小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿（精選19篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活是我們?nèi)巳讼蛲�，但由于我們�(nèi)祟?lèi)各種不良的行為，打破了這個(gè)美好的低碳?jí)簟?/p>
隨著世界日益發(fā)達(dá)，許許多多小汽車(chē)，摩托車(chē)，電瓶車(chē)……交通工具陸續(xù)在我們這個(gè)家園中降臨了，人們紛紛都把它們一個(gè)個(gè)帶回了家，當(dāng)成自己家中的一員。而正當(dāng)我們?cè)诩抑袣g樂(lè)時(shí)，我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳?jí)艟驮诖丝唐扑榱?小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣，小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
春節(jié)的到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都紛紛到集市上買(mǎi)了美麗的煙花和炫彩的爆竹，放寒假的前幾天，學(xué)校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹，因?yàn)樘鞖獾挠绊�，放煙花爆竹�?huì)使我們呼吸的空氣更加有毒，有害，會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我們大家知道在前幾個(gè)月，我們灰蒙蒙的大家園在遭受霧霾的襲擊，使我們?cè)揪突颐擅傻募覉@變得更加烏煙瘴氣，而直到現(xiàn)在，少量的`霧霾還在我們的大家園中玩耍，嬉戲。春節(jié)時(shí)，我們大家快樂(lè)的放了煙花爆竹，那些煙花中的有毒氣體也會(huì)融入到霧霾空氣當(dāng)中，讓這霧霾天氣更加惡劣，那當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的放煙花時(shí)到底有沒(méi)有想過(guò)放完煙花爆竹之后的空氣會(huì)怎樣呢，——它會(huì)令我們生病，甚至死亡，到時(shí)候我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)?
幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。低碳的生活是一種時(shí)尚，更是一種態(tài)度和一種價(jià)值觀(guān)。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力的保護(hù)好這碧水藍(lán)天，綠色出行，到時(shí)我們大家心中的低碳?jí)舨辉偈悄敲催b不可及，而會(huì)變成美妙的現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的主題是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
美國(guó)著名作家歐·亨利曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇題為《最后一片葉子》的小說(shuō)。熱愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西在患了肺炎即將告別這個(gè)世界時(shí),望著窗外瑟瑟秋風(fēng)中日漸枯竭稀少的綠葉,孱弱而又憂(yōu)傷地對(duì)朋友說(shuō)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都全部結(jié)束了,世界也將永遠(yuǎn)離我而去了�！背踝x這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是大音若希。
綠色是大自然贈(zèng)與人類(lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的綠色環(huán)境里。 又是一季春天，微風(fēng)陣陣，細(xì)雨蒙蒙，野花遍地……然而，曾幾何時(shí)，人與自然的關(guān)系變得很緊張。
一分鐘會(huì)發(fā)生多么大的變化，請(qǐng)看這樣一組調(diào)查數(shù)據(jù)：世界上每分鐘有21萬(wàn)平方米森林消失，11萬(wàn)平方米土地沙漠化，4.8萬(wàn)噸泥沙流入大海，85萬(wàn)噸污水排入江河湖海，28人死于環(huán)境污染……每分鐘，人類(lèi)居住的'地球都在遭受各種威脅：水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。大家瞧瞧，我們和藹可親的母親——地球，正在經(jīng)受多么大的傷害��！
令人欣慰的是，人類(lèi)似乎已從慘痛的教訓(xùn)中和懲罰中覺(jué)醒，越來(lái)越多的人意識(shí)到只有熱愛(ài)地球才能創(chuàng)造幸福生活。4月22日是“世界地球日”，同學(xué)們，讓我們從這一天開(kāi)始，不再對(duì)污染環(huán)境的行為袖手旁觀(guān)，不再隨手丟一分垃圾卻無(wú)所謂，不再以為隨口吐一口痰都不要緊，不再覺(jué)得水龍頭沒(méi)關(guān)與己無(wú)關(guān)。
同學(xué)們，我們學(xué)校在積極組織開(kāi)展綠色環(huán)保主題活動(dòng)的同時(shí)，加大了對(duì)校園環(huán)境的綠色美化工作，并正在爭(zhēng)創(chuàng)“XX省綠色校園”。漫步在校園中，郁郁蔥蔥的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花卉，還有舒緩的天籟音樂(lè)，都使我們感到精神振奮、心情舒暢。
值4月22日“世界地球日”到來(lái)之際，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠、護(hù)綠行動(dòng)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔果皮、紙屑。
3、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范，遵守公共秩序，不在公共場(chǎng)所內(nèi)亂貼亂畫(huà)、大聲喧嘩和打鬧。
4、節(jié)約資源，分類(lèi)回收。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙，對(duì)可循環(huán)利用的廢紙等垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收。
5、減少污染、綠色消費(fèi)。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷。
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，為爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 3
同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間！”這句話(huà)，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)！我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠(chǎng)為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里；把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類(lèi)因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊�，這已經(jīng)危害到了我們的'生活環(huán)境！現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠(chǎng)在逐漸增加；綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧！趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再蔚藍(lán)；因?yàn)槲廴�，我們的云朵不再潔白；因�(yàn)槲廴�，我們的大�?shù)不再茂盛……這一切的一切，都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們！
由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴；由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累；由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的色彩；由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧！那些無(wú)知的人們，還我們一片綠色的天地！快快行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與衛(wèi)生活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是愛(ài)地球媽媽的表現(xiàn)……
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 4
老師們，孩子們：
早上好!
我今天國(guó)旗下的講話(huà)是綠化校園，美化環(huán)境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對(duì)，是植樹(shù)節(jié)!那孩子們，你們知道植樹(shù)造林的好處有哪些嗎?樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹(shù)木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹(shù)木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹(shù)木的分泌物還有殺菌作用呢!
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的.國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)美麗的校園環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，從而不斷改善著地球環(huán)境。
我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：保護(hù)地球，熱愛(ài)我的祖國(guó)。
眾所周知，環(huán)保就是環(huán)保。但是地球這個(gè)美麗富饒的藍(lán)色星球，卻在人類(lèi)的摧殘下傷痕累累，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。
在不久以前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量巨大。當(dāng)數(shù)十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被覆蓋了。然而，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了它的食用價(jià)值，他們被肆意殺害，環(huán)境惡化，
隨著森林的減少，鴿子也在日益減少。1914年，最后一只等待的鴿子死在動(dòng)物園的籠子里，這只美麗的鳥(niǎo)徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗。
人類(lèi)對(duì)環(huán)境的這種肆意破壞不僅會(huì)使動(dòng)物滅絕，還會(huì)急劇改變氣候。酸雨，全球變暖，海平面上升，融化的浮冰，冰架坍塌，沙塵暴.這些自然災(zāi)害都是人為的“杰作”。你知道全球變暖過(guò)程中1度的價(jià)格嗎？經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，美國(guó)科學(xué)家得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：如果地球平均溫度上升1度，就會(huì)大量減產(chǎn)；
當(dāng)極地上升2度，融化的水將淹沒(méi)地球90%的土地；如果上升3度，地球上所有的`生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)崩潰。
那么，氣候變化的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド�，使土地貧瘠，肆意殺害�?dòng)物。人們建造了化工廠(chǎng)，化工廠(chǎng)排出的廢氣可以“鉆”到臭氧層，使太陽(yáng)中的紫外線(xiàn)直接照射到地球表面，會(huì)造成中暑、皮膚癌、加速融冰等嚴(yán)重后果。
我們能為環(huán)境保護(hù)做些什么？下面，我將告訴您一些我們可以采取的措施：
第一，盡量不要用一次性筷子。一次性筷子太多會(huì)導(dǎo)致人砍樹(shù)更辛苦。
第二，節(jié)水省電，用完后關(guān)掉水龍頭，因?yàn)榈嗡乃堫^半小時(shí)可以浪費(fèi)1.8升水。電燈使用后及時(shí)關(guān)閉，可防止電能浪費(fèi)，避免火災(zāi)。
第三，不要亂扔廢舊電池、塑料瓶等物品。電池中的化學(xué)廢物會(huì)使一平方米的土地變得無(wú)用。
最后，我呼吁作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)地球，熱愛(ài)我的祖國(guó)！謝謝大家！
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在我們的生活中，有許多美麗的風(fēng)景值得我們欣賞，但是因?yàn)槿藗儽∪醯沫h(huán)保意識(shí)破壞了這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在有很多種污染，其中空氣污染是罪魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在霧霾PM2.5是空氣污染最嚴(yán)重的，中國(guó)首都北京的空氣污染指數(shù)已經(jīng)因霧霾達(dá)到600以上！如此空虛
空氣污染嚴(yán)重破壞了我們的環(huán)境。什么導(dǎo)致霧霾？我們來(lái)找出答案。霧霾主要是汽車(chē)尾氣和煙花造成的，但霧霾也有它的弱點(diǎn)。他就像煙花
只要有水，鞭炮就會(huì)消失�，F(xiàn)在我們打算用人工降雨來(lái)消除煙霧。希望國(guó)家能盡快消除霧霾的困惑。
其次是水污染。水是生命之源。世界上幾乎所有的東西都離不開(kāi)它，只是有人破壞了它。它破壞環(huán)境，危害人們的生活。為什么這么說(shuō)？是因?yàn)榉N植
被吸收的.污水慢慢開(kāi)始枯萎死亡。人不會(huì)死但喝了也對(duì)身體有害。這些水是從哪里來(lái)的？這取決于工廠(chǎng)。有些工廠(chǎng)把一些廢棄的石油顏料排放到河里，所以
清澈的河水變成了排水溝。以及可怕的白色污染，很多人把吃完的飯盒和塑料袋扔進(jìn)河里，這就是河水變臟的原因。其他人浪費(fèi)水，關(guān)掉水龍頭而不擰緊或破壞它
消防栓和踢水管讓大量的水流出。雖然上海的水占世界總面積的三分之二，但世界上仍然有許多缺水國(guó)家，中國(guó)就是其中之一，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。記住一句話(huà)
話(huà)：“不要讓人哭，成為世界上最后一滴水！”
最后，我建議你少用車(chē)，少放煙花爆竹。少用塑料袋，節(jié)約用水。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
水是人類(lèi)生命的源泉。它和人的血液一樣重要，無(wú)色無(wú)味，但卻無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)水，水可以維持正常的生活，人們每天需要5千克水，我們體內(nèi)的水分含量超過(guò)90%，日常食物被水消化吸收。
如果自然界沒(méi)有水，土地就會(huì)龜裂，河水會(huì)斷流，人和動(dòng)物就會(huì)死亡。人類(lèi)有了水才得以生存，所以有句話(huà)說(shuō)，水是生命的源泉。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不懂得珍惜，揮霍無(wú)度。
當(dāng)我們知道中國(guó)人均水資源豐富且分布不均時(shí)，每年的變化是不可預(yù)測(cè)的，年際差異非常大。加上污染，水資源更加稀缺，自來(lái)水也很難獲得。
我們?nèi)祟?lèi)有很多水嗎？請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù)。地球表面70%被水覆蓋，但淡水資源只占所有水資源的2.5%。
近70%的淡水固定在南極洲和格陵蘭島的冰原上，其余大部分是土壤水分或深層地下水，人類(lèi)無(wú)法使用。
不到1%的淡水或地球上約0.007%的水可以直接供人類(lèi)使用，而中國(guó)人均淡水資源僅占世界人均淡水資源的四分之一！
我們有這么珍貴的水，卻沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待它。全球水污染、過(guò)度用水和管理不善導(dǎo)致水資源和水質(zhì)顯著下降。
今天，世界上每天有6000人死亡，因?yàn)闆](méi)有水或沒(méi)有足夠的干凈的水。如果這一趨勢(shì)不能得到有效控制，20年后，世界上三分之二的'人口將面臨沒(méi)有水可用的危險(xiǎn)！
我認(rèn)為在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的想法。為什么沒(méi)有具體的行動(dòng)？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞將需要很多努力來(lái)控制。
我們可能沒(méi)有能力或機(jī)會(huì)做到這一點(diǎn)，但我們可以用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用水，這是最簡(jiǎn)單的方法。不是嗎？
保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這個(gè)星球上最后一滴水不是我們的眼淚，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，每個(gè)人都是有責(zé)任的。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 8
老師和學(xué)生：
大家好！今天我在國(guó)旗下演講的主題是：綠色環(huán)保。同學(xué)們，你們知道綠色是什么嗎？
綠色是生命的象征，代表希望。我無(wú)法想象，
如果有一天地球上沒(méi)有綠色，人類(lèi)文明會(huì)怎么樣？到時(shí)候可能就這么消失了，一切只會(huì)淹沒(méi)在飛沙中。當(dāng)河流不再清澈，魚(yú)兒離開(kāi)家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再清新，花兒失去芬芳，當(dāng)冰山逐漸融化，大地如火如荼，當(dāng)碧波涌動(dòng)的森林被無(wú)盡的沙漠黃塵取代，當(dāng)漂浮在藍(lán)天的白云被黑煙取代，當(dāng)遮擋大地風(fēng)雨的臭氧層被無(wú)情的氟利昂摧毀，我清晰地聽(tīng)到森林的哭泣，白云的'嘆息，臭氧層的悲哀。仰望天空，回憶自己平時(shí)的所作所為，是否為保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美好的環(huán)境付出了努力。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)幔磕阌袥](méi)有想都沒(méi)想就打掃教室的經(jīng)歷？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷？
為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái)，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復(fù)地球母親的青春容顏，用我們的行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)承諾讓馬站小學(xué)的校園更加美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“別又好又小，
不要為小事作惡�！巴瑢W(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。讓我們從身邊的小事做起，從生活中的小事做起。”。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開(kāi)支的生活�！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊�(lái)證明：氣候變化，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專(zhuān)家學(xué)者所關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)普通人都息息相關(guān)。在時(shí)下這種提倡環(huán)保，節(jié)約能源的社會(huì)，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的，躺在床上蓋著被子，感覺(jué)很好玩很舒服，但殊不知我這樣做會(huì)排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫(xiě)一篇“低碳生活”的主題征文，對(duì)此一無(wú)所知的我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)，才知道原來(lái)就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng)，使大自然受到了危害。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進(jìn)行為期一天的低碳生活。
第二天，我早早的起床，我改變一下生活習(xí)慣，先刷牙洗臉，后晨讀。在衛(wèi)生間洗刷時(shí)，我接好一杯水，就把水龍頭擰住，不讓水“逃”出來(lái)。洗臉時(shí)，我也接了半臉盆就開(kāi)始洗了，還將洗臉?biāo)拥剿袄铮脕?lái)沖馬桶用。我洗好時(shí)，爸爸就來(lái)了，我說(shuō)：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲�！卑职中α耍骸胺判陌桑B我們家的浪費(fèi)專(zhuān)家都記住節(jié)能了，我哪敢忘?”說(shuō)著，真的接了一點(diǎn)水就將水龍頭關(guān)緊了，其實(shí)我爸爸平時(shí)浪費(fèi)的程度比我好不到哪里去。洗完臉，天已經(jīng)大亮了，坐在晨曦中的書(shū)桌前看書(shū)，已根本不需要開(kāi)燈。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開(kāi)電風(fēng)扇，但馬上將手抽了回來(lái)，拿過(guò)一把紙扇，輕輕地扇著，不但不覺(jué)得熱，而且突然覺(jué)得像一個(gè)書(shū)生了。真是一個(gè)好開(kāi)端，我一下子省了好多電與水呢。我還把所有沒(méi)有用到的電器插頭都拔掉了，因?yàn)槲也榈诫娖髦灰_(kāi)著，都會(huì)排放出二氧化碳。
讀好書(shū)，我老媽正準(zhǔn)備出門(mén)買(mǎi)菜，我連忙把家里的'環(huán)保袋塞給了她，并“教導(dǎo)”她出門(mén)購(gòu)物，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說(shuō)：“喲，就你知道的多，學(xué)會(huì)教導(dǎo)人了�！闭f(shuō)歸說(shuō)，還是很高興地拿著購(gòu)物袋走了。
中午吃完飯，我把洗菜剩下的水用來(lái)拖地，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水。在洗刷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠(yuǎn)是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是不知道塞了什么東西。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱里所有東西都拿出來(lái)，逐一安排歸類(lèi)，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離。這樣省了很多地方同時(shí)也省了很多電。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多，夸得我心里美滋滋的。當(dāng)然，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員，經(jīng)過(guò)我的一一“巡查”，“監(jiān)督”了多次之后。我親愛(ài)的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈，關(guān)掉手龍頭習(xí)慣。夜幕降臨時(shí)，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗，過(guò)了一晚獨(dú)立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習(xí)慣，叫苦連天，但是我卻一點(diǎn)也不以為然，十分高興的趴在陽(yáng)臺(tái)上欣賞夜景。因?yàn)槲疫^(guò)了一天十分有意義的“低碳生活”。即使這不并能為綠化地球做出貢獻(xiàn)，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻(xiàn)。
“節(jié)約節(jié)能，低碳生活”以自己的行動(dòng)為世界，為家人，為自己獻(xiàn)出一份力。即使是一份微薄的力量，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情。只要大家堅(jiān)持下去，環(huán)境就會(huì)有改觀(guān)。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天上午我們參觀(guān)了“話(huà)說(shuō)低碳”科普展。
在日常生活中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些“霧霾”天氣，所以很多人都帶了口罩。“霧霾天氣”是因?yàn)楣I(yè)污染和汽車(chē)尾氣而產(chǎn)生的。其實(shí)，我們只要做好一些方面，根本不會(huì)出現(xiàn)“霧霾”天氣。比如說(shuō)：我們減少工業(yè)污染和汽車(chē)的尾氣，就可以大大減少碳的排放量。
電燈，是我們生活中必備的物品，否則在晚上就看不清東西了，不過(guò)大家是否知道電燈排放二氧化碳的含量有多少，排放二氧化碳的含量越高的越不環(huán)保，在這里給大家介紹一下幾種常見(jiàn)的電燈的二氧化碳的.含量吧!
白熾燈排放二氧化碳的含量：65克
節(jié)能燈排放二氧化碳的含量：22克
LED燈排放二氧化碳的含量： 3.85克
看了這些，得出白熾燈排放二氧化碳含量最高，LED排放二氧化碳含量燈最低，所以我們盡量用LED燈，少用白熾燈。
嘴上說(shuō)低碳是沒(méi)用的，必須要行動(dòng)起來(lái)，例如：少開(kāi)私家車(chē)，多做公交車(chē)或騎自行車(chē)，減少工業(yè)污染，植樹(shù)造林……對(duì)于騎電瓶車(chē)，我是很有體會(huì)，具體表現(xiàn)在騎電瓶車(chē)上學(xué)回家，如果每個(gè)家庭都這樣做，我們城市灰塵會(huì)少很多哩!有人提出要少放煙花爆竹，我到很贊同，畢竟現(xiàn)在空氣不好，否則會(huì)加重空氣污染度的!
總之，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠(chǎng)垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
花草樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧氣“制造廠(chǎng)”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
如何才能保護(hù)環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。
電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的'世界。但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 12
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便�？墒�，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>
現(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的.提示語(yǔ)，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖�，撿香煙頭等，可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生啊!
我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好燦爛!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：綠色環(huán)保，從我做起
隨著我們的環(huán)境日益惡化，這就引起了很多空氣的問(wèn)題，比如人類(lèi)亂扔垃圾、工廠(chǎng)排放出的煙霧、汽車(chē)?yán)锩娴钠偷�，這些環(huán)境惡化的問(wèn)題，是與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)的`，所以我們要保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在人們出行都坐汽車(chē)，可是你們知道嗎?汽車(chē)尾氣中含有過(guò)量的有毒氣體，這樣的氣體排放在空氣中對(duì)人體有毒，對(duì)空氣也有很大的污染，雖然對(duì)我們的出行很方便，但那是對(duì)空氣有很大的污染，希望大家以后少坐汽車(chē)，騎一下自行車(chē)。
還有就是有一些化工廠(chǎng)常常排放出一些煙霧，這些排放出的煙霧對(duì)空氣也是有污染的，也是有毒的，希望少排出這些煙霧。
當(dāng)然只保護(hù)空氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也有一個(gè)同樣嚴(yán)重的問(wèn)題，大家都知道樹(shù)木有很多的好處，它可以為人們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然它對(duì)環(huán)境保護(hù)也有很多的好處，含有水源、保護(hù)水土等，現(xiàn)在很多地方都能用到木頭，我們平時(shí)用的書(shū)、本、家具等，都會(huì)用到木頭，樹(shù)木也可以美化環(huán)境，所以樹(shù)木和我們生活息息相關(guān)，幾乎每天都有人砍伐樹(shù)木，如果沒(méi)有了樹(shù)木我們的環(huán)境也不會(huì)好，所以我們要保護(hù)樹(shù)木。
現(xiàn)在霧霾天氣幾乎經(jīng)常有，霧霾天氣人們都不出門(mén)，因?yàn)殪F霾對(duì)人體有害，造成霧霾天氣的原因是人類(lèi)亂扔垃圾，空氣就會(huì)造成污染，所以就會(huì)有霧霾天氣，所以我們不要亂扔垃圾。
大家應(yīng)該知道沙塵暴吧！沙塵暴是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍伐樹(shù)木造成的沙塵暴，都知道我國(guó)第二黃河吧，黃河有一個(gè)諺語(yǔ)是：一碗水，半碗沙，形容的是黃河的泥沙之多，所以我們要保護(hù)樹(shù)木，這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新，沙漠也能變綠洲。
我們要積極保護(hù)環(huán)境，讓我們懶以生存的家園變得更美好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不要破壞環(huán)境。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說(shuō)到霧霾，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類(lèi)出行帶來(lái)很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對(duì)象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了——科技館參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”的科技活動(dòng)。
我們?nèi)ビ斡[了“話(huà)說(shuō)低碳小知識(shí)”，去觀(guān)看了聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)3D電影“氣象萬(wàn)千”。“什么是低碳生活?”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題。
平時(shí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來(lái);不能隨地吐痰;不能亂砍樹(shù);少開(kāi)空調(diào);不浪費(fèi)紙張，多植樹(shù)……可我自己比較起來(lái)真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚(yú)們無(wú)家可歸;在馬路上，我吃完?yáng)|西隨手亂扔，根本不把老師的話(huà)放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)�，我總是往水池里漫不�?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來(lái)，有誰(shuí)方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)金校長(zhǎng)，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會(huì)看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇鍜咧访�，他們不辭辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎?……要是我們長(zhǎng)久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會(huì)失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話(huà)說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了汽車(chē)，出行方便又快捷;夏天開(kāi)冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的.太陽(yáng)下暴曬;冬天躲進(jìn)車(chē)子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒(méi)錯(cuò)，汽車(chē)是給我們提供了許多方便，可你想過(guò)沒(méi)有，汽車(chē)在不知不覺(jué)中，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車(chē)每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車(chē)們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開(kāi)采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木，有車(chē)的人盡量少開(kāi)車(chē)，多做公交車(chē)和騎自行車(chē)，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開(kāi)空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹(shù)造林，保護(hù)我們的地球。請(qǐng)記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會(huì)保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹(shù)，我們將會(huì)讓小鳥(niǎo)們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì)更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 15
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好!我叫安xx，來(lái)自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。
地球——這顆美麗而又可愛(ài)的藍(lán)色星球在歷史的長(zhǎng)河中淌過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無(wú)論如何也沒(méi)有想到這是她幸福的開(kāi)端，也是痛心的伊始。我們毫無(wú)休止地索取，使我們?cè)?jīng)溫柔的母親變得暴虐無(wú)常，不可揣測(cè)。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們?cè)诒本恐�，你卻看不見(jiàn)我的臉”。陽(yáng)光，我是來(lái)向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說(shuō)：你是公平的.，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)的重要性，有這樣一個(gè)式子“大自然——綠色——環(huán)�！恕约骸保鋵�(shí)環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，比如：平時(shí)，可以的話(huà)，我們盡量走路、騎自行車(chē)或者乘公交車(chē)上下學(xué)。這樣就不會(huì)將大量的汽車(chē)尾氣排放到空氣中。在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費(fèi)，可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊(cè)集中到一起送去回收?qǐng)觯h(huán)使用，減少樹(shù)木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹(shù)，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號(hào)召周?chē)娜送覀円黄鸺尤氲角鍧嵖諝獾年?duì)伍中來(lái)，比如建議父母少開(kāi)私家車(chē)，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報(bào)，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。
我們?cè)谕凰鞘�，呼吸著同一片土地的氣�?我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊，你給了我們生長(zhǎng)的土地，我們必定還你一片藍(lán)天!
謝謝大家!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 16
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家好！我是四年級(jí)三班的張xx。我今天演講的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。
不知道你有沒(méi)有看過(guò)電影《2012》電影中，強(qiáng)烈的地震、猛烈的火山爆發(fā)和各種自然災(zāi)害瞬間將美麗的家園變成人間地獄，人們的恐慌逃離和流離失所深深印在腦海中。雖然這是想象，但是給了我們太多的反思。
如今，隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但隨之而來(lái)的是，二氧化碳等大量溫室氣體排放到空氣中，導(dǎo)致全球氣溫上升，從而引發(fā)不斷的自然災(zāi)害。
面對(duì)許多頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害，人們一直在努力尋找答案。從《京都議定書(shū)》到哥本哈根會(huì)議，節(jié)能、綠色、低碳已經(jīng)成為深入人心的環(huán)保理念。
也許你會(huì)說(shuō)，有綠工做就好，跟我們沒(méi)關(guān)系。其實(shí)不是。綠色是每個(gè)人的責(zé)任。比如你家里的燈通宵亮著，水龍頭不停的滴水，冰箱里堆滿(mǎn)了亂七八糟的東西，夏天整天開(kāi)著空調(diào)，這顯然是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你知道每人節(jié)約1千瓦時(shí)電嗎？
可減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)增加一度，可節(jié)約能耗10%；用節(jié)能燈代替白熾燈，溫室氣體減少4倍。節(jié)能不是最好的環(huán)保嗎？
同學(xué)們，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單。它是由我們身邊的小事組成的。在家里，我提倡媽媽?zhuān)毫糁床�、澆花、擦家具的淘米水，留著拖地、沖廁所的`洗水；讓爸爸把家里的燈全部換成節(jié)能燈，這樣他就可以不開(kāi)車(chē)去上班了；在我的倡導(dǎo)下，我的家人打算用新能源電瓶車(chē)來(lái)代替汽車(chē)……綠色生活讓我們的家庭幸福、充實(shí)、有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從
思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，2015月3月29國(guó)際奧委會(huì)結(jié)束了對(duì)北京、張家口的考察，北京也由此上交了一張厚重的答卷，這份答卷寫(xiě)滿(mǎn)了北京對(duì)奧林匹克的深厚感情和無(wú)限熱忱，以及對(duì)2022年冬奧會(huì)的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環(huán)境來(lái)向世界宣告——北京冬奧會(huì)，我們準(zhǔn)備好了呢?我們期待的是碧水藍(lán)天日!綠樹(shù)紅花開(kāi)!大漠孤煙直!明月清泉照!
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，為了順利申辦2022年冬奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類(lèi)倡導(dǎo)的主題。環(huán)境保護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。xx老師家住塘廈第三小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進(jìn)三小那天起，全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標(biāo)：創(chuàng)建綠色家庭，爭(zhēng)做綠的使者。這個(gè)三口之家一直關(guān)心環(huán)保問(wèn)題，把思想認(rèn)識(shí)落到實(shí)處，努力做到知行合一。
一、在生活上
節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導(dǎo)低碳生活需要每一位家庭的積極參與。x老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊很多的朋友。
（一）自制居家物品，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。
x老師一家，經(jīng)常都會(huì)利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車(chē)1部、衣柜2個(gè)、書(shū)柜3個(gè)、儲(chǔ)物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門(mén)2個(gè)、移動(dòng)儲(chǔ)物柜1個(gè)、長(zhǎng)線(xiàn)插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè)，等等。整個(gè)家庭里的東西，很多都是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過(guò)或者自己制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量，家中還種有很多的`植物，一進(jìn)門(mén)即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息，很具特色和品味。
（二）節(jié)約水電，從點(diǎn)滴做起。
xx老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。x老師一家自己開(kāi)荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都通過(guò)自己設(shè)計(jì)，把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。x老師家自創(chuàng)節(jié)約洗澡水的方法：每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里，這樣就把洗澡水儲(chǔ)蓄下來(lái)，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲(chǔ)存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。
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1、xx和xx夫婦分別在xx年和xx年考取國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證；
2、xx年與xx年，xx老師和夫人xx受三小邀請(qǐng)，分別為四年級(jí)師生和一年級(jí)師生與家長(zhǎng)開(kāi)展“珍愛(ài)生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念；
3、堅(jiān)持認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)。x老師家的垃圾分為這三類(lèi)：可回收類(lèi)（如菜葉、果皮等，用來(lái)堆肥種菜種花）、有毒有害類(lèi)（如電池和藥品等）和一般垃圾；
4、交通工具。x老師家的交通工具只有自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公交車(chē)或者的士；
5、家庭采用節(jié)能燈或者led燈。
�。ㄋ模┏珜�(dǎo)健康文明，引領(lǐng)時(shí)尚生活。x老師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……，喜歡書(shū)法、繪畫(huà)和閱讀，藏書(shū)豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，堅(jiān)持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧，聆聽(tīng)先祖的教誨，努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛(ài)國(guó)公民。在“節(jié)能減排，綠色生活”方面的思想觀(guān)念，一致性非常高，成員間互相提醒，互相鼓勵(lì)，互相包容，共同進(jìn)步，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。
二、在工作上
他利用自身有利條件，在全校師生中開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，在校園中播灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門(mén)，從而影響每一個(gè)家庭。
（一）讓學(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色”。x老師經(jīng)常擔(dān)任美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)，他充分挖掘教材中的環(huán)保題材，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)相關(guān)方面的公開(kāi)課中，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
xx年市級(jí)科學(xué)示范課《用橡皮筋做動(dòng)力》，引發(fā)學(xué)生和與會(huì)人員深思車(chē)輛與環(huán)保的關(guān)系；鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《夏日的涼風(fēng)》和《切開(kāi)的果實(shí)》，傳播生活中的環(huán)保理念；xx年鎮(zhèn)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手比賽課《健康零食》，啟發(fā)與會(huì)學(xué)生與教師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系；xx年校級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《我們愛(ài)和平》與《神州大地之旅》，倡導(dǎo)“同住地球村，愛(ài)護(hù)一個(gè)家”的思想；平時(shí)每天的手工制作教學(xué)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用，變廢為寶”的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識(shí)的教師，他教給學(xué)生環(huán)保知識(shí)，帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹(shù)掛牌；他發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料，了解身邊的每一棵花花草草；結(jié)合電影《后天》為學(xué)生開(kāi)展環(huán)保講座；每年的植樹(shù)節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日……這些紀(jì)念日都與環(huán)境保護(hù)這一教育主題有密切的關(guān)系，他都和大隊(duì)部一起配合社會(huì)，策劃和參與相關(guān)的環(huán)�；顒�(dòng)。
如：
1、“保護(hù)地球、愛(ài)我家園”征文比賽。
2、 “環(huán)保”主題的黑板報(bào)比賽。
3、“環(huán)保”手抄報(bào)比賽。
4、“變廢為寶”手工制作大賽。
5、“攜手綠色”主題班隊(duì)會(huì)。
6、環(huán)保主題展覽大賽。倡導(dǎo)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動(dòng)，共創(chuàng)綠色家園！
x老師家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單，干凈整潔，通風(fēng)采光，是綠色之家，是書(shū)香之家，是積極學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望x老師家的一言一行、一舉一動(dòng)能影響和帶動(dòng)周?chē)嗟娜�，參與綠色行動(dòng)，我們的社會(huì)必然更加美麗、和諧。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 18
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，我今天要講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護(hù)環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起：
我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來(lái)淋花和沖廁所，家里的.燈泡換成節(jié)能燈;
我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子;出門(mén)時(shí)盡量坐公共汽車(chē)，購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋;
紙張一定要雙面使用;垃圾要做好分類(lèi)，進(jìn)行廢物循環(huán)利用;
同時(shí)，我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家!我的講話(huà)到此結(jié)束。
小學(xué)生綠色環(huán)保演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我們現(xiàn)在都在講究節(jié)能，還有低碳生活，大家對(duì)這個(gè)是怎么理解的呢?又有什么樣的看法，我覺(jué)得大家還會(huì)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，說(shuō)到節(jié)能環(huán)保現(xiàn)在盡管都在提倡，可是每次只能堅(jiān)持一段時(shí)間，我們要做到節(jié)能環(huán)保其實(shí)還是需要努力的，現(xiàn)在我們?cè)谏町?dāng)中可以看到很多不節(jié)約現(xiàn)象，很多人都容易犯的就是不關(guān)燈，不關(guān)水，還有很多比如說(shuō)出行總是不想步行，哪怕就是很近的距離也喜歡坐車(chē)，我其實(shí)現(xiàn)在很多現(xiàn)象我們作為學(xué)生是管不了的，我們能管的只有自己，只有我們生活當(dāng)中自己的所做的事情，只要是關(guān)系到能源，節(jié)能的東西我們就要好的提倡，發(fā)揚(yáng)不說(shuō)大環(huán)境，我們先在學(xué)校把節(jié)能環(huán)保這件事情做好就不錯(cuò)了。
我們首先當(dāng)然是自己要主動(dòng)，也要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，我覺(jué)得其實(shí)節(jié)能環(huán)保就是一個(gè)習(xí)慣，我個(gè)人聚德是這樣的，我們習(xí)慣了，我在生活當(dāng)中這些好的習(xí)慣是慢慢的積累，我覺(jué)得只要我們每天習(xí)慣性的隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電，在沒(méi)必要開(kāi)燈的時(shí)候我們不開(kāi)燈，出門(mén)能夠步行或者騎自行車(chē)的時(shí)候我們就盡量的去習(xí)慣這些，其實(shí)這就是一種習(xí)慣，我們習(xí)慣了，節(jié)能環(huán)保就做到了，這是一定的，不管是在現(xiàn)在還是在今后，我們要有這個(gè)意識(shí)，其實(shí)我們學(xué)生是最好的群體，好好地發(fā)揚(yáng)這種精神，這種環(huán)保的凈生一定會(huì)被大家看好，我們從自身做起的話(huà)就一定會(huì)影響周?chē)?/p>
節(jié)能環(huán)保我們生活當(dāng)中這樣的例子當(dāng)然有，不僅僅是要去說(shuō)才做，其實(shí)主動(dòng)地人真的很值得我們學(xué)習(xí)，主動(dòng)地去節(jié)能環(huán)保真心很可貴，我們班上的同學(xué)就是這么一個(gè)人，我看他每次上學(xué)都是步行，雖然他家里不是很遠(yuǎn)但是也不近，每天堅(jiān)持步行，還有就是他很注重環(huán)保，他的環(huán)保意識(shí)比其他人高很多，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注他，也會(huì)向他學(xué)習(xí)在我們班上他的這種精神很受尊敬，這也是一定的，這樣的精神都應(yīng)該被推崇，我每次看到-同學(xué)都會(huì)不自主的生出一種敬佩，因?yàn)樗?節(jié)能環(huán)保意識(shí)太好了，我們班上很多的同學(xué)都是受到了-同學(xué)影響，正在慢慢的發(fā)揚(yáng)，就像我我是真的受到-同學(xué)那種節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣影響了，我也在主動(dòng)地去做這件事情，自己堅(jiān)持就是好的，不需要做給別人看，其實(shí)別人都看的到，我覺(jué)得一定會(huì)有更多的同學(xué)重視節(jié)能環(huán)保的，這是一定的，我們-中學(xué)每一個(gè)同學(xué)都有著一顆積極的心態(tài)，就讓我們一起打造更好的xx中學(xué)，從節(jié)能環(huán)保做起。
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