感恩演講稿通用15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿1
“老師”這個詞影響了我一輩子，同時也教會了很多東西。中國有句話就是“一日為師，終身為父”。這句話雖然有些夸張，可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶，不斷影響和激勵著我，讓我一步步走向知識的深淵。第一次的任何事物都是那么的新鮮，第一次踏入了這所陌生的中學……
一切都是那么奇妙。在一上午的接觸中，我印象最深的是一位數學老師，相貌平平，一雙大眼閃爍出一種機警，第一眼給人的感覺是和藹可親。上課鈴聲一響，同學們按捺不住緊張和激動的心情，看看我們這學期的數學老師。從門口走進來的是一位年輕的女老師，一開始便自我介紹道“我姓薛，今后就是你們的數學老師�！边@一天我感到格外高興，不知是老師還是什么別的什么。我總感覺有一種動力促使我不得不接受這位老師并喜歡上她的數學課，只有在數學課上才能感覺到時間的匆匆流逝，45分鐘的課總是過得那么快！師生緣也許剛剛開始。
在逐漸的認識中，對于數學我不再感到乏味，甚至從乏味改變成了喜愛，甚至是一種偏愛，可以說我簡直對數學情有獨鐘，并產生了深厚的興趣。在數學那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑，探求的過程也就是興趣的所在，最終的結果也就是勝利，正如一篇文章所說的“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，過程決定結果，努力決定勝利，堅持決定成功”，我相信我能行。
在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的認識到了老師。開學初老師給我們立得規(guī)矩就是不管你數學學得多么好或多么差，都不能在課上說話。那天連續(xù)兩節(jié)數學課，一節(jié)考試一節(jié)講課。剛剛考完的試緊接著又是一節(jié)數學課。同學們有的在唉聲嘆氣，但更多的是抱怨。在數學課上，老師顯得是那么憔悴，人仿佛老了許多，在臺上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊張的心情（可能是一種理由），我在臺下和同學說起了話。
忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來，原來是老師。然后的我像一個霜打的茄子——提不起精神的走入了我已經進了無數次的辦公室，心中充滿了對老師的不滿與怨恨，迎接我的是一篇長達600字的檢查。哎！
是到現在已經隔了半年多，可是我仍然記憶猶新，現在的薛老師已經調走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的東西才知道珍惜，現在我深深地體會到了那是對我的那份愛，盡管我的心里已經說了無數次的對不起，可是，再怎么說時間也不可能回放。留在我心里的只是一絲悔念，一束陽光，一段忘懷。我希望我的數學夢會像數學老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永遠記憶，把這緣分永久保存，直到永遠……
感恩演講稿2
老師和學生：
大家好！
我今天演講的題目是：學會感恩。
感恩無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝老師和同學的支持，感謝學校給我機會，感謝父母的生育和培養(yǎng)，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。
宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。
感謝父母給了你生命，把你撫養(yǎng)成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。
感謝太陽，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。
感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說一句“謝謝”，可能會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術。
常說：“三是三�！�
心中有祖國，為祖國做點什么。難道不是為了報答和感謝偉大的祖國嗎？
心里有一個集體，為集體做點什么，不就是為了回報和感謝溫暖的集體嗎？
心里有別人，為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎？
有人說忘記感恩是人之常情。當我們偶然來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。
帶著感激，我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感激，你會把給予別人更多的幫助和鼓勵作為你最大的幸福，你就能向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感激，你就會少一些對別人的挑剔，多一些對環(huán)境的欣賞。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會好好珍惜……”學會珍惜自己的幸福，學會感謝身邊的一切，因為珍惜才會有，感恩才會永恒。
感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！
感恩演講稿3
父母在撫養(yǎng)我們的時候總是給我們舉動人的例子。暮色中，我們發(fā)現父母已經老了，已經有了一小塊白發(fā)和皺紋。很多事情觸動了我，在我的記憶里，還有一件事是難忘的。
那一次，我媽的同學來了，因為太久沒見面了，在一起聊了很久。之后阿姨要求帶我們去吃飯。因為爸爸出差，阿姨二話沒說就帶我們去了酒店�？粗频甑拿郑也唤@訝于3354藍海酒店！
阿姨說：“我們不知道下次什么時候見面。就這一次，表達我的心意�！闭f著，推了推我和我媽。我媽知道反正不可能，就勉強跟著我們阿姨去了自助餐。阿姨就是沒讓她媽出錢。她自己給我們取錢。
我們每個人都有一張卡片。有卡的話可以再來一個鮑魚或者木瓜銀耳。因為我媽經常要帶著單位的客人來這里，她說：“釣鮑魚其實就是鮑魚汁�！�
但是到了那里，看到舅舅把一片米飯，一小塊青菜，幾片白片，鮑魚汁放在我面前，我媽就問：“這些白色的東西是什么？”
“鮑魚片�！贝笫甯纱嗬涞鼗卮�。
于是，我要了鮑魚飯，但是味道像魷魚片。所以，我叫它魷魚片。但是最后一塊，我把我說的話給了我媽，我媽輕輕咬了一口。我說：“這魷魚片挺好吃的�！睕]想到一石激起千層浪。——媽媽馬上問：“好吃嗎？”然后我把“魷魚片”塞進嘴里，說：“好吃就吃�！比缓笏s緊打開錢包，把沒用的和存的票拿出來，問：“我這里還有票。要不要我再給你拿一個？”我搖搖頭。
這個微小的舉動深深的烙在了我的心里。感覺這一個小小的舉動，就在每一個舉動之間，都能表現出媽媽對我們深深的愛。有時候可能是晚上幫我們蓋被子，或者渴了偷偷在窗戶前放一杯水。愛在一舉一動之間。所以，我決定感謝媽媽。
有一個周末，我買了一塊里面卷著奶油的面包，然后把里面的奶油全部拿出來涂在外面。然后洗了一些葡萄干，灑在上面感謝媽媽。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”讓我們不僅唱出《感恩的心》，也永遠把感恩記在心里。
感恩演講稿4
大家好！
我們迎著緩緩初升的晨陽，將一顆感恩之心裝進我們繁重的書包。我們一路上給予，一路上收獲。當我們相聚于此時，相信我們的內心都充滿了光明，充滿了希望，也充滿了愛和尊重。當一個人學會如何給予時，他便是長大了一些。當一個人學會如何回饋時，他便是成熟了一些。當一個人學會如何在汲取和奉獻中隨意轉換時，他便是一個對社會有貢獻的人。我們在生活中吸收來自社會家庭和學校的溫暖，在許多的閑暇時刻，我們也有必要去吐露一些來自我們內心的感情，去用一顆赤誠的感恩之心，將這一份濃厚的情誼，貢獻于這個溫暖四溢的一天吧！
今天我想說的“感恩”，可大可小，可簡單可繁復，可輕松可沉重。這取決于我們是一個怎樣的心態(tài)去面對這份溫暖的恩情。感恩這件事情也許是小的，也許是大的。也許我們經常相遇，也許我們已然錯過，而面對錯過二字，除了感傷，已然無他。你們?yōu)楦改缸鲞^一些什么呢？還記得很久之前電視上常常播放的那個廣告嗎？一個小男孩看見自己的母親給奶奶洗腳，他也學著端了一盆水給自己的母親洗腳。當時我看完之后很有感觸，洗腳這件事很小，但是我們去做起來時卻是很困難。那時候的我也只是一個幾歲的孩童，我也學著電視上的樣子，給母親端了一盆水，讓她洗腳。她看見我這樣做之后開心的哈哈大笑，一邊笑著，一邊把我拉入了她的懷抱了。她說很感謝我能這樣為她，也很感動我是這樣一個聽話的孩子。
我的母親至今都會提起那件事情來，我想那是她永遠抹不去的感動記憶了。雖然那只是我的孩童時期，但這樣的一件小事就可以讓母親高興如此之久。我終于明白，原來一份感恩，小中可見大，大中均是情。這份感恩是來源于愛，而我們人類，是獨獨擁有這份情感的動物，除了去好好珍惜它，我么還能做些什么呢？既然是大自然的饋贈，就讓我們一起去感恩和繼承吧！
在我們的生活中，很多的東西都是說起來容易做起來難，但只要我們好好的去理解，去嘗試，我們就不難發(fā)現，原來當我們踏出一步之后，接下來的路都非常的輕松，路途風景也會變得格外的美麗。我想，這又是一次回饋，回饋于我們，我們也回饋與他人。只有這樣的“禮尚往來”，我們才會變得更加富有人情味，變成一個更加溫暖的人！
感恩演講稿5
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫著動人的圖畫，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會會因為感恩而產生，真誠的友誼會因為感恩而產生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦。——銘文
從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學到初中，甚至到大學，有多少老師為他努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說，“滴水之恩，當報泉�！备螞r父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無論是在父母疲憊的時候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時候給他們一張賀卡，在他們失落的時候給他們一些問候和安慰，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經記住過他們的生日，經歷過他們的疲憊，是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。感恩需要你用心去體驗，去回報。
感恩就是尊重。居里夫人作為著名科學家，兩次獲得諾貝爾獎，卻在會上見到了她的小學老師，并獻上一束鮮花表示感謝。自古以來所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一絲感動。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。
懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發(fā)現自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。
感恩演講稿6
感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。感恩的關鍵在于回報�；貓�,就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。
那么，作為一名大學生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。
感恩演講稿7
尊敬的老師，同學們，大家好！
從我出生到現在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂每一天。我會永遠感謝你們！我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進步。我要用優(yōu)異的成績回報你們！我要感恩同學，是你們每天和我一起學習，游戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起！我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計。我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸�？鞓返纳�。我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界！
哎！我要感恩的太多太多了……
謝謝！
感恩演講稿8
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動永伴你我。
首先，我們應該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過，在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎？我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵，我們做的是在他們沒有滿足我們的愿望時表現的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們，但是他們依然無怨無悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長，只要我們開心健康，他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領著我們前進，他們的一生都奉獻在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時，可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心��！
其次，我們感恩那些對社會做貢獻的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機。正因為有這些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過我們的人，是他們在我們無助的時候點亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。
因為感恩，所以奉獻。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園更加美好，使我們的未來更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
感恩演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
落葉歸根——是感恩“父母”;為國效力——是感恩“祖國”;得出果實——是感恩“付出”。
感恩也許可以讓你從最平凡的東西變成最光榮、最偉大的東西。這，不正如那悄然無聲地飄落的枯葉一般?
秋天的枯葉飄落在地上，它輕輕地，好似蝴蝶一般。也許，并沒有人發(fā)現，只是默默走過;也許，有人發(fā)現了，卻也只是說了一句“啊!秋天到了!”
誰又能想到落葉歸根呢?誰又能想到落葉對“母體”的感恩呢?只有孟郊在詩中微微提到了“報得三春輝”!僅此而已!落葉入了泥土，但它并沒有不起作用，它能夠盡自己所能，將所有的養(yǎng)分都還給了“母體”!生物老師總是說：“植物是沒有系統(tǒng)的!更不要說神經系統(tǒng)了!”但每次都被某些同學的話堵的無言以對。是什么讓老師張不了口的呢?其實也沒什么，只是一個問題——“為什么落葉要把養(yǎng)分送還給大樹?”
一句話而已，卻有著如此之大的力量。是說話的人有多么高大壯實，看起來令人害怕嗎?是語氣太過“強悍”嗎?……統(tǒng)統(tǒng)都不是!只是因為兩個字——感恩!
多么神圣的兩個字啊!多么偉大的兩個字啊!多么不起眼的兩個字啊!可是，正是這兩個字，微不足道、卻又充滿力量，足以震撼世界的兩個字啊!想征服別人，靠的不是財富，不是武器，而是學會了“感恩”!
感恩演講稿11
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩應是社會上每個人都就應有的基本道德準則，是做人起碼的修養(yǎng)。
學會感恩，感恩父母，感恩他們給予了我生命，是他們讓我來到這個世界，是他們讓我擁有完美的未來，父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會說一句話，會走一小步，會叫爸爸，媽媽開始，她們的愛是偉大而無私的。此刻我們長大了，我們能夠給他們很多了，經常和他們談談心，多陪陪他們，不讓他們擔心，不惹他們生氣，就是給他們最好的報答。
感恩他們對我無怨無悔的付出，感恩他們處處為我著想，感恩他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
學會感恩，感恩朋友，每個人都會擁有很多的朋友，但知心朋友很少，我很幸運身邊有一位知心朋友，在我悲哀難過的時候，她會安慰我，每次我有困難的時候，她總是會陪在我身邊，跟我一齊應對，謝謝你，在我悲哀難過的時候都會陪在我身邊。雖然我們有時候會吵架，但是我們的心從未真正的分開過，真正的朋友是吵不散的，謝謝你包容我的小脾氣，開心的時候陪我笑，難過的時候也跟著我難過。
一個善良的人都會擁有一顆感恩的心，感恩身邊那些幫忙你的人，哪怕是一點點的幫忙，也要感恩，擁有一顆感恩的，你才會覺得很幸福。
感恩那些幫忙過你的人，沒有他們的幫忙，你不會一帆風順的走下去；感恩那些傷害過你的人，沒有他們，你是學不會如何堅強，是他們讓你學會成長。
學會感恩，心存感恩，你才會有不一樣的生活，你的生活才會多姿多彩。
感恩演講稿12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
感恩演講稿13
小學六年，即將畢業(yè)。在此，我懷著深深的感激之情，懷念著我的啟蒙老師。
那時，我剛剛邁入小學的門檻，對新奇的小學生活有太多的憧憬，也有一絲孤獨和懼怕。因為在我的周圍，沒有一個我認識的小伙伴。是您和藹溫柔的微笑打消了我的憂慮，我的心融化在您陽光一般溫暖的微笑中。
您是那么親切，那么循循善誘，又那么耐心細致。是您清脆甜潤的嗓子教會了我們字正腔園的發(fā)音，是您不厭其煩地耐心教會了我們認清拼音字母那一張張陌生的臉孔。是您手中的粉筆像一根千變萬化的魔杖，把拼音字母神奇地變成一個個熟悉的音節(jié)；是您手中的教鞭讓方塊漢字排成隊、列成行……老師啊，是您叩開我封閉的心房，是您開啟我知識的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中，是那么親切又那么的偉大！
在班里，我寫字的速度是數一數二的快�？蔁o論我怎么寫，也沒能把這些“小精靈”寫得工整美觀。是您告訴我如果字要寫得“又快又好”，平時就得多練字。那時我是班上的“錯別字大王”，我的筆下有一幫“缺胳膊斷腿”的“殘兵敗將”，每每瞅見別人的“正規(guī)軍”，再看看自己的`“傷兵連”，我總是俯首望字長蹉跎。這時，是您給我一本字帖讓我天天臨摹，手把手“救”活了我的錯字“傷員”。從此，我的字寫得又快又好，還在書法比賽中拿了獎！
您還鼓勵我要多看課外書多練筆，鼓勵我養(yǎng)成了寫日記的習慣，所以寫起作文來格外流暢。那一次，您還當著全班同學的面讀了我的作文，表揚了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖還甜，自己也有些飄飄然了。之后的幾天我放松了寫日記，一直沉迷于自己的“勝利”中。果然，下一次的作文，我遭受了“滑鐵盧”，寫得并不好。您沒有責怪我，而是在我的作文本上寫下了“學如逆水行舟，不進則退”，這句話時時警醒著我，不能驕傲不能止步，讓我受益終生！
十年樹木，百年樹人，現在我還是一株“小樹”，您們用汗水澆灌我們，辛勤地培育“小樹”茁壯成長；冬去春來，時光在匆匆流逝，轉眼，我己是一個六年級的畢業(yè)生了。驀然回首，感慨萬千。老師啊，是您給我們播下知識的種子，是您給我們哺育知識的乳汁。您的縷縷頭發(fā)是為我們而白的，您的絲絲皺紋是為我們而生的！我明白了：為師今插柳，學生終難忘！
感恩演講稿14
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。
20xx年9月，懷著些許忐忑和憧憬，我來到了黟縣碧陽小學，感覺自己像遠行的孩子，覺得眼前的一切都那么陌生�；叵胫饲霸诳麓骞ぷ鞯娜兆�，周圍相處的同事大都是自己兒時的老師，學生的家長大都是自己街坊四鄰，他們對于初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助，使我在充實的八年教學過程之余，同時感受著和大家愉悅的相處生活。來到碧陽小學的教室里，看到烏泱泱的六十多人，我一下傻眼了：這么多孩子，這么嚴格管理下的學校，我該如何搞好我的教學？
學校的活動異彩紛層，也讓我有些手忙腳亂，幸好在同年級組辦公室里有熟悉的鄉(xiāng)音，有熱情的同事，我們總在一起探討交流教學中的小困惑，管理班級的得與失。而我們的好大姐錢老師總是毫無保留地和我們分享著她的教學經驗，以至于我在完成新授課前，經常都在想：等錢老師上完了，我再上吧！有時對于教學重難點的突破，經她一點撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺。也更是同組老師們對教學的一絲不茍，小到一個字的讀音，一個字的寫法他們也要鍥而不舍探索究竟，這樣的氛圍，又怎能不讓我倍受鼓舞呢？
每學年的“青年教師大比武”活動讓我又愛又恨，愛是因為一節(jié)節(jié)精彩高效的課讓我賞心悅目，有的課堂如潺潺流水，浸潤學生心靈；有的課堂思想沖破禁錮，震撼人心，而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫，每每這時，我總能得到我親愛的老師和同事們的指導。記得今年的“青年教師大比武”活動，我對自己設計的教學總感覺不太滿意，思前想后，我想到了我的結對老師——謝老師。當我走進謝老師的辦公室，請她第二天去聽我借班試上時，謝老師滿臉微笑，毫不猶豫地答應了，這一聲應答，我的心里著實溫暖了許久。作為學校的辦公室主任和六年級的語文老師，謝老師每天那么行色匆匆，可她為了我這個“徒弟”的成長，無私地付出，我又怎能不加倍努力呢？
來到碧陽小學的三年里，學校為我搭建了了很多學習和鍛煉的平臺，也讓我有了太多刻苦銘心的記憶：我忘不了參加三省十一校授課教學聯誼活動時，錢老師一次又一次地幫我修改教案，大到整體設計，小到每一句提問語的設計，她都反復斟酌；我忘不了參加“市農遠新星”選拔時，施老師在會場幫我打氣，幫我修改課件的一幕一幕；我忘不了參加蕪湖校際交流活動時，吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案，反反復復，無怨無悔，我又有什么理由不好好地站在三尺講臺上，努力地爭取做好一名優(yōu)秀的語文教師呢？
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”感恩我親愛的老師們，是你們無私的關愛，讓我不斷堅定信心的一路走來，讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會沿著你們的足跡，一步一個腳印的踏實地走下去。
感恩演講稿15
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學會感恩》。花感激雨露，因為雨露使它滋潤；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。我感覺好多好多！同學們，你們呢？我覺得應該是一樣的，因為感恩會有真摯的友情，因為感恩會有這個多彩的社會，因為感恩會讓我們的生活更美好。那么，讓我們一起學會感恩吧！
古人云：‘滴水之恩，當以泉還泉’。感恩是一種人生態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚的品德，是一種責任。作為學生，我們應該感謝學校。學校給了我們人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，多媒體設施，為我們提供了美好的學習環(huán)境。窗戶明亮的圖書閱覽室為我們提供了知識的海洋；平坦美麗的操場給我們提供了鍛煉身體的好地方，還有電腦室，多功能教室等等，都是來自學校的無私的愛！同學們，請把手放在胸前，捫心自問：“我感謝學校嗎？”我對我的行為負責嗎？你用這個場景中的不和諧因素來感謝學校嗎？“在我看來，對學校最好的感恩，就是愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些壞習慣！當你雙手把圖書館里的書擺放整齊，你會看到一雙贊許的眼睛在鼓勵你！當你彎腰撿起地上的垃圾時，你會看到更多像你一樣彎腰的人。
我們也應該感謝我們的老師。在學校里，老師是我們成長的領導者，是我們的朋友。老師尊重我們，理解我們，關心我們，言傳身教，終身受益。另外，學生是我們學習生活中的同伴。同學們要互相鼓勵，互相幫助，一起克服困難和挫折，一起品味學習的成功和快樂。我們應該感謝每天陪伴我們的學生。在家里，作為孩子，我們也應該感謝父母。因為從我們來到這個世界的那一刻起，父母就有了沉重的負擔，那就是照顧我們。雖然這是一個沉重的負擔，但是父母已經把我們一天天撫養(yǎng)成人，沒有怨言。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。怎樣才能不感恩父母？對父母感恩，至少要好好學習，用好成績回報他們，而不是讓他們整天為我們操心。
我們還有很多值得感謝的。有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開了，我會好好珍惜。”這首歌讓我明白，沒有陽光就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會孤獨而黑暗。
永遠感恩的人都是幸福的！讓我們永遠有一顆感恩的心，用我們的行動去感恩學校，感恩家庭，感恩社會，感恩很多人和事！
我的演講結束了，謝謝！
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