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      2. 高二進(jìn)入高三的演講稿

        時(shí)間:2021-08-09 18:52:29 演講稿 我要投稿

        高二進(jìn)入高三的演講稿范文(通用6篇)

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的高二進(jìn)入高三的演講稿范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        高二進(jìn)入高三的演講稿范文(通用6篇)

          高二進(jìn)入高三的演講稿1

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          高三的天空是藍(lán)天,明媚的陽(yáng)光,沒(méi)有烏云,沒(méi)有打雷,沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一條馬平川的黃金大道,沒(méi)有崎嶇不平、泥濘不堪,甚至塵土飛揚(yáng);初三的河水平靜,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有湍流,沒(méi)有漩渦——,只能是幻想。

          相反,高三的天空中經(jīng)常有雷電,高三的河流中總是有洶涌的波濤。高三的道路一定荊棘叢生。而這些合成了高三驚心動(dòng)魄的交響曲。

          馬克思恩格斯說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的入口處,就像在地獄的入口處……”要想創(chuàng)造生命的榮耀,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就必須敢于承受“地獄”的折磨和挑戰(zhàn)。

          需要注意的是,如果能抵擋住暴風(fēng)雪,松柏會(huì)更綠;如果能經(jīng)受住嚴(yán)寒,花兒會(huì)特別嬌艷;生命之樹(shù)只有在學(xué)生能經(jīng)受住高三的挑戰(zhàn)時(shí)才會(huì)茂盛。

          如何熬過(guò)危險(xiǎn)的高三?心情好很重要。給我們的心帶來(lái)春天,我們會(huì)有一個(gè)好心情。我們無(wú)法改變大自然的冷暖;和情緒的質(zhì)量,我們可以控制。內(nèi)心充滿了明媚的春天,外界會(huì)遠(yuǎn)離寒冷的天氣。

          一位老師說(shuō)得好:“其實(shí)我的一生都在路上。懷著一顆快樂(lè)的心,不管路有多長(zhǎng),一路上都可以歌唱;有了愉快的心境,漫漫長(zhǎng)路可以是燦爛的風(fēng)景!

          把春天給你的心,有個(gè)好心情,你會(huì)更喜歡開(kāi)始。其實(shí)人生就是一次又一次的重新開(kāi)始。從小學(xué)開(kāi)始,我們的目的地是初中;從初中開(kāi)始,我們的目的地是高中;從高中開(kāi)始,我們的目的地是高等教育.人生是無(wú)窮的,開(kāi)始是無(wú)窮的。

          一次又一次的開(kāi)始帶給我們一個(gè)開(kāi)放的心態(tài),一個(gè)開(kāi)放的心態(tài),一個(gè)生命的提升。是的,我們?cè)诼飞,一路匆匆,一路孤?dú)。但是,渴了之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)清澈甘甜的小溪,寂寞了之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的情況,苦了之后,你會(huì)享受。

          那神秘的景色有著不可抗拒的磁力;那成功的一天散發(fā)著醉人的芬芳。讓我們從一開(kāi)始就走,然后走過(guò)開(kāi)始,讓我們?cè)絹?lái)越享受開(kāi)始。

          給靈魂春天,自信是重要的春天。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),和自己比較很重要。看一看,今天的自己是否比昨天的自己好,明天的自己是否比今天的自己好。

          輸了就看你有沒(méi)有勇氣重新整理河山。戰(zhàn)勝自己是最難的事情,戰(zhàn)勝自己一定會(huì)贏得成功,創(chuàng)造輝煌!

          我更想強(qiáng)調(diào)的是,當(dāng)你失敗的時(shí)候,尤其是當(dāng)你慘敗的時(shí)候,不要忘記給你的靈魂以春天。的確,失敗是一種令人心碎的痛苦,一種令人難忘的折磨,一種令人心寒的毀滅,一種失望,一種令人沮喪的失望,甚至是絕望的絕望。

          尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎尋常的艱辛,做出了殊死的努力之后。但是,換個(gè)角度看,失敗不是機(jī)遇,不是悲劇,不是升職,不是磨煉。

          失敗是成功的前夜,是勝利的前奏,是重新崛起的起跑線,是超越的信號(hào)。通往凱旋門(mén)的道路是用失敗的磚石鋪成的;成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過(guò)濾出來(lái)的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。

          我們不應(yīng)該害怕失敗,拒絕失敗,被打敗。只要我們不服輸,有東山再起、重整山河的野心,我們很快就會(huì)勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,就能迎來(lái)滿天的晨光。

          我們都熱愛(ài)大自然的春光,但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,會(huì)有嚴(yán)冬。

          如果靈魂沒(méi)有春天,哪怕是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,詩(shī)詞綠水的春天,你也會(huì)心灰意冷;而如果春天遍布靈魂,那將是花謝淋漓的冬天,也將是腳步輕盈,充滿對(duì)新生的憧憬,F(xiàn)在,大自然已經(jīng)進(jìn)入冬天。愿我們的心被玫瑰色的希望和迷人的春光所覆蓋。

          最后給大家一副對(duì)聯(lián):憶往事,鯤鵬展翅,頂槍奏凱歌;展望未來(lái),青春勝火,全民同心,再創(chuàng)新歌。

          高二進(jìn)入高三的演講稿2

        同學(xué)們:

          今天,你們正式進(jìn)入了高三年級(jí)。高三,對(duì)于你們就是拼搏與挑戰(zhàn)的代名詞,就是你們?nèi)松姆炙畮X。誰(shuí)努力拼搏,敢于挑戰(zhàn),誰(shuí)就能取得好成績(jī),為將來(lái)的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓住了高三,就抓住了人生,同學(xué)之間的差距在某種程度上說(shuō),就是從高三開(kāi)始的。高三的狀態(tài)必須是信心十足,惜時(shí)如金,步步為營(yíng),講究方法,不斷完善,全力沖刺。

          1、克服三種心理。

          全體同學(xué)必須做到不放棄,不放縱,不放松。有的同學(xué)在高一高二的時(shí)候,由于種種原因基礎(chǔ)不是太好,到了高三感覺(jué)已經(jīng)來(lái)不及了,所以就放棄努力了。這種心理要不得,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),覺(jué)醒就是拼搏與努力的開(kāi)始,拼搏就一定有收獲,放棄就會(huì)虛度高三,悔恨終生。有的同學(xué)認(rèn)為,我離一本很遠(yuǎn),考二本就不需要太努力了,大家一定要明白,分?jǐn)?shù)不同考的學(xué)校層次就不同,努力才能考出自己最好的成績(jī)。有的同學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò),到了高三有放松心理,放松就是落后的開(kāi)始,許多好學(xué)生高三都因放松而失敗。任何人都不能有放松的心態(tài),只有堅(jiān)定信心不斷努力,才能取得好成績(jī)。

          2、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

          高三總復(fù)習(xí)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)重要轉(zhuǎn)變。一是在知識(shí)方面,由碎片化向整體化轉(zhuǎn)變。通過(guò)復(fù)習(xí)把知識(shí)建構(gòu)成一個(gè)完整的體系,特別是那些基礎(chǔ)差的同學(xué),一定要通過(guò)假期和一輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏,完善自己的知識(shí)體系。二是在能力方面,由掌握知識(shí)向使用知識(shí)轉(zhuǎn)變。掌握知識(shí)是一種能力,使用知識(shí)更是一種能力,要通過(guò)大量練習(xí)和考試,不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三是在備考方面,由做題向答卷轉(zhuǎn)變,平時(shí)做題強(qiáng)調(diào)的是會(huì)不會(huì),答卷要求準(zhǔn)確和速度,要有意識(shí)的提升自己的應(yīng)試能力。

          3、提升三種能力。

          要提升自主學(xué)習(xí)能力,要有計(jì)劃的按照學(xué)校的要求,聚精會(huì)神的扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要把希望寄托在課外補(bǔ)課上,要真正通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。要提升自主管理能力,如果高三的學(xué)生還靠家長(zhǎng)的教師的管卡壓,不能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),肯定不能取得好成績(jī)。要提升自主發(fā)展能力,明確目標(biāo),堅(jiān)定信心,相信天道酬勤的道理,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗,成功沒(méi)有捷徑,只有努力拼搏這一條人人必經(jīng)的途徑。

          同學(xué)們,今天的高三班級(jí)授牌儀式,目的是讓大家盡快進(jìn)入高三角色,無(wú)論你過(guò)去是不是努力了,現(xiàn)在都必須立刻進(jìn)入狀態(tài)。努力,只要從現(xiàn)在開(kāi)始就不晚,努力就一定能成為最好的自我。放棄,等待你的就是后悔和自責(zé)。人生最黃金的時(shí)期是高中階段,高中最黃金的階段是高三,抓住了高三,你的人生就會(huì)不斷走向輝煌。最后,希望全體高三同學(xué),努力拼搏,取得20xx年高考好成績(jī)。

          高二進(jìn)入高三的演講稿3

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          高三學(xué)生,我們的足跡已經(jīng)被裝訂在了季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè)。我們將踏上明年六月的征程,向著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

          很多人說(shuō)高三學(xué)生滿腦子都是經(jīng)緯之類(lèi)的問(wèn)題,嘴里好像總是念叨著ABC和XYZ。眼鏡一天比一天厚,頭發(fā)一天比一天薄.高三意味著豐富日出日落。

          高三的時(shí)候,當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)做一塊窒石,而是當(dāng)做一顆在夢(mèng)想前點(diǎn)亮的星星時(shí),我們才能腳踏實(shí)地的收獲,在快樂(lè)中忙碌。

          忙碌,不僅是為了未來(lái)的希望,也是為了社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō):責(zé)任來(lái)自熱愛(ài)生活。作為X中學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該慶幸有這樣一群老師,這樣一群班主任給我們帶來(lái)了愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的理解。

          忙碌,為了不斷超越和突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉重的指揮棒,我們的肩膀上不僅承載著個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,更承載著更深更重的責(zé)任感和使命感,承載著家長(zhǎng)、老師和母!獂中學(xué)的希望!

          所以高三注定是沉重的:沉重的學(xué)習(xí),沉重的教學(xué),沉重的期待,沉重的關(guān)注……都是沉重的收獲。收獲,堅(jiān)持,奮斗!尼采說(shuō):“如果一棵樹(shù)想長(zhǎng)得更高,接受更多的光,那么它的根必須深入黑暗!备呷駱(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)孤獨(dú)的長(zhǎng)大。

          高三就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑暗隧道,幾個(gè)月后,它是火、光、路標(biāo),指引著我、我們和千千成千上萬(wàn)的同齡人,勇敢地向前行進(jìn)。

          我們都知道“青春是美好的”。它不僅外表華麗美麗,而且精神飽滿、勇往直前的決心也很美。我們平凡,因?yàn)槲覀兿衿渌翱嘧x的學(xué)者一樣追逐夢(mèng)想;我們之所以特別,是因?yàn)槲覀兿胱龅氖虑槭侨松铌P(guān)鍵的答案。

          知足者常樂(lè),不知足者常樂(lè)。很少有人知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出多少努力。我們只能繼續(xù)前進(jìn)。所以一定要有這樣的決心和魄力:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請(qǐng)暫時(shí)拋開(kāi)與自己進(jìn)步無(wú)關(guān)的煩惱,不要在夏天摘秋天的果實(shí)。摘下來(lái),吃起來(lái)不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)再來(lái)品嘗收獲的喜悅吧!

          同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒。無(wú)論你現(xiàn)在的成就如何,無(wú)論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何,只要你堅(jiān)定的相信自己,超越自己,你就有了奮斗的方向,奮斗的目標(biāo),活著的動(dòng)力,成功的希望。天不高,海不遠(yuǎn)。

          青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光!在白雪皚皚的北京帝都,我們大膽著迷;在習(xí)字湖畔,煙迷柳繞的地方,我們應(yīng)該踏上足跡;雄偉的古都長(zhǎng)安,我們誓要爬上它斑駁的古城墻;上海,這顆璀璨繁榮的明珠,我們將在黃浦迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要一個(gè)個(gè)去!

          縱觀中國(guó)5000年的歷史,自古以來(lái),從長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,都體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息的精神。這些無(wú)數(shù)的例子充分說(shuō)明,自我提升是成功和勝利的重要保證。

          馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的道路。只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光榮的巔峰!边@生動(dòng)地告訴我們,如果我們想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力工作,努力自我提高。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,只有這樣,青春才能永恒。

          當(dāng)今世界,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。我們應(yīng)該努力工作,永無(wú)止境地生活,不斷奮斗,為我們的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐,為祖國(guó)的美好明天做出貢獻(xiàn)!

          現(xiàn)在,請(qǐng)讓我用我最喜歡的三句話與所有高三學(xué)生分享。第一句話是:雄偉的道路真的像鐵一樣,但現(xiàn)在我從一開(kāi)始就在跨過(guò)。第二句話是:一萬(wàn)年太晚了。第三句話是:一切皆有可能。

          寶劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒。只有頑強(qiáng)拼搏的人,才能在大浪淘沙中展示真金。在不到六個(gè)月的時(shí)間里,讓我們用汗水播種希望,用青春詮釋遺憾。讓青春在永無(wú)止境的奮斗中綻放光芒!

          高二進(jìn)入高三的演講稿4

        尊敬的各位老師,同學(xué):

          榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言,這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮,它莊嚴(yán)地提醒我們,曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂,面對(duì)嚴(yán)峻的高三,是措手不及還是嚴(yán)陣以待?在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì),我們必須以最快的速度調(diào)整好自己,迎接挑戰(zhàn)。

          我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了高考,我們就選擇了拼搏?窗桑芭实锹贰鄙,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。

          此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門(mén),九個(gè)月后,我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的,是艱難的,是充實(shí)的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂(lè)相隨的。

          有人說(shuō)高考是一座橋,是通往夢(mèng)想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn),會(huì)不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅(jiān)信,在未來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。在此,我向大家提出兩點(diǎn):

          一跟住老師,但要比老師的要求再進(jìn)一步2,抓緊基礎(chǔ)知識(shí),要求基礎(chǔ)知識(shí)精準(zhǔn)熟練。如果想要自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,就必須靜下心來(lái),調(diào)整好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能投機(jī)取巧,不能一看到原題就不做,我們要一步一步的磨練提高自己,讓我們自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案,而何為標(biāo)準(zhǔn)答案,那就是滿分,條理清晰,步驟完美;并且簡(jiǎn)捷,一目了然,少走彎路,直達(dá)目標(biāo),可以為考場(chǎng)上的我們節(jié)約大量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)答案!從而做到一個(gè)極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它,我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費(fèi)力,正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖,憩時(shí)怡然自得”,也許你曾經(jīng)嘲笑過(guò)身邊某個(gè)同學(xué)過(guò)于用功,整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子,而自己在那里怡然自得,說(shuō)笑打鬧,但請(qǐng)想想一年以后,別人就會(huì)嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù),你又會(huì)作何感想,你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂(lè)中虛度嗎?也許,你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們,也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)社會(huì)做不出太大貢獻(xiàn), 可是請(qǐng)你想想,一個(gè)連過(guò)硬知識(shí)基礎(chǔ)都沒(méi)有的人,又能為社會(huì)做些什么?又能做出什么成績(jī),你是否了解過(guò)哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明,你是否了解過(guò)成功人士背后的辛勤汗水,天才是什么,是99%的汗水加上1%的靈感,這句話是毋庸置疑的真理,大師仍在用功學(xué)習(xí),而對(duì)于我們這些普普通通的高中生來(lái)說(shuō),我們又有什么資本不去用功?如果你在高三還不肯痛下苦功,那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(zhǎng)馬拉松的起跑線,當(dāng)終場(chǎng)槍聲響起時(shí),你注定是那個(gè)失敗者,在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì)里,你終會(huì)被淘汰。自然,對(duì)于那些用功但是沒(méi)有成績(jī)的同學(xué)們,我想告訴你們,也告訴我們所有的同學(xué),進(jìn)入高三了,請(qǐng)重新審視你的學(xué)習(xí)方法,反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度,詢(xún)問(wèn)你身邊的朋友,利用他們的意見(jiàn)或者他們的學(xué)習(xí)方法,對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn),才能有更大的進(jìn)步,因?yàn),高三,我們必須有效率,必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三,不僅是拼搏奮斗的過(guò)程,更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的過(guò)程!同學(xué)們,高三的日子里,讓我們一起變態(tài),做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生,but此變態(tài)非彼變態(tài),此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài),狀態(tài),讓生活,讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好,為之變態(tài)!”

          身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī),我們沒(méi)有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的.勇氣對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說(shuō):我們會(huì)努力,點(diǎn)燃?jí)粝;我們要搏擊,讓希望展開(kāi)翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,鑄就人生的輝煌。

          同學(xué)們:人生能有幾回博,高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路;艱辛過(guò)后,便是甜蜜;風(fēng)雨之后,定見(jiàn)彩虹! 請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起你們的右手,跟我一起宣誓:為了父母的期待,為了老師的厚望,刻苦學(xué)習(xí),絕不服輸,為了理想,為了尊嚴(yán),為了人生,堅(jiān)信,我行,我一定行,我要成功,我必須成功!

          高二進(jìn)入高三的演講稿5

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          這學(xué)期也是要接近尾聲了,而我們高二的學(xué)習(xí)也是要結(jié)束了,回顧這兩年的時(shí)間,大家的收獲如何,而對(duì)于即將要到來(lái)的高三復(fù)習(xí),大家是否都準(zhǔn)備好了,而我個(gè)人來(lái)說(shuō),其實(shí)還是有些忐忑,也是感到有些緊張,但是既然來(lái)了,我們也是要去面對(duì),去為了一年之后的高考而努力,去讓自己學(xué)好,考好,去為自己的未來(lái)而付出努力。

          高二的學(xué)習(xí),我們還沒(méi)有那么多的緊張,反而由于分班從而科目減少了,其實(shí)也是讓我們會(huì)更加的專(zhuān)注于去學(xué)好我們喜歡的科目,而高三的到來(lái),即使而今我們還沒(méi)有進(jìn)入,但是我們平時(shí)也是可以看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們是多么的珍惜時(shí)間,可以說(shuō)走路都是帶著風(fēng)的,吃飯都是盡快去解決戰(zhàn)斗的。而今我們也是要迎來(lái)了高三,要去做好準(zhǔn)備,高中的學(xué)習(xí)我們也是基本學(xué)完了,而高三一整年的時(shí)間也是去做多輪的復(fù)習(xí),同學(xué)們是否有信心去做好這個(gè)呢,我個(gè)人來(lái)說(shuō),其實(shí)是有些忐忑的,但是既然來(lái)了,我也是敢于去面對(duì),既然這兩年都是學(xué)好了,那么也是沒(méi)有理由說(shuō)復(fù)習(xí)不會(huì)做好,同時(shí)對(duì)于高考,我也是相信,只要大家通過(guò)這一年的努力,也是會(huì)有一個(gè)理想的成績(jī),去到自己之前一直想去到的大學(xué)。

          對(duì)于高三,我想我們要充滿信心,即使而今有些擔(dān)心,但是其實(shí)老師也是會(huì)幫到我們?nèi)W(xué)好的,同時(shí)只有付出了努力,也是能有收獲,而今的成績(jī)我們可能有滿意的,也是有不滿意的,但是那都是過(guò)去了,去到高三其實(shí)我們都是同一個(gè)起點(diǎn),成績(jī)不是那么好的,那么就多一些付出努力,成績(jī)好的,也是不能放松,而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打的把課本知識(shí)給學(xué)好,這樣才能真的去有收獲,而不是說(shuō)松懈下來(lái),同學(xué)們,高三要來(lái)了,這段日子,我們要繼續(xù)的去學(xué)好,去做好準(zhǔn)備,可能未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,我們也是不知道高三會(huì)面臨什么樣的挑戰(zhàn),但是今天我們確是可以去把握的,做好自己,做好目前能做的,那么我們到了高三之后,也是更加的有信心去做好一輪又一輪的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在高考的時(shí)候拿出自己最佳的狀態(tài)。

          告別過(guò)去的自己,和未來(lái)的自己去鼓舞,去加油,每個(gè)人都是有機(jī)會(huì)的,我們還有一年的,趁著年輕,趁著我們的夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方,我們要去追逐,要去奮斗做好,同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)懷抱去迎接高三吧。謝謝!

          高二進(jìn)入高三的演講稿6

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          高二已經(jīng)隨著時(shí)間遠(yuǎn)去,我們迎來(lái)了高三,即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段,開(kāi)始最后的積累和奮斗,我希望大家積極調(diào)整好心態(tài),勇敢的接受挑戰(zhàn),在高三階段,提升自我,也為最后的高考準(zhǔn)備。

          回想在高二學(xué)習(xí)期間,我們一路走來(lái),在各位任課老師的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),已經(jīng)掌握了高二階段的知識(shí),或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我們又結(jié)束了一段學(xué)習(xí)時(shí)間,但這并不是結(jié)束,我們又開(kāi)始了高三的學(xué)習(xí)。高二已經(jīng)結(jié)束,我們依然還要面臨著挑戰(zhàn),依然面臨著學(xué)習(xí)壓力。

          不要放松,雖然有漫長(zhǎng)的假期,我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極的學(xué)習(xí),不要把高二高一的知識(shí)都忘了,需要及時(shí)復(fù)習(xí)好,把沒(méi)有記住的知識(shí)點(diǎn)課文背誦下來(lái),牢記住,為以后做打算,不要認(rèn)為時(shí)間充裕,我們高中已經(jīng)過(guò)去三分之二了,只剩下最后一年時(shí)間,緊張忙碌的腳步聲越來(lái)越密集,如果想在高三階段有所提升我們就應(yīng)該準(zhǔn)備好。

          在高二期間我們?nèi)〉玫某煽?jī)不管好壞,我們都需要牢記,新的開(kāi)始即將開(kāi)展,不知道同學(xué)們會(huì)如何迎接高三?是緊張忙碌中迎接高三,還是平淡從容的面對(duì)高三,或者是逃避高三,我希望大家不要被高三的嚴(yán)肅氛圍嚇到,也不要逃避,因?yàn)槿绻x擇了逃避我們永遠(yuǎn)都走不出這道坎,只會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間。

          聰明的人會(huì)提前做好高三的學(xué)習(xí)規(guī)劃,會(huì)收拾好心情,積極應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的變化,或許我們會(huì)很累,但是我不希望同學(xué)們失望,現(xiàn)在的汗水,換取未來(lái)的成功過(guò)。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰(zhàn)的人,不是懦夫,能直面未來(lái)。同學(xué)們拿出我們的勇氣,也拿出我們的堅(jiān)毅的毅力,積極學(xué)習(xí),努力提升自我,讓我們?cè)诟呷^續(xù)書(shū)寫(xiě)我們高二的輝煌,讓我們挽回在高二的遺憾。

          時(shí)間是抓不住的,我們只能追趕時(shí)間,在高二悄悄走過(guò)的歲月里我們應(yīng)該振奮精神,我們應(yīng)該具備更高的能力去面對(duì)挑戰(zhàn)。沒(méi)有做到過(guò),我們不能預(yù)測(cè)最后的結(jié)果,但是我可以確定,只要我們大家堅(jiān)持努力,用自己的毅力,用恒心總會(huì)在高三學(xué)習(xí)中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

          或許大家會(huì)覺(jué)得我們現(xiàn)在考慮高三有些早,我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了,假期不是我們休息的時(shí)候,發(fā)而是我們彎道超車(chē)的最佳時(shí)間,現(xiàn)在我們或許成績(jī)好,或許成績(jī)差,但是到了高三一切還是要看我們的努力,要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來(lái)高三的挑戰(zhàn)。

          謝謝大家!

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