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最新袁隆平演講稿范文（精選5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖钚略∑窖葜v稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新袁隆平演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
第一次了解袁隆平爺爺是在學(xué)校樓道的宣傳展板上。當(dāng)時，還沒有太多印象，只是覺得他和其他的科學(xué)家一樣值得我們學(xué)習(xí)。
第二次見袁隆平爺爺，是在國慶70周年閱兵典禮前，袁隆平爺爺要去參加頒獎典禮的一個視頻，第一眼看見他時，只覺得他是一位瘦瘦弱弱的、臉上爬滿了皺紋的老人，根本看不出他就是被譽(yù)為“雜交水稻之父”的.科學(xué)家，不知道的還會以為他就是平常百姓。他穿上平時不怎么穿的西服（這還是因?yàn)樗?jīng)常出席各種場合，大家勸他買件好點(diǎn)的西裝，他才花800元買了件打折的西裝。）出席。他因?yàn)榻?jīng)常在田里跟泥土打交道，根本穿不著西服。他笑著說：“要去參加頒獎典禮，前幾天我又看了一段視頻，視頻里記者問袁爺爺現(xiàn)在最關(guān)心的是什么？爺爺笑著說，他現(xiàn)在最關(guān)心的當(dāng)然還是雜交水稻。
古人云：“民以食為天”，解決了吃飯問題，才能有其他更好的追求。袁隆平爺爺被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”，他致力于雜交水稻的研究，其畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓，他為確保我國糧食安全和世界糧食供給作出了卓越貢獻(xiàn)。
袁爺爺一生躬耕于稻田，不辭辛苦地研究著雜交水稻，1960年一場自然災(zāi)害餓死了好多人，袁爺爺親眼目睹了當(dāng)年的饑荒，他下定決心研究水稻，讓老百姓不再挨餓。經(jīng)過多年的研究，1974年雜交水稻培育成功，在全國大規(guī)模推廣，但他沒有停下研究水稻的腳步，一直在不斷地研究更新，直到今天他還在帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)研究著雜交水稻。
媽媽說，我們肯定也吃過袁爺爺研究種植出來的稻米，沒有他，好多人還餓肚子呢！這更增加了我對袁爺爺?shù)木磁濉?/p>
可他，就在5月22日當(dāng)天，離我們而去了。
湖南長沙當(dāng)?shù)氐娜罕娮园l(fā)前去殯儀館哀悼，看直播畫面里，醫(yī)院門前，淅瀝的小雨擋不住人們緬懷的腳步，當(dāng)載著袁老先生遺體的車出現(xiàn)時，群眾圍堵著車輛，不舍離開，人群中一聲聲“袁爺爺，一路走好！”此起彼伏，讓屏幕前的我也淚流滿面，不禁哽咽。
各地網(wǎng)友們以訂購鮮花，派人代勞送到殯儀館，門口花海一般，前去吊唁的人們絡(luò)繹不絕。同學(xué)們，你們覺得，你們能用什么行動來紀(jì)念或者告慰袁爺爺呢？
對！好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)每一粒糧食！
希望每位坐在餐桌前的你，能想起國士無雙——袁隆平。從此，碗中有米，心中有您！
謝謝大家！
最新袁隆平演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我知道，您一直有個“禾下乘涼夢”：試驗(yàn)田里，雜交水稻長得比高粱還高，穗子像掃帚那么長，顆粒像花生米那么大，沉甸甸地低垂著頭，一陣風(fēng)吹來，稻浪此起彼伏，您就躺在稻穗下乘涼。
這個學(xué)期，為了讓我們認(rèn)知勞動的意義、享受科技創(chuàng)新的快樂，學(xué)校決定將校園里的“夢泉”，一個水泥噴泉池進(jìn)行改造，并提供給我們種植水稻。我們已經(jīng)從郊外拉了3車泥土填到噴泉池里了。上周星期四，我們把水灌好，全班20多名男生集體跳進(jìn)池子翻土，并撒上了肥料。
正如美國科學(xué)院院長西瑟羅納說的那樣：袁隆平先生發(fā)明的雜交水稻技術(shù)為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)后的糧食每年為世界解決了7000多萬人的.吃飯問題，您真是當(dāng)之無愧的“雜交水稻之父”！
袁爺爺，您放心的休息吧，我們這一代人將接過您手中的科研技術(shù)，來實(shí)現(xiàn)您的禾下乘涼，米如珍珠的美好愿望。
一路走好，我最敬愛的袁爺爺！
謝謝大家！
最新袁隆平演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們80這一代，是袁隆平爺爺養(yǎng)活大的。
幼時總是聽母親談及，他們小時候，總是吃不飽飯，可于我的記憶中，從來沒有過這樣的事情，我把功勞全都?xì)w結(jié)給祖國，這個模糊的概念，知道后來，才知道，這個功勞歸結(jié)給祖國，也要?dú)w結(jié)給您。
我沒吃過樹皮，野菜，甚至連曾經(jīng)的雜糧饅頭都沒有吃過，更別提烤紅薯，烤土豆了。白面饅頭，把我養(yǎng)大，我感恩過祖國，我感恩過父母，可我從來沒有想過，感恩您。
現(xiàn)在，我想好好地感謝您，可您還能聽到嗎？
曾跟學(xué)生提起過您，我說，您就像水，上善若水的水，我們經(jīng)常忽略您的存在，可沒了您，我們不知能否活到如今？
今天，讓我們把所有的明星淡忘吧，因?yàn)榻褚沟奶炜�，只會有一顆璀璨的星！
中午的時候，我在我的學(xué)生群含淚發(fā)布了您去世的消息，而頃刻間，便證實(shí)為謠言，您知道嗎？我第一次覺得假新聞是那么的美，那么的好，可一波三折，不消兩個小時，真的新聞粉碎了我的.心，新聞呀！我希望您再一次是謠言，再一次是假的，我不怪你！
可，你是那么的真，鉆心的真，宛如一把利刃扎進(jìn)心窩，而且還反復(fù)地攪動！
我不知道如何懷念您，袁隆平爺爺，身為一個文人，我只能用自己最愛的文字去祭奠最愛的您！
課上驚聞巨星隕
涕淚縱橫難所云
身前佳肴難入口
心已飛去送至親
哭聲尚在耳邊繞
他鄉(xiāng)卻添一新墳
國士雖去魂永在
此生無愧中國人！
謝謝大家！
最新袁隆平演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
每個人都有自己崇拜的人，我也不例外。每當(dāng)讀到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的時候，我都會想到一個解決國家吃飯問題的大功臣——袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺是我國當(dāng)代杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，中國工程院院士。他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。他所取得的成就，不僅解決了中國糧食自給的`難題，也為世界糧食安全做出了貢獻(xiàn)。每次在實(shí)驗(yàn)中，袁隆平爺爺都會根據(jù)研究人員的匯報，對每畝田地的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行一一檢查核實(shí)，是一個對工作嚴(yán)謹(jǐn)而且一絲不茍的人。對比袁隆平爺爺，一想到我平時做題經(jīng)常粗心大意，丟三落四，遇到不懂的問題就去問媽媽，我就很慚愧。
雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但我也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)袁隆平爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì)和精神。我暗自下決心，以后要多思考，改掉粗心大意的毛病。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會遇到許多困難與挫折，但我一定不會退縮。我會堅(jiān)強(qiáng)面對，朝著夢想和目標(biāo)而努力。
這位老人永遠(yuǎn)的離開了我們，在他離開的時候有那么多的人主動的去送老人，為老人留下想念的淚水；他一次次向人民交出了漂亮的成績，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢，他終于放心的離開了。
袁隆平爺爺，對您我們有太多的不舍，您一路走好！
謝謝大家！
最新袁隆平演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在今天的座談會上發(fā)言。
前不久袁隆平院士逝世的消息讓我等痛心。然，斯人已逝，如今致敬的最好方式就是我們新一代青年汲前輩精神，接力奮斗。所以今天我發(fā)言的主題是：致敬袁老學(xué)習(xí)精神，終生求知再創(chuàng)新功。
古湍飛瀑，終生求知讓我們能在專業(yè)領(lǐng)域精益求精，永攀高峰。
耄耋之年的袁老仍在攻關(guān)超級稻研究，并愿為了其推廣到全世界而練習(xí)英語。在我看來，這不只體現(xiàn)了袁老心中有大愛，更體現(xiàn)出他對專業(yè)知識儲備要求之高�；蛟S在座的`各位想問：“英語與袁老專業(yè)有什么關(guān)系？”其實(shí)，相關(guān)領(lǐng)域的研究會推進(jìn)所屬專業(yè)學(xué)習(xí)。就像意大利畫家達(dá)芬奇為摸清人體每塊肌肉去解剖尸體，終成美術(shù)史上一顆熠熠生輝的星。而這類學(xué)習(xí)好比瀑布，瀑布飛流而下，沖擊力形成的，不是獨(dú)獨(dú)一個小而深的坑，而是一大片的湖泊。故終生求知，精研自己專業(yè)同時學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域，終會讓我們在專業(yè)上有所突破。
靜水流深，終生求知讓我們修身煉心，成就更好的自己。
“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！惫ぷ麟m繁忙，但袁老也會在閑暇時練習(xí)小提琴。這類興趣愛好看似對工作無益，但它有修身養(yǎng)性、豐盈自己之效。就像雷海為，在送快遞之余誦詩吟詞，以詩詞滋潤生活，用才情充盈靈魂。這好比溪流，雖無驚濤駭浪之澎湃，但于無形中滋潤了它身下的土地。故終生求知，在學(xué)習(xí)工作中找到樂趣，提升自己人生高度，這何嘗不是種修行？
水到渠成，我們這個年齡段的青年學(xué)生當(dāng)秉前輩學(xué)習(xí)精神，再創(chuàng)新輝煌。
桃李不言，下自成蹊。袁老用切身行動告訴我們：生命不息，學(xué)習(xí)不止。我們也應(yīng)收下前輩之“水”，于心田修渠，讓終生求知之水長流，進(jìn)而提高自我修養(yǎng)。甚至能像袁老一樣，為國家、乃至全人類的事業(yè)增一點(diǎn)光、發(fā)一份熱；充分利用這本該學(xué)習(xí)的年齡，練好本領(lǐng)、將自己火熱的青春投入無限的進(jìn)步中。
袁老之風(fēng)，如高山仰止，雖不能至，然心向往之。希望在座各位，飲源頭水，以學(xué)為舟，把握青春，承前輩事業(yè)，再創(chuàng)不世之功！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
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