學(xué)生演講稿(15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生演講稿1
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是：[疫情防控下的自律是如此的重要]。2020年度年度初，我們遇見了一場肆虐的疫情。使我們的開學(xué)無法如期而至，只能待在家里聽課，學(xué)習(xí)，做作業(yè)。我們從來沒有這么渴望過開學(xué)，在這次戰(zhàn)“疫”中，有無數(shù)的醫(yī)療工作者奔赴一線，舍小家為大家，扛起了保家衛(wèi)國的責(zé)任。我們深深體會(huì)到了：“從來沒有什么歲月靜好，只是有人在前線為我們負(fù)重前行”這句話的真正含義。
在全社會(huì)的共同努力下，我們?cè)?月20日最終回到了校園，再看看其他國家目前的疫情情況，讓我們更加深刻的體會(huì)到自律的強(qiáng)盛，正是因?yàn)槿珖嗣竦淖月刹攀沟梦覈囊咔榈玫搅撕芎玫牟倏v。曾有人這樣說：“有一種品質(zhì)可以使一個(gè)人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出，這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。”自律是優(yōu)秀人生的標(biāo)配，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，收獲的不僅僅是一個(gè)好成績，而是一個(gè)受用終身的強(qiáng)盛助力。
在學(xué)校生活，我們深刻意識(shí)到自律的重要性。復(fù)學(xué)以來在班主任任課老師們的引導(dǎo)教育下，我們從一開始的見面就不自覺的聚堆到此刻彼此下意識(shí)的保持距離;從到宿舍不經(jīng)意間就會(huì)竄到別人的宿舍，到此刻每個(gè)人都能在自己的宿舍活動(dòng)。我們?cè)诓粩嗟淖月芍蟹此汲砷L，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立面對(duì)生活學(xué)習(xí)的方式方法。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校雖然有老師催促教育，但更多的則需要自律，不論是學(xué)習(xí)還是生活中，貴在自覺!人都是有惰性的，每個(gè)都想自己輕輕松松自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松自由自在的人，以后的生活最艱難不如意!尤其在疫情期間，國外很多想自由要聚會(huì)不佩戴口罩的人們已經(jīng)品嘗到了苦果。世界上從來沒有什么可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的餡餅。疫情防控期間的防控知識(shí)是重要的，我們必須去做，但有人的確不想做，比如:戴口罩洗手測體溫打掃衛(wèi)生消毒。還有些事也很重要，我們的確不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如:隨意丟棄口罩下課后聚集在一起打游戲回宿舍后竄宿舍用同一個(gè)杯子喝水亂扔垃圾等。
這些都需要我們積極自律，唯有自律，我們才干不斷地戰(zhàn)勝疫情，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才干逐步地走向成功，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生演講稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長：
大家下午好！
我是八（2）班的學(xué)生張晨旭。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我非常激動(dòng)，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績。
在這里我向各位家長承諾：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順利，同學(xué)們的成績更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《綻放青春，放飛夢(mèng)想》。
如果說生命是一幅畫卷，那么青春年少時(shí)一定是其中最濃墨重彩的一筆；如果說成功在遙遠(yuǎn)的彼岸，那么夢(mèng)想定是助你前進(jìn)的風(fēng)帆。一個(gè)人，若擁有青春，懷揣夢(mèng)想，便是這世上最幸福的人。
但是，僅僅有青春，有夢(mèng)想便夠了嗎？
青春，要通過拼搏，才能綻放光芒；夢(mèng)想，要通過拼搏，才能實(shí)現(xiàn)。
愛拼才會(huì)贏！凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己長腳，不會(huì)巴巴地自動(dòng)找上門來。只有拼搏的力量，才能吸引它前來光顧。
電視上前段時(shí)間常播一則廣告：“你只會(huì)聞到我的香水，卻沒看到我的汗水”是的，是xx的創(chuàng)始人，xx“為自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告，我都會(huì)心潮澎湃：那么多否定的話語，那么多蔑視的目光，那么多失敗的陰影，都未將陳歐打敗。是什么支持著他？是夢(mèng)想！是什么促成了他的成功？是拼搏！假若他安于平凡的生活，隨遇而安，在挫折面前軟弱低頭放棄努力，那么，又怎么會(huì)有現(xiàn)在極具名氣的聚美優(yōu)品呢？
陳歐從未放棄，努力拼搏，而我們的身邊，也不乏這樣的例子。就在前兩天，學(xué)校組織了月考，這是我們高一新生升入高中以來的第一次大規(guī)�？荚嚕總�(gè)人都攢足了勁兒。但成績總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上，聽見一個(gè)女生大聲說著：“我要考港大！這次沒考好，下次我一定行！”她的手里，抱著厚厚一摞資料書，一臉壯志豪情。
我不由地感動(dòng)了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是勇敢的！
我們都是有著沸騰熱血的少年，青春年少不言愁。因?yàn)樾闹心菬霟岬膲?mèng)想，所以從不肯放棄，拼搏著，像海燕一般迎面沖向風(fēng)浪。
我們無畏，我們勇敢，我們心懷夢(mèng)想，在人生之海上揚(yáng)帆起航！
朋友們，拼搏吧，為自己的生活添一份光，讓青春瑰麗綻放，讓夢(mèng)想自由翱翔！
謝謝大家!
學(xué)生演講稿4
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的秋千上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師地粉筆
還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停
等待著下課
等待著放學(xué)
等待游戲的童年??
在我的心里，童年應(yīng)該是無憂無慮，開心快樂，是人的一生中最美好的時(shí)期。童年的快樂大多都出現(xiàn)在游戲之中，而游戲絕大多數(shù)是一玩耍為目的的。我童年時(shí)所玩的游戲種類不夸張的說就有成千上萬種，不過最經(jīng)常玩也是我最愛玩的游戲就是捉迷藏。也許很多人會(huì)說：“那有什么好玩的，不就是一個(gè)人閉眼數(shù)數(shù)，其他人藏起來。然后，再把他們一一找出來。沒意思！”如果你那么想就錯(cuò)了，捉迷藏是檢驗(yàn)?zāi)阊哿Φ淖詈檬侄�。因�(yàn)樽矫圆刈詈迷谕砩祥_始，如果你可以把全部人都找到，那你就是高手，高手，高高手！這個(gè)游戲時(shí)間很長，一般都是星期五晚上或星期六晚上玩，因?yàn)檫@兩個(gè)晚上我們都不用上課。那玩?zhèn)�痛快是必須的。這不又是一個(gè)星期六，我們也該準(zhǔn)備潛伏地點(diǎn)了。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我?guī)讉�(gè)“戰(zhàn)友”不約而同的集合起來，其中還有幾個(gè)“新兵”看人都到了，我們開始了“石頭，剪刀，布�！焙懿恍业氖俏也滦×耍瑳]有辦法只好認(rèn)命??當(dāng)我數(shù)到200回頭一看，媽呀，一個(gè)人也沒有了，看來都藏好了。我開始向四周掃視，找了半天也沒找到。這時(shí)，我想了一個(gè)辦法，我也藏起來，來個(gè)引蛇出洞。哈哈！這招真絕！想著，我就藏在離我數(shù)數(shù)地方不遠(yuǎn)的草叢中，這是因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)看不清人。我藏在那兒等了老半天，終于讓我嘗到了甜頭，一個(gè)草叢里露出一個(gè)腦袋，向四周看了看，學(xué)了聲狼叫后走了出來。不一會(huì)兒，又有幾個(gè)人陸續(xù)走了出來，等人都到齊了我突然現(xiàn)身，一下子就抓住了所有人。按規(guī)則第一個(gè)被抓住的就是下一個(gè)找人的了，所以那位仁兄就成了替罪羊。趁他數(shù)數(shù)的時(shí)候，我開始尋找藏身之處，突然，我的眼前一亮，面前不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)草叢，周圍灌木叢生，蹲在里面，一般人是找不到的。于是，我拿定注意，就往那里藏，果然，當(dāng)他開始找的時(shí)候，也就是好戲開演的時(shí)候，他費(fèi)了九牛二虎之力在汽車地下找到一個(gè)，又在樓道里找到兩個(gè)，最后，就剩下我一個(gè)人了。他還不死心，也想用引蛇出洞這一招，我的發(fā)明，我會(huì)上當(dāng)嗎？小樣！除非你認(rèn)輸不然我是不會(huì)出來的。過了好一會(huì)他看這一招不奏效，就無計(jì)可施的大喊：“你出來吧，你贏了�！甭牭竭@話我立馬起來，說：“哦！我贏了！”再一看，他就離我?guī)撞街b，可他沒有繼續(xù)找那不能怪別人。就這樣你一局我一局直到深夜，我們都累得站不起來了才就此放手，約定下個(gè)星期再來“決戰(zhàn)”。
童年的生活總是短暫。轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)在我們身后，但童年的趣事回憶起來任能讓我開懷大笑。我想對(duì)那些正值童年而不懂珍惜的人說：“請(qǐng)珍惜美好的童年，那珍貴的時(shí)光只有一次，失去就再也不能挽回了！”
學(xué)生演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是401班的郁琳，今天我演講的題目是：安全伴我成長。
親愛的同學(xué)們，我們是幸福的一代，因?yàn)樵谖覀兊某砷L道路上，一直有父母的呵護(hù)、老師的付出、祖國的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問題也成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……難道這些同學(xué)的家長、老師沒提醒嗎？不！相反的是，老師經(jīng)常提醒，家長也時(shí)時(shí)叮嚀�？墒撬麄儏s并沒有把它放在心上。在我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，特別是班主任老師，把我們的安全幾乎天天記在心里，時(shí)時(shí)掛在嘴邊。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)就忘了安全兩個(gè)字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
同學(xué)們，當(dāng)我們做錯(cuò)一件事的時(shí)候，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們?cè)敢饩瓦�有改過的機(jī)會(huì)，然而當(dāng)我們忽視了安全問題，發(fā)生了不安全的事故時(shí)，我們可能就要付出生命的代價(jià)，并且再也沒有機(jī)會(huì)去反省，去悔過。
同學(xué)們,當(dāng)你在橫穿馬路時(shí)，千萬要注意前后左右的車輛，以免發(fā)生；當(dāng)你在課間玩耍時(shí)，千萬不要爬門窗、狂追猛跑，這樣的話，你也許會(huì)不小心從窗戶上摔下來，摔傷了手腳，也許會(huì)因?yàn)槟阕放芴熳矀藙e人或自己摔倒，輕則可能只是鼻青臉腫，重則可能會(huì)頭破血流；當(dāng)你在上下樓梯或人多上廁所時(shí)，千萬不要擁擠，寧等三分鐘，也不去爭分奪秒，因?yàn)閾頂D會(huì)容易發(fā)生踩傷的危險(xiǎn)，事情一旦發(fā)生就無法挽回。所以，我們要時(shí)刻警惕自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的發(fā)生。
親愛的同學(xué)們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們?cè)诠餐Ｔ�，祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園！
謝謝大家！
學(xué)生演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（6）班的xxx。今天，我演講的題目是《勤奮好學(xué)是開啟成功的鑰匙》。
古詩有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@句詩告訴我們：在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可乘，如果你想在書山學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲；只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷進(jìn)步。
下面，我講三個(gè)有關(guān)“勤奮好學(xué)”的歷史典故。第一個(gè)是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個(gè)是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。第三個(gè)是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發(fā)用繩子綁在房梁上；戰(zhàn)國的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學(xué)，這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學(xué)之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學(xué)問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個(gè)結(jié)論：勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯！
在我們身邊，也有勤奮好學(xué)的榜樣，比如我們班的“學(xué)霸”張含笑，她堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，考試成績每學(xué)期幾乎都是NO。1。
當(dāng)然，有些同學(xué)也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點(diǎn)子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機(jī)，成為“無所不能的手機(jī)控”；有的“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰(zhàn)無不勝的游戲王”；有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。如果“手機(jī)控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學(xué)習(xí)上，何愁不能天天有收獲、年年有進(jìn)步呢！
茅以升爺爺曾說，勤奮是成功之母。而我要說，勤奮好學(xué)不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始吧，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，讓我們每天都有新進(jìn)步。那么，我們的未來一定會(huì)更加絢麗多彩！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)生演講稿7
各位老師：
下午好！
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時(shí)尚的`服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師；我不想蒼白空洞的說我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說我15年來是一步一個(gè)腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關(guān)愛我的學(xué)生。正是這份真誠的真摯的無私的深沉的愛，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無影無蹤！我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初，我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時(shí)候，“用愛撒播希望，用真誠對(duì)待學(xué)生”便成了我無言的承諾。
一句很簡單的話語，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎？回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇�。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友�！霸谖易x到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評(píng)語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情。”之后，在讀書的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠的評(píng)價(jià)�！八龅囊磺星∏∈钱�(dāng)時(shí)的我所需要的�！贝鳡杽P夫說。
精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。
我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝！你會(huì)成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績！還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)！“你是個(gè)優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失��；現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師�！笨粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣�(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。
所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！
我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會(huì)愛她。二年級(jí)時(shí)，xx進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍�？蓌x的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以，每次測驗(yàn)時(shí)，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)說什么呢？以前，老師一般會(huì)說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。
終于輪到xx了。她把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”
這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，xx從此不再孤獨(dú)，不再自卑；因?yàn)樗雷约鹤類鄣睦蠋熞矏圩约�！烏申斯基說：“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光�！�
每一個(gè)孩子都是祖國的希望，民族的未來。對(duì)每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對(duì)于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對(duì)他們充滿希望，真誠地愛著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會(huì)有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間，真真切切地愛著所有的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
謝謝大家！
學(xué)生演講稿8
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五年級(jí)四班的劉子奇，今天我的演講題目是：“落葉贊。
每年的深秋、初冬，金黃的葉子會(huì)鋪滿一地，化成泥土，變成大樹的肥料，你是否從中有所感悟呢？
我們來想象一下葉子落下時(shí)會(huì)有什么心情。當(dāng)?shù)谝黄~子落下時(shí)它是微笑的落下，因?yàn)樗雷约旱氖姑鞘裁础Ｈ缓蟮诙�、第三片以及無數(shù)片葉子緊跟其后，它們是快樂的下落的。它們像黃色的蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞，最后毅然投入到大地的懷抱。這就是葉子的精神——奉獻(xiàn)！為了大樹的成長，春夏勤生綠葉，為大樹汲取營養(yǎng)。秋冬離開大樹，為大樹減輕負(fù)擔(dān)，又用自己的生命為大樹補(bǔ)充養(yǎng)料。樹葉的精神，讓我感動(dòng)。
我不僅想起了我們的父母，他們難道不像葉子一樣嗎，舍得為我們的成長付出時(shí)間、金錢、甚至生命！父母對(duì)待自己的兒女就像葉子對(duì)待大樹一樣，甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切。
比如我們的父母為了能給提供一個(gè)好的生活環(huán)境，他們每天辛苦工作賺錢養(yǎng)育我們。在我們有病的時(shí)候還會(huì)不顧白天的辛勞徹夜陪伴在我身邊。為了我們學(xué)業(yè)能有所成，他們又付出時(shí)間、金錢、精力讓我們接受好的教育。也許當(dāng)我們長成參天大樹時(shí)，他們就會(huì)像落葉一下離開我們，最后為了我們奉獻(xiàn)他們的全部。
同學(xué)們，我們要好好聽話，好好學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)，報(bào)答自己的雙親。
學(xué)生演講稿9
尊敬的各位老師和同學(xué)們，上午好！
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間，盡管很苦，我們還是挺了過來。當(dāng)時(shí)，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭�？墒�，這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是，我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué)，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué)，還不如快快樂樂地接受，那不是更好嗎？于是，我微笑著面對(duì)著每一天，這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)成績提高了，我很有成就感，心情當(dāng)然就好了，學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后，我們七年級(jí)5班是“學(xué)洋思實(shí)驗(yàn)班”，我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力，我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了，成績也越來越好了，從9月到10月，我在年級(jí)進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
從我的親身經(jīng)歷中，我覺得，自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間，專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí)，要做到自主學(xué)習(xí)并不難，最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀，就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí)，其實(shí)也不難。首先，你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非�？鞓返氖虑椤W(xué)習(xí)肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收獲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，你就像生活在天堂里；如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，你就生活在地獄里�！�
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能理解課本上的一些難懂的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時(shí)候，要謙虛的請(qǐng)教老師或者同學(xué)們，甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課，養(yǎng)成認(rèn)真聽課，勤做筆記的習(xí)慣，努力提高課堂效率，專心致志地聽課，勝過課下補(bǔ)習(xí)，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí)，那又何苦呢？我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課，寄希望課下找老師補(bǔ)課吧？
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！彼栽趯W(xué)習(xí)后，要不斷地鞏固、復(fù)習(xí)，才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下，你或許就會(huì)恍然大悟。
最后，想送給同學(xué)們一句話：學(xué)習(xí)著，是美麗的，充實(shí)、自信、樂觀、進(jìn)取，這些生命中無法忽視的珍珠，對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學(xué)習(xí)！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生演講稿10
各位老師：
下午好！
我是一名80后高中教師，在一些60、70后眼里，“80后”大多是獨(dú)生子女，我們顛覆傳統(tǒng)，理想、信念淡薄，自私，較為懶散；也是超前一族，有個(gè)性、有激情，與時(shí)代接軌，敢于突破條框束縛。當(dāng)這樣的老師站上三尺講臺(tái)，會(huì)是怎樣的一個(gè)場景？
而我的學(xué)生——一群90后孩子，社會(huì)對(duì)他們的評(píng)價(jià)是“心智成人化，行為幼稚化，做事極端化”，被譽(yù)為自私、任性的“新型人類”，我們的相遇豈不是火星撞上了金星！教學(xué)是兵與賊的角逐，是智與勇的戰(zhàn)斗，是獨(dú)生子女與獨(dú)生子女的廝殺，還是一個(gè)尋求和諧的過程呢？
大學(xué)剛畢業(yè)就教高中，我真的很高興，學(xué)生們比我小不了幾歲，看著他們就像看到不久前的自己。起初我以學(xué)姐的身份對(duì)待他們，時(shí)刻都站在他們的角度為他們著想，尊重他們。因?yàn)槿菀诇贤�，很快我就和學(xué)生“打成一片”。但是慢慢地，我失去了本應(yīng)該屬于自己的角色——一個(gè)教師作為管理者和引導(dǎo)者的角色。上課鈴聲響了，學(xué)生說要去衛(wèi)生間，問原因，答曰：“下課玩瘋了，忘了上廁所。”面對(duì)如此坦誠的答案，我啞口無言，我迷茫了，我是該欣慰于學(xué)生對(duì)我的毫不忌諱，還是該反省自己的威信全無？
我苦苦思索如何定位，如何在師長與朋友之間轉(zhuǎn)換自己的角色。找資料、研究學(xué)情、聯(lián)系實(shí)際情況，我確定了自己的三條法則：把威信捧在手上、把真心映在臉上、把問題擺在臺(tái)面上。
把威信捧在手上。“學(xué)高為師”，作為教師必須要有扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法以及終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。我的學(xué)生有一些比較厭學(xué)，這倒不是因?yàn)樗麄兲焐鷳猩⒒蜃员┳詶墸麄兛梢砸粌蓚�(gè)星期看完一整套的《大秦帝國》；也不是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)欲望，當(dāng)講到一些人物典故時(shí)，他們聽得津津有味。我發(fā)現(xiàn)原來我教的不是他們想要的，我開始思考如何提高他的積極性，如何激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力和成就感。我嘗試把課堂分為三部分教師設(shè)問激學(xué)、學(xué)生自主探究、學(xué)習(xí)成果分享，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生抬頭率高了�？粗麄�?yōu)橐粋�(gè)問題爭得面紅耳赤，我很愧疚：為什么我不能早早地相信他們呢！下課鈴聲響了，一學(xué)生小聲嘀咕：“這節(jié)課好快呀！”我很欣慰。不斷反思自己，積極進(jìn)取，成為學(xué)生認(rèn)可的老師，才真正有了威信！
把真心映在臉上。我的脾氣不好，時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生的一些違紀(jì)行為動(dòng)怒。我的學(xué)生也正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)期，我們總是從課堂上爭執(zhí)到課堂下，有學(xué)生盛怒甚至立誓再也不參與我的“專制獨(dú)裁統(tǒng)治”，可一兩天過后又會(huì)嬉皮笑臉地對(duì)我說：“老師，我覺得這個(gè)你講得很沒道理······”我理解不了十七八歲的他們每天離不開零食，就如同他們接受不了我年紀(jì)輕輕的我總是對(duì)他們嘮叨個(gè)沒完。但這不影響我們成為好朋友，我們時(shí)常吵鬧卻又時(shí)常嬉笑，我愿意把最真實(shí)的一面展現(xiàn)在他們面前，樂意接受他們對(duì)我評(píng)頭論足，把真心映在臉上和他們一起探尋成長的秘密！一起追逐美好！
把問題擺在臺(tái)面上。一平時(shí)與我關(guān)系十分要好的學(xué)生戀愛了，還酸溜溜地對(duì)我說：“云姐，你不會(huì)做封建家長棒打鴛鴦吧？”我只是莞爾一笑。我知道“棒打”的結(jié)果只會(huì)是不受監(jiān)控，十七八歲的感情，怎會(huì)因?yàn)橹浦够颉敖屑议L”而終結(jié)，他們需要的是引導(dǎo)。我與他暢談十七八歲的青蔥歲月，交流我們的愛情觀，暢想理想與未來，在人生價(jià)值中思考情感以及正確處理的方式、方法。我相信他們對(duì)純凈與美好的追求，不亞于成人！
80后教師撞上90后學(xué)生，不一定水火不容，可以是唇槍舌劍、面紅耳赤地爭辯，是民主平等、共同進(jìn)步地和諧！在這里近三年，感觸很多，這都將是我巨大的人生財(cái)富！我要感謝我的學(xué)生，他們給予我這位青年教師許多理解和支持！關(guān)愛學(xué)生，立德樹人，其實(shí)這過程中被塑造的又豈止是學(xué)生！
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。紀(jì)伯倫有句名言：“生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切的激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想！”也說：“‘三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！裉斓膶W(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人�！痹诖宋以敢庀虼蠹业莱鑫疑畈氐慕逃龎�(mèng)想，并且代表所有的80后老師宣誓：我要做一名有活力，有個(gè)性的老師，做一名大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的老師，忠誠人民的教育事業(yè)，學(xué)為人師，行為示范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，教書育人，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，為教育奉獻(xiàn)全部的智慧和力量！
學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是13會(huì)計(jì)1班的劉夢(mèng)璠，今天，我很榮幸能作為“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”代表在此發(fā)言。我知道，我今天站在這里，離不開自律會(huì)所有干部同學(xué)的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對(duì)你們表示深深的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛。是你們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，也希望你們能一如既往地支持我和我們的全體干部。在這一年的工作里，我學(xué)習(xí)了很多平時(shí)在課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，我只挑三點(diǎn)我認(rèn)為較為重要的跟大家分享。
第一點(diǎn)，作為一名學(xué)生干部，我們就應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。對(duì)學(xué)校布置的工作或活動(dòng)之前要仔細(xì)籌備與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，也應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
第二，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況親自動(dòng)手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。
第三，也是最重要的一點(diǎn)，我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)營造和諧校園，成為老師和同學(xué)的溝通橋梁，把同學(xué)的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達(dá)給同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。
天高任鳥飛，海闊任魚躍，感謝經(jīng)分給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái)，煉就以身作則、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學(xué)生干部這個(gè)崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng)。我們要堅(jiān)信：今天我犧牲了一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮茫瑢W(xué)們，為了學(xué)校美好的明天，讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿12
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。明白了，即將離開母校，但能在乎。老師的關(guān)心，她是一個(gè)品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子，而你總是像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們玩游戲，教我們很多很多…
多少個(gè)死夜，你還在一個(gè)人批改我們的作業(yè)，直到作業(yè)寫完！你這么關(guān)心我們。天氣變冷了。當(dāng)你看到一些學(xué)生穿著單薄的衣服時(shí)，你馬上走過去問：“孩子，你冷嗎？”要不要穿老師的？“你的話溫暖了我們的心！老師，你為我們做了太多無私的事，可你呢？但是你忘記了你的健康。
我記得有一次，你中午給我們上課的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都很擔(dān)心你，因?yàn)槟愀忻傲�。但你還是來了，堅(jiān)持給我們上課。我想對(duì)你說：“謝謝你，老師�！�。（請(qǐng)注意身體）
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將步入初中新的殿堂，這意味著我們將接觸更多的老師，但無論何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)，有一個(gè)老師讓我們用汗水學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我崇拜偉人名人，但更渴望把我的尊敬和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通人畢老師——。
學(xué)生演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家好早上好！我演講的題目是《綠葉對(duì)根的情誼》。
今天是個(gè)特殊的日子，此時(shí)是個(gè)特殊的時(shí)刻。因?yàn)檫@不但是我們x屆畢業(yè)生的最后一次國旗下講話，我站在這里，也代表全體九年級(jí)畢業(yè)生向我們的母校道別，向雙廟中學(xué)的老師們道別，向朝夕相處的學(xué)弟學(xué)妹們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。
曾記得三年前那個(gè)初秋，我們從四面八方齊聚雙廟明德學(xué)校這片沃土，剛踏進(jìn)雙廟校門時(shí)，我們懷揣的是懵懂無知的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學(xué)樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。歲月如飛，轉(zhuǎn)眼我們即將趕赴中考的戰(zhàn)場。回望三年來學(xué)校生活中的每一個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，或潤物無聲……在這里，我們與雙廟明德學(xué)校一起成長，也見證了雙廟明德學(xué)校的無數(shù)次輝煌。所有這一切，都將成為我們今后彌足珍貴的記憶，無論走到哪里，我們都會(huì)很自豪地說“我們?cè)?jīng)是雙廟明德學(xué)校的學(xué)生！”
三年來，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的頑童，成長為一名名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏，我們?nèi)諠u成熟。
三年來，在學(xué)校和老師們的培育下，我們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與善良；我們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙和禮讓；我們學(xué)會(huì)了做事，正在茁壯成長。
三年來，我們走的路辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
三年前，我們相聚明德，三年后，我們又要繼續(xù)前行。可無論我們走到哪里，心中都會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教誨；無論我們走到哪里，永遠(yuǎn)忘不了您的深情叮嚀，無論我們走到哪里，永遠(yuǎn)忘不了您的苦口婆心……很慚愧我們諸多的不明事理；太內(nèi)疚我們?cè)?jīng)的惹事生非。你們的寬容讓我們明白/世界上最寬廣的是/教師們的胸懷；領(lǐng)導(dǎo)的教誨讓我們理解/拼博才會(huì)有精彩的人生！如今我們就要畢業(yè)了，此時(shí)此刻，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您—————既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：老師，您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
感謝你們，培養(yǎng)教育關(guān)心愛護(hù)過我們的所有恩師們，我們深知：學(xué)生們?nèi)缃癫环驳某煽兒竺�，是你們疲憊的身影和日漸增多的白發(fā)與皺紋！感謝你們，風(fēng)雨中為我們值班守夜的領(lǐng)導(dǎo)老師們，因?yàn)槟銈兊男量喔冻觯庞形覀冋麧嵉男@和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！人都說父愛如山，您是學(xué)子們心中永久的豐碑；人都說母愛是河，您是我們心中永恒的歌！我們永遠(yuǎn)是光榮的雙廟學(xué)子，我們永遠(yuǎn)是驕傲的明德人！
明天，我們就要踏上征途，此時(shí)此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在那沒有硝煙的戰(zhàn)場，拿出最好的成績，讓母校為我們見證奇跡，讓你們?cè)僖淮尉`放笑容，只有這樣，我們才能回報(bào)母校對(duì)我們的多年培育之恩。我們一定能做到！
三到八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，為自己慶幸吧，慶幸我們?cè)谶@么好的校園與這么好的老師們一起渡過我們金色的童年。在將來的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，希望你們要微笑著去面對(duì)，勇敢地去打拼。不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才，為明德添彩，為雙廟增光！
親愛的母校，請(qǐng)接受學(xué)子們深深的謝意，那是綠葉對(duì)根的情誼！我們將來無論身在何方，無論在干什么工作，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)保持雙廟學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！最后，我代表全體九年級(jí)畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳； 祝我們的母校未來更加燦爛輝煌��！
學(xué)生演講稿14
我叫李國昊，我今天競選的職位是數(shù)學(xué)課代表。我十分想成為數(shù)學(xué)課代表，一來是為大家服務(wù)，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)我的信任。
如果我當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以身作則，同時(shí)我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指出，我會(huì)虛心的接受大家善意的批評(píng)，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望和信任。如果我沒當(dāng)上我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，爭取下學(xué)期能夠競選成功。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
學(xué)生演講稿15
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)�？鬃釉f過不學(xué)禮，無以立。我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
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