小學(xué)感恩老師演講稿（通用8篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩老師演講稿（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)感恩老師演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩老師。
在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，指引著我們前進(jìn)。是老師為我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的十里荷香，敬愛(ài)的老師們，愿你們永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)世界的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)我們通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情。父母給了我們身軀，而你們卻給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片云朵，每一朵浪花。你們滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造出我們這一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，為祖國(guó)的未來(lái)出力�？矗@就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。我們的祖國(guó)不正是有著千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的教師，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是使人類(lèi)綿延不絕，不斷進(jìn)步的大軍，由于他們不懈的努力，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌�，F(xiàn)在，讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長(zhǎng)和老師們。我們不是詩(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪老師們，我們也不是畫(huà)家，不能潑墨丹青，全神地勾勒老師們?nèi)菝�，我們更不是個(gè)作家，不能華麗的詞藻形容老師們�；蛟S只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師�。∠裉炜找粯訉掗煹氖悄鷤兊男貞�，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧！
謝謝大家！
小學(xué)感恩老師演講稿2
我懷著一顆感恩的心去看這個(gè)校園，找到了一個(gè)最值得我感恩的人。那是人類(lèi)靈魂的工程師，那是默默奉獻(xiàn)的春蠶，那是燃燒自己照亮別人的蠟燭！那是老師。
教師不僅是兩個(gè)神圣的詞，也是一個(gè)神圣的職業(yè)。我感謝我的老師！
教學(xué)是教師的職責(zé)和義務(wù)�；厥淄�，你不知疲倦的身影重新出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題都解決不了，就在撓頭。你看到后，大步走上前去，關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事。當(dāng)你知道原因的時(shí)候。我陷入了沉思。過(guò)了一會(huì)兒，你的蹙額微微動(dòng)了動(dòng)。我知道，你成功了。你開(kāi)始告訴我，一次，我不明白，兩次，還是不明白.在我明白之前，你不必費(fèi)心告訴我。心里流著一股暖流。老師的精神不令人欽佩嗎？
老師批評(píng)我，我不會(huì)反感。因?yàn)槔蠋熛胱屛页蔀槿瞬�。即使懲罰我，我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話(huà)說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望成為一個(gè)偉大的學(xué)者，但你是嚴(yán)格的老師。在你的管理下，我想我會(huì)成為一名人才。謝謝，謝謝你無(wú)悔的心！
育人也是教師的責(zé)任和義務(wù)。我就像一棵小樹(shù)苗。有你的辛勤經(jīng)營(yíng)，我蒸蒸日上。我堅(jiān)信，在你愛(ài)的陽(yáng)光下，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！謝謝，謝謝你善良的心！
生活中有困難，老師。你像我媽媽?zhuān)」膭?lì)我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病的時(shí)候，你在我身邊的每一句問(wèn)候都像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)著我的心。你像慈母一樣關(guān)心這個(gè)兒子。我給你兩個(gè)字：媽?zhuān)≈x謝，謝謝你的關(guān)懷之心！
老師，如果我是草，那么你就是花，你讓我不再孤獨(dú)；如果我是一朵花，你就是園丁，你讓我健康成長(zhǎng)。如果我是小麥，你是春雨，你讓我看到希望！所以，我感激你！
謝謝！我的“媽媽”！祝你天天開(kāi)心！
小學(xué)感恩老師演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩老師。
您辛苦了！這三年來(lái)您，培養(yǎng)了我們，讓我們從小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。您像春蠶，如蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您溫和的目光投在我們身上，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛?lái)，心里的一塊大石頭也落了地。
有時(shí)，我們犯了什么錯(cuò)，捅出什么簍子，您都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”�；叵肫饋�(lái)，如果沒(méi)有您那輕一句重一句的教訓(xùn)，又怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的知錯(cuò)水平和自我反省的心理意識(shí)呢？正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話(huà)三遍就見(jiàn)效”！假如沒(méi)有您那嚴(yán)厲的目光，我們還是一年級(jí)時(shí)那種不懂事的小屁孩呢！
有時(shí)，我們要參加什么比賽、活動(dòng)，您都會(huì)特意去給我們找輔導(dǎo)材料，留下來(lái)為我們指點(diǎn)迷津，千叮嚀萬(wàn)囑咐。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來(lái)時(shí)，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰的表情，笑哈哈地說(shuō)：“真棒！”讓我們心里那個(gè)美得呀，比吃了蜜還甜！
有時(shí)，您又是我們的玩伴。一次，班里舉行節(jié)日慶典活動(dòng)，在“畫(huà)鼻子”游戲環(huán)節(jié)，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，爭(zhēng)先恐后地跑到黑板前面�？墒�，某人似乎想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過(guò)海”，被您轉(zhuǎn)了五個(gè)圈以后，沒(méi)想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，隨便在人臉上畫(huà)了一個(gè)鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒(méi)獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí)，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年。看著他們那副表情，您和大家一起沒(méi)完沒(méi)了地大笑起來(lái)。
雖然您現(xiàn)在又回去和一年級(jí)的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教誨，我們銘記在心。
謝謝大家！
小學(xué)感恩老師演講稿4
老師是最會(huì)表?yè)P(yáng)和贊美的人。我們是在老師的關(guān)心和呵護(hù)下長(zhǎng)大的。老師就像蠟燭_燃燒自己照亮別人，就像春蠶_吐銀絲取暖，就像蜜蜂_采花做蜜養(yǎng)育下一代。每個(gè)人都離不開(kāi)老師的開(kāi)導(dǎo)，老師對(duì)我們很好很?chē)?yán)格，就是表?yè)P(yáng)和批評(píng)。在老師面前，我們欣喜，激動(dòng)，尷尬，委屈。當(dāng)我們難過(guò)委屈的時(shí)候，老師總是來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們克服心中的`困難。在我們的生活中，除了家人，老師和同學(xué)是與我們接觸最頻繁的。老師經(jīng)常教我們勇敢、自信、理解和尊重他人。
老師知道我們同學(xué)生病了，就回家看望學(xué)生的身體情況。我記得有一次，他總是生病，病得很重。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們以為老師不會(huì)來(lái)上課了。其他老師讓我們自己學(xué)習(xí)。我們討論了放學(xué)后去看老師。突然，我們聽(tīng)到過(guò)道里沉重的腳步聲，石老師。大家都很驚訝！沒(méi)想到老師病的這么厲害，堅(jiān)持要上這門(mén)課。我們?yōu)槔蠋煹木窀械津湴�。老師讓我們做的課堂作業(yè)沒(méi)有按照時(shí)間送到辦公室。到下午才到，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)明天要來(lái)檢查作業(yè)，所以老師今天就改完了，老師看著一堆麻煩的作業(yè)。而且老師還在生病。但是，老師選擇留下來(lái)，趕緊批改作業(yè)。放學(xué)后，我們看見(jiàn)老師在辦公室批改作業(yè)。第二天來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)趴在桌子上睡著了，說(shuō)明老師沒(méi)回家，在那里認(rèn)真批改了一晚上。幸運(yùn)的是，老師的努力沒(méi)有白費(fèi)。老師和我們一樣，都有煩惱。雖然不能直接幫助解決，但是可以用自己的努力減少。我們可以理解和幫助老師，學(xué)會(huì)與他們交流，從而增進(jìn)師生之間的良好友誼。
我要感謝這里的老師，老師是多么偉大的教導(dǎo)和幫助我們！我有自己的生活來(lái)孕育未來(lái)的希望。在這里我真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
小學(xué)感恩老師演講稿5
你還記得我嗎？我是淘氣的國(guó)王戴文杰。�。±蠋�，從調(diào)皮大王到三好學(xué)生，你在我身上花了多少精力和心血！老師，你是我心中最尊重最感恩的人。
我親愛(ài)的老師，當(dāng)時(shí)我的字是歪的。是你教我一個(gè)一個(gè)寫(xiě)的。你的聲音清脆悅耳，我還記得你今天說(shuō)的話(huà)：“離筆記本一尺，離筆尖一寸，離桌面一拳�！崩蠋煟慕陶d將伴隨我進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)。
親愛(ài)的老師，我當(dāng)時(shí)膽小怕事，上課從來(lái)不舉手。是你親切地叫著我的名字，撫摸著我的頭，用關(guān)切的目光鼓勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我鼓足勇氣，克服內(nèi)心的軟弱。老師，您的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總能滿(mǎn)懷信心地克服一個(gè)又一個(gè)困難。
我親愛(ài)的老師，我從小就不喜歡運(yùn)動(dòng)。我在體育課上總是躲在教室里看書(shū)，但你教會(huì)了我“‘身體是革命的本錢(qián)’，我們不僅要有好成績(jī)，還要有好身體，這樣才能成為國(guó)家的棟梁�！蹦悴粌H嚴(yán)格要求我，甚至還練習(xí)，帶我去跑步打球.我們共同的汗水灑在操場(chǎng)上，我們?cè)谇驁?chǎng)上大聲呼喊，最后我成了一個(gè)健康的小男孩。
我親愛(ài)的老師，那時(shí)候的我，經(jīng)常粗心大意。一會(huì)兒我忘了帶筆，一會(huì)兒我忘了帶筆記本。是你不厭其煩地提醒我，甚至一次又一次地打電話(huà)回家告訴我。是你的耐心幫助我改掉了粗心大意、目光短淺的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了出門(mén)前檢查書(shū)包的好習(xí)慣，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。
老師，我親愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)心和幫助！謝謝你為我做的一切！你教會(huì)了我如何做人，你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋！我會(huì)記住你的教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。再過(guò)幾天就是你的假期了。學(xué)生祝你：
幸福健康！一切順利！
小學(xué)感恩老師演講稿6
您還記得我嗎？我就是那個(gè)調(diào)皮大王代文杰。��！老師，從頑皮大王到三好學(xué)生，您在我身上花費(fèi)了多少精力和心血呀！老師，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人。
我敬愛(ài)的老師，那時(shí)候的我筆跡歪歪扭扭。是您一筆一筆地教我寫(xiě)字，“一撇一捺”。您的聲音清脆悅耳，直到今天我依然記得您說(shuō)的“離本子一尺遠(yuǎn)，離筆尖一寸遠(yuǎn)，離桌面一拳遠(yuǎn)。”老師，您的叮囑將陪伴我走進(jìn)中學(xué)，邁入大學(xué)。
我敬愛(ài)的老師，那時(shí)候的我膽小害羞，上課從不主動(dòng)舉手。是您親切地叫著我的名字，撫摸著我的頭，用關(guān)切的眼神鼓勵(lì)我，讓我鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱。老師，您的鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，每當(dāng)遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
我敬愛(ài)的老師，從小我都不喜歡運(yùn)動(dòng)。上體育課時(shí)我總是躲在教室里看書(shū)，是您教導(dǎo)我“‘身體是革命的本錢(qián)’，我們不僅要成績(jī)好，還要身體棒，這樣才能做國(guó)家的棟梁�！蹦坏珖�(yán)格要求我，甚至還身體力行，帶著我跑步、打球……操場(chǎng)上灑下了我們共同的汗水，球場(chǎng)上留下了我們大聲的喊叫，終于我成了一個(gè)健康的青澀少年。
我敬愛(ài)的老師，那時(shí)候的我常常丟三落四，是個(gè)粗心大意的毛孩子。一會(huì)兒落了筆，一會(huì)兒忘了本子。是您不厭其煩地提醒我，甚至打電話(huà)到家一次又一次地囑咐。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了出門(mén)前檢查書(shū)包的好習(xí)慣，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活受益匪淺。
老師，我敬愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切！是您教會(huì)了我如何做人，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋！我會(huì)牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘，再過(guò)幾天就是您的節(jié)日了，學(xué)生祝您：
幸福健康！萬(wàn)事如意！
小學(xué)感恩老師演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌。
五年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)�，指引我方向。�?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣�！蔽衣�(tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功�！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋�(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。
小學(xué)感恩老師演講稿8
其實(shí)每個(gè)人都是普通人，只是有些人一點(diǎn)都不普通，因?yàn)樗麄冇兄黄椒驳穆殬I(yè)。這個(gè)職業(yè)到底是什么？那是老師！
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。有多少人知道這句話(huà)的意思？在我的理解里，就是春蠶死的時(shí)候，已經(jīng)把絲都吐出來(lái)了，蠟燭都是灰的時(shí)候蠟燭都用完了。老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)日夜存在。白天，老師給我們講課，批改作業(yè)。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累，但從不抱怨。這是干什么？這是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀冮L(zhǎng)大，對(duì)父母好。能成為對(duì)社會(huì)有用的人！
我們的楊老師是個(gè)好老師！她看起來(lái)很胖，有一雙水汪汪的大眼睛，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡。老師還有一對(duì)小酒窩，老師笑起來(lái)就露出來(lái)了。老師總是戴眼鏡，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子。我記得老師從三年級(jí)開(kāi)始教我們。老師站在我面前的時(shí)候，我對(duì)老師的第一印象很高貴，像個(gè)淑女。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是老師每次上課都會(huì)帶那兩對(duì)酒窩。老師直到現(xiàn)在還是這樣。
最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開(kāi)始的時(shí)候，我們都使勁拉，但離勝利還很遠(yuǎn)，體力也沒(méi)了。但是突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，是楊老師的聲音。她大喊，加油！不要放棄！加油！我從老師的聲音里聽(tīng)出來(lái)，老師的聲音有點(diǎn)啞，我聽(tīng)到老師不死心，一直喊。聽(tīng)到這個(gè)聲音，不知怎的，我突然覺(jué)得自己的身體充滿(mǎn)了力量。我們終于贏了！從這件事，我知道了老師對(duì)我們的執(zhí)著和希望。
我愛(ài)我的楊老師，愛(ài)世界上所有勤奮的老師，因?yàn)闆](méi)有他們，世界上就不會(huì)有這么多的人才。在這里我要對(duì)所有學(xué)生的老師說(shuō)：“謝謝�！�