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      2. 輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿

        時(shí)間:2021-09-27 10:31:41 演講稿 我要投稿

        輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿(精選6篇)

          演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。現(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿(精選6篇)

          輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿1

        各位老師、同學(xué):

          大家晚上好!

          很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里。看到這么多優(yōu)秀的人在一起,讓我這個(gè)已工作兩年的新生也不免有點(diǎn)緊張。

          首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)要介紹下自己。我來(lái)自浙江海寧,中國(guó)的皮衣之都,也是王國(guó)維、徐志摩和金庸的故鄉(xiāng),專(zhuān)業(yè)方向是政治學(xué)。我從XX年進(jìn)入xx大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),在四年本科生活中,擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)、人文學(xué)院分團(tuán)委實(shí)踐部副部長(zhǎng)、辯論協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)以及人文學(xué)院分團(tuán)委副書(shū)記。期間組織參與了幾十次的活動(dòng),包括在本部大禮堂和丁家橋科技會(huì)堂演出的幾場(chǎng)大型晚會(huì)、兩屆校園文化月的各種活動(dòng)及競(jìng)賽等。也獲得過(guò)一些榮譽(yù)如校優(yōu)干、校優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、倪氏李氏獎(jiǎng)學(xué)金等等,這些都是過(guò)去的了,還是要往前看。XX年畢業(yè)后到xx學(xué)院任輔導(dǎo)員,F(xiàn)在又重新回到了xx、回到了人文學(xué)院,倍感親切。

          也許有人會(huì)問(wèn),都已經(jīng)工作過(guò)兩年,尤其還是當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)員,為什么還要來(lái)競(jìng)選。在報(bào)名前我也曾問(wèn)過(guò)自己好多次為什么。本科時(shí)候搞的活動(dòng)夠多了,從大一到大四,四年幾十次的活動(dòng),難道還不厭倦嗎?畢業(yè)后當(dāng)了兩年輔導(dǎo)員,現(xiàn)在又回來(lái)讀研,心態(tài)能調(diào)整過(guò)來(lái)么?還有激情嗎?

          我問(wèn)了自己很多。但是發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)答案:就是因?yàn)橄矚g,沒(méi)有別的什么理由。很多人參加社團(tuán)是為了提高自己的能力。我本科的時(shí)候也主要是為了鍛煉自己才參加社團(tuán)的。但當(dāng)我組織參與了好多活動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)搞再多活動(dòng)對(duì)自己能力的提高已幫助不大,那時(shí),我曾感到一絲疲倦。然而當(dāng)每一次活動(dòng)的場(chǎng)景在我腦海中回放的時(shí)候,這種感覺(jué)就蕩然無(wú)存了。我曾組織參與了幾場(chǎng)大型的晚會(huì)。一場(chǎng)晚會(huì)從準(zhǔn)備到完成,要?dú)v時(shí)二個(gè)月左右,常常精疲力竭。從開(kāi)始到最后我始終是站在幕后,我甚至不能從正面欣賞晚會(huì)的節(jié)目,只留下最后所有工作人員的合影證明我的存在。但是當(dāng)看到節(jié)目給觀眾帶來(lái)笑聲,當(dāng)看到他們帶著滿意的笑容散去,我總能感到發(fā)自心底的快樂(lè),一種持久的快樂(lè),那一刻,仿佛以前的所有辛苦和汗水都有了回報(bào)。那就是我為什么還要繼續(xù)下去的理由,也是我今天站在這里的理由。我希望將這種快樂(lè)延續(xù)。

          當(dāng)然,光有這份熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要做好研究生會(huì)的工作,還需要付出比別人更多的時(shí)間,需要面對(duì)種種困難,需要恒心和耐心,也需要一定的能力。前幾天我還在學(xué)校bbs上看到有人說(shuō)現(xiàn)在的一些活動(dòng),都是學(xué)校硬性規(guī)定學(xué)生參加的,有幾個(gè)真正感興趣的,都是被迫參加的。這樣的不理解不支持,我們都會(huì)碰到。但是他們不了解社團(tuán)存在的意義。沒(méi)有社團(tuán),哪來(lái)的校園文化,哪來(lái)的校園業(yè)余生活,哪來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的晚會(huì)?我們是在用自己的激情和才干繁榮校園的文化,為同學(xué)們服務(wù)著。

          困難一直會(huì)有的。所幸的是本科時(shí)候的鍛煉和過(guò)去兩年的工作經(jīng)歷,讓我更加成熟,也更穩(wěn)重。不管遇到什么困難,我都有信心去面對(duì),也希望和在做的各位一起努力,繁榮人文學(xué)院,繁榮東南大學(xué)!希望我的真誠(chéng)你們能感受的到。你們快樂(lè),所以我快樂(lè)!

          最后我以我的座右銘與大家共勉:永不言!謝謝!

          輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿2

        尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!

          金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天,在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué),捫心自問(wèn),我能干什么?反思過(guò)去,我迷惘過(guò),無(wú)奈過(guò);考慮現(xiàn)在,我正視著,期盼著。我96年參加工作,97年調(diào)入雙江小學(xué),現(xiàn)年31歲,小學(xué)一級(jí)教師。12年的教學(xué)生涯,12年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè),體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情,對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛(ài),借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。

          我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。

          首先我認(rèn)清了崗位職責(zé),為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)指出:少先隊(duì)堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童,用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童,用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童,用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童,為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來(lái)它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒啊,可它能讓雙江小學(xué)充滿生機(jī),充滿活力。為了雙小的發(fā)展,我還有什么理由不去做好它呢?

          其次我具備優(yōu)良的素質(zhì),開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。

          隨著社會(huì)文明的發(fā)展,青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境,對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō),應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì),才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠(chéng)之心,對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情,對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉,還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí),有跨世紀(jì)的眼光和頭腦,正確看待、分析新事物、新問(wèn)題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。

          最后,我有一顆童稚的心,能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面,我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人,與人交往不喜歡兜圈子,;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。

          如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作:

          1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,制定專(zhuān)門(mén)的少先隊(duì)工作制度,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正;⒅贫然、專(zhuān)業(yè)化。

          2、建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍,提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ),我將通過(guò)培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識(shí)和開(kāi)拓精神的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請(qǐng)熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。

          3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺(tái),觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏,體驗(yàn)生活真情的樂(lè)趣。讓隊(duì)員走向社會(huì),走進(jìn)生活,走近大自然,去經(jīng)歷社會(huì)的人情世故,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗(yàn)人生的成功失敗,去欣賞自然的和諧偉大。

          4、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。

          由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵(lì),立志成才。

          最后我想說(shuō):白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,江河奉獻(xiàn)給海洋,今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)!奉獻(xiàn)給雙江小學(xué)的孩子們。

          輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸作為一名助理輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理系10高職會(huì)計(jì)電算化一班的季久莉。

          彈指間,當(dāng)助理輔導(dǎo)員已有2個(gè)多月了,帶著11級(jí)新生雖然忙碌但卻充實(shí),現(xiàn)在想想那斷歲月,交織在一起的是快樂(lè),是收獲。

          驀然回首,依然記得面對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐面試時(shí)的緊張,但我想起一句話“其實(shí)你并不是緊張,只是對(duì)于表現(xiàn)過(guò)于渴望”,隨之而來(lái)的是自信,是從容,事實(shí)證明一句簡(jiǎn)單的話幫助了我!

          依然記得,軍訓(xùn)培訓(xùn)的第一天,我們懷惴著滿腔熱血來(lái)接受各種訓(xùn)練,縱然艷陽(yáng)高照,卻沒(méi)有將我們的執(zhí)著蒸干,每天的軍姿站立,竟讓我們將時(shí)間忘卻腦后,心中唯一的信念就是堅(jiān)持到底!站出屬于我們10級(jí)助理輔導(dǎo)員的風(fēng)采,也站出屬于軍人那硬骨傲蒼穹之美。有歡聲和笑語(yǔ),也有愁眉與苦臉,有激動(dòng)的淚水,也有苦澀的汗水。8天的軍訓(xùn)生活裝飾我們的青春,成為生命中美好的回憶。

          依然記得,接待新生時(shí)那些忙碌的身影,引領(lǐng)新生到注冊(cè)處報(bào)到注冊(cè),協(xié)助輔導(dǎo)員指導(dǎo)貧困新生辦理相關(guān)緩交手續(xù),統(tǒng)計(jì)報(bào)到人數(shù)幫助新生入住等等??我們干著各自不同的任務(wù),但我們有一個(gè)共同的名字——助理輔導(dǎo)員,迎待新生,雖累猶樂(lè)!

          為了讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,我們組織開(kāi)展多次活動(dòng),以便加強(qiáng)新生與新生、老師與新生的溝通交流,互幫互助,及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。我們每天晚上去宿舍了解新生的生活情況,學(xué)習(xí)情況,幫助新生解決困難,協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班團(tuán)干部,抓好班風(fēng)

          學(xué)風(fēng)的建設(shè),提高新生的整體素質(zhì)。

          時(shí)光荏苒,眨眼之間11級(jí)新生從對(duì)一切的迷茫到如今班級(jí)工作有序開(kāi)展,看到自己的工作收到一定成效心中多了很多感觸甚至感悟,而今的我們走過(guò)了大一,似乎再難以找到那不識(shí)愁的自己,只有走過(guò)才有成長(zhǎng),正因成長(zhǎng)才更明白自己所要的是什么!當(dāng)了助理輔導(dǎo)員才更能體會(huì)到老師的難處——放縱與管束之間的尺度要如何拿捏。

          此刻,11的秋風(fēng)里,德職又添香,學(xué)院成立了助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì),我們一定會(huì)積極的投入到工作中,不斷學(xué)習(xí),鍛煉充實(shí)和提高自我,做一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮輔導(dǎo)員與同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和交流的橋梁和紐帶作用,幫助輔導(dǎo)員老師順利完成各項(xiàng)工作。

          助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)更是一個(gè)助理輔導(dǎo)員的家,可以為大家提供一個(gè)分享快樂(lè),傾訴憂愁,提高自我的平臺(tái)。

          我們承諾,我們志愿加入這個(gè)組織,相信來(lái)自全院10個(gè)系部,不同專(zhuān)業(yè),不同背景的協(xié)會(huì)成員,都可以吹向前行的號(hào)角,共同打造一片新天地!

          愿我們攜手助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì),一同走過(guò)成長(zhǎng)的歲月,讓我們祝福助理輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)在陽(yáng)光與風(fēng)雨中堅(jiān)定前行!

          最后我代表10級(jí)全體助理輔導(dǎo)員祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利。

          輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家晚上好,我是XXX班的XX,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。

          在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。

          我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:

          一、我為什么要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員?

          針對(duì)20XX屆新生,由于他們剛到XX,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

          回想XX年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。

          二、我具有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員?

          我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

          作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。

          其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。

          再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。

          三、作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員,我能做些什么?能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?

          1.協(xié)助輔導(dǎo)員,做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,都會(huì)有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同

          學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。

          2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。

          3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。

          4.協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

          5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

          6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。

          我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的'想法。

          真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閄X學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

          謝謝大家!

          輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家中午好,我是XX班的XX同學(xué),首先我想說(shuō)我能站在這里進(jìn)行參賽演講,我覺(jué)得十分榮幸,十分激動(dòng)!

          一、對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解

          首先就說(shuō)一下,我自己對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)吧,我覺(jué)得輔導(dǎo)員助理就是一個(gè)能夠幫助他人,鍛煉自己的一個(gè)職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活,幫他們更好的學(xué)習(xí),在幫助大家的同時(shí),我覺(jué)得自己也能夠得到很好的鍛煉。

          說(shuō)到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,對(duì)重慶對(duì)我們學(xué)校都很陌生,一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生,來(lái)到異地他鄉(xiāng)求學(xué),心里面十分想家,感覺(jué)很無(wú)助,但是,就在我最無(wú)助的時(shí)候,是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師,還有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園,適應(yīng)大學(xué)生活,并讓我能很專(zhuān)心的投入到學(xué)習(xí)中去(這里要用自己的真實(shí)的感情,自己的經(jīng)歷去說(shuō))

          二、為什么來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理

          不好意思,扯遠(yuǎn)了,呵呵!正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助,所以才有我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活,我對(duì)大家都很感謝,所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去,能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們,能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。

          三、我的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)

          我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧,在這之前,我是體育部XXX,跟大家都比較熟悉,有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生,能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門(mén)工作中,對(duì)學(xué)校部門(mén)的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁,讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。

          如果我大家支持我,我能夠競(jìng)選上輔導(dǎo)員助理,我以后一定

          1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師,做好入學(xué)教育工作,幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí);

          2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門(mén)的工作,配合學(xué)生會(huì)干部做好各種工作;

          3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題,畢竟我也是個(gè)師姐吧,也和師弟師妹們有過(guò)同樣的問(wèn)題或困惑,希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn);

          4、協(xié)助班委,搞好班上的工作,讓大家能更好的學(xué)習(xí)和生活,帶領(lǐng)好師弟師妹們,讓大家有豐富的課余生活;

          5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋,有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。

          如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧!希望能夠?yàn)槲覀僗X學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力,為我們學(xué)校(好聽(tīng)的話)

          謝謝

          輔導(dǎo)員競(jìng)選演講稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們:

          大家好!首先自我介紹下,我是航海一班的王成宇!現(xiàn)任班長(zhǎng)一職,也是航海系學(xué)生會(huì)社踐部干事。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗(yàn),所以前來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理一職。

          其次,作為一名未來(lái)的船員,想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級(jí)分配,在任何一艘3000總噸以上的船舶上,船員分為三個(gè)等級(jí),第一層是管理級(jí),第二層是操作級(jí),第三層是支持級(jí),而我未來(lái)的第一個(gè)目標(biāo)就是三副,也就是第二層的操作級(jí),并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位,正好與船上第二層操作級(jí)相識(shí)。在船上,操作級(jí)工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位,而且還要輔佐上級(jí),也就是輔佐管理級(jí)人員,并且還要兼職帶領(lǐng)下級(jí)(支持級(jí))完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導(dǎo)員助理亦是如此,不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成,而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān),卻是將它看成一次真正的實(shí)踐,把未來(lái)工作的路奠定下基礎(chǔ),以備經(jīng)驗(yàn)而順利成長(zhǎng)。目前,我只能說(shuō)說(shuō)些許,只是我感覺(jué)夸夸其談,有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的心態(tài),我會(huì)將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)滲透給下屆新生,并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問(wèn)題,有什么問(wèn)題將會(huì)如實(shí)上報(bào),一切的一切,我會(huì)用行動(dòng)證明。

          顧名思義,輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員,聽(tīng)完,你會(huì)認(rèn)為這是廢話而不堪入耳,但是我卻明確的告訴你,你錯(cuò)了!因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典,不在于意思上,而是字面上“助理”這二字,一個(gè)前、一個(gè)后,總是圍著導(dǎo)員忙來(lái)忙去,所以無(wú)論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員,這個(gè)助理我都要爭(zhēng)一爭(zhēng),因?yàn)槲矣心芰偃,希望大家支持我!謝謝,我的演講結(jié)束。

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