中國河南安陽市文峰區(qū)育才小學(xué)五四班的同學(xué)——袁兆輝。今天，我走上這明亮的演講臺唯一的目的就是競選：“班級元首”——班長。憑著我的勇氣和自己的三寸不爛之舌一定可以當(dāng)選班長。
我的優(yōu)點是：我可以帶領(lǐng)全班走向一條成功正確的道路。可以在下課幫助同學(xué)克服困難和難題，可以成為老師的小助手。
假如我當(dāng)上了班長，我會一絲不茍地學(xué)校，還要去關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績差的同學(xué)，我要去幫助他們。如果同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，我會極力去勸架，化解他們的矛盾，讓他們成為以前的朋友。我還會使全班成為團結(jié)、奮發(fā)向上的`大集體。當(dāng)老師不再的時候應(yīng)替老師把好關(guān)，讓同學(xué)們遵守秩序。
雖然我的組織能力不是很強，以前沒有當(dāng)過班長，但我會努力進步，和大家和睦相處，多和大家交流，溝通，減少工作阻力。
如果我有哪做的不好，請大家給我提出來，我會虛心傾聽、改正這個問題，爭取做一個完美的沒有缺點的同學(xué)。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)人！
這就是我的肺腑之言，請大家投我一票，謝謝！
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個新學(xué)期的開始，我在新學(xué)期中要競選的班干部是班長。我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，但我也有缺點，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我相信，在今后的日子里，我會更加努力。假如我當(dāng)上了班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)好老師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我相信，在咱們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自己的優(yōu)點，使咱們二9班變成團結(jié)向上，積極進取的集體。希望同學(xué)們支持我，把你寶貴的一票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。
班干部競選稿——楊靜宜
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！
我是楊靜宜，今天非常高興站在講臺上，競選班長。
通過一年級當(dāng)班長的.鍛煉，我覺得我可以勝任班長一職。第一，我熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，奮發(fā)進取，學(xué)習(xí)優(yōu)異；第二，我樂于助人，協(xié)助老師，幫助同學(xué)；第三，我還熱愛勞動；最主要的一點，我有一年的班干部經(jīng)驗。
這次如果我能當(dāng)選，我一定一如既往做好老師的助手，團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)，圍繞咱們的班級工作，奮發(fā)努力，讓咱們班成為學(xué)校的優(yōu)秀班級。
希望大家支持我，投我一票。謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我想競選班長這個職務(wù)。
你們一定在想我為什么想要當(dāng)班長吧，告訴你們吧，我想給當(dāng)班長還得從二年級時說起，在我上二年級的時候，老師選了一個班長，那時候我還小，只覺得班長可以管全班同學(xué)，可神氣啦，還被老師稱為小幫手呢，我就很羨慕，也有了當(dāng)班長的想法。后來我當(dāng)了班長才知道，當(dāng)班長不僅僅是為了管別人，如果你自己都做不好的事情，別人又怎么會服氣你呢？所以，當(dāng)班長的前提是先管理好自己，必須是有嚴(yán)格的自律性，有威望的人，別人才會信服于你，聽從你的指揮，這對于我自己也是一次很好的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我上了三四年級的時候，又要從新選班長了，但老師這次不是單單選了班長這個職務(wù)，還給我們明確了當(dāng)班長的職責(zé)，老師是這樣說的：“班長的責(zé)任很重大，當(dāng)老師不在班里的時候，班長就是一個小老師，他的職責(zé)就是要管好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣”。當(dāng)時，我就想：當(dāng)班長還可以幫助同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，讓大家都養(yǎng)成好的.習(xí)慣，同時也可以更好的鍛煉自己，于是我對班長這個職位又有了更強烈的欲望。
班長這個職務(wù)，我覺得我還是可以勝任的。因為我的自律性和責(zé)任心都很強，可以做到老師讓干什么就干什么，即使老師沒有指出來的工作，我也能考慮再三，幫老師很好的完成班級管理。另外我上四年級的時候，當(dāng)過一年的班長，在我當(dāng)班長的一年里，經(jīng)常受到老師的好評，說我很負責(zé)，干什么都非常積極，我想這也算是有一點管理經(jīng)驗吧。而且我還很大方，很會交朋友，所以我和每個同學(xué)的關(guān)系也就很好啦，與人為善對于我搞好管理也是很有幫助的。
如果我競選上了班長的話，我會根據(jù)同學(xué)們的意見和老師的指導(dǎo)，來更好發(fā)揚自身優(yōu)勢，虛心地改正自己的缺點，讓我們的班級成為一個更加優(yōu)秀的班級。
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