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我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿（通用19篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家整理的我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿，歡迎大家分享。
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是11號(hào)選手，我叫xx。接下來(lái)我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么？不同的人，答案也各不相同，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說(shuō)給大家聽(tīng)，讓我們一起來(lái)尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的`屋子，當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁，心理的恐懼就會(huì)消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個(gè)英雄！
當(dāng)我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會(huì)。他們教我文化知識(shí)，教我自然科學(xué)，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄！
今年我10歲了，我學(xué)會(huì)了讀書看報(bào)，也學(xué)會(huì)了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里，我又一次見(jiàn)到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬(wàn)畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險(xiǎn)，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海，植被茂密，風(fēng)大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對(duì)救火無(wú)一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰(zhàn)士們硬是用雙手，打贏了這場(chǎng)惡仗！大火終于熄滅了，然而，31名戰(zhàn)士卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，天地同哀，風(fēng)云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國(guó)人的英雄！
什么是英雄？現(xiàn)在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無(wú)私的忘我，是無(wú)畏的艱險(xiǎn)，是為了祖國(guó)、為了人民而英勇奮斗的人們；
英雄，是一個(gè)人，是一種精神，更是一面大旗，他領(lǐng)著我們向！前！進(jìn)！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)。每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛(ài)的救援叔叔，在電視上，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無(wú)情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。
在玉樹(shù)強(qiáng)震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費(fèi)盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來(lái)！
面臨倒塌的危險(xiǎn)�？吹綉�(zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒(méi)聽(tīng)清,又提高嗓門喊道:“我說(shuō)的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒(méi)放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭(zhēng)先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送�？是因�(yàn)榇髳?ài)的力量！
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)。就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的'形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。
在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無(wú)畏的英雄敬重的說(shuō)一聲：“感謝您們無(wú)畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的學(xué)生！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 3
同學(xué)們：
世界上有許多的英雄，比如：小雨來(lái)，白求恩，肝膽外科之父吳孟超等……他們都用自己實(shí)際的行動(dòng)，做出了許多令國(guó)家有利的事情。
天下最感動(dòng)的是國(guó)之脊梁獻(xiàn)出重大貢獻(xiàn)，而最悲痛的是悼念國(guó)家之脊梁。
20世紀(jì)70年代，農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平經(jīng)歷反復(fù)實(shí)驗(yàn)，成功培育出雜交水稻。他不僅是水稻培育的第一人，而且始終走在雜交水稻技術(shù)發(fā)展的前沿。他為了解決人民吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全，做出了巨大的.貢獻(xiàn)。袁隆平爺爺稱為雜交水稻之父。
袁爺爺一生躬耕于稻田，不辭辛苦地研究水稻，1960年一場(chǎng)自然災(zāi)害餓死了好多人，袁爺爺親眼目睹了當(dāng)年的饑荒，下定決心研究水稻，讓老百姓不再 挨餓。經(jīng)歷多年的努力，1974年雜交水稻培育成功。
中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
2021年5月22日下午1點(diǎn)07分，袁爺爺因多處器官衰竭在長(zhǎng)沙逝世了，享年91歲。我沉痛悼念，深深致敬!袁爺爺?shù)乃辣忍┥竭�重!他是“雜交水稻之父”，是中國(guó)的工程院院士，是“共和國(guó)勛章”的獲得者，更是真正的耕耘者，是夢(mèng)想的引路人!
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。
袁爺爺，您是我的英雄!袁爺爺，一路走好!我們會(huì)永遠(yuǎn)記著您的!
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：心目中的英雄。談到英雄，我們也許會(huì)想到：威武的軍人、身手矯健的運(yùn)動(dòng)員、還有奧特曼、孫悟空、米小圈……但今天我要講述的是不一樣的英雄——一個(gè)“農(nóng)民”。別看他是“農(nóng)民”，卻在今年建國(guó)70周年大慶時(shí)，被授予共和國(guó)勛章。別看他是“農(nóng)民”，卻是一個(gè)把“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”當(dāng)成使命的中國(guó)人。別看他是“農(nóng)民”，在2004年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞這樣寫道：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。
同學(xué)們，我們可能都有浪費(fèi)食物的時(shí)候，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的爸爸媽媽總是耐心地告訴我，食物是如何如何的來(lái)之不易，還常常讓我背“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡仍�(shī)句。雖然我們這一代人沒(méi)嘗過(guò)沒(méi)米吃的艱辛，但是我的爺爺奶奶經(jīng)常嘮叨他們小時(shí)候吃不飽，要吃樹(shù)葉樹(shù)皮。在電視、雜志上，我們也見(jiàn)過(guò)國(guó)內(nèi)貧困山區(qū)和非洲一些地方人們?nèi)匀粧暝谪毨Ь�上，吃不飽飯的場(chǎng)景。
而解決了我們“吃不飽飯”問(wèn)題的人，就是袁隆平爺爺。他真實(shí)身份是中國(guó)工程院院士，大科學(xué)家。袁隆平爺爺曾說(shuō)到，他有兩個(gè)夢(mèng)：“一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一個(gè)夢(mèng)想就是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)�！边@兩個(gè)夢(mèng)想就跟他一輩子打交道的泥土一樣樸實(shí)無(wú)華。為此他不懈努力，縱然已經(jīng)近90歲高齡的他仍然繁忙在田間地頭。
這就是有恒心、有毅力的袁隆平爺爺，他用科學(xué)知識(shí)在中國(guó)古老的土地上圓了華夏民族幾千年的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)震驚世界的童話。是的.，人要有恒心，哪怕是一根粗粗的鐵杵也能磨成一根細(xì)細(xì)的針。雖然袁隆平爺爺已于2021年5月22日永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們心中。同學(xué)們，新時(shí)代，國(guó)家建設(shè)的接力棒也會(huì)交到我們的手中，請(qǐng)從你我做起，以節(jié)約糧食為榮。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)袁隆平爺爺持之以恒的科學(xué)精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，努力提升自我，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，為今后能更好地承擔(dān)責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，用自己的行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 5
老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《英雄》。
在中國(guó)的文學(xué)道路上，矗立著一座偉大的豐碑。那是一部中國(guó)乃至世界都家喻戶曉的經(jīng)典巨作——《西游記》。
從小到大，我對(duì)《西游記》的理解不斷地變化著。小時(shí)候，《西游記》對(duì)我來(lái)說(shuō)，是熒幕上六小齡童演繹的經(jīng)典故事；后來(lái)，它化身為精美的.連環(huán)畫，溜進(jìn)漫畫書中；如今，它又搖身一變，成為每個(gè)讀書人必然修讀的四大古典名著之一。唯一不變的，是《西游記》中色彩斑斕的經(jīng)典故事。
細(xì)細(xì)品讀《西游記》，留給我印象最深刻的莫過(guò)于書中的英雄——孫悟空�！坝⑿邸倍�，誰(shuí)都會(huì)寫，但真正的英雄又有多少呢？漢靈帝時(shí)期的大思想家劉劭有云：“聰明秀出，謂之英；膽力過(guò)人，謂之雄�！睂O悟空有一雙火眼金睛，能識(shí)出妖魔鬼怪；他身手敏捷，騰云駕霧不在話下。若以之衡量，孫悟空無(wú)疑是英雄的典范。
再三閱讀，我對(duì)孫悟空的“英雄”之稱卻有了新的理解。他為了贏回自己的尊嚴(yán)，不惜與天兵神將打得轟轟烈烈�！洞篝[天宮》是書中最熱鬧的片段。細(xì)心品味，我卻隱隱感到一絲悲劇色彩。即使他擁有再大的本領(lǐng)，但在命運(yùn)面前卻顯得如此無(wú)助。即使他知道最終必定會(huì)以失敗收?qǐng)�，卻仍然與命運(yùn)奮力搏斗。這種“明知不可為而為之”的“愚蠢”行為，在我看來(lái)，卻處處凸顯孫悟空的英雄氣概。
在惻隱之心油然而生的同時(shí)，給我更多的是反思。如今，誰(shuí)能為了崇高的理想，與命運(yùn)拼死搏斗？我想，答案是不確定的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)臣服于命運(yùn)的腳下。但至少我們都明白，勇于跟命運(yùn)搏斗的人，就是英雄。當(dāng)然，這種勇于拼搏的行為并不是盲目的，如果一個(gè)人為了理想，而去殺人放火，這又算是什么英雄行為呢？
《西游記》，已不僅僅是色彩斑斕的神話故事，更帶給我們一種振奮人心的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 6
同學(xué)們：
今天我演講的內(nèi)容和英雄有關(guān)，英雄的字面意思是指那些不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)的人。那么我給你們來(lái)講個(gè)故事吧。
在1976年9月16日，沙瓦爾什正沿著河邊進(jìn)行慢跑訓(xùn)練。突然，一輛乘有92人的公交車失控翻到河里，沉到十米深的河底，大多數(shù)乘客被撞擊后在水下失去了意識(shí)，這次事故原本沒(méi)有人能夠生還，但是，那天他在旁邊。他毫不猶豫的淺入了烏黑而且嚴(yán)重污染的水中，踢碎了車窗玻璃，開(kāi)始往外救幸存者。在短短30分鐘內(nèi)，他30次潛入冰涼刺骨的水中，20條生命在他手中獲救。其實(shí)他本來(lái)可以救出來(lái)更多的人，可是有些人最后沒(méi)能活下來(lái)。
他一次又一次的`潛下去，車窗玻璃把他劃得遍體鱗傷。旁邊的人說(shuō)，后來(lái)，他全身都扎滿了碎玻璃。別人問(wèn)他，當(dāng)時(shí)他怕嗎？他說(shuō)，怕！他怕在水中犯錯(cuò)誤，因?yàn)樗酪运捏w力只能潛下去這么多次，但是水太黑，他什么都看不見(jiàn)。有一次他拉了半天發(fā)現(xiàn)是把椅子，他本來(lái)可以多救一個(gè)人的。直到后來(lái)的很多年，那把椅子一直在他的噩夢(mèng)里反復(fù)出現(xiàn)……在潛下去30次后，他失去了意識(shí)，昏倒在河邊，他全身嚴(yán)重受傷，兩側(cè)重度肺炎，還得了壞血病。蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)召集了全國(guó)最好的醫(yī)生來(lái)醫(yī)治他，可是沒(méi)有人能確定他撐不撐的住。終于，在昏迷46天后，他醒了過(guò)來(lái)，可他再也沒(méi)法游泳了，他過(guò)上了普通人的生活。
可是他的英雄事跡并沒(méi)有就此停止，在1985年，他路過(guò)一棟正在發(fā)生火災(zāi)的大樓，他又不顧一切的沖進(jìn)去救人，最后嚴(yán)重?zé)齻�。后�?lái)，他在莫斯科開(kāi)一家修鞋店，名叫“二次重生”。
其實(shí)他是當(dāng)時(shí)的游泳之王，保持著11項(xiàng)世界紀(jì)錄，17個(gè)世界冠軍，13個(gè)歐洲冠軍和7個(gè)蘇聯(lián)冠軍。當(dāng)時(shí)正是他事業(yè)的巔峰期，沒(méi)有人能阻擋他奪冠的腳步，但是他當(dāng)時(shí)卻能做出這樣的舉動(dòng)，真叫人欽佩。
他就是沙瓦爾什，一輩子的英雄！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《崇尚祖國(guó)英雄》
五星紅旗，那是一抹最亮的紅色。她是一種力量，守護(hù)著祖國(guó)的山川大地；她是一種情懷，激勵(lì)著奮斗的中華兒女。她是國(guó)家的標(biāo)志，代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)。她早已融入我們的血脈，成為中華民族的生命底色。
“五星紅旗，我為你自豪”這是今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，節(jié)目中——“無(wú)腿老人”夏伯渝講述的：中國(guó)登山隊(duì)攀登珠峰用血肉之軀搭設(shè)中國(guó)梯，讓五星紅旗在世界之巔飄揚(yáng)；革命烈士“江姐”的獄友，郭德賢奶奶講述的：在重慶白公館獄中“繡紅旗”的故事；“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器總設(shè)計(jì)師孫澤洲講述的：“玉兔”和“嫦娥姐姐”在月球背面讓五星紅旗一同“閃耀”的故事；“中華神盾”�？谂灒闭瘒�(yán)冬講述的：在亞丁灣英勇驅(qū)離海盜的故事；74歲的尤端陽(yáng)講述的.：巾幗英雄，杜嵐老校長(zhǎng)多年不改赤子情懷讓愛(ài)國(guó)課在澳門上了整整70年。
故事中的人物和講述人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣，愛(ài)國(guó)是中國(guó)人的一堂人生必修課，是新學(xué)期愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育的第一課，是激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族精神的第一課，是莘莘學(xué)子在成就自我、服務(wù)國(guó)家、走向未來(lái)道路上的人生第一課。故事中的人物和講述人是我們崇尚的當(dāng)代中國(guó)英雄�，F(xiàn)在我們跨入偉大新時(shí)代，需要像這些英雄一樣，不怕困難，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而共同努力，奮斗不息。
從今天起，我們要向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品格和愛(ài)國(guó)情操�！�
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。壯哉，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆。
謝謝大家！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《平凡的英雄》。
英雄在你們心中是什么樣的？是身穿金甲，腳踏祥云，手里握一把厲害的武器？還是那些聞名天下的革命前輩？這些是我們大多數(shù)人心中的英雄，但是有一群平凡人，他們亦是英雄。
在這個(gè)年代，并不是拯救地球、打敗罪犯才是英雄。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，也不是只有付出生命的'代價(jià)才配得上“英雄”這個(gè)至高無(wú)上的稱號(hào)。任何一個(gè)人在一個(gè)普通的崗位上，只要干好一件普通的事，也可以成為英雄。
拳擊臺(tái)上，一個(gè)美國(guó)人在比賽中戰(zhàn)無(wú)不勝，驕傲和自大讓他開(kāi)始嘲笑中國(guó)功夫，并揚(yáng)言說(shuō)中國(guó)功夫是垃圾。有一個(gè)苦學(xué)中國(guó)功夫的外賣小哥知道了，他去了擂臺(tái)，和那個(gè)美國(guó)人苦戰(zhàn)一番，并將其打敗。擂臺(tái)上的他，擁有著一腔愛(ài)國(guó)熱情，為中國(guó)人出氣。那一刻，在我眼里，他，就是英雄。
有群人，他們穿上軍裝，保衛(wèi)國(guó)家，脫下軍裝，保衛(wèi)人民，他們也是英雄。山東昌樂(lè)一名男孩從五樓窗戶翻出，跌在四樓空調(diào)外機(jī)上，退伍軍人劉洋胡不顧自身安危，爬上四樓窗臺(tái)，一把抱起孩子，避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
英雄，從來(lái)就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，他們卻只是平凡的普通人。
謝謝大家！我的演講完畢！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。中華上下五千年，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中，許多劣等的品質(zhì)悄然消逝，而那些優(yōu)等的品質(zhì)沉淀了下來(lái)，隨著這歷史的長(zhǎng)河流淌至今。我今天演講的主題是;“不忘初心，崇尚英雄�！�
他，是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)斗英雄，是倍受人民尊敬的對(duì)象,但他深藏功名，將自己投身于貧困山區(qū)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。他將自己的一生分為兩半，前半生為中國(guó)的獨(dú)立而奮斗，后半生為中國(guó)的發(fā)展而努力,他就是張富清。
張福清老人為國(guó)家付出畢生,乃致隱藏自己的功與名;而另一位老人同樣為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力,選擇默默耕耘.他就是被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平。
中國(guó)由站起來(lái)到富起來(lái)，糧食是關(guān)鍵。袁隆平老先生將自己的大半生給了稻田，默默耕耘，默默付出，研究出了產(chǎn)量極高的雜交水稻，解決了中國(guó)乃至世界的一大難題。他的身上，不正體現(xiàn)了華夏人所具有勤勞堅(jiān)韌的美好品質(zhì)嗎?
優(yōu)等的心，不需要華麗，但必須堅(jiān)固。這是對(duì)他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)最完美的詮釋。他們除了擁有美譽(yù)，再?zèng)]有多么華麗的修飾，他們靠著自己堅(jiān)固的心，一路奮斗，才得以成就自己，成為英雄。
作為平凡的我們，也許很難取得像他們一樣光輝燦爛的偉績(jī)。但他們堅(jiān)持奮斗、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的精神卻值得當(dāng)下我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。每個(gè)人心中都有一片海，只要我們努力揚(yáng)帆起航，即使成不了他人眼中的英雄，也能成為自己的英雄。
成長(zhǎng)這條路上，我們經(jīng)歷這一場(chǎng)場(chǎng)考試，為自己的夢(mèng)想而奮斗，用淚水和汗水作為墊腳石，一步一步向上爬。在這些過(guò)程中，我們痛苦過(guò)、失望過(guò)、迷茫過(guò)，但在前人的激勵(lì)下，我們又怎能輕言放棄，不放棄，不拋棄何嘗不是一種美好品質(zhì)呢?
我們這個(gè)年代，有像屠呦呦者成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有如于敏者是核武器研究專家，也有像中紀(jì)蘭這樣的.先進(jìn)模范代表，他們是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿和旗幟，激勵(lì)我們這群想要追夢(mèng)的人，他們是太陽(yáng)，是星辰，是月亮，而我們向著光跑。
走在你的星辰路上，你即是英雄。作為青少年的我們，也許還不能取得像英雄們一樣的成就，但我們一直向前，從未停止。也許我們會(huì)迷茫，也許我們會(huì)失敗，也許我們會(huì)沮喪，但這些都不重要，重要的是，當(dāng)我們沮喪失敗迷茫時(shí)，這些英雄們的品質(zhì)像一盞盞明燈，時(shí)刻指引著我們。只要一直在路上，你便是英雄。
只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!讓我們繼承英雄們的美好品質(zhì)，以夢(mèng)為馬，奔向心之所向。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 10
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。
四月，我們懷著崇敬而凝重的心緒懷念那些英烈，革命先烈以自己的血肉之軀為祖國(guó)的強(qiáng)盛做出了不朽的貢獻(xiàn)，于是，一串串民族英雄的名字便駐入我們心中，今天我們享受著英雄們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹赖耐瑫r(shí)，記住那些英雄的名字，踏著英雄的足跡前進(jìn)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就從書本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天，前仆后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事：邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利；年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。從這些烈士們的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的.國(guó)旗這樣鮮艷？為什么冉冉升起的朝陽(yáng)這樣鮮紅？因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)是擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)。從“九.一八”的戰(zhàn)火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著千百萬(wàn)革命志士，趕走了帝國(guó)主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。英雄們所處的歲月離我們漸漸遠(yuǎn)去了。然而，他們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)還需要我們?nèi)ソ犹妗?/p>
跨入新世紀(jì)的中國(guó)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，三峽工程的改造，西部大開(kāi)發(fā)的實(shí)施，載人宇宙飛船的成功升空，都預(yù)示著新中國(guó)有一個(gè)更廣闊的前景。今天我們凝望著五星紅旗，傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，我們已在心中筑起了一道新的長(zhǎng)城。那就是，信心滿懷地迎接祖國(guó)的燦爛明天！
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于玩樂(lè)，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你留連于動(dòng)畫片，不思進(jìn)取的時(shí)候；當(dāng)你吃著零食，喝著飲料的時(shí)候……想一想英雄的那些人和事。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)革命英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)！只有這樣才能使祖國(guó)的明天變的更美好！努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 11
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，我心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)的繁榮昌盛和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮不顧身的英雄們。就在08年5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生得救了，譚老師卻不幸遇難。
當(dāng)救援人員搬開(kāi)垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
最早到達(dá)每一個(gè)重災(zāi)區(qū)的.人民子弟兵，“沒(méi)有路，肩膀就是通道”，沒(méi)有機(jī)械，就用雙手扒開(kāi)生命的通道。哪里有危險(xiǎn)、有生命的呼喚，哪里就有子弟兵;哪里有他們，哪里就有希望。
無(wú)數(shù)的“白衣天使”在危難時(shí)刻，隨著祖國(guó)和人民的召喚，母親吻別了甜睡的嬰兒，女兒瞞過(guò)了年邁的父母，丈夫告別了新婚的妻子，義無(wú)反顧奔向?yàn)?zāi)區(qū)，幾天幾夜不眠不休，累昏了醒來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)的堅(jiān)守，踐行著救死扶傷的天職……這樣的英雄人物太多太多了。
在危難時(shí)刻，他們把生的希望留給他人，把危險(xiǎn)留給自己，他們就是我心目中的英雄。
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 12
尊敬的老師們，同學(xué)們：
有人說(shuō)，教師如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！在我眼里，教師似白楊樹(shù)，冬不懼嚴(yán)寒，夏不怕酷暑，傲然挺立，個(gè)個(gè)是大英雄！愛(ài)心，德行，責(zé)任，集中展現(xiàn)了英雄教師的風(fēng)貌，構(gòu)成了新時(shí)代師德精神的靈魂。
在四川大地震中涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)英雄教師，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己；雖然不是學(xué)生父母，卻勝似父母 ，在艱難痛苦的抉擇面前，舍棄親人營(yíng)救學(xué)生……
四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。瞿萬(wàn)容老師用后背擋住了垮塌的水泥板，懷里抱著的孩子得救了，瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩小學(xué)學(xué)前班臨時(shí)聘用教師杜正香，遇難時(shí)趴在瓦礫堆里的她，頭朝著門的方向，左右手各緊緊拉著年幼的孩子，胸前還守護(hù)著3個(gè)幼小的生命，她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的'教學(xué)樓��！
我心中的英雄演講稿北川中學(xué)43歲的校長(zhǎng)劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災(zāi)讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間，1000多名朝夕相處的師生被埋，家人遇難，他的頭發(fā)一夜間由黑變白。然而，他是一條硬漢，沒(méi)有被困難壓跨，始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。
位于震中的汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)傷亡慘重，幸存的老師們不顧自己親人的安危，迅速開(kāi)展自救。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時(shí)間里，從廢墟中救出了156名學(xué)生。幸存的教師中，有的妻子被埋，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼，強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守在救學(xué)生的崗位上。
這是一個(gè)偉大的戰(zhàn)斗集體。正是他們，用不屈的身軀、挺起的頭顱，支撐了學(xué)生生命的港灣；用深沉壯闊的胸膛，為學(xué)生留下希望的藍(lán)天。如此大愛(ài)令高山仰止，如此大德令大地動(dòng)容。
高尚的師德精神，集中展現(xiàn)在災(zāi)難瞬間，爆發(fā)在緊急關(guān)頭，卻孕育在長(zhǎng)期的培養(yǎng)和自我修煉中，是師德建設(shè)工作30年來(lái)努力的結(jié)果。
其實(shí)，無(wú)數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任：不僅要教書育人，還要擔(dān)當(dāng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。教師只有在平時(shí)對(duì)學(xué)生有愛(ài)的積累，才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
其實(shí)，在我的周圍，也生活著一群英雄教師，她們有的已經(jīng)從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。多少年如一日，她們把“愛(ài)的奉獻(xiàn)”做到了極至，把師德的實(shí)踐做到了極至，把教師責(zé)任心的力量發(fā)揮到了極至，她們?cè)缫殉闪宋覀冞@個(gè)時(shí)代的英雄。她們也是這30年來(lái)教育道路上最耀眼的明星。
英雄教師的模范行為，用行動(dòng)向世人證明：他們無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)。他們強(qiáng)大的人生勇氣，不僅深深影響了學(xué)生，也在全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，贏得了高度贊譽(yù)，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的，正是因?yàn)橛兴齻儼l(fā)揮模范帶頭作用，我們的教師崗位上不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀教師，在30年間，教師職業(yè)日比一日受到社會(huì)的重視和敬仰。
我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲，我是一名人民教師！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
雪山回蕩英雄氣，風(fēng)雪邊關(guān)寫忠誠(chéng)。
鐵骨錚錚，浴血?dú)�，這是中國(guó)軍人在危急關(guān)頭展現(xiàn)出的英雄本色；“絕不能把領(lǐng)土守小了，絕不能把主權(quán)守丟了！”，這是中國(guó)軍人面對(duì)侵略給出的堅(jiān)定立場(chǎng)。
去年六月，我國(guó)邊陲軍人在外軍來(lái)犯，忍無(wú)可忍的情況下決定反擊。即使敵強(qiáng)我弱，面對(duì)黑壓壓一片的敵軍，戰(zhàn)士們也凌然不懼，這就是中國(guó)軍人的骨氣。他們端起槍桿，毫不猶豫地沖鋒陷陣，這是何等的威武；他們懷著一顆顆赤膽忠心，只為祖國(guó)的每一寸疆土，這是何等的忠貞！團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶臨危不亂，以鏗鏘有力的口吻迅速指揮軍隊(duì)行動(dòng)，展現(xiàn)了中國(guó)軍人的訓(xùn)練有素，最終身負(fù)重傷。營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍立即率人營(yíng)救團(tuán)長(zhǎng)，陳祥榕作為盾牌手站在最前方，攝像取證的肖思遠(yuǎn)也沖到了一線的隊(duì)伍中，紛紛為國(guó)捐軀。而王焯然烈士在渡河趕去支援前線時(shí)，在生死關(guān)頭，為救助戰(zhàn)友而犧牲了，將中國(guó)軍人舍己為人的英雄風(fēng)范淋漓盡致地展現(xiàn)給了眾人。
面對(duì)年輕生命的離去，我們?yōu)榇烁械酵锵c痛心。今天，我站在國(guó)旗下，將這些烈士的名字莊嚴(yán)宣告給大家，他們分別是：陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉。讓我們將這些年輕的生命永遠(yuǎn)銘記在心。
他們堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土主權(quán)和邊境地區(qū)和平安寧，他們毫不畏懼、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，以誓死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的赤膽忠誠(chéng)和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，踐行了“大好河山、寸土不讓”的鏗鏘誓言，譜寫了一曲撼天動(dòng)地的英雄壯歌。
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的英雄，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精神。新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵，產(chǎn)生于斗爭(zhēng)一線的磨礪考驗(yàn)，成長(zhǎng)于奮斗強(qiáng)軍的火熱實(shí)踐，獻(xiàn)身于強(qiáng)國(guó)復(fù)興的偉大征程，他們的事跡精神具有鮮明時(shí)代價(jià)值和強(qiáng)大感召力量。
作為中學(xué)生的我們，要學(xué)習(xí)他們的忠誠(chéng)品格，英勇頑強(qiáng)、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、生死與共的革命情誼，以身報(bào)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷，高擎?zhèn)ゴ髳?ài)國(guó)主義的精神火炬，賡續(xù)革命英雄主義的血脈基因，爭(zhēng)做先進(jìn)。熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決與危害祖國(guó)的一切言行作斗爭(zhēng)，表明自己守護(hù)祖國(guó)的堅(jiān)定立場(chǎng)。祖國(guó)養(yǎng)育了我們，祖國(guó)的未來(lái)也將由我們守護(hù)。
當(dāng)下的祖國(guó)正是大力發(fā)展之際，也正是需要人才的時(shí)候。這需要當(dāng)下的我們努力學(xué)習(xí)，將自己的理想抱負(fù)與祖國(guó)同人民的.命運(yùn)聯(lián)系在一起。未來(lái)的我們要像英雄們一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的精神，做到舍小我，為大我來(lái)回饋社會(huì)，報(bào)答祖國(guó)與人民。
誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。面對(duì)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)考驗(yàn)，一線官兵越是艱險(xiǎn)越向前，生死關(guān)頭更凜然。在學(xué)習(xí)生活中，我們也難免會(huì)遇到難以逾越的困難，如同戰(zhàn)士們面臨陣容龐大的敵方軍隊(duì)一樣。我們要學(xué)習(xí)他們面對(duì)數(shù)倍于己的軍隊(duì)時(shí)毫不退縮，勇敢面對(duì)，逾越生活中的障礙，學(xué)習(xí)他們大無(wú)畏的英雄本色。面對(duì)困難，一不怕苦，二不怕累，不懼失敗，勇往直前，這是戰(zhàn)士們用生命教會(huì)我們的道理。
同學(xué)們，歷史不能改變，現(xiàn)在可以把握，未來(lái)可以創(chuàng)造！讓我們以實(shí)際行動(dòng)向屹立在喀喇昆侖的戍邊英雄們致敬！學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們的歷史重任，在激揚(yáng)青春，開(kāi)拓人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信大家都知道雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的'戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來(lái)，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。有多少次，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng)；雷雨來(lái)臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。他在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。雷鋒可以這樣，作為新世紀(jì)得接班人，不正要發(fā)揚(yáng)這種精神么？雷鋒說(shuō)過(guò)：我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。的確青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！
我們要向你學(xué)習(xí)，要您來(lái)做我們的榜樣！您永遠(yuǎn)活在我們心中！
謝謝大家！
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 15
尊敬的XX：
大家好！
英雄，不一定要經(jīng)過(guò)刀槍、血雨；英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個(gè)不平凡的英帆鋒雄。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒；她，是我心中的`英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛(ài)她的家人和她愛(ài)的陽(yáng)光，但，在一場(chǎng)高燒過(guò)后態(tài)李晌，在那個(gè)清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅(jiān)決，殘酷。海倫只擁有19個(gè)月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛(ài)與關(guān)懷……仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜的關(guān)閉了。
海倫集盲、聾、啞于一身，她有無(wú)數(shù)個(gè)理由理直氣壯地成為父母的負(fù)擔(dān)，理直氣壯地以一個(gè)殘障人的身份享受整個(gè)社會(huì)給予她的優(yōu)待。她本可以什么都不做，什么都不想擾埋，什么都不管，還可以依靠任何一個(gè)可以依靠的人。一切都因?yàn)樯仙n拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來(lái)回敬不公平的命運(yùn)。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來(lái)了另一種幸福，他給海倫帶來(lái)了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進(jìn)海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認(rèn)字。
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 16
同學(xué)們：
大家好！
歡迎收聽(tīng)每周一由我為大家誦讀的紅色經(jīng)典小故事，我是今天的播音員小二班XX小朋友的媽媽，今天我要給大家講的故事是《抗聯(lián)戰(zhàn)士小馬倌》。
抗戰(zhàn)期間，小馬倌的父母都被殘暴的日本鬼子殺害了，孤苦無(wú)依的他再也忍受不住地主的折磨。聽(tīng)說(shuō)山上有紅軍，專為窮人當(dāng)家做主，便跑到山里去尋找，東北抗日聯(lián)軍在長(zhǎng)白山行軍時(shí)救了受傷的小馬倌。指導(dǎo)員薛叔叔講的抗日道理讓他明白，原來(lái)放馬也是抗日，他決定做一個(gè)合格的`小馬倌。從此小馬官兒白天行軍，晚上放馬，迅速地成長(zhǎng)為一名抗日小戰(zhàn)士。有一次，抗日聯(lián)軍決定派小馬倌兒扮日寇入深山，在獅子峰下消滅他們。小馬倌高興地接受任務(wù)，背著竹簍進(jìn)山了。剛一進(jìn)山，小馬倌就被鬼子的討伐隊(duì)抓住。敵人兇狠地盤問(wèn)道：“你滴，干什么滴？”小馬倌假裝十分害怕說(shuō)：“我…我是來(lái)拾柴火的”。鬼子要他帶路去找抗日聯(lián)軍，他搖搖頭，裝著不懂的樣子。鬼子逼著一定要他帶路。小馬倌心里暗暗好笑，“好，叫我?guī)贰Ｄ蔷蛶О��！本瓦@樣，小馬哥非常順利地把鬼子帶到了獅子峰險(xiǎn)地�？粗絹�(lái)越險(xiǎn)惡的山勢(shì)，鬼子軍官覺(jué)得有點(diǎn)兒不太對(duì)頭，大喊一聲：你滴，站�。iupiu朝天開(kāi)了幾槍。小馬倌回過(guò)身來(lái)，喊道“別。別。別開(kāi)槍，轉(zhuǎn)彎就到了”。他越走越快，趁機(jī)逃離了鬼子的視線鬼子知道上當(dāng)了，怒吼一聲“八格牙路”。舉槍向前亂射。眼看鬼子就要追過(guò)來(lái)了，小馬倌卻被筆直的峭壁阻擋了前進(jìn)的道路。這可怎么辦呀？絕望之際一只大手抓住了他。“炊事員爺爺，您來(lái)得太及時(shí)了�！敝笇�(dǎo)員見(jiàn)小馬倌，安全脫險(xiǎn)。一聲令下，槍彈、手榴彈雨柱般的向鬼子打去。小馬倌也拿起馬槍瞄準(zhǔn)鬼子就打。同志們，沖�。〈箨�(duì)長(zhǎng)趁機(jī)帶領(lǐng)抗日聯(lián)軍沖下山來(lái)。殘余的日本鬼子早已嚇破了膽，放下武器投降了。抗日聯(lián)軍全殲日寇討伐隊(duì)。小馬倌也光榮加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，為了徹底打敗日本侵略者，救中國(guó)，小馬倌決心緊握手中的槍，不怕?tīng)奚�，奮勇殺敵。
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 17
同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智，還有的有膽有識(shí)……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺�？吹竭@里讀者們會(huì)說(shuō)："老爺爺有啥敬佩的而且素不相識(shí)�！眲e急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣撕心裂漏裂肺的喊聲："抓小偷��！”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn)，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的'快，不一會(huì)兒，跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們示威。這使得我們非常惱火者鄭，決心一定要把他抓��！
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái)，但看見(jiàn)這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì)，一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼?lái)了一拳。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰，始終不撒手。
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。
同學(xué)們，大家都知道，我們祖國(guó)的現(xiàn)代科技日新月異�？墒悄銈冎绬�?我們的祖國(guó)在50年前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，那時(shí)它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的'脊梁。
鄧稼先就是這些留學(xué)生中的一個(gè)。1950年8月，鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó)，決心為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 回國(guó)后，他便來(lái)到中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間，他進(jìn)行了中國(guó)原子核理論的研究。他不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒著被輻射的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。
其實(shí)像鄧稼先這樣的這些知識(shí)分子還有很多。他們毅然放棄外國(guó)優(yōu)厚的待遇，選擇回國(guó)工作，這是為了什么呢? 不就是為了我們祖國(guó)不再受到外國(guó)人的侮辱和嘲笑嗎?
當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就會(huì)不由得想起這些愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)需要更多這樣的英雄。同學(xué)們，就讓這些英雄成為我們學(xué)習(xí)的榜樣吧!從現(xiàn)在起，為祖國(guó)的更加美麗，更加繁榮富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)吧!
我心目中的英雄優(yōu)秀演講稿 19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)二班的xx，我演講的題目是《我心中的英雄》。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。我們懷著崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現(xiàn)在我的眼前。今天，就讓我們打開(kāi)記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國(guó)的崛起，而拋頭顱灑熱的英雄吧!
記得一年級(jí)的時(shí)候，我就從書本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國(guó)的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標(biāo)，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業(yè)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命;戰(zhàn)斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國(guó)解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士......這些英雄的'中華兒女，以自己的肉之軀拯救了災(zāi)難深重的中華民族，贏得了中國(guó)革命的偉大勝利!他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄!為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷?為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅?因?yàn)檫@是染的風(fēng)采!
英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jī)必將代代相傳!
在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒; 危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉...... 他們?yōu)樾轮袊?guó)樹(shù)立了一座座不朽的豐碑!今天，我們凝望著五星紅旗，傾聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，心中筑起了一道新的長(zhǎng)城，那就是，踏著英雄的腳步前行，滿懷信心地開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)的燦爛明天!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步! 同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起!讓我們接過(guò)英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民的好少年!
信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆高高飄揚(yáng)，讓我們大家一起向著理想的霞光啟航吧!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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