包容演講稿（通用11篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的包容演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
包容演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
任何一個(gè)文化的輪廓，在不同的人的眼里看來都可能是一幅不同的圖景。
從世界歷史的角度來看，不同文明之間的交流，過去已經(jīng)多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑。文化共存能讓民眾在認(rèn)識(shí)不同文化的優(yōu)劣之后自由地選擇自己的信仰和追求。
著名教授湯一介說：“文明共存才是人類的出路，世界應(yīng)該和而不同。如果每個(gè)文化都既有自己的特色又有普遍的東西，才能如此�！币虼�，要想擁有更加美好的未來，文化包容至關(guān)重要。
人類文化的發(fā)展從來都是不同文化之間碰撞與交融的結(jié)果。澳門，被稱為世界著名的建筑博物館，其中最有特色的就是融合了中西方不同風(fēng)格的宗教建筑。只要一說起澳門，人們總會(huì)毫不猶豫地想到“華洋雜處”“中西合璧”等代表文化交融的詞語(yǔ)。毋庸置疑，澳門文化的內(nèi)涵中，既有深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)，又融合了近代的西歐文化。正是因?yàn)槿藗儗?duì)文化的包容，懂得文化共存的價(jià)值，澳門才會(huì)如此快速地發(fā)展，擁有更好的發(fā)展藍(lán)圖。
圓明園——清代著名的皇家園林。它匯集了當(dāng)時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn)，將詩(shī)情畫意以園中之園的藝術(shù)手法融化在千變?nèi)f化的景象之中，突出了古代造園藝術(shù)的精華。圓明園中還建有西式園林景區(qū)。其中最有名的“觀水法”是一座西洋噴泉，具有意大利文藝復(fù)興時(shí)期的風(fēng)格。在湖水中還有一個(gè)威尼斯模型，只要在岸邊的山上就可以欣賞千里之外的水城風(fēng)光。中西結(jié)合的圓明園被稱為“萬園之園”，它把中西方不同文化融合在了一起，是文化包容共榮的代表，是當(dāng)之無愧的“世界園林之王”。文化共存呈現(xiàn)了一種文化的民主狀態(tài)，它會(huì)使我們找到自己的人生追求，會(huì)給我們留下不可磨滅的文化價(jià)值。
古今中外，文化包容共存的'事例不勝枚舉。中國(guó)不同地域不同層面各種神教與巫教的共存狀態(tài)，讓我們學(xué)會(huì)了尊重;西方服飾、餐飲等文化傳入中國(guó)并成為潮流，促進(jìn)了中西方文化的交流與進(jìn)步;中西建筑特點(diǎn)相結(jié)合的“東方明珠”蘊(yùn)含了雙方文化的精髓，象征著不同文化的交融共存，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展……
在這富有不同歷史背景和生活延續(xù)的社會(huì)，人類的文化應(yīng)是多姿多彩的。世界本就應(yīng)該如那些遺留在世的建筑瑰寶一般和而不同，只有做到文化共存才能如此。
包容，共創(chuàng)未來，走向更加繁榮美好的明天!
包容演講稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“海納百川，有容乃大。”這句話真切的說出了包容的力量。
包容的力量是偉大是，它能夠使兩個(gè)水火不熔的人重歸于好，能夠使志趣不一樣的人走在一起，能夠使冰冷的世界融化。
包容是什么呢?它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種融合;包容是一種品德，一種精神境界。要具有它，就要有諒解他人的品德，原先包容就是人與人之間的融合。有了包容的心，我們能夠與同學(xué)之間的`相處更加的融洽。
在生活中人與人之間包容是十分重要的，它是開拓人際關(guān)系的一把金鑰匙，一個(gè)人一生中必然會(huì)犯錯(cuò)誤，在犯錯(cuò)誤之后，最需要的就是別人對(duì)他的理解，關(guān)懷與幫忙，換句話就是需要?jiǎng)e人的包容。當(dāng)你注意到了這一點(diǎn)，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)同樣需要你對(duì)他的包容。彼此互相包容，友好的人際關(guān)系也就建立了。你包容了他人，別人也會(huì)包容你。
即使一個(gè)人十分有才能，但古語(yǔ)說的好：“金無足赤，人無完人�！边@個(gè)終究會(huì)與別人交融中犯這樣那樣的過失，如果對(duì)方不能隊(duì)他包容，那么，一個(gè)良才就與之絕緣了!
人與人之間如此，在國(guó)際社會(huì)中更是如此。如果沒有包容，人們生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界中，這種生活誰會(huì)愿意過?只要有了包容，世界才會(huì)安寧，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過上平穩(wěn)的生活。
然而，包容并不是絕對(duì)的，在社會(huì)中必然會(huì)存在一些違法的犯罪分子。對(duì)這些人，是不可能采取包容態(tài)度的，僅有嚴(yán)厲的打擊犯罪，社會(huì)才會(huì)安寧，人們才會(huì)熙熙而樂的生活，犯罪才會(huì)日益萎縮。
在未來世界中，會(huì)有更多的復(fù)雜的關(guān)系，只要有了包容，人們才會(huì)生活的更完美!包容，在我們現(xiàn)實(shí)生活中能夠說是無處不在!
包容演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音，無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動(dòng)，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。多謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的`衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。
無論是牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。多謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊!你廣闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
教師是海，有著海一樣包容的心。教師的學(xué)問淵博似海，教師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調(diào)皮，也許我們愛惹麻煩，可是教師總是誨人不倦，使我們?nèi)缱猴L(fēng)。多謝您，用心包容我們的教師。
山那么高，天那么遠(yuǎn)，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感激你們呀——高山、天空、海洋!
包容演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
包容是什么?包容是學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國(guó)家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒有看到對(duì)面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。
我問候了一句：沒事吧?他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不細(xì)心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人!就像誰都欠你似的`!可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢?難怪哲學(xué)家康德曾說過：生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。是啊，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯(cuò)了?想到那里，我原諒了他，毫無顧忌地走進(jìn)電梯
包容是什么?包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出完美的一面;包容是什么?包容是一門學(xué)問，它告訴人們：學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活，懂得包容的人，也懂得歡樂;包容是什么?包容是包容別人的過錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過的機(jī)會(huì)!包容是什么?包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向歡樂的地圖，是暖人心扉的溫度!
包容演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好！我們今天在國(guó)旗下演講的主題是:與人為善，和諧相處。
陽(yáng)光可以帶走天空的陰霾。而善良，就像陽(yáng)光一樣，可以驅(qū)走人與人之間的陰霾。這是一種力量，春風(fēng)化雨，彌漫人心。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關(guān)系，那么我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；班級(jí)群里，有同學(xué)不小心弄壞了你的書；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥和水等，這些都需要用你的`“友善”來對(duì)待別人的“粗心”或“大意”，對(duì)別人的寬容和理解，而不是狹隘，更不能以仇恨來回報(bào)。那么我們應(yīng)該如何努力成為我們生活學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中的友好使者呢？
學(xué)生之間應(yīng)該互相信任，和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的短板。當(dāng)自己的觀點(diǎn)和別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理。善于傾聽，積極聽取他人的合理建議。不能給同學(xué)起外號(hào)，也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不要散布一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不要在背后說別人的壞話。
同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解矛盾。生活中難免會(huì)有一些不愉快的事情。遇到矛盾，首先要從自己身上找原因。不能只強(qiáng)調(diào)自己的理由而指責(zé)別人，也不能互相打。
學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心和幫助他人。其實(shí)也很簡(jiǎn)單。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都可能給人帶來解脫。設(shè)身處地，學(xué)會(huì)“設(shè)身處地”。
同學(xué)們，我們都希望生活在一個(gè)友善、友好、友好的氛圍中，希望我們的周圍充滿善意、善意、善良。創(chuàng)造這樣一個(gè)舒適、溫馨、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們所有人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與他人和諧相處。我相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為“友好使者”，我希望我們的校園會(huì)開出“友好之花”！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
包容演講稿 6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
包容是一種能力，準(zhǔn)確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性!只是程度與層次上的不一樣罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊!可是它縱身一跳墜入海中。哦!原先是大海媽媽包容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨(dú)，不再寂寞。從而，它也成全了自我，使自己變的更強(qiáng)大，擁有了驚濤駭浪之勢(shì)。這又何常不是一種智慧呢?
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本能夠拒它于千里之外，可是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再悲痛，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢?
一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時(shí)候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著歡樂。這又何常不是一種智慧呢?
包容不等于失去。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的.一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的朋友，別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自我是歡樂的。
學(xué)會(huì)包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧!
包容演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
世上最遼闊的，莫過于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬物所不及的，海的獨(dú)特，海的包容。
一滴水，掉進(jìn)大海，不見了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂的海洋，在家的海洋里，我們能夠丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂是家的'海洋里的水滴，組成家。
書是知識(shí)的海洋，當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，心中便會(huì)多一分感悟，多一分體會(huì)，多一些同情。
社會(huì)是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成，情感，能為世間帶來溫暖。
是的，海洋并不是無邊無際，它是有距離有大小的單無形的海洋卻不會(huì)有邊際，它能夠無限蔓延，無限擴(kuò)張……
海洋擁有世間的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細(xì)密，它廣中帶細(xì)，柔中夾鋼。
生命的海洋擁有無與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。
美麗的海洋，總是泛著微藍(lán)的波光，海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石，永遠(yuǎn)接納著外來游人的感情。
青山綠水，白云幽草，大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有，可是，海的獨(dú)特，任誰，也比不上。
海洋，承載了千萬的歷史，包容了塵封的心靈。
世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應(yīng)對(duì)一切。
愛的海洋，心靈的殿堂。
僅有海洋，包容一切的悲傷。
海，讓我們?nèi)绱擞H近……
愛，讓世間更加完美……
心，貼近，貼近……
包容演講稿 8
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好，伙計(jì)們！
在校園里看過很多陽(yáng)光留言，這些經(jīng)典的句子讓我明白了很多道理。我最喜歡的一句話是:理解帶來理解，包容帶來友誼。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我對(duì)這句話感觸頗深，受益匪淺。它讓我收獲了友誼和關(guān)懷。
以前對(duì)同學(xué)太認(rèn)真，有事不想退縮。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把墨水灑在了我的作業(yè)本上，我立刻勃然大怒。沒給他分辨的機(jī)會(huì)，我順手打翻了他的書。結(jié)果大家吵得面紅耳赤，被老師批評(píng)了。因?yàn)槲业慕锝镉?jì)較，發(fā)現(xiàn)同學(xué)都不喜歡和我玩，讓我很難受�？吹疥�(yáng)光的留言后，我開始慢慢學(xué)會(huì)改變自己。遇到問題我會(huì)站在對(duì)方的角度考慮，學(xué)會(huì)理解和包容，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)給同學(xué)換書。大家相處得很愉快，朋友也越來越多。
寬容是一種美德，會(huì)贏得別人對(duì)你的好感。有一次，放學(xué)路上，我坐在公交車上看電視，突然腿涼了。我扭頭一看，哎呀！我跳了起來。一個(gè)婆婆帶著一個(gè)四五歲的小女孩剛在我旁邊坐下。車子一啟動(dòng)，女孩手里的巧克力冰淇淋全弄到我的白褲子上了。如果我以前生氣，我會(huì)生氣。但我看到那個(gè)小女孩眨著黑色的大眼睛，恐懼而顫抖地看著我。她婆婆一直責(zé)怪她，跟我說對(duì)不起。我反而不好意思起來說:“沒關(guān)系�；丶蚁聪淳秃�。別怪我小妹妹年紀(jì)小。”這時(shí)，坐在她旁邊的`一位阿姨笑著說:“這孩子真好。他年紀(jì)輕輕就挺體貼的。”聽了阿姨的話，我覺得開心多了。
我想:在未來，隨著我們知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，我們的視野將會(huì)更加開闊，我們將會(huì)帶著陽(yáng)光的信息過上更加幸福美好的生活。
包容演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢?因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個(gè)寬闊的胸懷。其實(shí)，學(xué)會(huì)包容并不難。
朋友，一個(gè)美麗而動(dòng)聽的字眼，是什么讓這兩個(gè)陌生走到一起的，那就是包容。俗話說：“海納百川，有容乃大�！边@就印證了包容是系起朋友間親密無間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國(guó)的謀士，此人才華洋溢，正因?yàn)槿绱�，引來了武將廉頗的不滿，廉頗便在背后說他人的壞話，說一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來了很多人的贊賞。就這樣，廉頗深受感動(dòng)，覺悟自己真的錯(cuò)了，竟沒想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負(fù)荊請(qǐng)罪，但藺相如始終堅(jiān)持君子風(fēng)范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗明白錯(cuò)誤，能夠及時(shí)改正就是好的。從此以后，兩個(gè)人和好如初，親密無間。趙國(guó)也所以在當(dāng)時(shí)能夠完全的保留下來。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心;包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面;包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細(xì)節(jié)。
包容是什么?那么請(qǐng)看雨后晴空最沒的事物，我想最美的必須是那天邊的七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標(biāo)志，象征。包容自古就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少包容他人的例子，我記的'不太清勒。但我只想問你一個(gè)簡(jiǎn)單的問題?今日你包容他人了嗎? 生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關(guān)系，表現(xiàn)為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹起遠(yuǎn)航的帆。
包容演講稿 10
親愛的老師同學(xué)們:
大家早上好！今天，我演講的題目是學(xué)會(huì)寬容。
寬容就是愛，善待自己，善待他人�？梢哉f，人生最大的美德就是寬容。寬容是大海，無論波濤洶涌還是風(fēng)平浪靜都能承受；寬容是天堂空，無論是電閃雷鳴還是陽(yáng)光明媚，總是從容對(duì)待。
著名作家肖復(fù)興在《寬容是一種愛》一書中講過這樣一個(gè)故事:18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和伯特蘭·羅素是對(duì)手。他們?yōu)椤岸ū取倍蔂?zhēng)論了九年，各有各的一面，誰也不讓誰。最終普魯斯特贏了，但面對(duì)宿敵貝的勒索，普魯斯特并沒有得意忘形。他反而真誠(chéng)地對(duì)自己的“敵人”說:“如果不是你一次次的質(zhì)疑和攻擊，我很難深入研究這個(gè)定比定律�！泵鎸�(duì)大眾，他是這樣說的:“伯特蘭·羅素對(duì)固定比率定律的發(fā)現(xiàn)有一半的功勞�！�
這就是包容。允許別人的反對(duì)，從不在乎別人的態(tài)度；善待他人的長(zhǎng)處，吸取他人的營(yíng)養(yǎng)。這樣的包容，是一個(gè)溫暖透明的'湖，清澈感人。
我以前時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，為了一些小事和人爭(zhēng)論。即使是對(duì)我的親妹妹，我也是針鋒相對(duì)。我以前以自我為中心，總以為自己是對(duì)的，聽不進(jìn)任何批評(píng)�，F(xiàn)在看來，我們都需要一顆寬容的心。學(xué)會(huì)包容，才能擺脫勾心斗角，斤斤計(jì)較。對(duì)于周舍這樣的大家庭，我們更應(yīng)該如此。
因?yàn)榘�，�?fù)雜的生活變得純粹；因?yàn)榘荩瑔握{(diào)的生活才是美好的。寬容讓生活多了一份美麗的色彩！讓我們多一些寬容和愛；多一些包容，多一些快樂；多一些包容，多一些陽(yáng)光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
包容演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
孔子的學(xué)生子貢曾經(jīng)問孔子：“老師，世界上有沒有哪一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧�！薄八 �，用我們現(xiàn)在的話來講，就是包容。
包容，是一種美德。
藺相如面對(duì)傲慢的廉頗將軍，處處謙卑和退讓，維持了與廉頗之間的團(tuán)結(jié)，用他的包容既保全了趙國(guó)的國(guó)家利益，更留下了“將相和”的動(dòng)人故事。三國(guó)時(shí)期，在諸葛亮去世后，蔣琬擔(dān)任蜀國(guó)丞相，他包容孤僻的、不善言辭的屬下，不與屬下計(jì)較，留下了“宰相肚里能撐船”的美言。
包容就像天上的細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，它賜福給被包容的人，也賜福給包容的人。
當(dāng)然，需要指出的是：包容絕不等同于懦弱和膽小，更不是無原則的退讓和縱容。對(duì)于超越道德底線、泯滅良知的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，絕不包容，大膽地指出并勇敢地與之作斗爭(zhēng)。
老師們，同學(xué)們！人的心只有拳頭那么大，可是一個(gè)懂得包容的人，他的'心能夠容得下整個(gè)世界。因?yàn)槭澜缟献顚拸V的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
老師們，同學(xué)們！讓我們共勉法國(guó)聞名思想家、哲學(xué)家盧梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的！
包容，讓生活更美好！
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