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      2. 環(huán)保主題精彩演講稿

        時間:2021-10-12 19:32:48 演講稿 我要投稿

        環(huán)保主題精彩演講稿

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占沫h(huán)保主題精彩演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        環(huán)保主題精彩演講稿

        環(huán)保主題精彩演講稿1

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:校園環(huán)境我美化。

          當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經變的滄桑,失去了昔日的美麗與光彩——群山不那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲漸漸單調了,連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……

          早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨著我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是我們的校園卻黯然失色。

          校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會覺得為此而惋惜嗎?

          親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空晴朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

          我們經?吹揭恍┩瑢W在校園里的各個方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,但是,我們仍然存在著很多不足:仍然有人往清潔區(qū)里亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,在課桌上亂刻亂畫:在學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。看到這些行為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們拾得起嗎?

          當你見到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個中學生應有的素質呢?

          我們既然是校園的主人,就應該樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習。

          我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛護校園,人人有責。

        環(huán)保主題精彩演講稿2

        各位老師、小朋友們:

          早上好!

          春天來了,小草發(fā)芽了,花兒開放了。我們的幼兒園變得越來越美麗了,小朋友們,你們發(fā)現(xiàn)了幼兒園的新變化了嗎?你們喜歡幼兒園嗎?喜歡幼兒園的什么呢?我們的小隆平種植園地又穿上了新裝,在入園的道路兩旁栽上了栗子、橘子、桃子、梨、紅葉李、柚子、石榴、枇杷、柿子、楊梅、青梅、金柑、櫻桃等10多種果樹。還用木板變出了兩條高起來的路。

          是啊,我們的幼兒園有碧綠的草坪,各種果樹,各種花草,我們的幼兒園真美啊。在這美麗的校園里,我們一起學習、生活、游戲,真快樂!

          可是,這幾天發(fā)現(xiàn)很多樓梯上、草坪里有很多的果皮紙屑,有餐巾紙、包裝紙、牛奶盒、塑料袋。這樣的幼兒園還美嗎?我們都是幼兒園的一份子,該怎樣保護我們美麗的'幼兒園呢?

          我們可以這樣做:

          1.不帶零食到幼兒園吃,提醒爸爸媽媽也不在幼兒園吸煙、吃零食。

          2.看到地上有垃圾馬上撿起來扔進垃圾桶。

          3.放學后不去大型玩具玩,不去玩沙池玩。

          4.在用木板做的道路上行走時,請你脫掉鞋子,拿在手上,等你走完了再穿上。

          小朋友們,你們能做到嗎?相信你們一定能做到,讓我們一起行動起來,讓幼兒園變得更加得美麗、整潔。

        環(huán)保主題精彩演講稿3

        各位老師、各位同學:

          早上好!今天國旗下講話的題目是:綠色環(huán)保。

          綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進校門時,你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

          讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍?,美觀大方的教學樓,構筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青的園林環(huán)境;草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護、保持這美好的環(huán)境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的很多小事,其實我們都能做到。

          同學們,為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏花草。同學們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。

        環(huán)保主題精彩演講稿4

        尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家上午好!

          我是來自xxxxxx學校八年級二班的xxxxxx,我演講的題目是:《綠色與生命同在》。

          有人問我,生命是什么顏色的?我的回答是:生命是綠色的,因為綠色與生命同在。

          我還在媽媽懷抱中的時候,就喜歡看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍的天空。我眼中全是綠色,我是在綠色的呵護中長大的。可曾幾何時時,那生命的綠色卻枯萎了。

          城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開采;愚蠢的開墾荒地;野蠻的放牧毀草;“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等,這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經向人類發(fā)出了聲聲吶喊:請保護你們生存的環(huán)境,拯救你們賴以生存的地球,拯救綠色,拯救生命吧!

          那枯萎了的綠已經刺痛了所有人的雙眼,這才有了《人類環(huán)境宣言》,有了每年的6月5日的世界環(huán)境日,有了對“溫室效應”、“厄爾尼諾”的研究治理,有了“低碳”、“綠色環(huán)!、“可持續(xù)性科學發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長,水在清,天在藍,氣在純,草在綠。自然的生命綠色在回歸。

          誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?

          誰不希望腳下的大地綠草如茵?

          誰不希望身邊的江河清澈明凈?

          誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

          知錯就改,善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心;感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。

          “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,藍天、白云、綠水,多美意境。讓綠色與生命做出選擇:植樹種草,保護植被;科學發(fā)展,杜絕污染;綠色低碳,保護環(huán)境。

          親愛的同學們,保護環(huán)境是我們每個人的責任,是生命賦予我們每個人的沉重使命!

          讓我們趕快行動起來來,從身邊的小事做起,撿起地下的一片紙屑,關愛一只小鳥,愛護一棵小樹,胸懷綠色環(huán)保信念,乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇,找尋綠色的生命源泉,締造綠色生命藍天。

          請時刻牢記:綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛,她就會還你一個和諧溫馨的精彩世界!

          謝謝大家!

        環(huán)保主題精彩演講稿5

          當今世界,環(huán)境面臨著嚴峻的考驗,水資源短缺,溫室效應,臭氧空洞等問題都迫在眉睫!暗吞辑h(huán)!币呀洺蔀槿藗兩钪械牟豢缮俚男吕砟睢L岢h(huán)保,也是我們可持續(xù)發(fā)展的必然選擇!暗吞肌币惨呀浫谌胛覀兊娜粘W習和生活中。

          但是,我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)保”主題不相適應的行為:

         、儆械耐瑢W用水毫無節(jié)制,大量浪費水資源,洗漱時大開水龍頭;

         、谟械耐瑢W使用塑料袋,飲用礦泉水,并將塑料隨地亂扔,不僅危害了身體健康,也造成了校園內的白色污染;

         、奂Z食浪費現(xiàn)象嚴重,食堂的剩菜剩飯都是以桶計量;

         、芾速M紙張,在校園內亂貼亂畫,語言有的不堪入目,不僅破壞了校園環(huán)境,同時也浪費了資源;

         、莶还(jié)約用電,有的教室總有“常明燈”。以上行為都是與低碳環(huán)保相悖的。

          同學們,當我們有以上某些不良行為時是否想到了西南五省旱區(qū)每人每天配給的4兩水;是否想到了世界上還有因饑餓而死去的人們;是否想到了貧困山區(qū)的孩子們還在煤油燈下讀書;又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的參天大樹?我們并沒有權利浪費,也沒有可以浪費與揮霍的資本,如果這樣的浪費行為擴大到全市、全省、全國甚至全世界,我們一天之內又將失去多少呢?然而作為學生的我們,雖然不能為社會服務,做出大貢獻,但每一個人,只要從自身做起,力求節(jié)儉,就是一種貢獻。

          所以,現(xiàn)在該是我們真正行動的時候了,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。同學們,我們必須從自身做起,從身邊小事做起,用自己的實際行動來表明我們保護生態(tài),保護環(huán)境的決心,努力做到:

          在生活中:節(jié)約每一滴水,水龍頭不大開,洗漱用臉盤兒;節(jié)約每一張紙,不亂張貼“招領啟示”,撿到或丟了物品直接向老師或相關部門報告;節(jié)約每一口糧,“一粟一粒當思來之不易”;節(jié)約每一度電,保證教室的燈不再疲勞的做無用功。

          在學習上:節(jié)約自己的時間,充分利用時間做有意義的事,讓學習生活更加充實,勤奮刻苦,努力付出,唯有如此,我們才能走向理想的崗位,為社會做更大的貢獻。

          我們要成為新世紀的標桿,新世紀的旗幟,要擁有良好的道德素質、學習能力和節(jié)約環(huán)保意識。面對壓力時采用積極的心態(tài)應對,而不是放肆的宣泄或者無力的回避;面對學習與生活中的困難時也應勇敢的接受并鼓起勇氣戰(zhàn)斗,面對一些我們自己力所能及的事情時,也要果敢、毅然決然去做,而不是彷徨徘徊、止步不前。

          老師們,同學們,在這個緊要關頭,已不容我們再猶豫了,自然氣候已向我們表明,再不行動將為時已晚,為了我們頭頂上那片蔚藍的天,為了不讓我們的眼淚成為最后一滴水,惟有人人節(jié)約人人低碳,我們才能打贏這場硬仗!讓我們行動起來吧!讓我們年輕一代真正充當?shù)吞辑h(huán)保的生力軍,奏響明天鏗鏘的凱歌!

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