關(guān)于勵(lì)志演講稿四篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的勵(lì)志演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，今天，我為大家演講的題目是《精彩“90后”》。
同學(xué)們，當(dāng)你們聽到我說的演講題目后，也許你們會(huì)問：什么叫“90后”呀?那我來告訴你們：“90后”指的就是1990年以后出生，伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成長起來的一代新人。
有人說：“90后”是嬌生慣養(yǎng)的一代;也有人說：“90后”天真善良，但也很柔弱;還有人說：“90后”的孩子柔弱得永遠(yuǎn)需要大人們的呵護(hù)和照料。是嗎?難道“90后”的孩子都是嬌生慣養(yǎng)、柔弱無能嗎?我的觀點(diǎn)是：“NO!”
同學(xué)們，你們還記得今年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的盛況嗎?當(dāng)中國代表團(tuán)浩浩蕩蕩地走進(jìn)國家體育場(chǎng)“鳥巢”時(shí)，旗手姚明身邊的一位少年也像大人一樣步伐堅(jiān)定有力，一手舉著鮮紅的五星紅旗，一手揮舞著奧林匹克五環(huán)旗，與姚明“并肩”前行。這位少年和姚明的個(gè)頭差距懸殊，格外引人注目。同學(xué)們，你們知道這少年是誰嗎?這少年就是在汶川大地震中所表現(xiàn)出來的讓世人為之所動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、樂觀的抗震救災(zāi)小英雄——林浩。
今年5月12日下午，在汶川地震發(fā)生的那一刻，林浩所在的班級(jí)正在上數(shù)學(xué)課，突然發(fā)生的地震使大家勿忙向外跑，9歲的林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，卻被樓上的兩名同學(xué)砸倒在地。巨大的沖擊力幾乎使林浩窒息，再加上幾個(gè)同學(xué)壓在他的身上，他怎么也動(dòng)不了。這時(shí)，他忽然聽到一個(gè)女同學(xué)在哭。那哭聲，使林浩突然有了一股男子漢的氣慨，他決定要救這位女同學(xué)出去。于是，小林浩一邊告訴她不要哭，一邊鼓勵(lì)大家唱老師教的《大中國》。后來，在林浩的帶動(dòng)下，大家終于脫險(xiǎn)了。但逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的小林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，直到被老師拉出來。
同學(xué)們，我們雖然不能像林浩那樣成為精彩的“90后”，但我們可以從身邊做起，從小事做起。在學(xué)校里聽從老師的教誨，專心聽講，努力學(xué)習(xí)。彎彎腰拾起一團(tuán)被別人丟棄的紙屑，伸伸手關(guān)掉教室里沒有關(guān)掉的電燈，動(dòng)動(dòng)手?jǐn)Q緊仍在滴水的龍頭。在家里，聽從父母的話，關(guān)心父母、幫助父母做力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，我們是祖國的未來，為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰，作為祖國未來主人的我們，有責(zé)任、有義務(wù)挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。同學(xué)們，為了祖國更加繁榮富強(qiáng)，那就從我做起，從現(xiàn)在做起，為中華的振興而努力學(xué)習(xí)，做精彩的“90后”吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇2
今天我很榮幸能站在《超級(jí)演說家》的舞臺(tái)上，而我現(xiàn)在想說的是我這二十五年的成長等同于從一只丑陋的蟬蛹破繭后變成一只蝴蝶的過程，這過程雖然艱辛與痛苦，但它卻足以證明了我存在的價(jià)值。
我是一個(gè)很愛幻想的女孩，我一直幻想著我有一個(gè)高高的身高、留著長長的辮子、穿著漂亮的裙子，和那個(gè)喜歡的他一起漫步于校園之間。可是每次照鏡子的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)一次又一次的打碎我的夢(mèng)想，朋友們看到我總是會(huì)這樣說“佳旻，你別干了，別干了，你的身高不行，這樣你也不方便。”我知道他們?yōu)槲液�，可是你知道嗎，我真的不需要這般的憐憫與同情，我又奈何這一切都源于我這悲哀的身高，我不喜歡照鏡子，我不喜歡出現(xiàn)在人多的地方，甚至我不喜歡照片里的那個(gè)我。
我考進(jìn)了大學(xué)，這本身是一件值得高興和慶賀的事情，可是每次從校園的走廊經(jīng)過，我總能感覺到在我背后的竊竊私語與指指點(diǎn)點(diǎn)。我開始封閉自己，每天兩點(diǎn)一線，從校園走到宿舍，從校園走到宿舍。直到學(xué)校舉辦六十周年校慶的時(shí)候，老師竟然派我做代表上臺(tái)發(fā)言，當(dāng)時(shí)我很害怕，那畢竟是我的第一次演講�？墒钱�(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)著那一千雙陌生眼睛的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人站在那個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己，那個(gè)舞臺(tái)是我的，我一定可以做到，結(jié)果那次我終于得到了來自于學(xué)校的掌聲與鼓勵(lì)，從此演講成為了我自信的源泉。
我重塑自信，我選擇走向社會(huì)。一次偶然的機(jī)會(huì)我終于做了一名英語老師，可是我一個(gè)連黑板都?jí)虿坏降淖约�，很害怕回頭，害怕去目視著那一雙雙陌生眼睛，害怕我的學(xué)生不喜歡我，可是當(dāng)我說完了最后一句話的時(shí)候，當(dāng)我結(jié)束了那短暫的兩個(gè)星期教學(xué)以后，全班四十個(gè)同學(xué)，我收到了其中三十四封感謝信，其中有一封這樣寫道“杰米，謝謝你能成為我們的老師，因?yàn)槟愕拇嬖�，你讓我們相信我們其�?shí)能把英語學(xué)得更好，你是一本能超出任何課本的教科書�！�
我的故事說完了，我這二十五年的確經(jīng)歷了很多，但是我好像只做了一件事情，就是本以為用悲劇結(jié)尾的小說，我用自己的信念與力量去改變了最后的結(jié)尾。雖然故事中的主人公的身高還是只有一米三，但是喜歡他的人不再只有他的父母親，而是更多更多;關(guān)心他的人不再只有他的父母親，而是他的同學(xué)、他的老師甚至自己，因?yàn)槲疑钚拍峥撕芟壬囊痪湓挕叭松畲蟮囊饬x是什么，就是全心全意的投入進(jìn)去，去做一件事，而人生最大的目的是什么，就是做你自己。”我想告訴那些和我一樣的人一句話，就是如果這世界真的給你一百個(gè)理由去哭泣的時(shí)候，你就應(yīng)該給世界一千個(gè)理由去微笑。
勵(lì)志演講稿 篇3
[有一位工人，所在的工廠效益越來越差，眼看著就要進(jìn)入“死亡”的`軌道。廠里大多數(shù)的工人都在觀望，在等待，希望否極泰來。而他經(jīng)過深思熟慮，毅然決定辭職。他要搏一次，他不給自己退路，他想看看自己到底有多大生存能力。他利用一次性的工齡補(bǔ)貼的錢，開了一家小門市，他不怕辛苦，做別人不愿做的活;他講誠信，說到做到，從不欺騙顧客。他的小店被很多普普通通的人記住了，人們有時(shí)寧愿多走幾步路也要去他店里買東西。
他的生意越做越好，他又興致勃勃地開了分店。他把自己的信譽(yù)也開到了分店。
幾年后，他成了下崗職工的楷模。而他原來所在的工廠倒閉了。那些觀望的職工也陷進(jìn)了工廠倒閉的凄慘命運(yùn)中，因?yàn)檫@時(shí)工廠連一點(diǎn)錢也拿不出來了。
有一位獵人，他經(jīng)常去山上打獵。從家里出發(fā)去山上，要繞過一條溝。這條溝不算寬也不窄，但深不見底，又蜿蜒很長，要費(fèi)很多時(shí)間才能繞過去，他想躍過去，但又不敢嘗試。那不見底的深谷，萬一掉下去就沒命了。有一天，獵人射殺一只金錢豹，一槍沒打中要害，豹子反撲過來,獵人來不及再給槍上藥，連忙躲閃。最后被豹子追到這條山溝邊。眼看著豹子就要追上來，獵人顧不得了，眼睛一閉，用力向前一跳，他竟跳了過去，豹子卻落入了山溝。
人，包括別的動(dòng)物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我挽救能量是巨大的，美國科學(xué)家做的“青蛙實(shí)驗(yàn)”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱，青蛙優(yōu)哉游哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時(shí)，青蛙卻再也跳不出來了;相反，將一只青蛙猛地?cái)S入滾開的沸水中，它卻能倏地躍起而逃生。
不留退路，就是給自己一條出路。只要擁有不留退路的精神，就會(huì)一心一意去面對(duì)眼前發(fā)生的一切，就會(huì)有意想不到的收獲。人，往往是在慢慢的等待中消耗了自己。在無謂的等待中，在慢慢的適應(yīng)中，消磨掉的是才華、能力和信心，最后只剩下無奈和惆悵。就像在慢慢加熱的水中的青蛙，在不知不覺中把自己埋葬了。而那只投入沸水中的青蛙只需輕輕一躍，就給了自己一條生路。
勵(lì)志演講稿 篇4
聽了：“感恩、勵(lì)志中國行”這次演講后，我受到了很大的啟發(fā)。 爸爸媽媽為了我，不知吃了多少苦，受了多少累，他們?nèi)蝿谌卧怪沃@個(gè)家，還要照顧我和弟弟，他們多不容易呀。頂著火熱的太陽去給別人干活，用辛苦掙來的錢給我和弟弟買衣服穿，生怕我們生病，而他們自己卻舍不得穿一件像樣的衣服。爸爸媽媽不知用多少汗水來換我們的健康。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽守候在我身旁，當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸媽媽給我鼓勵(lì)。我知道爸爸媽媽不容易，我寫完作業(yè)閑暇時(shí)就幫媽媽干一些家務(wù)，這樣就為爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
老師為了班里的學(xué)生，也費(fèi)了不少心。老師不管刮風(fēng)下雨還是生病，都堅(jiān)持來為我們上課。老師：您的愛，有太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
最后，我想說的是，我要帶著含辛茹苦為我們付出心血的爸爸媽媽和給我們尊尊教誨的敬愛的老師們的期望，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真地去走完我的學(xué)業(yè)路，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
【關(guān)于勵(lì)志演講稿四篇】相關(guān)文章：
關(guān)于女生勵(lì)志演講稿02-08
關(guān)于生活勵(lì)志演講稿02-07
關(guān)于堅(jiān)持勵(lì)志演講稿02-07
學(xué)生關(guān)于成長勵(lì)志演講稿02-11
關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的演講稿-勵(lì)志演講稿02-07
關(guān)于成長勵(lì)志演講稿600字大全02-11