2021教學(xué)主任競聘演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求,F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的2021教學(xué)主任競聘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學(xué)主任競聘演講稿1
因為愛孩子,喜歡孩子,我在幼教崗位上一做就是20幾年,這么多年以來,我和天真無邪的孩子們在一起,有過歡樂,也有過煩惱;有過喜悅,也有過痛苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣,但每次回想起來,還是覺得那樣的甜蜜。
在這20多年的工作當(dāng)中,我的教育教學(xué)水平,組織管理,協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高,而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考,全面分析,妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學(xué)習(xí)拿到了大學(xué)本科文聘,XX省幼兒園園長上崗證書,普通話也達(dá)到了二級甲等水平,還被評為小學(xué)高級教師的職稱,教學(xué)水平和管理能力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號,在老家的同行中起到了表率作用。
當(dāng)然,這些成績只能說明過去,只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里,不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位,更為主要的是來展示自己,給自己一個鍛煉的機(jī)會,為自己提供一個鍛煉的機(jī)會。
下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的XX東方園的一些情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ǎ鹤鳛橛變簣@的一名教學(xué)主任,首先要當(dāng)好園長的助手,做園長的參謀,服從園長的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助園長有效的開展工作;另外還要做好教師的服務(wù)者,引導(dǎo)者,支持者和協(xié)作者。
我會針對XX東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學(xué)水平,作為教學(xué)主任一定要經(jīng)常組織形式多樣,內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動,讓老師在活動中踴躍發(fā)言,對具體問題各抒己見,當(dāng)然,每位老師由于性格不同,口才不一,在活動中的表現(xiàn)也不相同:有善于講的,有不善于講的,也有不愿意講的,那么我們開展的活動可以以個人,以班級,以年組為單位,讓她們相互配合完成教研。這樣下來,個人的能力得到發(fā)揮,集體的智慧得到體現(xiàn),團(tuán)隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料,做好整理與歸檔工作,向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師,知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的,即使這樣我還是要強(qiáng)調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆”。"反思“能幫助老師認(rèn)識自己的不足,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法;老師在寫”隨筆“的過程當(dāng)中教育理念也在不斷的提高,寫作能力也在不斷的提高,當(dāng)然,不單單要求老師這樣,我自己也要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新自己的教育理念,與時俱進(jìn),來跟上時代的步伐。
教學(xué)主任競聘演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
首先感謝xx中學(xué)給我這樣一個展現(xiàn)自我實現(xiàn)價值的機(jī)會。
我叫xx,畢業(yè)于XX年,先在外地教書三年,XX年到xx中學(xué)任教,XX年進(jìn)入xx中學(xué)。自教書以來一直教語文,其中有十年教初三語文兼任班主任。
我要競聘的崗位是教學(xué)處主任,我認(rèn)為我有以下三大亮點:
豐富的經(jīng)歷。聽張宏任老師說過這樣一句話“使人成長的'不是歲月而是經(jīng)歷”,而我的能力便源于我的經(jīng)歷。教書第二年我便任教研組長,XX年到xx中學(xué)后先后擔(dān)任過教研組長、教學(xué)處主任、教學(xué)副校長等職。可以說對于教學(xué)中的各項工作非常熟悉,從課程編排到日常檢查,從公開課到新課標(biāo),從日常教學(xué)到升學(xué)考試,這些繁雜的工作鍛煉了我,提高了我,這是我的亮點也是我的財富。我想以這樣的能力完全可以勝任教學(xué)處副主任一職。
敬業(yè)的精神。我教書的第一所學(xué)校的影壁墻上有這樣幾個字:“傳道授業(yè)解惑有術(shù),樹人承賢學(xué)有專攻!焙髞,我一直把它當(dāng)做我的座右銘,無論是教學(xué)中的備課講課還是管理中的言傳身教,我都努力做好!笆陿淠,百年樹人”我們所從事的工作是改造人類靈魂的工作,我深知這一點,十幾年來年年優(yōu)異的成績,數(shù)千名學(xué)子順利進(jìn)入高一級學(xué)校,這一切,無不體現(xiàn)了我自己的價值,可以說我是“苦,并快樂著!”
流暢的文筆。語文的外延就是生活的外延,我們教學(xué)生“懂生活,會生活,愛生活”,而我們自己也要學(xué)會表達(dá)生活。有的人善談,有的人善做,還有的人好寫,我屬于第三者。我的表達(dá)是通過一個個鉛字表現(xiàn)出來的,無須贅述,散見于《南中周報》《xx報》的數(shù)十篇文章足以體現(xiàn)我對生活的態(tài)度。我相信這是我的能力,我還相信我的這個能力會不斷提高。
然后我再說說我對于教學(xué)處副主任這個職位的幾點想法:
要明確責(zé)任把握宏觀。即要服從校長、副校長和主任的安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作,協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系,使教學(xué)工作有秩序的進(jìn)行。
要認(rèn)真負(fù)責(zé)落實微觀。教學(xué)工作千頭萬緒,事事重要,這就要求我們抓好每一節(jié)課、每一張卷、每一個學(xué)生,不怕辛苦、不厭其煩,這樣才能以微觀促宏觀,保證教學(xué)長足發(fā)展。
要抓好常規(guī)不斷創(chuàng)新。當(dāng)今中國,“素質(zhì)教育喊的轟轟烈烈,應(yīng)試教育搞的扎扎實實”這是人所共知的,當(dāng)然我們不可能改變,“與其詛咒黑暗,不如點亮蠟燭”,我們在保證學(xué)生成績的同時可以提高其人文素質(zhì),比如讀書會,比如講座等等?傊覀冇屑湘i是一定的,但我們跳舞也是必須的,而且我們還一定可以跳出曼妙的舞姿。
最后,我要說一下這次競聘,可以說高手如林,我亞歷山大。當(dāng)中必定有失敗者,我可能就是其中的一個,但我絕不會氣餒,我會一如既往的認(rèn)真工作,我會用泰戈爾的一句話安慰自己:“天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過!”如此,足矣!
我的演講完畢,謝謝大家!
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