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      2. 創(chuàng)建和諧校園演講稿

        時間:2021-07-26 11:20:49 演講稿 我要投稿

        創(chuàng)建和諧校園演講稿400字

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的創(chuàng)建和諧校園演講稿400字,歡迎大家分享。

        創(chuàng)建和諧校園演講稿400字

        創(chuàng)建和諧校園演講稿400字1

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

          老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

          花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

          和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

          同學們,我們怎樣構建和諧文明的校園呢?

          構建和諧校園,需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

          構建和諧校園,需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

          構建和諧校園,需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學校的.校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。學風、校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

          構建和諧校園,需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、.com做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

          同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。構建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

          花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

          花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

          花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

          未來不是夢,今天,在我們手中。

          和諧成就夢想,和諧鑄造輝煌。

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        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,重在風氣》。

          眾所周知,和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問題,相信同學都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地,校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,也已初步養(yǎng)成了良好的習慣,F(xiàn)在,就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。

          不才愚見,認為校園風氣應注重兩方面,即學習和生活。

          “活到老,學到老!边@句話可謂家喻戶曉,婦孺皆知。但,僅僅學識淵博就夠了嗎?下面,來給大家講個故事:

          智者和愚者走到路口,前面路小路縱橫交錯,猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,一點一點地慢騰騰地理著,一邊自言自語地說:“要找出一條路來!庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去,一邊走,一邊理著。幾天以后,愚者回來。他衣衫破爛,身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,那條路上,灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,依然在自言自語地說道:“要找出一條路來!

          其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者,只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也!

          經(jīng)過十多的寒窗生涯,們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過,其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,想要好的生活,就請先擁好的生活態(tài)度。

          當們的學習和生活都有所改善時,相信們的校風,必將得到更大的改善;校園,將更加的和諧!

          謝謝大家!

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          子曰:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”

          透過禮儀,鄰人看到了文明;穿過禮儀,文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽,作為龍的傳人,我們感到驕傲自豪,于此同時,我們也應該約束自己,做一個文明人,讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。

          作為時代精神代表的學校文化以及走在思想文化前沿的學生們,文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當代學生的精神風貌;有了文明才能活躍起學生團體的精神文化;有了文明才能建立起整個校園的文化氣息,充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。很多同學把學習文化知識看得過于重要,卻輕視社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時代前端的學生的應有作為。

          事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎之一。在學校,一個沒有良好行為習慣的同學可能會對紀律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級學習環(huán)境的事情也就會時常發(fā)生。相反,如果我們養(yǎng)成了文明行為習慣,學習環(huán)境一定會向著良好的、有序的方向前進。我們知道:只有當一個學校的學生具有良好的行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

          只要大家行動起來,從身邊的一點一滴做起,不亂扔果皮紙屑,值日生勤保潔;上下樓梯靠右行,不隨意追逐、打鬧;見到老師主動問好,文明用語,不說臟話R22;R22;我相信,我們的校園將會有一個很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質上。我們的老師要堅持熱愛學生,嚴謹治學,言傳身教,做學生良師益友的準則;同學們要努力做到以校為家,尊師守紀,發(fā)奮圖強,成為德才兼?zhèn)涞娜瞬。積極參與校園文明建設是同學們成才和學校發(fā)展的需要,需要全體師生群策群力,從小事做起,從身邊事做起,也是同學們提高自身綜合素質的實踐過程。

          校園文明是構建和諧校園的一個重要元素,它關系到校園文化、學校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的磚瓦。我們共同生活在一個校園,應該遵守共同的規(guī)則。大家應在自身素質及道德修養(yǎng)上下功夫,從自身做起,有句話說:“一朵花里一世界,一粒沙里一天堂!币粋人可以帶動一批人,一批人又可以帶動整個校園,實現(xiàn)校園文明。

          就讓我們大家從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

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