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      2. 愛(ài)崗敬業(yè)教師演講稿五分鐘

        時(shí)間:2021-08-31 10:30:40 演講稿 我要投稿

        愛(ài)崗敬業(yè)教師演講稿五分鐘

          演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的愛(ài)崗敬業(yè)教師演講稿五分鐘,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        愛(ài)崗敬業(yè)教師演講稿五分鐘

          有人說(shuō):“教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”是的,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨重任,我們是孩子們夢(mèng)想風(fēng)范的導(dǎo)航者,是完美心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今日,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛(ài)我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)。

          記得讀師范時(shí),我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)完美的未來(lái),用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上工作崗位以后,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖,但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵(lì)著我,周圍同事們的工作精神感化著我,同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句“生命的意義遠(yuǎn)不止于功利”震撼著我,早晨5:30來(lái)到沸騰的操場(chǎng),晚上10:00離開喧囂的學(xué)校,和學(xué)生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的教師們無(wú)怨無(wú)悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自我的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。

          那是一段令我終生難忘的往事,那是一段令我刻骨銘心的記憶,那是對(duì)我靈魂深處的最嚴(yán)厲的觸及。而今,我諦聽(tīng)著自我踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了將近十年,我被自我周圍的人感動(dòng)著:我喜歡走在路上,聽(tīng)孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我“教師好”;我喜歡坐在案前,拆啟一個(gè)個(gè)裝滿祝愿的信封;我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導(dǎo)航……我能夠改造人群,幫他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃?jí)粝胫疅,而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……

          當(dāng)在一個(gè)課間,我從一個(gè)對(duì)我“防范甚嚴(yán)”的學(xué)生的臉上讀到笑臉,當(dāng)在一個(gè)夏日,我從一個(gè)曾看武俠小說(shuō)入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書,當(dāng)在一個(gè)清晨,我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“我錯(cuò)了”,當(dāng)在一個(gè)黃昏,我聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“我會(huì)努力”,那真的是一種幸福。雖然,曾在休息的時(shí)間里,和他們一遍一遍地交談;雖然,曾在大雪的日子里,去找遍每一個(gè)書攤,雖然,曾在沒(méi)人的夜里,讓自我波浪滿面……

          每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就不會(huì)羨慕珠寶商,因?yàn)榧词乖俪錾闹閷毶淘趯ふ抑幸膊辉试S有些許的瑕疵,這似乎無(wú)可厚非,但期間自然就有了選擇的偏狹與不公,我期望我是培育珍珠的`人,不輕易說(shuō)“在”,不輕易否定,因?yàn)槲疑钌疃茫皇撬械男θ,都只綻放一次,不是所有尚未出池的珍貝受過(guò)挫傷就從此不再有奪目光華。傾盡所有的愛(ài)和期望,培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,這樣的工作是多么有意義呀!當(dāng)在教師的節(jié)日里,我收到學(xué)生們給我的一支花,一張賀卡;當(dāng)在中秋團(tuán)圓的日子里,接到學(xué)生打來(lái)的電話,發(fā)來(lái)的信息;當(dāng)在靜靜的夜里,讀著這樣的話“教師,您是我們永遠(yuǎn)的教師和朋友。請(qǐng)您相信,即使參天大樹也忘不了細(xì)細(xì)根須;即使浩蕩大海也會(huì)銘記那小小源泉。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就不會(huì)羨慕建筑師,因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ䦷熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛(ài)的回音。我期望我是心靈的雕刻家,永遠(yuǎn)也展不出作品,卻能夠把愛(ài)存起來(lái),收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

          我為什么要做教師?我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自我:是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的教師在深夜孤燈下認(rèn)真批發(fā)我們不認(rèn)真的作文!是因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)我的教師臉色蒼白地在講臺(tái)上深情地講我們祖國(guó)!

          是因?yàn)槲铱吹搅艘活w顆純潔的心在對(duì)我純潔地訴說(shuō);是因?yàn)槲依斫饬宋业慕處煘槭裁锤试讣拍;是因(yàn)槲依斫饬宋业慕處煘槭裁醋巫螆?zhí)著。

          我不是共產(chǎn)黨員,但我會(huì)不斷縮小這中間的距離,為振興唐山,建設(shè)和諧社會(huì),奉獻(xiàn)自我的青春;我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著期望上路,懷著憧憬登程,不管風(fēng)雨,不管泥濘,去展現(xiàn)人生最燦爛的風(fēng)景。

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