關(guān)于讀書的演講稿(通用15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于讀書的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)非常熱愛(ài)讀書的男孩，每憶及讀書的快樂(lè)，內(nèi)心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書的故事吧!
在我上三年級(jí)的時(shí)候，許老師對(duì)我寫過(guò)一句評(píng)語(yǔ)：希望你與書成為好朋友�？戳诉@句話，我覺(jué)得羞愧極了——平時(shí)我不愛(ài)讀書，更沒(méi)把書當(dāng)成好朋友。于是我決定，一定要多讀書、讀好書。從此，每天上學(xué)我都要帶一本書，一天天堅(jiān)持讀下來(lái)，讀得如癡如醉。下課了，有人找我玩，我在讀書;有人找我聊天，我也在讀書。我愛(ài)上了讀書。
醉心閱讀使我得到了回報(bào)，在我參加一次測(cè)試時(shí)，試卷上很多題都是關(guān)于詩(shī)詞的。我高興極了，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》、曹操的《觀滄�！愤@些我都會(huì)，才過(guò)了二三十分鐘我就交了卷。分?jǐn)?shù)看出來(lái)，我得了滿分。同學(xué)們都羨慕地問(wèn)這問(wèn)那，我心里美極了。
我愛(ài)閱讀，它是我生活乃至生命的一部分。這證實(shí)了高爾基的話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！睍俏要�(dú)一無(wú)二的好朋友，好伙伴。讀書讓我獲得了無(wú)窮的知識(shí)，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
不知何時(shí)起，書與我已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。記得小時(shí)候，我就特別喜歡聽故事。家中的那臺(tái)故事機(jī)總是“嘰嘰喳喳”講個(gè)不停，而我也是百聽不厭。每天晚上，媽媽娓娓道來(lái)的睡前故事陪伴我著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)周末，媽媽帶著我一起去圖書館看書，聽故事。欣賞著美麗的插圖，聆聽著動(dòng)聽的故事，這時(shí)總能令我著迷，陶醉。
上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，也學(xué)會(huì)了如何查字典，這時(shí)候我更喜歡自主閱讀，遇到不會(huì)的字就自已查找。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了楊紅纓，沈石溪，曹文軒這些大作家。也被他們筆下的精彩故事所深深地打動(dòng)。漸漸地我也發(fā)現(xiàn)，讀書是一種快樂(lè)，也是一種享受，我喜歡這種在知識(shí)海洋里徜洋的感覺(jué)!
在書中，我與彩虹鴿一起肩并肩飛過(guò)絕望的沼澤，克服重重困難，最終迎來(lái)期望已久的希望!我與黑駿馬一起奔馳，經(jīng)受了命運(yùn)的百般折磨與考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生存下來(lái)!我與曾經(jīng)愛(ài)撒謊的匹諾基奧一起度過(guò)每個(gè)驚險(xiǎn)而又不同尋常的日子，從一件件事情中明白了誠(chéng)實(shí)是如此重要……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹跁呐惆橄�，我的生活也變得更加充實(shí)，更加豐富多彩!
關(guān)于讀書的演講稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！惫湃藙⑾蛟�(jīng)說(shuō)過(guò)的至理名言。的確，好書就像一劑良藥，只要合理的服用，就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書。
可是，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越不注意讀書這劑“良藥”了，一天到晚穿梭于繁華的街道，談?wù)撝肮善薄�、“官職”、“房子”這類話題。“在不久的將來(lái)，人類將成為金錢的奴隸!”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂心忡忡的說(shuō)。
那么，怎樣才能讓人類不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個(gè)方法，就是讀書。在幽靜典雅的書房中，臥坐在竹榻上，捧著一卷散發(fā)著墨香的書卷，安詳?shù)淖x著。這時(shí)候人類靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的!
為什么古時(shí)候的書生都清一色那么彬彬有禮、有涵養(yǎng)?就是因?yàn)樗麄儚男≡跁汩T第長(zhǎng)大，從小就開始接受文化的熏陶，他們懂得了“香九齡，能溫習(xí)，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”、“君子不成人之美，乃小人也”、“粉身碎骨混不怕，要留清白在人間”，“真、善、美”的思想深深地烙在他們的心中，他們才會(huì)那么的清高、瀟灑。
書是平等的，它不會(huì)因?yàn)槟闶歉吖贆?quán)貴，就巴結(jié)你;更不會(huì)因?yàn)槟阖毟F困苦而鄙視你。它看中的是靈魂，那些整天想著勾心斗角、恃強(qiáng)凌弱的骯臟靈魂，它是不屑一故的;而那些自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)權(quán)的高尚靈魂，它會(huì)一直陪伴在他的身邊。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)乞丐來(lái)到一所豪宅前，這所房子的主人——一個(gè)大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著。大款為了顯示自己的富有，看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢以后，卻十分生氣地將這張大鈔還給大款，十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不是想來(lái)討錢的，我只是想來(lái)這里借上一本書看一看。”可當(dāng)這位大款翻遍整棟別墅，也沒(méi)有找到任何一本書，這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書給這位乞丐，然后就離開了這個(gè)“沒(méi)有書”的大款。惱羞成怒的大款親自駕車來(lái)到書店，掏出一張一百萬(wàn)的支票往書店柜臺(tái)上重重一拍，財(cái)大氣粗地說(shuō)到：“這些錢能買多少本書?”柜臺(tái)小姐吃了一驚，但還是有禮貌地對(duì)這位先生說(shuō)：“本店的書值不值這些錢，我要去請(qǐng)示一下老板。”，過(guò)了片刻，這位服務(wù)員下來(lái)了，她還是笑吟吟地對(duì)這位大款說(shuō)：“老板說(shuō)了，這些錢請(qǐng)你拿回去吧，一百萬(wàn)的書對(duì)于你來(lái)說(shuō)還不如一本乞丐的書!”
現(xiàn)在大家指一個(gè)人落伍、陳舊，都說(shuō)“你這個(gè)沒(méi)文化的人”。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，沒(méi)文化不就代表著粗俗無(wú)禮、倔強(qiáng)蠻橫嗎?
書是人類進(jìn)步的階梯，通向文明的道路。所以，讓我們一起向文明邁進(jìn)吧!
關(guān)于讀書的演講稿3
自幼酷愛(ài)讀書，一度被師長(zhǎng)和同學(xué)稱為書迷、書蟲。因?yàn)�，讀書的時(shí)候，我整個(gè)人的身心不但可以松弛下來(lái)，而且，還可以在自己的世界里任由理想飛揚(yáng)。
從上學(xué)開始，老師就告訴我，多讀書是件好事，不但可以豐富知識(shí)，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐，除了幾個(gè)要好的同學(xué)和閨中密友，書，就成了我青春路上最親密的朋友。
在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下，我視野不斷擴(kuò)展，羽化心靈。有時(shí)會(huì)有很特別的感覺(jué)，有了書，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界并有諸多向往。
曾經(jīng)記得有個(gè)女作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)讀書的孩子學(xué)不壞。愛(ài)讀書的女孩子，更溫和并具有內(nèi)涵。從我自己的感受看，的確如此，在書海中徜徉，被書滋潤(rùn)過(guò)的女孩，不但更富靈動(dòng)氣質(zhì)，而且，在待人接物、為人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛(ài)。
剛開始讀書的時(shí)候，由于客觀原因，課外書的資料比較少，并沒(méi)有一定的方向和目標(biāo)，也還沒(méi)有自己特別喜好的類型，只是，拿來(lái)就看，廣泛涉獵。言情小說(shuō)、偵探小說(shuō)、漫畫圖書、世界名著等。
這樣的階段，一度保持了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然并沒(méi)有因此幫助學(xué)業(yè)，但是，確使自己的眼界和心志開闊不少。
讀好書，做好人。這是一個(gè)期許，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。但是不是只要愛(ài)讀書就有幫助呢?是書就是好書么?答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說(shuō)過(guò)的話，可以對(duì)此做直白的解釋，他曾說(shuō)，受客觀因素影響，人很難做到行萬(wàn)里路，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但，任何人都可以讀萬(wàn)卷書，在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們，書是朋友又是助手，運(yùn)用好了，書還是大家走向成功的催化劑。作為知識(shí)的載體，書沒(méi)有多少是壞的，關(guān)鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀，怎么去汲取和受用。位置放對(duì)了，讀的書自然就是好書了。做好人，不是讀書人的專利，是社會(huì)的道德要求。但，讀了書的人，有了豐富的知識(shí)源泉，也就順理成章，成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。
曾經(jīng)追問(wèn)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，有惟利是圖的商人，有渴望個(gè)性的作家，有充滿理想渴望的青春等等，我們不再經(jīng)受得了如此包裝著溫情的誘惑!書，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我，健康成長(zhǎng)的搖籃。
我是個(gè)書迷，我的許多知識(shí)從書本來(lái)，我對(duì)待好書就像饑餓的人對(duì)待面包。我深知書對(duì)人的影響實(shí)在是太重要!
我只是社會(huì)中普通的一個(gè)單體，我知道我無(wú)法和“潮流”抗衡，我無(wú)法肅清“時(shí)尚”的影響，我只能用自己的方式，去看書用書。用自己最純粹的感受，告訴大家，書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。
書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來(lái)表達(dá)來(lái)宣泄自己的情感，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛(ài)，被人認(rèn)可，被人同化，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我，我們用自己最溫柔的部分掙脫社會(huì)復(fù)雜的藩籬。
書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的，是彼時(shí)代的妙文，此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富，真善美，永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進(jìn)的理由嗎?這難道不是我們?nèi)酥詾椤暗馈钡睦碛蓡?
時(shí)髦的東西總是短命的，真實(shí)的生活確是永恒的。而，書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì)，盡管，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知。
嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧，可能也會(huì)做到，讀好書，做好人!
關(guān)于讀書的演講稿4
尊敬老師們,親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是七一班的涂韻,今天我演講的題目是：《我與讀書》。
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識(shí)的寶庫(kù).書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。
小時(shí)候,我就特別喜歡聽媽媽講故事.一個(gè)故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會(huì)被書中的故事深深打動(dòng).我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書.媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書城,也是我經(jīng)常光顧的地方.蹲在地上,一看就是兩個(gè)鐘頭.漸漸地,我愛(ài)上了讀書.我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn)。愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂(lè)趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解.大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量.文學(xué)大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣�。因�?書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的`光芒；《飄》中寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真,善,美；我從書中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)；我從書中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革；我更從書中學(xué)會(huì)了思考。
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！钡拇_,任何一個(gè)人要是沒(méi)有書籍來(lái)充實(shí)自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛.就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,沒(méi)有靈魂空虛軀殼。
書籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,經(jīng)歷了世代滄桑,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步.我與他共同分享喜,怒,哀,樂(lè)。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人！擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿5
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的人生更加豐富與充實(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。我酷愛(ài)讀書，生活中一有時(shí)間我就找書出來(lái)讀。我喜歡讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和教高的藝術(shù)水準(zhǔn)。比如<<三國(guó)演義>>這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們?cè)谖夷X海中留下了深刻的印象。讀了這些書，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什么樣的人生才是有價(jià)值的……在得到陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白什么樣的文章才是真正出色的。
我還喜歡讀一些名人傳記，領(lǐng)袖人物，愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記。這些書向我們展現(xiàn)了他們的成長(zhǎng)足跡，奮斗的歷程和光輝歷程，表現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求�！逗悺P勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。一個(gè)既看不見(jiàn)又聽不見(jiàn)的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這寶貴的時(shí)間，學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人走向成功之路，是我們寶貴的精神財(cái)富。讀這些人物的傳記我們也仿佛在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有意義的，另外，我還喜歡讀一些科普類的書，這類書通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的知識(shí)，又可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在迅速發(fā)展，我們應(yīng)該通過(guò)讀書來(lái)闊大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。讀的書越多，視野就越開闊，也就能增強(qiáng)自己的才干。讀書有這么多好處，我怎能不愛(ài)讀呢?
關(guān)于讀書的演講稿6
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔......忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓......聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)書籍了，
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地
在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)"讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話。"是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣�，因�?書中便有了大師們的精神�！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨......它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
關(guān)于讀書的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)明讀書對(duì)于我們異常重要。那么，如何真正學(xué)會(huì)讀書呢？我確信這需要樂(lè)讀與智讀。
樂(lè)趣是一切事物成功的源頭。樂(lè)趣開啟了讀書的腳步，是智讀的基礎(chǔ)。而智讀則是樂(lè)讀的第二步，是樂(lè)讀的升華與沉淀。
所以我們第一要做到樂(lè)讀。樂(lè)是通往成功的最簡(jiǎn)捷的途徑。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間讀書。他外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書，途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁(yè)，閱讀不輟。日常生活中，如果我們對(duì)某件事異常感興趣，往往會(huì)更加投入，做事效率也會(huì)更高。相反我們對(duì)某件事不感興趣，主動(dòng)性和積極性就會(huì)大打折扣，做事往往事倍功半，與期望背道而馳。所以培養(yǎng)讀書樂(lè)趣至關(guān)重要。
那么讀書樂(lè)趣如何培養(yǎng)呢？一方面我們要真正發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)讀書，另一方面我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的“優(yōu)點(diǎn)”，從書中找到自己喜歡的點(diǎn)加以切入，并加以堅(jiān)持，這樣讀書時(shí)你就會(huì)感到時(shí)光飛逝，而不再是枯燥乏味了。古有匡衡鑿壁偷光，今有聞一多醉書，這樣的例子不勝枚舉。正如孫中山先生所言：“我一天不讀書，就不能夠生活�！边@才是樂(lè)讀的至高境界。
樂(lè)讀僅是讀書的第一步，第二步我們要做到智讀，這也是至關(guān)重要的一步。估計(jì)有人會(huì)問(wèn)：何謂智讀？智讀就是有智慧地讀書。智讀就好比登山時(shí)的一級(jí)級(jí)階梯，我們拾階而上，正因?yàn)槿绱�，“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗之感才會(huì)油然而生。
智讀的一個(gè)關(guān)鍵在于有選擇地讀書，選擇閱讀的書籍要適用于自身實(shí)際，選擇時(shí)要具有目的性。一個(gè)人如果只知死讀書，但這書卻并不適合自己且對(duì)自身并無(wú)益處，那么不僅耗費(fèi)了金錢，還會(huì)消磨了時(shí)間。
智讀的另一關(guān)鍵在于有計(jì)劃地讀書。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，沒(méi)有等于白學(xué)。”如果一個(gè)人只會(huì)盲目地讀書，沒(méi)有計(jì)劃，久而久之，不僅成效甚微，而且逐漸會(huì)喪失對(duì)讀書的興趣，甚至對(duì)讀書心生厭惡，那么對(duì)讀書的熱情就會(huì)消失殆盡，得不償失了。由此可見(jiàn)，智讀的實(shí)現(xiàn)并非易事，但其對(duì)讀書人自身的價(jià)值卻是非同小可。
以上是我對(duì)讀書的感悟與見(jiàn)解，希望諸位能做到樂(lè)讀與智讀，在日常生活中，能同我一起發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)讀書并且善于讀書吧！
關(guān)于讀書的演講稿8
老師和學(xué)生：
大家好！"我是一名來(lái)自五年級(jí)六班的巨人."
書籍是人類進(jìn)步的階梯，可以幫助我們陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。每次看書都能帶給我們不一樣的感受。
看到《紅樓夢(mèng)》的悲劇結(jié)局，我忍不住哭了；讀《仙女蜜兒》的時(shí)候，我明白了，人不僅要看別人的缺點(diǎn)，還要多想想別人的好處；讀《西游記》的時(shí)候，被生動(dòng)的人物吸引；我看《滿足》的時(shí)候就明白了，人不應(yīng)該一味的索取，而應(yīng)該懂得付出…
雖然看了那么多書，但我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書的人。四歲的時(shí)候，我喜歡和父母一起旅行，他們經(jīng)常帶我去玩。但是有一天，我爸媽看到別人家的孩子能背幾首古詩(shī)詞，我還是什么都背不出來(lái)。我拒絕讓我讀書，于是父親把我鎖在屋里，扔掉了一本《格林童話》的書和其他一些童話。剛開始一直哭，希望爸爸能放我出來(lái)，但是一點(diǎn)都不用就覺(jué)得很無(wú)聊。后來(lái)我翻開書，里面的人物非常生動(dòng)，美麗善良的白雪公主，丑小鴨變成了天鵝，善良的喬治，惡毒的獵人，可憐的王子。
讀書很快樂(lè)。希望大家都能加入讀書的行列，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣！
關(guān)于讀書的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書，讀書多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過(guò)的書籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見(jiàn)，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過(guò)的書越來(lái)越多時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。
“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子。可當(dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。
數(shù)百年來(lái)，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢(mèng)》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō)，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。
關(guān)于讀書的演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我演講的題目是“我讀書”
我很開心。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在滿是書香書香的校園里，我們有著比前輩們更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。
從小就愛(ài)看書；現(xiàn)在，閱讀是我最喜歡的。讀書很棒！這才是我內(nèi)心真正的感受。
書籍是人類的靈魂，是人類智慧的結(jié)晶，是人類知識(shí)的寶庫(kù)。書有自己的顏榮玉，書有自己的金屋。書讀來(lái)貴，握在手里珍貴，打開來(lái)虔誠(chéng)。當(dāng)你走進(jìn)書的世界，沒(méi)有人能阻止你走進(jìn)這個(gè)有趣的世界。書就像一艘不平凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界；書就像一群神奇的馬，向我們展示了自然的奧秘，生命的真諦！你的思想在書中游走，你的情緒在書中起伏，你可以體驗(yàn)書中的任何喜怒哀樂(lè)。這就是這本書的魅力。
沒(méi)有書我無(wú)法成長(zhǎng)。書讓我成長(zhǎng)的更快。課堂上厚厚的書里充滿了難題和深刻的記憶。我喜歡閱讀，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到很多東西；世間的書寫充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閱讀，因?yàn)樗屛抑栏唷?/p>
當(dāng)我坐在教室里，聽著老師的講解，在知識(shí)的海洋中遨游，大腦一天天地充實(shí)。上課的時(shí)候，我喜歡和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)某個(gè)問(wèn)題。對(duì)了，成功的喜悅讓我發(fā)笑；錯(cuò)了，失敗給了我經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)很辛苦，但我很開心。因?yàn)樽x書是享受，所以我愛(ài)讀書。
書籍是希望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。
我喜歡閱讀，因?yàn)檎n堂上的書讓我學(xué)習(xí)和思考。課外書讓我理解和思考。我愛(ài)看書！好書伴隨我成長(zhǎng)！
同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書里，一起體驗(yàn)讀書的快樂(lè)吧！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣。
在我小時(shí)，我最愛(ài)看《水果寶寶》那本書，因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果，又新鮮，又大！有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來(lái)。
我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了，就因?yàn)檫@，鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子，我自然開心，所以也更喜歡上了讀書。
上小學(xué)一年級(jí)了，我開始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開始鉆進(jìn)了故事里，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的美人魚，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過(guò)，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以后便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉！如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué)，我哪里有心思睡覺(jué)呢？繼續(xù)盯著我故事，后來(lái)，人魚喜歡的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚姐姐們叫她殺了他，可她沒(méi)有，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了，我終于可以安心睡覺(jué)了，這時(shí)候我才聽到肚子咕咕在叫，原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書籍伴著我從無(wú)知走到了博學(xué)，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書籍，是我每天最快樂(lè)的事！
關(guān)于讀書的演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“你今天看了嗎？”每當(dāng)看到這樣的話或聽到這樣的話，你會(huì)想到自己，問(wèn)自己?jiǎn)�？自古以�?lái)，閱讀一直是最流行、最時(shí)尚的學(xué)習(xí)方式。一本好書就像一個(gè)好的導(dǎo)師，可以讓我們的思想變得明智，豐富我們的生活。
夕陽(yáng)西下的傍晚，拿著書坐在窗前，靜靜的看書，是心靈的凈化，是心靈的碰撞。那種平和寧?kù)o的心情得到了升華，讀書的樂(lè)趣真的嘗到了。我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以要多讀書，用書凈化心靈，用書里的知識(shí)充實(shí)自己。在我的學(xué)習(xí)中，書是沉默的老師，讀書是我學(xué)習(xí)和生活中最大的樂(lè)趣。
俗話說(shuō)：“茶是醉人的，我為什么要喝呢？書香我不需要花。”我們渴望閱讀，渴望獲取知識(shí)，但我們常常會(huì)有這樣的疑惑：我們?cè)撊绾伍喿x？以前很迷茫，不知道怎么做，但我覺(jué)得除了善于思考和理解，還應(yīng)該多寫讀書筆記，讀完有感覺(jué)。這樣做，不僅有助于我們思考，也有助于我們記憶思考的結(jié)果，便于以后比較、綜合、分析。讀書讓我逐漸體會(huì)到快樂(lè)，也常常感受到教育名家的精神契約。閑暇之余，我常常靜下心來(lái)，翻閱他們的作品，品嘗他們釀造的甘露。
讀書讓我體會(huì)到教育的民主。這種崇高感是我從閱讀中獲得的最大收獲，是我不斷學(xué)習(xí)和提高的具體體現(xiàn)。讀書讓我們不再自滿，不再平庸，不再庸俗。讀書可以消除生活的倦怠和衰敗，讓我們擁有充實(shí)的靈魂和不斷成長(zhǎng)的精神。在書里，那些對(duì)生活充滿激情和智慧，感情超脫的大師們的話，會(huì)讓我們變得特別開放，聰明，開放，樂(lè)觀，豁達(dá)。不管他怎么刻意裝書，一個(gè)人要聰明總是很難的。只有通過(guò)書籍的滲透，他才能超越自己，發(fā)展自己。
獨(dú)處時(shí)，享受閱讀；我們?cè)诨?dòng)的時(shí)候，享受閱讀帶來(lái)的優(yōu)雅和包容；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生活時(shí)，我們享受閱讀的魅力。這時(shí)會(huì)有一種奇怪的感覺(jué)：書中金色的思想和奇妙的精神智慧，是支撐生命和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“無(wú)限相信書籍的力量是我教育信仰的真正含義之一�！睆哪撤N意義上說(shuō)，一個(gè)教育家的成長(zhǎng)史就是他讀書的歷史。
讓書籍的精華融入我們的生活，融入我們的生活，讓我們生活的花朵更加絢麗多彩，充滿活力，讓我們多讀書。
謝謝大家！
關(guān)于讀書的演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！古人說(shuō)：“書足以怡情，足以長(zhǎng)才�！币槐竞脮梢允刮覀冮_茅塞，得新知。而我認(rèn)為我們不僅要多讀書、會(huì)讀書、更要讀好書！今天，我就給大家介紹一本好書。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。作者是科學(xué)松鼠會(huì)的四大才�。捍髮W(xué)生物老師王冬、植物學(xué)博士史軍、動(dòng)物學(xué)博士張勁碩、細(xì)胞生物學(xué)博士候選人劉旸。
在座的各位在好奇心和求知欲的驅(qū)使下一定都讀過(guò)一些科普書吧？是不是覺(jué)得“問(wèn)答式”的文字有些索然無(wú)味，今天我給大家介紹的這本書會(huì)讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博艷麗的文字中豁然開朗，在文學(xué)欣賞中解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
下面我就介紹兩段給大家欣賞一下吧。王東在《御風(fēng)而行》講述飛行的起源——浮游之風(fēng)帆時(shí)，從容地引述《詩(shī)經(jīng)》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，于我歸處？蜉蝣之翼，采采衣服。心之憂矣，于我歸息？”讀了真讓人賞心悅目。
而劉旸《橘子史》中的一段文字：祖國(guó)將橘子我從野地里撿來(lái)，給我吃的喝的，給我家園，至少是兩千多年前的事了�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)”其實(shí)我不明白蘇軾為什么只見(jiàn)過(guò)我是綠的。我們家族的水果遇到?jīng)隹焯鞖獠畈欢喽紩?huì)變色，葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒(méi)什么稀罕，就是沒(méi)經(jīng)過(guò)世態(tài)炎涼。有冰箱可以犧牲個(gè)綠檸檬做實(shí)驗(yàn)，凍一個(gè)冬天，看它變不變色，如果沒(méi)有先爛掉的話。讀了這段風(fēng)趣的文字是不是在我們開懷大笑的同時(shí)，也不經(jīng)意的知道了許多知識(shí)呢！
書中還有許多有趣的片段給我留下了深刻的印象。比如貓狗是天敵嗎？41%的主人宣稱他們的貓狗是好朋友。不過(guò)貓狗的語(yǔ)言不太通，貓不太理解狗叼過(guò)來(lái)它最喜歡的玩具是一種玩耍的邀請(qǐng)，狗也會(huì)被突然跳過(guò)來(lái)的貓嚇一跳；又比如雁隊(duì)逆風(fēng)飛行時(shí)，會(huì)排成人字形，其實(shí)是利用空氣動(dòng)力學(xué)原理，讓后面的雁飛在前一只雁翅膀的渦流里，可以節(jié)省體能，保護(hù)體弱的幼雁……
讀了這本書，我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學(xué)的專業(yè)人士，同時(shí)又可以看到他們深入人心的人文關(guān)懷和修養(yǎng)。有了這樣的條件才可以寫出優(yōu)秀的科普作品，沒(méi)有這樣的條件，便任憑淡妝濃抹，都是東施效顰。
聽了我的介紹，你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢，讓我們一起關(guān)注這些生活中的美好，用一顆赤子之心來(lái)看待這些美麗的尾巴和葉子吧！
關(guān)于讀書的演講稿14
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，我叫某某。我們國(guó)家今天演講的題目是：感受讀書的快樂(lè)！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)，如果一場(chǎng)災(zāi)難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊，那么只要留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書，好好讀書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。這是非常必要和及時(shí)的。
知識(shí)就是力量。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書，早已是每個(gè)人的心愿。書籍作為知識(shí)的載體，早已是知識(shí)的代名詞。科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明。不愛(ài)讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就。中國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，以及被稱為當(dāng)代畢升的王選，他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者。讀書和學(xué)習(xí)不僅對(duì)社會(huì)有益，也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。
然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響，許多學(xué)生對(duì)閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)有時(shí)間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個(gè)文言名字是什么都不知道。因此，青年學(xué)生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂(lè)趣。
怎樣才能享受讀書？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀老師推薦的好書，培養(yǎng)我們的閱讀興趣。現(xiàn)在市面上的書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒(méi)用，而且對(duì)人有害�？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊涂官的血親也是來(lái)自書本，最后害了別人。所以，推薦好書，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂(lè)閱讀、自覺(jué)閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有功利，你就可以快樂(lè)地閱讀。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，好好讀書，自覺(jué)讀書，讀書無(wú)功利，在讀書中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶性情，培養(yǎng)和感受讀書的樂(lè)趣。
謝謝你
關(guān)于讀書的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家下午好！
我是__分站臨時(shí)中隊(duì)班長(zhǎng)蔡__。今天我演講的題目是“浸潤(rùn)書香，點(diǎn)亮人生”。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書能使我心情愉悅；當(dāng)兵7年來(lái)，多少個(gè)日夜在面對(duì)對(duì)前路忐忑，迷惘，彷徨的時(shí)候，讀書能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生；當(dāng)我心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。中國(guó)有句古話說(shuō)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。”讀書是一種獲取知識(shí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。著名的詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)，讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。當(dāng)然，我最愛(ài)的讀的是小說(shuō)。玄幻小說(shuō)引領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界，讓人流年忘返。穿越小說(shuō)，讓我思緒飛揚(yáng)，回到三國(guó)時(shí)代，諸葛亮的多智近妖，關(guān)云長(zhǎng)忠義無(wú)雙！回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發(fā)生在古代的人和事物，武俠小說(shuō)讓我體會(huì)到作為一個(gè)俠客的愛(ài)憎分明，俠骨柔情�！笆綒⒁蝗耍Ю锊涣粜�。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風(fēng)，抒發(fā)了他對(duì)俠客的傾慕，對(duì)拯危濟(jì)難、用世立功生活的向往。 邊防男兒更應(yīng)該有拯危救難，用世立功的思想。當(dāng)兵7年，每個(gè)星期堅(jiān)持讀一部小說(shuō)和雜志，身邊的戰(zhàn)友都知道我喜好讀書，五柳先生說(shuō)“好讀書，讀好書，每有會(huì)意，便欣然忘食”。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。書是人類智慧的結(jié)晶。讀書不僅決定一個(gè)人的修養(yǎng)境界，還關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
其實(shí)，我們邊防部隊(duì)本身就是一本書，每個(gè)人都在抒寫著對(duì)祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)情懷。解讀邊防軍人，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是他們有一身錚錚鐵骨，一腔默默奉獻(xiàn)的柔情。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠟椴黄椒驳氖聵I(yè)奉獻(xiàn)著青春和熱忱！用對(duì)黨的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)部隊(duì)，用滿腔熱血實(shí)踐了“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，做到了讓黨放心，讓人民滿意的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
我的心頭總撩繞著一首歌，這首歌一直在激勵(lì)著我在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)前進(jìn)。
頭頂邊關(guān)月，心系天下安，當(dāng)兵走四方時(shí)刻聽召喚，愛(ài)心獻(xiàn)給千萬(wàn)家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖國(guó)的利益重如山，為民甘灑血和汗，血和汗，軍人的價(jià)值在哪里，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。（唱）
身在邊關(guān)，心懷天下。這是怎樣的情懷？沒(méi)有怨言、沒(méi)有奢求，沒(méi)有埋怨。原來(lái)大愛(ài)真的可以無(wú)言。而無(wú)言的愛(ài)，卻最是讓人震撼感懷。
解讀邊防軍人的博大胸懷的，用解讀的思維去看待發(fā)生在身邊的每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里總是裝著祖國(guó)和人民。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”邊防軍人就是這樣，他們總是把祖國(guó)和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，舍自己為全局。他們舍生忘死，只為自己是人民的兒子。祖國(guó)利益重如山，邊防軍人兩肩擔(dān)。血淚迸流終不棄，無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。
軍人的素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在愛(ài)軍習(xí)武上。更體現(xiàn)在虛心好學(xué)上。自年初建設(shè)學(xué)習(xí)型中隊(duì)以來(lái)，__分站每周六上午為學(xué)習(xí)日，組織中隊(duì)?wèi)?zhàn)士在圖書閱覽室進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，在寫這篇演講稿前，我曾問(wèn)我身邊的戰(zhàn)友，問(wèn)他們這段時(shí)間以來(lái)讀書的過(guò)程中都體會(huì)到了什么？有人說(shuō)：“書籍是我最好的朋友，活躍了我的思維，豐富了我的知識(shí)，改變了我的思想” ；有人說(shuō)：“在不斷的閱讀中，我學(xué)會(huì)了做人的道理，它讓我懂得了什么是誠(chéng)，什么是愛(ài)。” 連剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士也說(shuō)：“為了祖國(guó)的和平和繁榮，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，今天的青年軍人，一定要有讀書的緊迫感和使命感，要有聞雞起舞的精神�！碑�(dāng)代軍人肩負(fù)著建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代重任，讀書學(xué)習(xí)比任何時(shí)候顯得更加緊迫重要。
拉開書幕，你能領(lǐng)略到遠(yuǎn)古的文化幽幽；看到人類進(jìn)步與落后的相互碰撞，想象出千百年的人世輪回，撫摸到浮光掠影的時(shí)代金華；進(jìn)步與很落后涇渭分明，人生理想如彩虹橫跨，事業(yè)奮斗如朱唇連雅。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，生命更光彩！因?yàn)樽x書，事業(yè)更出彩！因?yàn)樽x書，人生才更精彩！親愛(ài)的戰(zhàn)友們，就讓我們一起熱情地?fù)肀景桑?/p>
我的演講完了，謝謝大家！
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