慶祝教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的慶祝教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
我的老師雖不像舞臺上的明星那樣閃耀奪目，但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒，令我們是那樣的著迷，她挺拔的身姿站在講臺上是那樣的高雅。
記得開學(xué)第一天的傍晚，一排排佇立在月光下的樹木，包圍著偌大一個操場，整個校園是那樣的寧靜·祥和。家長們在教室開會，而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳，不時還偷窺幾眼教室。一個漂亮的阿姨站在講臺上，她有一雙大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，馬尾辮扎在身后，走起路來也隨著節(jié)奏一甩一甩的，我認(rèn)定她就是我心目中的好老師，我愿意去聽她的話。
一年級的時間就這樣飛似的流過指尖，我當(dāng)上了課代表，每次我踏入辦公室時，我總是深情的凝望，您總是重復(fù)一個動作，埋頭看作業(yè)，手中的筆�？斓脑诩埳匣瑒�，眼神也隨著筆移動，有時會停到一個地方，指尖在下巴殼下來回滑動，認(rèn)真思慮著。即使抬起頭來也是與老師們討論幾句或喝口水，又繼續(xù)聚精會神的工作，有時也會讓我叫一兩個同學(xué)給他們單獨講解。您的眼神有時溫柔有時焦急，但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯誤，每回看著看著，坐在面前的仿佛就是我的媽媽，當(dāng)被她的手撫摸的時候我感覺好溫暖，好溫暖······
您一直教高年級，第一次教我們這些一年級的新生，您說自己那個冬天都不知道是怎么熬過來的。我們對新學(xué)校新知識茫然無知，大部分同學(xué)聽課的時候是如坐針氈，一會撓撓這兒，一會撓撓那兒，問問題從不經(jīng)過大腦，現(xiàn)在我們覺得簡單的不可思議的一道題或許那時卻思考半天呢。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒，那年冬天您一直的咳嗽，卻沒有耽誤我們一堂課，即使打針也只抽出下班時間。不舍得拉下一堂課。
現(xiàn)在的課堂上，幾乎沒有人不聽課，我們一雙雙小眼睛就這樣看著您，耳朵仔細聆聽，或許有些老師的課堂無滋辣味，但只要您在每節(jié)課都會變得生動詼諧，同學(xué)們也都樂在其中。您有一顆童心，和我們在一起，我們就把您當(dāng)作知識淵博的朋友，您把我們當(dāng)作您的孩子，把知識不遺余力的傳授給我們，這就是我們的語文楊老師，這就是我身邊的好老師，同學(xué)們仰慕，家長尊敬的好老師!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經(jīng)常戴個眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的。
王老師很善良，我記得有一次，王澤陳同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳，還盼望他早點好起來。還有一次，侯鵬吐了。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師。
王老師為了讓我們多增加一些知識，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實踐活動。
這就是我們的班主任王海蓉老師，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴(yán)肅，但是我們卻非常喜歡她，因為她是為了我們的學(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)老師非常辛苦，但也知道只有當(dāng)老師才能教會我們成長。
我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“感恩老師”。
教師，是世界上最普通的人。
他們沒有明星的光彩照人，但他們培養(yǎng)了世界上所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入，但那些金融巨頭曾經(jīng)是他們的學(xué)生。他們是普通的，普通得就像一棵大樹的樹枝。
教師，是最無私奉獻的人。
為了自己學(xué)生的成長，他們無私奉獻，就像春天的桑蠶吐出它們最后一根絲。為了學(xué)生的健康，他們是無私奉獻，即使是獻出青春，血液甚至生命。
教師，也是最有愛心的人。
每個老師都愛自己的學(xué)生，他們愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。
同學(xué)們，我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的真理，教會我們克服困難，克服挫折;教會我們思考生活，面對生活;培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，教導(dǎo)我們尊重父母，尊重長輩。
我們應(yīng)該感恩老師。感恩的老師教會我們知識，培養(yǎng)我們的能力，讓我們擁有在未來生活道路上飛翔的能力，實現(xiàn)自己一個又一個的人生夢想。
我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強健的身體，培養(yǎng)了我們健康的心靈，使我們能夠勇敢地面對一個接一個的挑戰(zhàn)。
我們感恩老師，不需要昂貴的禮物，也不需要金錢，需要的是我們對教師勞動的尊重，需要的是當(dāng)我們在生活中取得輝煌成就時，我們能記住每一位經(jīng)過精心修改你家庭作業(yè)和深入輔導(dǎo)的老師;需要的是發(fā)自內(nèi)心深處的說一句“老師，我愛你!謝謝你!”
同學(xué)們，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時間，但我們對教師的熱愛應(yīng)該是永遠的，我們應(yīng)該在生活的每一天都保持對教師的熱愛。
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是——《感恩教師》，沐浴在新學(xué)期的陽光里，我們又迎來第25個教師節(jié)，在此，請允許我向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的所有老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
詩人曾贊美到：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火!”是教師，讓未來之光永駐，讓希望之樹長青，讓鮮花遍地開放。
從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富，我們的能力一步步提升，我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的'進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
老師、同學(xué)們，新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠航，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步;再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂!
身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝大家!
慶祝教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任張老師。當(dāng)我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師。于是，我懷著緊張而又激動的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象。
在我焦急的期盼中，終于等到了與老師見面的時刻。她扎著細長的辮子，眉毛長長的，眼睛大大的，一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼……緊接著，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里。
張老師不僅是我們的班主任，還擔(dān)任我們的語文課。張老師不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。張老師經(jīng)常對我們說：”你們都是五年級的學(xué)生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學(xué)習(xí)�！坝浀糜幸淮危晃煌瑢W(xué)作業(yè)沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，不是學(xué)給別人，你自己都對自己不負責(zé)，老師還有什么辦法呢?作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補齊了�！澳莻�同學(xué)低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧?不打不罵就把這個同學(xué)”治服了“。
后來，我又發(fā)現(xiàn)了張老師的另一個特點——很愛干凈。有一次，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂，很邋遢。老師很生氣，那是老師第一次生氣，嚴(yán)厲地批評了他，并罰他重寫。老師說，一個人不管學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危家幸粋�干凈的形象，一顆純潔的心。
雖然她在課上非常嚴(yán)格，但是課下她就不嚴(yán)了。她經(jīng)常與我們一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦!她待我們仿佛自己的親人一樣，如果我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，那些心事就會奇跡般的消失。同學(xué)之間的矛盾，只要到張老師的手里就會被迎刃而解。所以，同學(xué)們都喜歡和張老師傾訴內(nèi)心，分享喜憂。
在我心中，張老師是最好的老師，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師，您辛苦了!今后，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負您的期望。
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