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以我的特長(zhǎng)為題演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的以我的特長(zhǎng)為題演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我的特長(zhǎng)為題演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都會(huì)自身的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候的我第一次見(jiàn)到羽毛球拍的時(shí)候，整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動(dòng)。是的，一開(kāi)始我是喜歡拿著羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺(jué)得是因?yàn)槟菚r(shí)候才小不點(diǎn)大的我，壓根不知道還能打球。
隨著我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，我這才開(kāi)始打羽毛球。因?yàn)榘职质且粋�(gè)羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)去找爸爸打球。不過(guò)，在我成長(zhǎng)路上的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都因?yàn)槲遗c爸爸的力量懸殊，這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候，我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長(zhǎng)高不少的我，終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個(gè)周末。吃過(guò)早飯，休息了一會(huì)后，我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來(lái)到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線當(dāng)做中線。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍，對(duì)站著，然后我先開(kāi)球。接著就只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f(shuō)話，將所有的.注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場(chǎng)羽毛球上贏過(guò)爸爸。所以，在打球的時(shí)候，我更是集中注意力。
最終，這一場(chǎng)羽毛球二比一，我贏了爸爸。這是我第一次贏過(guò)了爸爸，這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后，我高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間，并且沒(méi)事的時(shí)候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長(zhǎng)就是打羽毛球，你們的特長(zhǎng)呢?
以我的特長(zhǎng)為題演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果有人問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么的話，我會(huì)毫不思索的脫口而出：“是繪畫(huà)!”是啊，我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)五年多了，其實(shí)，回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的，不論風(fēng)吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà)，除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的堅(jiān)持與努力，我獲得了輝煌的成績(jī)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家，我的書(shū)法也獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國(guó)十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!
其實(shí)，說(shuō)句老實(shí)話，我的繪畫(huà)能堅(jiān)持到五年之久，除了有很好的'意志力之外，還有一個(gè)重要的原因：我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦，一個(gè)星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后，我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天，我打乒乓球時(shí)興致大發(fā)，把羽毛球也拿出來(lái)試了試，可我已經(jīng)連球都接不住了。
從那時(shí)起，我就明白了，萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，雪一樣本領(lǐng)，如果你不堅(jiān)持到最后，那你就會(huì)一事無(wú)成的。所以，從那時(shí)起，我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅(jiān)持到了五年，才獲得了如此輝煌的成就!學(xué)好一樣本領(lǐng)，就多了一種生計(jì)，多了一個(gè)機(jī)會(huì)，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說(shuō)不定有一天你就用上它了呢!
以我的特長(zhǎng)為題演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的興趣愛(ài)好很獨(dú)特，它是長(zhǎng)笛，看似容易，其實(shí)很難。讓我來(lái)講一下它的故事吧。
從6歲開(kāi)始，我買了一支玩具長(zhǎng)笛。那時(shí)我沒(méi)有學(xué)吹笛子，不知道它的指法，只是覺(jué)得它很好玩就喜歡上了它。等到聽(tīng)說(shuō)有笛子培訓(xùn)課時(shí)，我便鬧著要我媽媽給我報(bào)。媽媽說(shuō)：“你真的能堅(jiān)持到底嗎?”我肯定地說(shuō)：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會(huì)像鋼琴那樣中途放棄的�！蔽覌尶次艺J(rèn)真的樣子，就給我報(bào)了長(zhǎng)笛培訓(xùn)班。
于是，我開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了!都不想練了。后來(lái)有一節(jié)課時(shí)，老師夸我吹得很好!但我記得只多練了一遍呀!我跟老師說(shuō)了這件事，老師哈哈大笑，說(shuō)：“對(duì)!就是你多吹的'這遍的功勞!只要你練，終究會(huì)吹得更好!”從此，我便一有時(shí)間就吹笛，得到了老師的贊揚(yáng)!
但吹長(zhǎng)笛不是一帆風(fēng)順。有一次，老師教我吹Do變Re，可我老變不過(guò)來(lái)，要么是變錯(cuò)，要么就沒(méi)按緊�！罢娴暮脽�!”我用力把笛子一摔，一邊說(shuō)。但后來(lái)一想，上次既然多練，這么難的練習(xí)曲都能吹得出來(lái)，這個(gè)怕什么呢!于是我想了許多方法來(lái)對(duì)付這個(gè)難吹的音，終于吹流利了。
我吹長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我為這個(gè)興趣愛(ài)好而自豪!
你們說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單?做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
以我的特長(zhǎng)為題演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
特長(zhǎng)——輝煌;特長(zhǎng)——耀眼;特長(zhǎng)——美好。那么。特長(zhǎng)是什么呢?
顧名思義，無(wú)非就是特殊的長(zhǎng)處，省略一點(diǎn)說(shuō)就是有一技之長(zhǎng)。我做為一名小學(xué)生也有我的特長(zhǎng)，那就是——唱歌。說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng)，我的心中不免泛起一絲苦澀。然而，就是這些苦澀，引我走向了成功，帶給我甜意。往事——?dú)v歷在目……天空中，陰云密布，有如千軍萬(wàn)馬，就等一將下令。
“轟隆隆”雷將軍終于下令了：“殺!”隨著雷將軍震耳欲聾的一聲“殺!”無(wú)數(shù)個(gè)“天兵天將”一齊從空中殺下來(lái)，紛紛落在地上。正在回家路上的我沒(méi)帶傘，卻又偏偏遇上了這個(gè)鬼天氣，只好找了一個(gè)地方避雨。就在我焦急之時(shí)，一位小姑娘冒雨從我身邊走過(guò)，雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服，可她仍然大踏步向前行進(jìn)，一邊走，一邊唱著歌。那歌聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而歡喜，時(shí)而感傷。
在那一瞬間，我突然驚覺(jué)，是歌聲帶給了她勇氣，給予了她信心，她才會(huì)一往無(wú)前地向前走。于是，我堅(jiān)定了一個(gè)信念——我要學(xué)唱歌。
我回到家后，向媽媽提出了這個(gè)想法，沒(méi)想到媽媽欣然同意，而且星期天就已經(jīng)找到了一家專業(yè)唱歌的地方。于是，我的唱歌旅程就此開(kāi)始。我第一天去的時(shí)候，本來(lái)一位唱歌沒(méi)什么難的，只是能唱出聲來(lái)就可以了，可我到了那以后才知道，唱歌有多么難，在那個(gè)地方學(xué)習(xí)的人，全部都是高手，我一個(gè)五音不全的人到了那里，除了是被人嘲笑就是被譏諷。到了放學(xué)的時(shí)候，我哭著跑回家，跟媽媽說(shuō)我不要再學(xué)了。
可媽媽呢，她卻板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看著我的眼睛。”我抬起頭，恐懼地看著媽媽的眼睛。在讓她的眼里，充滿了居里夫人的執(zhí)著與堅(jiān)毅。
良久，媽媽緩緩地放下搭在我肩上的手。沉默了片刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
說(shuō)罷，她走出了家門，屋里只留下一臉淚痕的我。從此，這句話便成了推動(dòng)我進(jìn)步的`動(dòng)力。就算他們?cè)俣嗝镆暤难酃鈩兿髦业男�，我也�?huì)像小女孩那樣一往無(wú)前!因?yàn)椋覉?jiān)信——我一定會(huì)成功!
終于，在我不懈的努力下，我已經(jīng)可以自由地唱許多歌曲了。這對(duì)于那些嘲笑我的人無(wú)疑是一個(gè)打擊。當(dāng)他們向我道歉時(shí)，我的淚水奪眶而出，我心里高興地喊：“我成功了!”就這樣，我有了唱歌這個(gè)特長(zhǎng)。
我終于在苦澀嘗盡時(shí)嘗到了甜蜜!
我的演講完畢，謝謝大家。
以我的特長(zhǎng)為題演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如今，很多人肯定都有自己喜歡做的事，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡畫(huà)畫(huà)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的興趣就是跳舞了。
我學(xué)跳舞已經(jīng)有七八年了，其中有無(wú)數(shù)次都想讓我放棄，有時(shí)是因?yàn)槲璧竸?dòng)作難，有時(shí)是因?yàn)閴和忍�，有時(shí)是因?yàn)槔蠋熖珒矗墒怯龅竭@些事，其實(shí)只要咬牙挺過(guò)去就可以了。而有一次，我就是因?yàn)楸焕蠋熈R了而差點(diǎn)放棄跳舞。
有天，老師突然通知我媽，讓我周五去排練舞蹈，說(shuō)是有一個(gè)演出。其實(shí)聽(tīng)到消息我就有點(diǎn)崩潰了，因?yàn)槟菚r(shí)我在上學(xué)，每天都要寫(xiě)那么多作業(yè)，現(xiàn)在還讓我把精力放在舞蹈上，那我得多累啊!
雖然嘴上說(shuō)著累，可還是得去。老師讓我們五點(diǎn)到，可那天老師將近四點(diǎn)才放學(xué)，我們過(guò)去就得一個(gè)多小時(shí)，肯定來(lái)不及了。果不其然，等我到那里，已經(jīng)五點(diǎn)半了。我進(jìn)到教室之后，整個(gè)舞蹈團(tuán)最兇的`老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)遲到了半個(gè)小時(shí)，下次再遲到就不用來(lái)了!”
聽(tīng)到這話，我有點(diǎn)兒委屈，因?yàn)檫@也不是我的錯(cuò)，我當(dāng)然也想快點(diǎn)到，可是也沒(méi)辦法嘛。
重新整理好了心情，其他同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)了好多了，我跟上就有點(diǎn)難了，再加上老師對(duì)我說(shuō)的那番話，我就有點(diǎn)力不從心了，一直跳錯(cuò)動(dòng)作。老師也發(fā)火了，一而再再而三的指導(dǎo)我，我還是一直錯(cuò)，到最后，老師直接說(shuō)我反應(yīng)怎么那么慢，這讓我真的覺(jué)得想哭了。因?yàn)槔蠋煹脑捳Z(yǔ)，我有調(diào)整好心態(tài)，心想這次絕對(duì)不能再錯(cuò)了。這還是有用的，本想著老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我做的好點(diǎn)了，可他什么話都沒(méi)有說(shuō)，這讓我有些失落。
好不容易熬到了下課，我真的不想再排練這個(gè)舞了，接下來(lái)還要排練那么多天，我怕我真的受不了了，可我也不敢和媽媽說(shuō)。
可是后幾天，我漸漸熟練了動(dòng)作，不再錯(cuò)了，可是老師還是對(duì)我不冷不熱的。
整個(gè)舞蹈也就排練了四天，我們就要去演出了，那是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年的小慶典，我們的表演名字叫做《共產(chǎn)主義接班人》，我們站在舞臺(tái)上，有點(diǎn)緊張，卻又無(wú)比自豪地跳完了這個(gè)舞蹈。
跳完后，老師告訴我們這個(gè)會(huì)在《藝術(shù)人文》頻道播出，這讓我們喜出望外。
雖然電視頻幕上只有我的一個(gè)小小的身影，可還是覺(jué)得自豪無(wú)比，說(shuō)以現(xiàn)在想一下，如果我當(dāng)時(shí)放棄了會(huì)怎么樣?
我的興趣愛(ài)好它讓我感到無(wú)比自豪!
謝謝大家。
以我的特長(zhǎng)為題演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人都有自己的特長(zhǎng)，并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長(zhǎng)。
在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來(lái)的，而是一步步積累起來(lái)，并不是像“砌墻的磚——后來(lái)居上!”
由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的.基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單，現(xiàn)在，對(duì)于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間，我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>
20xx年的那一天，我在奧數(shù)班寫(xiě)著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來(lái)。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個(gè)結(jié)論：面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無(wú)用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對(duì)單位“1”，進(jìn)行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。
后來(lái)，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，我詢問(wèn)了老師，結(jié)果證明我這想法是對(duì)的，只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進(jìn)行溫故，因?yàn)闇毓识�。后�?lái)，只要老師一提到__題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿分，即使沒(méi)滿分，差不多也就是差一兩分了，并且?jiàn)W數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長(zhǎng)，尤其是奧數(shù)。
我的演講完畢，謝謝大家。