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      2. 愛心演講稿經(jīng)典

        時間:2021-09-26 16:03:34 演講稿 我要投稿

        關(guān)于愛心演講稿經(jīng)典

          演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于愛心演講稿經(jīng)典,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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        關(guān)于愛心演講稿經(jīng)典1

        親愛的老師們,同學(xué)們:

        大家好!

          今天我演講的題目是奉獻愛心,承擔(dān)責(zé)任。

          前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。

          ”由此可見,只有愛父母,才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。

          只有這樣才能永駐真愛,才能勇?lián)?zé)任。

          是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。

          有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。

          我們的父母、師長、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛,一種責(zé)任。

          我們同樣也要用愛,用責(zé)任去回報他們!所以,對于我們來說,今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報,而對老師要有禮貌,尊重老師的勞動,專心學(xué)習(xí),認真完成老師布置的作業(yè),主動地為班級、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。

          要愛護我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。

          我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來可以立足社會,為社會作出貢獻,而不是成為社會的負擔(dān)。

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

          我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時也是許多師長對我們的殷切期望。

          我們要學(xué)會求知,學(xué)會做人,學(xué)會審美,學(xué)會健體,把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。

          同學(xué)們,愛心是一種美好的感情,學(xué)會愛是一種高尚的品質(zhì)。

          讓愛成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。

          因為愛,身上就會多一份責(zé)任,把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了,心才會踏實,生活也才會有快樂幸福。

          人生,也就變得更有價值了。

          相信大家,我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負祖國、不辜負領(lǐng)導(dǎo)、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)。

          殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。

          好好學(xué)習(xí)、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

        關(guān)于愛心演講稿經(jīng)典2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

          你們好!我叫楊雪平,來自生產(chǎn)部。

          今天,我演講的題目是《愛心奉獻》

          愛就像一首田園詩,幽遠純凈、和雅清淡。

          愛就像一幅山水畫,洗去浮華雕飾,留下清新自然。

          愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。

          愛是和煦的春風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無垠。

          光陰如梭,在這個和諧、溫暖的光華之家,在這個無時無刻充滿愛的光華之家,我已生活了四年,共同經(jīng)歷了一千多個日日夜夜,經(jīng)過生活的考驗,工作的磨練,我從青澀走向成熟,從漠然邁向感恩;樂觀的對待生活、對待工作。

          我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻著青春,奉獻著智慧,光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。

          在這個平臺上,我們增長閱歷、豐富自我,實現(xiàn)著人生的價值。

          在這個平臺上,我們用激情點燃理想,用真情完美人生,用薪酬支配著生活。

          在此,我們感謝光華,感謝光華培養(yǎng)我們,讓我們成長,給予我們愛的翅膀。

          我們用光華給予我們那寬廣的.愛的翅膀去揮舞真情,我們用光華給予我們那博大的愛的胸懷去擁抱真情。

          帶著真情,當(dāng)我們走進西塬小學(xué),看到那簡陋的教學(xué)樓,心里感到一陣的酸楚,我不禁心頭一痛,那些正在茁壯成長的孩子們,在這樣的環(huán)境中怎樣學(xué)習(xí)?但是,當(dāng)師生們看到我們?yōu)樗麄兯腿サ膶W(xué)習(xí)用品時,眼中流露出的喜悅和欣慰時。

          我的心也不禁喜悅,不禁欣慰,我知道,是光華的愛滋潤著他們健康茁壯的成長,是光華的愛給予他們精神支柱,更是光華的愛讓我們懂得了感恩。

          我們與貧困的學(xué)生們結(jié)成了一對一的幫扶對子,我與劉玉嬌結(jié)成了幫扶對子,她家境貧寒,姊妹眾多,得到的關(guān)愛少之又少。

          那一刻,我看到她臉上露出甜蜜的笑容,深情的說:“姐姐,我一定會好好學(xué)習(xí),不辜負你對我的期望”聽到這么簡單樸素的話語時,我的心情激動不已,眼中噙滿了感動的淚水,為自己,也為那可愛的玉嬌,我們將一起微笑著面對生活,面對未來。

          真心微笑的光華,真心奉獻的光華,在用愛的力量去關(guān)照周圍,感化周圍,直至每個人臉上都露出燦爛的笑容。

          從看到麟游縣招賢鎮(zhèn)南屋小學(xué)那些孩子的那一刻,光華的真情與不舍就都留在了那里,從麟游招賢鎮(zhèn)到八魚鎮(zhèn)西塬村,從鳳閣嶺鎮(zhèn)建河村到晁峪鄉(xiāng)固川小學(xué),我們的足跡追尋著那些貧苦的孩子,我們也將更多的情留在了那里,我們的愛也將一直伴隨著他們。

          回到公司后,我還是忘不了當(dāng)時的場面,那一張張純樸、可愛的面孔時時刻刻都在牽動著我的心,正在我回憶這一幕幕時,我的短信鈴聲響了,我一看,是當(dāng)時我們互相留下她的電話號碼,當(dāng)我打開短信看到:“我是劉玉嬌的父親,非常非常感謝,感謝你們光華,感謝你。

          ”看到這一聲聲感謝的話語,此時的我不知道用什么語言表達我的心情,又不知用什么樣的話語來回復(fù)這條信息,只是簡單的回了聲:“您不用客氣,因為這是我們每一個光華人的心愿,更是對每個孩子的祝愿。

          ”隨即,又收到第二條信息:“不用客氣,來日方長,我度過幾年困難情況會好起來的,我會用行動感謝你們光華,感謝你”,此時此刻,我的眼睛濕潤了。

          光華愛心的付出,給一個家庭帶來了多少感動,光華一個眼神,家庭得到希望。

          有了光華,人間充滿了真情;有了光華,人間充滿了愛心;有了光華,家庭充滿溫馨;有了光華,我們不再孤獨。

          親愛的同事們,我們的工作是美麗的,雖然我們工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的光華精神,寫下同樣愛心奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的工作吧!在奉獻愛心中完善自己的生命,在奉獻愛心中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻愛心中獲得真誠和坦蕩。

        關(guān)于愛心演講稿經(jīng)典3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!我是來自高松小學(xué)的一名教師,我叫xxx。

          今天我演講的題目是——《生命的核心》。

          懵懂時候的我就懷揣著一個美麗的夢想——渴望長大后能成為一名教師。

          020xx年的秋天,我懷著無比崇敬和熱愛之情,踏上了教育事業(yè)的道路。

          從此,教育成了我生命的核心。

          從此,我的生命中,出現(xiàn)了一些重要的人。

          那就是,我那一群群純真可愛的學(xué)生們。

          從那以后的日子里,興奮為學(xué)生、消沉為學(xué)生、痛苦為學(xué)生、幸福也為學(xué)生。

          我堅信一點:教師因?qū)W生的存在而存在。

          感謝生命中有他們。

          是他們讓我體會到作為教師幸福。

          愛永遠是教育的主旋律。

          教師對學(xué)生的愛,是我們感染學(xué)生的情感魅力。

          真者精誠所至。

          在教學(xué)中,我努力用真心對待每一位學(xué)生。

          我相信,只要我獻出真愛,班級將變成充滿愛的家庭。

          在我曾經(jīng)教過的班級中,有一個骨瘦如柴的男生整天低著頭沉默寡語,他身上缺少一般孩子應(yīng)有的神氣。

          后來才得知,他家庭貧困,母親早逝,父親在窯廠打工,幾個月才回來一次,他就只能寄宿在學(xué)校。

          每次看到其他學(xué)生活蹦亂跳的、充滿著青春活力。

          再看看他,我心里實在有些不忍。

          于是我就主動接近他,想跟他說說話。

          而他每次跟我說話,都是低著頭,問一句答一句,有時甚至只有點頭搖頭。

          有一次,我無意中問起他的媽媽,他的眼淚立即就在眼眶中打轉(zhuǎn),他努力不讓眼淚掉下來,可是眼淚還是決堤般地傾瀉下來了。

          那眼淚滴進了我內(nèi)心最柔軟的地方,我的心也隨之隱隱作疼。

          我撫摸著他的頭,幫他擦干眼淚。

          在心里不停的說:對不起,孩子,對不起!我一定要幫他做些什么!或許,我怎么努力也沒有辦法彌補他所缺失的母愛,但我可以,讓他感受到,除了母愛,世上還有一種愛,那就是師愛。

          從那之后,在課堂上,他表現(xiàn)出色時,我給予一個微笑;開小差時,我給予一個微嗔……這些如同滋潤心靈的春雨,縮短了我們之間的距離,增進了我們之間的感情。

          不久后,我看見了他臉上久違的略帶靦腆的笑容,那笑容比冬天的陽光更讓我覺得暖和。

          教育是心心相印的活動。

          當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心的愛他們時,他們必定會感知到。

          你也會收獲意想不到的幸福。

          那是我人生中第一次公開課。

          盡管我準(zhǔn)備的很充分,但緊張還是抑制不住。

          因為我不僅面對五十多位學(xué)生,還面對十幾位老師。

          上課鈴奏響了,好似號角聲催促著我上“戰(zhàn)場”一樣。

          我故作沉著,步履堅定地踏上講臺。

          深呼一口氣,告訴自己:不要緊張,不要緊張!開始上課了,當(dāng)我向底下的老師和學(xué)生們鞠躬致敬起身時,抬起頭的那一剎那,看到了一個觸動心靈的瞬間——他舉起右手握緊拳頭向我表示加油,后面一排學(xué)生也紛紛舉起他們的手,從他們的口型中,我知道,他們都在為我加油,為他們自己加油。

          那一刻,我真的因為他們的鼓勵而自信了許多;那一刻,我覺得自己身為教師是多么的幸福。

          其實,愛就浸潤在每一件毫不起眼的小事兒中。

          我們每一個仁愛的舉動都可以換來感動,每一個甜蜜的微笑都可以獲得回報。

          因為有學(xué)生,讓我每天都充滿期待。

          他們是給點陽光就燦爛,而我又何嘗不是!感謝生命中有他們,是他們讓我知道愛的力量。

          親愛的老師們,也許你已步入講臺幾十年了;也許,你和我一樣,踏上講臺不久。

          但無論什么時候,請讓我們播下愛的種子,我相信它一定會在學(xué)生的人生之路上生根發(fā)芽。

          回想這幾年,踏在教育這片熱土上,雖幾多艱辛,幾多汗水,幾多心血,但我無怨無悔,因為心中對學(xué)生的愛越積越沉,即使再苦再累,心中溢出的總是甜美的感覺。

          “路漫漫其修遠兮”,我深知,教師這一職業(yè)承載著生命的份量,教育是一種使命,教育就是我的生命,我愿把我那滿腔的熱血,揮灑在這片魂牽夢縈的熱土上;我愿將我真摯的愛灑向?qū)W生的心田。

          過去是,現(xiàn)在是,將來也是。

          若生為木林,我當(dāng)欣欣以向榮;

          若生為幽草,我當(dāng)萋萋而搖綠;

          若生為人師,我當(dāng)亹亹以傳道。

          我的演講完畢,謝謝大家

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